實(shí)用的難忘小學(xué)作文匯編9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　我最難忘的老師，就是小學(xué)的班主任——高士梅，高老師。

　　高老師不像他的名字一樣“高”，我老師的個(gè)子雖矮，但是她品德高尚、素質(zhì)高、見(jiàn)識高、懂得的知識也高，這幾個(gè)高加起來(lái)，已經(jīng)足夠了。老師帶著(zhù)一副眼鏡，燙著(zhù)微卷的短發(fā)，笑容格外燦爛。

　　要說(shuō)為什么高老師給我留下的影響最深，是因為她與其他老師不同，她對我及班里的所有同學(xué)就像對待自己的朋友一樣。我們對她也十分的信任，從不冷嘲熱諷學(xué)生。對待每個(gè)人學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。

　　我至今還記得高老師那最熟悉的動(dòng)作：看作業(yè)的時(shí)候把眼鏡放在腦門(mén)上，這一看就是老師特有的習慣，就是這個(gè)習慣，使我們班好多人積極模仿，這不是嘲笑而是對老師這個(gè)動(dòng)作的無(wú)比熱愛(ài)。

　　老師的性格是特別外向而陽(yáng)光的，這是我最喜歡的地方。上課的時(shí)候，也是很有幽默的感覺(jué)，所以使整個(gè)課堂變得熱起來(lái)，是同學(xué)們活躍起來(lái)。所以除了體育、美術(shù)外，最喜歡的就是高老師的課了。

　　記得有一次，后面書(shū)架上的書(shū)，有一本是我盼望很久了的`一本書(shū)，我趁老師在講話(huà)沒(méi)注意底下的時(shí)候，迅速的把那一本抽了出來(lái)，結果，還是沒(méi)逃過(guò)老師的“千里眼”�！靶煅�，干什么那？這樣做對嗎，把書(shū)放回去�！崩蠋焽烂C的說(shuō)。我低著(zhù)頭，把書(shū)放了回去。放學(xué)的時(shí)候，因為是我鎖門(mén)，我斷后，這時(shí)我發(fā)現老師并沒(méi)有走，“老師……”我剛想問(wèn)，老師就說(shuō)：“喜歡這本書(shū)是么，拿回去看吧，看書(shū)是好事，不是不讓你看，是因為在老師講話(huà)的時(shí)候你沒(méi)有認真聽(tīng)，下次記住就好了”說(shuō)完老師把書(shū)遞給我。我把書(shū)接住，看著(zhù)老師走的背影，我慚愧了。

　　人們常說(shuō)孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開(kāi)一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識！老師是你教給我們人生哲理！老師你的精神和品質(zhì)讓我永世難忘！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　在人生的道路上，我踏過(guò)許多的腳步，有點(diǎn)已被我淡忘，有的還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天，但是，在我的記憶之海里仍存著(zhù)一件事，這令我終生難忘……

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我剛剛掙脫出床的擁抱，睡眼朦朧的我看見(jiàn)客廳上的一張紙條，打開(kāi)一看，發(fā)現里面夾著(zhù)一張50元的人民幣，我才知道媽媽又不在家，又讓我出去買(mǎi)早餐吃。

　　我一想，總是這樣也不行啊，我就一想，不如就做一個(gè)雞蛋面吧，我把材料準備好后，便下鍋煮，我放了一塊面，等面煮溶后，我下了兩個(gè)雞蛋，怎么下呢，我想起媽媽煮的.樣子，照葫蘆畫(huà)瓢地模仿：先把雞蛋砸出一個(gè)縫，之后握住兩邊，輕輕地一掰，雞蛋和蛋清落下來(lái)了，之后我用筷子攪拌了一下，開(kāi)小火煮了一下，用蓋子關(guān)上，不一會(huì )，面煮好了，我將面盛了出來(lái)。

　　當我吃著(zhù)香噴噴的面時(shí)，我想到，這一碗面下的功夫很大，所以我要將汗水一口一口吃下來(lái)，不一會(huì )兒，面被清理干凈了。

　　第一次成功了，晴繼續努力；第一次失敗了，請繼續加油，因為，失敗是成功之母……

難忘小學(xué)作文 篇3

　　四月的校園，春光宜人，微風(fēng)送爽，硤石小學(xué)舉行了第五屆春季田徑運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )上，我參加了200米、400米兩個(gè)項目，取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中最令我難忘的是400米的比賽。

