【優(yōu)】跳繩小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文 篇1
“加油，加油！”全班同學(xué)在喊叫著(zhù)。這是一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)人都非常高興。
原來(lái)在上個(gè)月，學(xué)校廣播告訴大家，說(shuō)下個(gè)月要舉行跳繩比賽，我們都積極地報了名，等待著(zhù)這一天的到來(lái)。
終于熬到了跳繩比賽的這一天，我和同學(xué)拿著(zhù)跳繩，歡快地飛奔到操場(chǎng)。我心里非常緊張，想萬(wàn)一輸了怎么辦，多
丟臉。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始�！蔽覀兙烷_(kāi)始跳了起來(lái)，手一搖，輕輕地一跳，繩子搖過(guò)去了，就這樣搖了很多次，又使出了吃奶的勁，飛快地蹦起來(lái)了，蹦那，蹦那，蹦得越來(lái)越快，蹦得越來(lái)越輕。我心里想：一定要贏(yíng)，為班級爭光！跳著(zhù)跳著(zhù)，我越來(lái)越累，漸漸地沒(méi)勁了�？墒�，一想到我們班得不了第一，我就又使勁起來(lái)�！�10秒，9秒，8秒”裁判在數秒。我想：在最后的'幾秒里，一定要多跳幾個(gè)！于是，我努力地又跳了許多個(gè)�！�1秒，停！”裁判揮動(dòng)著(zhù)他的手。比賽結束了，我得了非常好的成績(jì)：148個(gè)。
最后，通過(guò)全班的努力，我們偉大的班級得了第一名。
跳繩小學(xué)作文 篇2
到了三年級就要學(xué)跳長(cháng)繩，第二節課下課了，美妙的下課音樂(lè )響起了，可我的心是沉重的，因為要學(xué)跳長(cháng)繩，我不會(huì )跳。
一根兩米多長(cháng)、墨綠色的繩，兩個(gè)人一人拿一頭，望著(zhù)繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過(guò)去，我是不會(huì )跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的'害怕，還微笑著(zhù)說(shuō)：“加油！”說(shuō)著(zhù)，老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來(lái)。老師的鼓勵讓我有了自信，我學(xué)著(zhù)老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著(zhù)眼睛跳了過(guò)去，咦？繩怎么停住了？我睜開(kāi)眼，原來(lái)繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細地看著(zhù)同學(xué)是怎么跳過(guò)去的，輪到我跳了，我還是不敢，因為繩甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時(shí)跑進(jìn)出，等繩子來(lái)了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會(huì )跳了�，F在，繩乖乖聽(tīng)我的話(huà)了。
瞧！“多多”跳繩最可愛(ài)，他是從老師手下鉆過(guò)去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著(zhù)頭、蹲著(zhù)跳過(guò)去的。
我學(xué)會(huì )了跳繩，很開(kāi)心！這時(shí)聽(tīng)到美妙的下課音樂(lè )，就是我最快樂(lè )的時(shí)刻！
跳繩小學(xué)作文 篇3
這次，我們學(xué)校舉辦的跳繩比賽，我們班取得了不大不小的'成功。
星期一，舉行完升旗儀式，就開(kāi)始頒獎了，我們班的張武剛同學(xué)、李奇澤同學(xué)、王晴同學(xué)在單人比賽中取得了良好的成績(jì)。而我們班在年級中也取得了團體跳繩總分第一，雖說(shuō)是第一，但老師跟 我們說(shuō)，六年級的第一，每個(gè)人平均120呢！把我們嚇了一跳。
這次比賽，給了我們很大的啟發(fā)，要想成功，就要付出努力。
跳繩小學(xué)作文 篇4
跳繩，是一種游戲。跳繩，是一種體育項目�？稍谖业男闹�，跳繩，卻是我們班最大的名譽(yù)。
在一個(gè)星期五的早上，我一進(jìn)入教室就有各種各樣的聲音，傳入我的耳朵，這到底是在討論什么呢？原來(lái)同學(xué)們都在為今天的長(cháng)繩、雙飛？討論著(zhù)！時(shí)間飛快過(guò)去了，中午到了！那些參加比賽的同學(xué)，都抓緊練習，我看到他們那么努力，我就想：這次的第一名肯定是我們班了�？墒钦l(shuí)知，當他們比完賽回到教室的時(shí)候我竟然看見(jiàn)同學(xué)們悲傷的臉，姚奕千竟然趴在桌子上大哭，其他同學(xué)也紛紛痛哭，我的'心情也變得格外痛苦，我就向我同桌問(wèn)問(wèn)到底發(fā)生什么事大家怎么都是這種表情呀？我同桌說(shuō)：“我們在跳繩的過(guò)程中，跳得很快很多，就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個(gè)�！弊詈�，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，但我還是忍著(zhù)，沒(méi)有哭出來(lái)。
通過(guò)這件事情我知道了，不能因為一點(diǎn)小困難就氣餒。我們要學(xué)會(huì )堅強，要知道你付出的努力不會(huì )白費。跳蠅在我的人生中點(diǎn)燃了一道道希望之光，從此，我會(huì )變得更加堅強、勇敢的。
跳繩小學(xué)作文 篇5
運動(dòng)會(huì )前夕，因為要參加長(cháng)繩比賽，所以我們天天練習跳繩，就連作早操的時(shí)間也用來(lái)練習了。下面，就請聽(tīng)聽(tīng)我們練長(cháng)繩的一次實(shí)況報道吧！
