跳繩小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文1
一天，小猴和小豬從家里拿出一條大繩，它們來(lái)到了一條小溪旁想跳繩。小豬拿出大繩，可是只有兩個(gè)人怎么跳大繩呢？小猴看了看大樹(shù)它就說(shuō)：“我有辦法了，我們可以把繩綁在大樹(shù)上跳�！闭f(shuō)著(zhù)小猴就把大繩綁在了大樹(shù)上。
之后它們就開(kāi)始跳大繩了，不過(guò)它們總覺(jué)得兩個(gè)人不適合跳大繩，它們在跳大繩時(shí)很失望的樣子被小溪旁的小兔看見(jiàn)了。小兔也想跳大繩,可是怎么從小溪對岸過(guò)來(lái)呢？小豬和小猴搬來(lái)了一個(gè)木板搭在小溪的`上面，小兔就從木板上面走了過(guò)來(lái)，小兔過(guò)來(lái)之后，小猴和小豬非常高興,連忙把大繩的另一邊從大樹(shù)上解開(kāi),小猴、小豬和小兔三個(gè)人開(kāi)心地一起跳繩玩。
我喜歡它們三個(gè)小動(dòng)物。因為它們善于動(dòng)腦筋。
跳繩小學(xué)作文2
這個(gè)星期五，我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場(chǎng)上練習蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩，繩子可能太遠了，還有跳蹦蹦球時(shí)，蹦幾下就摔下來(lái)了。
一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我原因，說(shuō)：“你蹦球的時(shí)候要往前跳，繩子要跟著(zhù)球的節奏，如果整個(gè)人感覺(jué)要往前撲倒，你就身體往后，先調整好，才開(kāi)始條!”我照著(zhù)她說(shuō)的'做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續訓練直到上課鈴響了，我們才停下來(lái)，把球和繩放回體育室里。
跳繩小學(xué)作文3
周四，金老師告訴我們，明天就要舉行跳繩比賽了，我既興奮又擔心，興奮的是終于能為班級出一份力，擔心的`是我的跳繩水平有限。
到了周五，上完第一節課后，我們來(lái)到學(xué)校體育館。開(kāi)始跳繩比賽，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái)，看著(zhù)他們手里的繩子像彩環(huán)一樣舞起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)繩子打在地上發(fā)出的“啪·啪……”的聲音，我的心怦怦直跳。輪到我了，我緊張地跳了起來(lái)，我使勁全力拼命地跳，但結果只跳了五十五個(gè)。我很難過(guò)。不過(guò)還好我們班也有很多同學(xué)跳得很好，最好一個(gè)跳了一百七十二個(gè)。
因為這次比賽，是班級與班級的集體比賽。雖然名次還沒(méi)出來(lái)，但我希望我們班有個(gè)好名次！
跳繩小學(xué)作文4
我學(xué)習跳繩很長(cháng)時(shí)間了，可是每次只能跳一個(gè)，我覺(jué)得跳繩好難呀。我決定在放假的時(shí)間里學(xué)會(huì )跳繩。晚上，我和姥姥、媽媽在院子里跳繩，媽媽給我做了示范，她讓我把胳膊收緊，不要張得太開(kāi)了，我一次又一次的練習，出了好多汗，真累啊。我一下找到了跳繩的`感覺(jué)，通過(guò)練習，媽媽終于把我這個(gè)小笨蛋教會(huì )了。我現在最多能跳十幾個(gè)呢。我還要多練習。
跳繩小學(xué)作文5
下午，老師一聲令下，激烈的跳繩比賽終于開(kāi)始了。我和徐心怡一組，我先跳，徐心怡幫我數。我的前面是黃逸飛，后面是親密無(wú)間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著(zhù)，突然，黃逸飛一直往后跳，我也往后跳了一點(diǎn)，又一想：成胡超也會(huì )被我影響到。
于是，我對黃逸飛說(shuō)：黃逸飛，你別往后跳了。黃逸飛說(shuō)：是張昕東往后退。張昕東聽(tīng)了我們的.話(huà)，馬上向前跳。我竭盡全力，一共跳了一百二十六個(gè)。我想：黃逸飛不往后跳，我還能多跳幾個(gè)呢！
跳繩小學(xué)作文6
每天，我一大早起來(lái)，冼了口，洗了臉，叫妹妹一起下去跳繩。
我們用一根一米五左右的跳繩，有時(shí)候在樓梯間，有時(shí)候在庭院里，我們快跳、慢跳、和伙跳……跳的很開(kāi)心！大約跳三四十分鐘，稍微有點(diǎn)發(fā)熱的.感覺(jué)了，才收好繩子上學(xué)去。
才開(kāi)始我們只能跳一、二下，然后我們可以跳幾十下，現在我們可以三次跳100多下。
我們不僅學(xué)會(huì )了跳繩的技巧，還增強了體質(zhì)。
跳繩真是一項有意義的體育活動(dòng)呀！我越來(lái)越喜歡跳繩了！
跳繩小學(xué)作文7
今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說(shuō)：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你們猜對了�！遍_(kāi)始做準備工作了。
王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動(dòng)鞋。接著(zhù)把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。開(kāi)始跳繩了，王老師一開(kāi)始跳得很慢，后來(lái)，逐漸加快速度�？斓�'時(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。
只見(jiàn)王老師一會(huì )兒右腳抬起用左腳跳，一會(huì )兒左腳抬起用右腳跳，一會(huì )兒跑著(zhù)跳，一會(huì )兒還跳花繩呢！這時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？
跳繩小學(xué)作文8
今天我們二年級要舉行跳繩比賽。老師選上了我，我想我要努力跳，爭取得到好成績(jì)。老師帶著(zhù)我們到籃球場(chǎng)比賽。我們班是最后一個(gè)跳的，我想：這下就有足夠的`時(shí)間準備了。
開(kāi)始跳繩了，我在努力的跳著(zhù)，可是中途出現了幾次失誤，我才跳了90個(gè)。
跳完繩，我傷心的回到了班里。老師說(shuō)，因為我們班的陳曦跳了180多個(gè)，所以我們班得了冠軍。我想我跳了90個(gè)，陳曦跳了180多個(gè)，我和她相差的很遠，所以我要多向她學(xué)習才行。
跳繩小學(xué)作文9
星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。