　　運動(dòng)會(huì )第一天上午，陶老師為我們班的運動(dòng)員分發(fā)號碼布。我拿到了一順數字——345。我心想：拿到這么好的號碼，一定也要取得好成績(jì)，怎么說(shuō)也要拿一個(gè)第一名。沒(méi)錯，好運真的在下午發(fā)生了。下午兩點(diǎn)半，我有一個(gè)400米，隨著(zhù)時(shí)間的推移，廣播里報道：“347號蔣瀚麒，345號吳奕愷……”聽(tīng)到自己的名字，我心里開(kāi)始緊張了起來(lái)，因為我都還沒(méi)熱身。走到檢錄處，其他班的同學(xué)早到了，他們有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……我馬上開(kāi)始熱身，手心里的冷汗卻直往外冒出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，引導員把我們8個(gè)400米的'運動(dòng)員帶到了賽場(chǎng)上。站在起跑線(xiàn)前，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。班級里一起參加的蔣瀚麒是第一組比賽，開(kāi)始了，蔣瀚麒以最快的速度向前飛奔，雖然個(gè)子小，但是速度一點(diǎn)也不比其他同學(xué)差，在第一個(gè)轉彎口就超過(guò)兩個(gè)強敵，可是在第二個(gè)轉彎時(shí)，他好像力氣用光了，被甩在了后面，最后的成績(jì)讓他很是失落。同學(xué)戰敗，只能靠我挽回班級的榮譽(yù)了。我心里想著(zhù)，心跳得也越發(fā)厲害了。

　　“砰”，一聲槍響，我如箭一般向前沖去，在我們班同學(xué)此起彼伏的加油聲中，我不斷加速，在第一個(gè)轉彎口超過(guò)了兩個(gè)對手。我繼續加速，盡管已經(jīng)在喘大氣了，但我此時(shí)清楚地知道，這是我小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )了，一定要拿個(gè)金牌啊。一想到這個(gè)，我好像忘記了疲勞，就一直往前沖，在第二個(gè)轉彎時(shí)，我又超過(guò)了一個(gè)勁敵，沖到了第一的寶座。但此時(shí)的我，幾乎快跑不動(dòng)了。我便在心里鼓勵自己：加油，最后100米了，沖一下就到了，手臂再擺快點(diǎn)，步子再拉大一點(diǎn)就好了。在最后50米我要沖刺時(shí)，雙臂好像不聽(tīng)使喚，怎么擺臂都快不了，小腿上像是綁上了大石頭怎么也跑不快。六（3）班啦啦隊的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手，拼命地喊著(zhù)：“吳奕愷，加油！吳奕愷，必勝！”聽(tīng)見(jiàn)了他們的喊聲，我從中汲取了力量，咬緊牙關(guān)，步伐加快了，拼命往前沖，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，還有二十米，十米，五米……“第一，哇！”同學(xué)們高呼著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到廣播里播報：“六年級男子400米決賽成績(jì)公布，第一名，345號吳奕愷，第二名……”聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興，我為自己贏(yíng)得了小學(xué)生涯里的第一塊也是最后一枚金牌而自豪，這也為班級爭取了好的分數。

　　運動(dòng)會(huì )雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、助威聲仿佛還在耳邊回蕩著(zhù)，這必將成為我小學(xué)生活最難忘的一刻。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　眨眼間，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)；教育我們的老師，還有那六年揮不去的感情。同學(xué)們的笑，同學(xué)們的'淚；同學(xué)們奮斗的身影，那些感人肺腑的話(huà)語(yǔ)深深扎進(jìn)我們的心田。我們跨入中學(xué)后，難忘的小學(xué)生活也永遠不會(huì )把你忘懷。翻看泛黃的相冊，我又陷入的回憶。

　　那天，發(fā)數學(xué)試卷，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　叫到我的名字了，可是后面的卻是86！老師輕呵出的一句話(huà)，卻字字如雷重重打在我心頭。

　　看看這個(gè)題，該錯嗎？還有這個(gè)題，你讀題了嗎？老師呵斥道。我的眼淚不爭氣的落下了，我咬緊嘴唇搖搖頭。

　　老師接著(zhù)說(shuō)：好好去反思一下，找找問(wèn)題吧我抿嘴狠狠點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　課后，同學(xué)們都紛紛來(lái)安慰我。

　　別哭了，下次認真點(diǎn)。你一定能考好。她為我輕輕拭淚。

　　背上一陣溫暖，另一個(gè)同學(xué)拍拍我的唄說(shuō)：就是啊，誰(shuí)都有沒(méi)馬虎的時(shí)候��！

　　哭也沒(méi)有用了，世上沒(méi)有后悔藥買(mǎi)��！所以振起精神為下次考試奮斗。她堅定而明澈的目光給了安慰。

　　這些話(huà)語(yǔ)如一縷縷陽(yáng)光直射我心田。

　　這時(shí)，我的心想被溫泉涌過(guò)一般。有同學(xué)的關(guān)心、安慰和鼓勵，我有什么理由不在下次考試中取得好成績(jì)呢？

　　每當這一幕出現在眼前，我心中總是有一陣微微的激動(dòng)