那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們在操場(chǎng)練習長(cháng)繩�！耙�、二、三、四……”同學(xué)們數著(zhù)我們連續跳繩的個(gè)數。隊伍前面的那些同學(xué)跳得很好，因為他們三、四年級時(shí)，代表班機參加長(cháng)繩比賽，所以練得多，也就跳得好。我跳得不太好�？粗�(zhù)前面的同學(xué)如燕子般在繩間穿梭讓?zhuān)伊w慕不已。很快，前面的'同學(xué)跳完了，輪到我了。我的心，像一只兔子，“撲嗵、撲嗵……”地跳個(gè)不停。我很怕被繩絆到，所以，等了好幾秒鐘還沒(méi)跳。這是，趙一凡使了一招“激將法”：“王雨田是個(gè)怕死鬼，哈哈！”氣死我也，我不管三七二十一，沖了！咦？過(guò)了，耶――太好了！這時(shí)，趙一凡對我喊道：“我這招‘激將法’還算靈吧？”我恍然大悟，跑過(guò)去撓他癢癢，還邊撓邊說(shuō)：“我這招‘撓癢癢法’還算靈吧？”“我錯了……哈哈……你饒了我吧……哈哈！”我這才松了手，旁邊的同學(xué)早已笑得前仰后合。
后來(lái)，我在同學(xué)及老師的幫助下，我漸漸跳得好了，我也能接上了，我心中暗自為自己高興。
練長(cháng)繩，不但鍛煉了我們的身體還給我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天有兩節體育活動(dòng)課，上午我們就在猜：會(huì )有什么活動(dòng)呢？這時(shí)周老師說(shuō)：“下午有跳大繩比賽�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。
我們班拿到大繩以后就開(kāi)始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開(kāi)始又緊張又害怕，心里想：“大繩扔得這么快，要是不小心抽到我，會(huì )不會(huì )很疼呢？”于是我第一次沒(méi)跳過(guò)去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過(guò)去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽(tīng)到周老師和同學(xué)們都在稱(chēng)贊我，心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了，同學(xué)們都個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個(gè)，我只跳了22個(gè)。老師又給我了一次機會(huì )，這次我跳了51個(gè)。后來(lái)別人跳的時(shí)候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時(shí)候說(shuō)：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開(kāi)了！”有很多人都上了當。跳的.最多的是鄭佳欣，他跳了64個(gè)，我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個(gè)，也算是一個(gè)不錯的成績(jì)了。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，只要開(kāi)心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！
點(diǎn)評：文中心理描寫(xiě)較生動(dòng)，寫(xiě)出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個(gè)的變化過(guò)程，看得出小作者很喜歡跳大繩！
跳繩小學(xué)作文 篇7
三年級的運動(dòng)會(huì )后，我們的班主任和語(yǔ)文老師吳哥，每天給我們布置體育作業(yè)，讓我們天天跳繩。
從剛開(kāi)始我每分鐘跳九十幾個(gè)，到后來(lái)跳到一百八十幾個(gè)，我整整堅持了一百五十多天。在這么多天中，我印象深刻的是應該下面這件事！
那天早晨，我起床后想偷點(diǎn)小懶，不想跳繩，正準備下樓去吃早飯。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲宣布：“今天，我們來(lái)進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽，看看誰(shuí)是冠軍？”我一聽(tīng)進(jìn)行耐力和速度比賽，馬上就來(lái)了興致，轉身拿起繩子參加比賽。
“三、二、一，開(kāi)始�！碑敳门械陌职职l(fā)出了指令，我和媽媽的.第一局比賽開(kāi)始。我立刻飛快地跳了起來(lái)，媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想，媽媽平時(shí)都不怎么鍛煉，肯定跳不過(guò)我�？墒�，過(guò)了一會(huì )我就發(fā)現我錯了。媽媽雖然跳得很慢，但卻堅持了很久，我雖然跳得飛快，但是由于繩子有點(diǎn)長(cháng)，一下就OUT了。一局下來(lái)，居然被媽媽贏(yíng)了，我覺(jué)得有些沮喪，打算不比了。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“別傷心，還有下一局呢！”這句話(huà)，又激起了我的自信心，對媽媽說(shuō)：“好，馬上開(kāi)始！”
我請爸爸幫我把繩子跳得短一點(diǎn)，因為我知道繩子短點(diǎn)可以跳得更快。爸爸“開(kāi)始”的口令剛落音，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我們倆不分上下，過(guò)了40秒后，媽媽體力不足，開(kāi)始減速。我拼命咬牙堅持，又過(guò)了10秒，媽媽終于停了下來(lái)�！肮�，我獲勝了！”我高興地叫了起來(lái)。
吃飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“今天的比賽真有趣，以后都這樣�！�
“好，還可以幫我減肥呢！”
“嘻嘻，就這么定了！”
從此，我天天和媽媽比賽，即使有時(shí)候很累，我也咬牙堅持，跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動(dòng)的“固定節目”了。就這樣，我取得了很大的進(jìn)步，成了班級前幾名呢！
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