【精品】難忘小學(xué)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而彩虹離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光有著(zhù)十分重要的地位，正是因為陽(yáng)光反射的原理，才在天際中架起一座拱橋。
仔細想一想，陽(yáng)光雨露不正是老師嗎？而成長(cháng)中的我們將是那道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
“老師”，平凡卻又那么神圣的稱(chēng)呼，我難以忘卻老師給予我的精神食糧，開(kāi)啟知識寶庫的老師，是她們深深影響著(zhù)我，讓我一步步接近人生奮斗的目標。
老師如雨露，滋潤著(zhù)我們；老師如陽(yáng)光，普照著(zhù)我們；老師如春風(fēng)，沐浴我們；老師如……此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以細說(shuō)完。
老師，不知您是否還記得那一句句諄諄教導和叮囑；一句句真心又熱情的鼓勵呢？可能，您忘了！但是我忘不了，它如烙印，深深地烙在了我的心田，我不知道它給了我多大的鼓勵呀！
老師，您對我們的照顧更是無(wú)微不至，那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見(jiàn)證。不知是否有一根是為我而生？望著(zhù)您，我想起您每天早早到班里來(lái)，工作一絲不茍、認認真真，常常加班到深夜，如果那個(gè)同學(xué)生病了，您更是焦急萬(wàn)分，對待我們勝過(guò)對自己的孩子呀！有時(shí)，看見(jiàn)抱著(zhù)一摞厚厚的作業(yè)本批改，我發(fā)覺(jué)我們太不懂事，讓您太辛苦了！
那次是星期五，打掃完衛生已經(jīng)是六點(diǎn)多了，您不放心我們，從辦公室到教室，急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷，我們打掃完趕緊回家�？墒呛懿粶惽�，外面已經(jīng)刮起了風(fēng)沙，還沒(méi)有下車(chē)就下起了大雨，這令我措手不及，不知如何是好。正下車(chē)時(shí)，您要我打著(zhù)您的傘回家，我不要，我不想讓您淋著(zhù)雨，于是立即轉身向家中跑去。那天下雨我穿的很少，等我回到家身上早已淋成了落湯雞，可是我心里卻非常的快樂(lè )，您的`話(huà)語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。我發(fā)現我并不是落寞無(wú)助的人，在任何時(shí)候都有老師的關(guān)懷和照顧，我更加自信了，這些都來(lái)自您的精心呵護。
您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下、碩果累累了，但是我也不會(huì )忘記您對我的教導，不會(huì )忘記您對我的百般呵護，我想我要用最好的成績(jì)來(lái)報答您，我要努力學(xué)習，練就扎實(shí)的基本功，做展翅高飛的雄鷹，搏擊長(cháng)空、翱翔天宇。
我們是翱翔的雄鷹，您給了我們騰飛的翅膀；我們是不滅的火炬，您給了我們青春的光亮；我們是擊浪的勇士，您給了我們弄潮的力量！我們的一次次收獲與您的教導密不可分，謝謝您：敬愛(ài)的老師！
難忘小學(xué)作文 篇2
外婆家的后院是我成長(cháng)的樂(lè )園，記得三四歲時(shí)，一放學(xué)便和小伙伴去那兒玩，那里有三個(gè)地方，田園、水塘和果園，合稱(chēng)“田水園”，那時(shí)，“田水園”是我們最喜愛(ài)的地方。
每逢春天，我們便結隊去田園拍照留念，那一株株嫩綠且矮小的禾苗鋪滿(mǎn)了整塊田地，站在高處往下看，就好像一塊巨大無(wú)比的綠毯子占滿(mǎn)了整個(gè)視野，如果延著(zhù)田園狹長(cháng)的小路走到它的`正中央，你就會(huì )置身在一片綠色的海洋中，春風(fēng)襲來(lái)，打在你臉旁，不痛，柔柔的，很是舒服，這個(gè)時(shí)候，你閉上眼，就會(huì )頓時(shí)神情氣爽，活力倍增。
到了炎炎夏日，最受歡迎的便是水塘了，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅”的場(chǎng)景便展現在你的眼前，水塘中佇立著(zhù)一朵朵碩大的荷花，蓮之出游泥而不雜，濯清漣而不妖，粉紅的花瓣漸漸舒展開(kāi)來(lái)，猶如一位害差的少女在水中佇立。輕風(fēng)襲來(lái)，荷花翩翩起舞，使你我醉心水塘。等到蓮花凋零之后，我們便載著(zhù)小船去摘蓮蓬，穿梭在碩大的荷葉間，水滴不停地拍打手上，給炎炎夏日送來(lái)了一絲清涼，再過(guò)一陣子，大人便去采蓮藕，甘甜可口的蓮耦為菜桌增添一份新鮮和快樂(lè )。
秋是豐收的季節，最忙莫過(guò)于外婆的果園了，外婆家的果園處處充滿(mǎn)著(zhù)果味的甘甜，橘子綠中帶黃，沉甸甸地壓彎了枝頭，柿子像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉一般，在枝頭張望著(zhù)，還有蘋(píng)果、梨子……