　　馬上，我們就要步入中學(xué)了，現在我們能做得就只有珍惜著(zhù)短短的時(shí)間。最后的最后，我們一起奮斗！

　　在這六年里，我們都長(cháng)大了。但我們不會(huì )讓時(shí)間抹去我們美好的回憶。當十年后，我再次回到這兒，也許我們彼此不記得名字；但永遠記得六年二班那群傻瓜們，我們曾一起走過(guò)這六年。

　　難忘，難忘，難忘時(shí)光老人，我請求您讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我們可以在一起的時(shí)間久一點(diǎn)點(diǎn)。

　　難忘的小學(xué)生活，我不想畫(huà)上句號，因為我不想結束這美好的小學(xué)生活！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　“叮鈴鈴”下課了，我以迅雷不及掩耳之勢跑到了張怡的座位上，準備著(zhù)一場(chǎng)扳手腕大賽。

　　“老張，我們來(lái)比比手勁怎么樣��？”我一臉的得瑟樣兒。張怡白了我一眼：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，來(lái)！”，看來(lái)她是胸有成竹嘍！張怡卷了一下袖管，向我示意。我也不甘示弱，握起了她的手。這時(shí)，茅佳雯走了過(guò)來(lái)，充當了裁判，當她肥肥的手摁住我們的手時(shí)，我的心里緊張的要命，生怕會(huì )輸，只聽(tīng)茅佳雯一聲大喊：“比賽開(kāi)始！”激烈的扳手腕比賽便拉開(kāi)了序幕。

　　我握緊她的手，拼命往我的左邊扳，但張怡也沒(méi)有絲毫的謙讓之意，阻止了我的想法，我咬緊牙關(guān)，用盡了吃奶的力氣往回扳，張怡也憋足了氣，小臉都紅成了蘋(píng)果，不過(guò)，瘦小的'張怡可禁不住我的“超級強硬板”，她的手很快被我壓了下去，我常常的舒了一口氣：“終于贏(yíng)了！”我高興地一蹦三尺高，得意洋洋。

　　可就在這時(shí)，身強力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下，我對眼前這個(gè)又高又胖的“大力水手”，心里有些害怕；肯定要輸了。比賽開(kāi)始了，我為了對付力大如牛的茅佳雯，使出了九牛二虎之力，想把她打倒，但她可不是那么好對負的，我看了一眼茅佳雯，只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了信心，好像我對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟而已，不一會(huì )兒，勝負就分明了，茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上，直到比賽完，我的手臂還隱隱作疼。

　　雖然我輸了，但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小小的行星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著(zhù)微弱的光，拼命尋找方向。

　　距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了，突然好舍不得，舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵的老師，舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

　　離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木，與同學(xué)們在操場(chǎng)上一起嬉戲，一起成長(cháng)的背影吧！讓我們銘記老師的淳淳教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才會(huì )完美；因為有了你們，我的生活五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了友誼的滋味。

　　即使畢業(yè)了，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能 在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，不要不舍，因為天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì )在相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)的'64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對現在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)魔鬼，是將我們分開(kāi)的魔鬼。

　　就算現在不分開(kāi)，總有一天也會(huì )分開(kāi)的。在即將畢業(yè)的日子里，我們要努力珍惜，也要努力學(xué)習，為我們的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　光陰似箭，轉眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結束，我的小學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫(huà)冊，這本畫(huà)冊記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，記錄著(zhù)在成長(cháng)的道路上的坎坷，艱辛和歡樂(lè )……

　　六年的光陰就像云煙一樣過(guò)去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲；仿佛在操場(chǎng)上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂(lè )的記憶。

　　還記得，一年級剛入學(xué)的我，背著(zhù)新書(shū)包，看著(zhù)新發(fā)的書(shū)本，用著(zhù)嶄新的文具，結交了新的朋友，開(kāi)始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的.小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動(dòng)會(huì )，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)也滿(mǎn)載而歸：只聽(tīng)“啪”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們學(xué)校的運動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂(lè )，離終點(diǎn)越來(lái)越近了�？烧l(shuí)知一個(gè)興奮過(guò)度的同學(xué)在圈內領(lǐng)跑，可那運動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來(lái)，我們愣愣地看著(zhù)其他運動(dòng)員沖了過(guò)去，那位運動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們去安慰他。我們雖然失去了一個(gè)獎杯，但是我們收獲了真誠的友誼。