我先準備好，媽媽幫我計時(shí)。預備開(kāi)始，我使勁搖著(zhù)雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過(guò)�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)身體發(fā)熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒(méi)有知覺(jué)了，不聽(tīng)使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺(jué)全身無(wú)力了。
跳繩實(shí)在是太累了。
跳繩小學(xué)作文10
跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候，我看到雜技演員五花八門(mén)的跳繩，還看見(jiàn)有的小朋友熟練而有節奏的跳繩，心想：就這么一根細細的繩子，他們能跳我也能跳。
誰(shuí)知道，我在跳繩的過(guò)程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒，就是繩甩到頭上，好疼啊�？墒俏蚁耄核麄兡芴美K，我做起來(lái)怎么就這么難呢。我下定決心，絆倒了爬起來(lái)再跳，從不向困難低頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的'努力，慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了，我現在已經(jīng)把跳繩當做業(yè)余愛(ài)好了，只要有時(shí)間，我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)作文11
今天我們進(jìn)行了三、四年級的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的一個(gè)。
開(kāi)始比賽了，馬文博奮力跳起來(lái)，手甩著(zhù)繩子，我們心中都很激動(dòng)。當我耐不住的時(shí)候，我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當馬文博滿(mǎn)頭大汗，準備要休息一下是，他看見(jiàn)全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當跳繩打到他的'腿上，他還是擺回原來(lái)的動(dòng)作。哨聲一響，比賽結束了。馬文博跳了150個(gè)，為班級爭得了榮譽(yù)。
我想：我一定要向馬文博學(xué)習跳繩，爭取也能為班級獲得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文12
這個(gè)星期三下午的第三節課，我們三年段的同學(xué)舉行跳繩比賽。
首先是單人跳比賽，三年一班的同學(xué)先跳，然后是三年二班，三年三班，終于輪到我們班了。我們班的`同學(xué)大聲喊道： “三四必勝，三四必勝……”那些比賽的運動(dòng)員們，咬緊牙關(guān)，在那緊張的跳著(zhù)……
接下來(lái)是雙人跳比賽，順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦！同學(xué)們的喊叫聲比剛才還要大！再看賽場(chǎng)上，有的運動(dòng)員緊張的連繩子都掉了，有的腳踩到了繩子……
星期四早上，許老師說(shuō)：我們班單人跳比賽獲得全年段倒數第一，而雙人跳比賽則是全年段第一！
跳繩小學(xué)作文13
看到別的小朋友跳繩的時(shí)候，我很羨慕。我想，如果自己也會(huì )跳繩就好了。
一個(gè)星期天，我纏著(zhù)媽媽帶我到樓下學(xué)跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開(kāi)始，我只能跳一個(gè)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次乙幌轮荒芴粋�(gè)呀？”媽媽說(shuō)：“干什么事情都要有毅力和恒心，就像梅蘭芳學(xué)戲、懷素學(xué)寫(xiě)字一樣，堅持不懈地練下去肯定會(huì )成功的�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，以后的每天，我都抽出時(shí)間練習跳繩�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！苯K于有一天，我可以一下跳幾十個(gè)了。
學(xué)會(huì )了跳繩，我心里甭提有多高興了！通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：做
什么事情都要用心去做，而且要堅持不懈、持之以恒，只有這樣才能取得成功。
跳繩小學(xué)作文14
有一天，學(xué)校舉辦跳繩比賽，我們玩得很開(kāi)心。玩完后，我們很緊張，繩子開(kāi)始往下掉。我們一個(gè)一個(gè)跳下去。其中一個(gè)學(xué)生跳不起來(lái)，繩子掉到了他的腳上。在老師的'幫助下，他跳了過(guò)去，學(xué)生們給他熱烈的掌聲。
通過(guò)大家的努力，我們取得了不錯的成績(jì)。
今天爸爸媽媽教我跳繩，但是我學(xué)不會(huì )。
爸爸媽媽對我說(shuō):“你看我哥跳繩多好�！蔽乙粍谟酪莸鼐毩曁K，但還是跳不好。哥哥看到了，就教我怎么跳。哥哥說(shuō):“跳繩就像兩只小手劃船�！蔽視�(huì )按照我哥哥教我的方式練習。終于找到感覺(jué)了。我可以慢慢跳。我很開(kāi)心。
我知道要做好需要更多的練習。
跳繩小學(xué)作文15
星期四的下午，激動(dòng)人心的跳繩比賽就要開(kāi)始了。操場(chǎng)上人山人海，變成了歡樂(lè )的'海洋。
比賽開(kāi)始了，首先是一年級跳繩。不一會(huì )兒，就輪到我們班的運動(dòng)員上場(chǎng)了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著(zhù)一聲清脆的哨響，我們按照自己的節奏，把繩子飛快地甩了起來(lái)，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數數的老師眼花繚亂。拉拉隊員也不甘示弱，在小隊長(cháng)的指揮下，大聲喊起了：“加油，二三班！二三班，加油！”
比賽結束了，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得了二年級團體一等獎，大家心里美滋滋地！
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