雪花灑向大地，飄向田園，飄向水塘，飄向果園，頃刻間，世界披上了銀裝，變成了一個(gè)名副其實(shí)的亮水晶，這個(gè)時(shí)候，我們就在這三個(gè)地方打雪仗，堆雪人，有時(shí)，還會(huì )坐下來(lái)靜靜觀(guān)賞著(zhù)這美景，陶醉其中……
“田水園”帶給我們歡樂(lè )與幸福，它一年四季都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)生活的甘甜，給予了我一個(gè)難忘且快樂(lè )的童年！
難忘小學(xué)作文 篇3
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋熅褪沁@么盡職盡責，像蠟燭一樣，照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。
記得三年級的時(shí)候，我們班新來(lái)了一名老師。她姓張，我們跟她熟了以后，都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐，微微內陷的大眼睛，流露出和藹的目光。她的教學(xué)方法很獨特，總能讓我們在輕松的游戲中，掌握知識。在課余時(shí)間總是用幽默的語(yǔ)言，逗得我們哈哈大笑。
有一次，老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“同學(xué)們，為了讓你們更有上進(jìn)心，更加努力學(xué)習，我們采取獎懲機制，怎么樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！痹趺椽�，又怎么懲？我們不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥？這時(shí)，老師又慢條斯理地說(shuō)道：“我們每周聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，如果聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分就可以得到小紅花，作業(yè)完成優(yōu)秀也可以得一朵紅花，小紅花每周五下午可以換一些禮品�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，教室成了歡樂(lè )的海洋。從那以后，我們班的學(xué)習積極性有了很大的'提升。在老師的激勵下，我的成績(jì)也不斷提升。
我們的老師不僅教育有方法，她還特別的幽默。記得有一次，上語(yǔ)文課。老師走進(jìn)教室，神情嚴肅，把作文本重重地放在講臺上說(shuō)道：“今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學(xué)大多數寫(xiě)得都是第一次騎自行車(chē)，第一次游泳。照這樣的話(huà)，那游泳池里的水都快被咱班同學(xué)喝光了，那自行車(chē)也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫(xiě)這老三樣，讓老師也換換口味�！崩蠋煹囊幌�(huà)，逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中，懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。
這就是我最喜歡的張老師，她不僅幽默，而且教學(xué)方法獨特�！畮煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！@是老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)，我也銘記于心。
難忘小學(xué)作文 篇4
令我最難忘的旅行是哪一次？對了，那就是和同學(xué)們一起去松門(mén)實(shí)驗基地的那回！
乘著(zhù)大巴，和同學(xué)們聊著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)笑，終于來(lái)到了松門(mén)實(shí)驗基地。下了車(chē)，迎接我們的是被精心打扮過(guò)的敞開(kāi)的大門(mén)和那里領(lǐng)導和藹的微笑。集合之后，在老師的帶領(lǐng)下，我們去了最受歡迎的“水上樂(lè )園”。
一到“目的地”，我和同學(xué)們便“瘋狂”了起來(lái)：每個(gè)人都撒開(kāi)了自己僅有的兩條腿，朝自己的目標奔了過(guò)去。我也不落后，恨不得自己立刻長(cháng)出一對翅膀飛過(guò)去！
我先來(lái)到了滾筒橋，看見(jiàn)其他同學(xué)都三四個(gè)人一組，在滾筒里，向前推，到終點(diǎn)了在從對面推回來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們都像梭子一般，一會(huì )兒從這頭推到那頭，一會(huì )兒又從那頭推到這頭，我的心里癢癢的，躍躍欲試，心想：這個(gè)看起來(lái)既簡(jiǎn)單又好玩，我來(lái)試試看！一邊拉著(zhù)朱薇燁、鐘冰珂鉆進(jìn)了滾筒里。一開(kāi)始，我們三個(gè)的步伐很整齊，都一樣，不快也不慢。在旁邊觀(guān)看的.同學(xué)都在夸贊我們很有節奏感呢！但也不知是什么原因，可能是因為她倆聽(tīng)了別人的贊美，太驕傲了吧，還沒(méi)到橋的中間，她們的速度就慢了下來(lái)，而速度不變的我明顯比要她們快得多。漸漸地，她們腳步跟不上我了，堅持不住了，一下子摔倒在了滾筒里，在滾筒的帶動(dòng)下，她們也滾了起來(lái)，還一邊滾一邊兒沖我叫：“舒予，慢點(diǎn)！”眼看就要到終點(diǎn)了，總不能放棄吧？可是后來(lái)，我也沒(méi)力氣了，她們太重了，我怎么也推不動(dòng)了。
