【精華】難忘的小學(xué)作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我們人生的道路上，有過(guò)許許多多的“第一次”。如：第一次做飯、第一次走夜路、第一次獨自睡覺(jué)、第一次洗衣服、第一次洗碗……一個(gè)個(gè)“第一次”像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。最令我印象深刻的是第一次騎自行車(chē)。
我第一次騎自行車(chē)時(shí)是在8歲。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的星期六下午，爸爸從海南回來(lái)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸還給我帶回了一輛嶄新的自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。其實(shí)我早想學(xué)騎自行車(chē)了，只是沒(méi)有機會(huì )而已。因為我看那些大哥哥、大姐姐們騎自行車(chē)時(shí)的颯爽英姿，心里也癢癢。今天，機會(huì )終于來(lái)了，我心里想：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，讓那些瞧不起我的人對我刮目相看。
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)不說(shuō)，立馬答應了和我一起學(xué)騎自車(chē)。第二天早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽推著(zhù)車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。
剛開(kāi)始，因為有媽媽的攙扶，所以我練習得很順利。我開(kāi)始得意揚揚起來(lái)，正當我得意之時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，車(chē)子開(kāi)始搖晃起來(lái)，“咣當”一聲，我就摔了個(gè)倒栽蔥，不僅如此，還招來(lái)了一陣哄堂大笑。我有些氣餒了，甚至不想學(xué)了，媽媽好像看出了我的'心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，失敗乃成功之母。失敗了，沒(méi)關(guān)系，還可以重新再來(lái)。但是，如果你被失敗所打倒了，那你永遠也學(xué)不會(huì )！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我再次振作起來(lái)，鼓起勇氣，繼續學(xué)騎自行車(chē)。在經(jīng)過(guò)了一下午的努力和無(wú)數次的跌倒后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
現在，我能騎著(zhù)自行車(chē)在大街小巷自由地穿梭了。自從經(jīng)過(guò)這件事之后，我悟出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。如果沒(méi)有失敗，也不會(huì )有成功。但是，如果被失敗所打倒了，那永遠也不會(huì )有成功。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝著(zhù)我們，似乎一不留神，便會(huì )向我們戳來(lái)，“我來(lái)告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個(gè)字說(shuō)得特別長(cháng)，像射一出的懶洋洋的箭。
“哇！太好啦！”“秋游，我們來(lái)了！”像變化莫測的大海，剛剛還風(fēng)平浪靜，轉眼間波濤洶涌起來(lái)，教室里一陣騷動(dòng)。
終于到了范家橋頭，這里雖然沒(méi)有鮮艷可愛(ài)的鮮花，但華陰如蓋的樹(shù)木和從葉間拋灑下來(lái)的陽(yáng)光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥(niǎo)，也令我們陶醉其中。
“可以解散啦！”隨著(zhù)葛老師的一聲令下，各小組都四散開(kāi)來(lái)，尋找自己的“根據地”。
“哈，這兒吧！”小謝指著(zhù)一個(gè)小山坡說(shuō)，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，仿佛是專(zhuān)門(mén)為我們準備的。
搭灶對我們來(lái)說(shuō)還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。
“小謝，火怎么還沒(méi)生起來(lái)��？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個(gè)勁兒地往灶里塞柴。結果讓我們大失所望———火苗就是不見(jiàn)蹤影。大家都用充滿(mǎn)希望的目光齊刷刷地盯著(zhù)柴火，似乎能盯出熊熊大火來(lái)。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來(lái)，火苗終于冒出了它那可愛(ài)的小腦袋。小謝連忙用報紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們熏得直喊眼睛酸痛，不時(shí)還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來(lái)。
在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的.一聲尖一叫把另一個(gè)足以嚇傻我們的問(wèn)題擺在了面前—一沒(méi)帶雞蛋！
“鄭斯文你怎么能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。