　　六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂(lè )……

難忘小學(xué)作文 篇8

　　在我們的生活中，有許多的“第一次”，它讓我們的生活變得多姿多彩，也讓我們慢慢地長(cháng)大。我人生中最難忘的“第一次”，那就是第一次去拔牙了。

　　一次，我在刷牙，無(wú)意中發(fā)現了一顆牙齒下面又長(cháng)了顆牙齒，我大吃一驚，對媽媽說(shuō)了這件事。于是，媽媽就帶我去看醫生，醫生說(shuō)：“你的新牙已經(jīng)長(cháng)出，可是舊牙卻遲遲不肯脫落，這個(gè)牙齒是必須需要拔下來(lái)的.�！薄笆裁�？拔牙？”我的心就像觸了電一樣，特別的難受。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又帶我來(lái)到醫院的掛號處，號掛好，又來(lái)到就診室，看牙齒的人真多呀！隊伍像一條長(cháng)龍一樣，我看到排在我前面的人那么多，心里面暗暗地想：“你們一定要慢點(diǎn)兒��！”可是時(shí)間不知怎的，像個(gè)頑皮的小孩子一樣跟我反著(zhù)干，一下子就輪到我了�！褒徏蚊鳌�，當醫生叫到我的名字的時(shí)候，我心里一驚，腿像灌了鉛一樣沉重，慢慢地向躺椅挪動(dòng)。醫生說(shuō)：“這一個(gè)牙齒是必需要拔的，不過(guò)不會(huì )很疼的�！闭f(shuō)完便拿出了一個(gè)尖尖的長(cháng)長(cháng)的東西，我以為是拔牙的工具，嚇得閉上了眼睛。結果醫生只是碰了一碰我的牙齒，原來(lái)他只是檢查我的牙齒呀，我松了一口氣。然后醫生向我媽媽講了一下牙齒的情況，“再講一會(huì )兒吧！”我心里面乞求道，可是，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的呀，醫生似乎有“讀心術(shù)”的特殊功能，我剛乞求完他便拿出拔牙的工具，要給我拔牙了�！罢J命吧！反正遲早是要拔的，長(cháng)痛不如短痛，倒不如早點(diǎn)配合醫生拔完了事，我可是男子漢呀！難道我還會(huì )怕拔牙嗎？”我暗暗地為自己鼓勁加油！可是，誰(shuí)知醫生一邊講話(huà)一邊開(kāi)始拔了，我還沒(méi)有來(lái)得及品出拔牙的滋味，牙便已經(jīng)拔出來(lái)了。然后，醫生拿出止血棉花幫我止血，還表?yè)P我說(shuō)：“你可真是勇敢�！�

　　當我們走出醫院，媽媽對我說(shuō)：“看到?jīng)]？困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！薄霸瓉�(lái)堅強才是克服困難的法寶呀！”

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了遇到困難不要逃避，應該勇敢地去面對，去克服。

難忘小學(xué)作文 篇9

　　記得那次,數學(xué)考試卷要發(fā)下來(lái)了,我們班的同學(xué)在班里安安靜靜的等老師來(lái).

　　老師來(lái)了,第一句就板著(zhù)臉說(shuō):"這次考試最差,沒(méi)人上95分,好一點(diǎn)的.有駱旭鋒94.5分全班最高分......倒數十名有"剎那間我的心脹提到了嗓眼因為前面好的都沒(méi)我的,所以我的心里像36只水桶,18上,18下,很緊張.

　　"倒數第十名有,黃輝,76分......倒數第二名,頁(yè)林61分."怎么辦,我最后一名,倒數第一名!老師挨罵了!我真不想領(lǐng)試卷,那么差!我起了身,又坐下,又起身,像蝸牛搬的走向講臺,老師對我微微一笑,說(shuō):"下次要考好,不要應為這次而失去信心,繼續努力."我回答說(shuō):"恩"

　　頓時(shí),在班長(cháng)的帶領(lǐng)下,全班對我鼓起了激烈的"掌聲"這時(shí)我的眼淚熱淚盈眶的順著(zhù)鼻子邊流了下來(lái),滴在了那耀眼的59分上,我好激動(dòng)呀,于是,我說(shuō):"謝謝大家,我下一次一定考好!"這是掌聲更激烈了,我好"高興"呀!

　　這件事真讓我難忘呀!

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