我只好另外找出一條路：等到她們起來(lái)了再推。
好不容易等到她們起來(lái)，磕磕絆絆到了終點(diǎn)。緊接著(zhù)，我們又走上了五環(huán)橋，五個(gè)顏色不一的鐵環(huán)架在橋上，同學(xué)在上面穿梭其間看起來(lái)驚險有趣。走上橋，我們手拉著(zhù)手，由前面的同學(xué)拉后面的同學(xué)，最后到了對岸。
后來(lái)，我們又去了燒烤、玩多米諾骨牌等等項目活動(dòng)，它們都讓我感到快樂(lè )，使我玩得盡興，但是，最令我難忘的還是活動(dòng)中我們的齊心協(xié)力，共同克服了一個(gè)個(gè)困難，完成了一個(gè)個(gè)或驚險，或有趣的任務(wù)。這些都讓我感受到了團結的力量，團隊合作的重要！
難忘小學(xué)作文 篇5
期待了很久的外出游玩的機會(huì )終于到了！早上10點(diǎn)多我們一家人就駕車(chē)出發(fā)了出發(fā)了。媽媽說(shuō)：“上午我們要去茶山游泳，下午我們去九江海壽島玩�！�
在一個(gè)多小時(shí)的路程中，我們三姐弟都睡著(zhù)了�！巴�！好大的海��！”媽媽興奮地大叫，把我們都驚醒了。我迫不及待地往窗外看出去，那些海水清得像一面明亮的大境子，“大境子”上還有一艘艘船。到茶山了，窗外是一排排綠油油又整齊的大松樹(shù)，大松樹(shù)上還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小松果。好壯觀(guān)��！一棵棵大松樹(shù)好像在守護著(zhù)這座茶山似的.。
我們吃完飯就去游泳了，我剛下水，覺(jué)得水很冷很冷，因為那些水都是從山上流下來(lái)的。媽媽對我說(shuō)：“你的嘴唇都發(fā)黑了，快點(diǎn)上岸吧！”但我還是堅持繼續游泳。過(guò)了一會(huì )兒我們就上岸了，換好衣服我們就開(kāi)車(chē)到下一個(gè)目的地玩。
下一站是九江的海壽島。渡車(chē)船把人和車(chē)載過(guò)對面的海壽島上。然后，我走到渡船的前面，海面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打渡船的清脆節拍聲，真舒服！
海的藍，樹(shù)的綠，大自然的美都讓我身心舒暢，無(wú)法忘懷，真希望下次再來(lái)。
難忘小學(xué)作文 篇6
上課一開(kāi)始，劉老師笑容可掬地打開(kāi)了電腦，屏幕上出現了一幅和課題相關(guān)的畫(huà)面，生動(dòng)難忘的畫(huà)面牢牢地吸引了我們。接著(zhù)，李老師開(kāi)始提問(wèn)了：“晏子是誰(shuí)?”“晏子為什么要出使到楚國?”“晏子到楚國后受到了什么待遇?”同學(xué)們回答問(wèn)題的熱情可高了，爭先恐后地舉手發(fā)言，生怕老師不叫他。
隨著(zhù)學(xué)習的深入，課堂氣氛越來(lái)越熱烈，最難忘的要數李老師讓我們自由發(fā)揮，為課文中晏子的一段話(huà)配上動(dòng)作。同學(xué)們一聽(tīng)，便躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我把手舉過(guò)頭頂;膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著(zhù)人家;調皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩;中隊長(cháng)官羽毫不干脆和同桌你一言我一語(yǔ)地演起了情景劇……過(guò)了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來(lái)。李老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們做得真好，何不站起來(lái)，放大膽展示一下呢?”我們一聽(tīng)，一下子更來(lái)勁了，紛紛站起來(lái)比劃著(zhù)。比如：一朵云就用手做一個(gè)云，下一陣雨就用手模仿下雨時(shí)的'動(dòng)作;肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動(dòng)作把來(lái)聽(tīng)課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起，分不清到底是誰(shuí)的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽(tīng)課老師臉上帶著(zhù)意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢?還沉浸在自己導演的情境中呢.這節課真難忘啊!