我們的“長(cháng)勺廚師”童心雨接過(guò)我切好的香腸，倒進(jìn)燒熱的鍋里，只見(jiàn)那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著(zhù)，雪白的冷飯也紛紛跳過(guò)鍋里，和香腸擁抱在一起，這時(shí)蔥花也耐不住寂寞，翩翩飛進(jìn)了鍋里。我們在一旁看著(zhù)童心雨熟練地動(dòng)作著(zhù)，不禁暗暗在心里贊揚童心雨確實(shí)像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進(jìn)了盆子里，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，讓人不忍心吃下去。
“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)�！薄皠e搶呀！”炒飯一捧出來(lái)，立刻得到了熱烈響應，連負責扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來(lái)了。
接下來(lái)我們又做了好幾個(gè)菜，什么紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個(gè)人都吃得心滿(mǎn)意足，可那可口的味道仍久久留在唇齒之間，不肯散去。
我想，許多年后，小學(xué)的故事如過(guò)眼云煙消失殆盡時(shí)，野炊的情景卻會(huì )�？菔癄�般深深地刻在我的腦海里吧！
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝@五彩斑斕的小學(xué)生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多。
記得那次的一堂課。田老師問(wèn)：“還有什么詩(shī)？”我忽然想到前幾天在試聽(tīng)語(yǔ)言課的時(shí)候學(xué)了一首，于是我舉起手來(lái)自信地說(shuō)：“《滿(mǎn)江紅》，岳飛的《滿(mǎn)江紅》�！薄芭�？你會(huì )背嗎？”田老師笑咪咪地問(wèn)。我想了一下，說(shuō)：“會(huì )。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會(huì )兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會(huì )啦？”“嗯�！蔽业拖铝祟^。田老師示意我坐下，親切地說(shuō)：“很棒，知道就要背會(huì )啊�！睆拇�，這句話(huà)深深的映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。��！小學(xué)生活是酸酸的。
“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學(xué)的眼睛在這次運動(dòng)會(huì )的尾聲都落在了程楷超一個(gè)人身上。他可是跑的1500米呀！快了！��！超過(guò)一個(gè)了！�。。�！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個(gè)消息也激動(dòng)及了！小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場(chǎng)也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來(lái)。那段日子真的很苦，每天把著(zhù)復習資料看，晚上熬到快十一點(diǎn)才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒。導致后來(lái)我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩。��！好苦！
辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的.字寫(xiě)的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說(shuō)一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著(zhù)你的喉嚨。
正如朱自清說(shuō)的，過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過(guò)去了。成長(cháng)的過(guò)程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
二年級的時(shí)候，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我和平常一樣，上課，下課，吃飯，就這樣平平淡淡的過(guò)了一個(gè)上午�？墒蔷驮谙挛绲膹V播中，我忽然聽(tīng)到了自己的名字，原來(lái)我通過(guò)了崇文區的藝術(shù)節比賽，在明年春天的時(shí)候要參加北京市的比賽，我真是高興呀，但是我也沒(méi)有表現出來(lái)，在心里暗暗的高興，心里想著(zhù)回家一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)驗檫@在我心中是一件多么榮幸的事呀！
爸爸和媽媽知道這件事以后都很高興，與此同時(shí)媽媽也忙了起來(lái)，給我的朗誦老師打電話(huà)，約時(shí)間，讓老師給我上小課……，再做幾次細致的指導。每次上小課，媽媽都把老師的講課過(guò)程用數碼相機錄下來(lái)，回到家里一遍一遍的讓我看，從老師講的每一個(gè)表情，每一個(gè)語(yǔ)氣，每一個(gè)詞的聲音長(cháng)短，每一個(gè)動(dòng)作，媽媽都讓我按照老師的要求去做。每當我表演一次完整的朗誦的時(shí)候，媽媽也給我錄下來(lái)，讓我自己看，自己找差距和不足，就這樣我練了好幾個(gè)月。朗誦老師為了讓我更好的抒發(fā)感情，給我找了一段柔和的鋼琴曲《柔如彩虹》作為背景音樂(lè )，根據音樂(lè )的節奏朗誦，這樣聽(tīng)起來(lái)更生動(dòng)，可是沒(méi)想到這卻成了我最難忘的音樂(lè )。