難忘小學(xué)作文 篇7
小學(xué)六年級學(xué)習生活如白駒過(guò)隙，許多向我們傳授過(guò)寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著(zhù)學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時(shí)教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是他的.教學(xué)方法。記得有一次，考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，老師講到“酷愛(ài)”一詞意思的時(shí)候，他便向我們說(shuō)，我們班有位同學(xué)寫(xiě)“酷愛(ài)”的意思時(shí)，說(shuō)是酷酷的愛(ài)，當時(shí)全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說(shuō)同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們在無(wú)形中增長(cháng)了知識，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過(guò)警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰(shuí)呢？丁老師叫我們寫(xiě)一張紙條自己弄得自己承認（其實(shí)他知道是我們班其中一個(gè)人弄得，可他不說(shuō)。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴，又不會(huì )損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師��！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠不會(huì )忘記這位老師。
難忘小學(xué)作文 篇8
一年一度的寒假又來(lái)臨了，大家肯定都知道在寒假里有一個(gè)我國最隆重的節日—春節，春節的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要團聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯，開(kāi)始“辭歲”。家中的晚輩一一向長(cháng)輩祝福拜年，長(cháng)輩向晚輩表示良好的祝愿。然后，人們不免還要放煙火表示祝賀。下面，就來(lái)看看我家除夕夜的景象吧！
大人們樂(lè )呵呵，小孩們喜氣洋洋。一開(kāi)始，舅舅拿出最大的“夜明珠”興奮地來(lái)到大街上，用打火機點(diǎn)燃，剛一眨眼，只見(jiàn)，煙花直沖天空，漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，形成了無(wú)數朵時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠的繁花。然后，那煙火好似流星，從天而降，心里別提有多高興啦！我看了，也想親自放煙花，心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我拿了個(gè)名叫“金箍棒”的煙火。接著(zhù)，我點(diǎn)燃導火線(xiàn)，高高舉起，（說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里還挺害怕的，急忙把頭扭到了一邊）只聽(tīng)，“嗖”的一聲，許多的'星花一下子冒了出來(lái)，五顏六色，漂亮極了。左鄰右舍看見(jiàn)我在放煙火，都紛紛出來(lái)看熱鬧。這時(shí)，我才敢把頭轉過(guò)去，“哇，好美的眼花��！”我情不自禁地說(shuō)道。因為，這是我第一次親手放煙火，當然是最美的。慢慢地，我的膽子變大了，有拿出“火箭炮”來(lái)放，當我剛剛點(diǎn)燃的時(shí)候，“火箭炮”從我手上猛地飛了出去，直沖天空，可能是飛得太高了，一下子不見(jiàn)了，真掃興，當我再去拿別的煙火時(shí)，那個(gè)“火箭炮”莫名其妙地又掉了下來(lái)，啪、啪直響，弄得大家虛驚一場(chǎng)。接著(zhù)，我們還放了“蝴蝶炮”、“螢火棒”等……
耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘
鮮花；懷抱琵琶，輕撥銀弦……鞭炮聲打破了夜的寧靜，把天空襯得美麗無(wú)比。
難忘小學(xué)作文 篇9
今年暑假，爸爸媽媽帶我去宜昌葡萄園摘葡萄。到了那里，小草兒向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，蝴蝶在我們身邊翩翩飛舞，它們好像在對我們說(shuō)：“歡迎遠方客人的到來(lái)！歡迎你們來(lái)美麗的葡萄園摘葡萄！”
從遠處看，一排排的葡萄架整整齊齊地矗立在肥沃的土地里，就像威武的士兵排著(zhù)整齊的隊伍守衛者他們美麗的家園。慢慢地挨近葡萄樹(shù)，茂密的樹(shù)上好像一位位仙人穿著(zhù)白褂懸浮在空中。仔細一看，��！原來(lái)是每串葡萄外面都包著(zhù)一層薄薄的白紙，撥開(kāi)白紙，一串串各色的寶石般的.葡萄映入眼簾，我和爸爸迫不及待地趕緊摘下了幾串大大的葡萄，里面的工作人員告訴我們，我們摘的是這里最好吃的藍莓黑提。媽媽在另一個(gè)地方摘了一些青提和紅寶石，綠綠的青提和燦爛的紅寶石誘人極了，我忍不住嘗了嘗青提，��！味道真好！吃了這一顆又想吃那一顆；紅寶石的味道就更美了！你只要咬一口，像比吃了蜂蜜還甜，簡(jiǎn)直甜到心里去了！最難忘的還要數藍莓黑提了，它的外形像藍莓，顆粒不是很大，一顆顆緊密地團結地挨在一起，一串串的藍莓黑提就像無(wú)數雙孩子們的水靈靈的大眼睛望著(zhù)你，可愛(ài)極了！藍莓黑提的香！脆！甜！是葡萄中少有的，你只要嘗一顆，就真的不想再吃別的任何東西了。��！想著(zhù)想著(zhù)我又禁不住流起了口水。最后，我們滿(mǎn)載而歸依依不舍地離開(kāi)了美麗的葡萄園。別了，葡萄園！再見(jiàn)，藍莓黑提！
五湖四海的朋友們，歡迎你們來(lái)我們這兒！這兒美麗的葡萄園可口的藍莓黑提等著(zhù)你們！
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