比賽的那天終于到來(lái)了，當我進(jìn)入比賽場(chǎng)地一看，好多的評委呀！參賽的選手也不少，我們這個(gè)組有10個(gè)人，有的選手表現的真好，有的選手由于緊張到一半的時(shí)候卻忘詞兒了。我是最后一個(gè)，這下我可緊張了，我想要是我忘了詞兒怎么辦，要是我朗誦的時(shí)候不流暢怎么辦，想著(zhù)想著(zhù)，我的手心都出汗了。這時(shí)候到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，一上臺，我先鞠了一個(gè)躬，就開(kāi)始了我的朗誦，居然忘了還有音樂(lè )，剛朗誦了幾句音樂(lè )響起來(lái)了，我沒(méi)有跟上那個(gè)節奏，就停了下來(lái)，可是音樂(lè )沒(méi)有停，于是我又繼續朗誦。這下可亂了，我朗誦我的，音樂(lè )響音樂(lè )的，但是我還是堅持著(zhù)認認真真的把全文朗誦完。
下臺后我的心里真不是滋味，兩腿發(fā)軟，這幾個(gè)月的努力和辛苦在我的腦海里回放著(zhù)，我真恨自己犯這樣的錯誤，后悔在上臺之前沒(méi)有專(zhuān)心準備，被別人的表現影響了自己的心情。我想著(zhù)想著(zhù)都快哭了，這時(shí)候媽媽看到了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你你是最棒的，下次我們再來(lái)參加藝術(shù)節，一定會(huì )比這次好，我們繼續努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好多了，我一定吸取這次的`教訓，下次一定不會(huì )再犯同樣的錯誤了。
從那以后我懂得了，做什么事情都要做充分的準備，認認真真做好自己的份內的事，不能讓別人的情緒影響自己，才能發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)，也不會(huì )讓自己的辛苦和努力白費。古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，我這才懂得了它的的真正含義。
這就是我最難忘的一件事！
難忘的小學(xué)作文 篇5
有人用“十年寒窗苦”這句話(huà)來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習生活是非�？鞓�(lè )的�？鞓�(lè )其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖……
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養花，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無(wú)窮。 童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏(yíng)，只會(huì )讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日；會(huì )上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà)，有讓我們爭先恐后的游戲。在這樣歡樂(lè )的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的.青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。 是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報！我永遠不會(huì )忘記這幾年！
甜蜜美好的小學(xué)生活，深深地留在腦海里，使我留戀，使我不能忘懷。
小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著(zhù)書(shū)包的哥哥姐姐們去上學(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。
七歲，美好的七歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽領(lǐng)我去報名。我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳向學(xué)校走去，嘴里還不住地喊著(zhù)：“我上學(xué)了！我上學(xué)了……”
到了學(xué)校，我用好奇的目光打量著(zhù)學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……，都給我一種新鮮的感覺(jué)。我的啟蒙老師是黃老師�？墒遣痪�，黃老師退休了，接任我們班的是韓老師。以后的六年里，我在韓老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。
一年級下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。我是多么高興��！
在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚，我用手輕輕地撫摸著(zhù)紅領(lǐng)巾，耳際響起老師的諄諄教導：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用鮮血染紅的�！�
我更忘不了，在隊旗下，我高舉右拳，莊嚴宣誓的情景——“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
我一天天地長(cháng)大了。老師，不但教會(huì )我許多知識，而且還教會(huì )我學(xué)會(huì )了自己學(xué)習。從此，我與書(shū)交上了朋友。從書(shū)本——這個(gè)知識的寶庫中汲取了知識，獲得了力量。
老師的課堂教學(xué)，啟發(fā)了我學(xué)習的興趣，啟迪了我的智慧。
我的學(xué)習生活是豐富多彩的。
課余，學(xué)校開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，使我擴大了知識面。春天，老師帶我們去成都海洋館。早已盼望見(jiàn)到的海洋動(dòng)物，活靈活現地呈現在眼前——美麗的斑海豹、調皮可愛(ài)的海獅、五顏六色的海水魚(yú)、號稱(chēng)“水中熊貓”的中華鱘……我把這些都寫(xiě)在了作文本上。秋天，我們去參觀(guān)了大型海洋珍奇貝殼展，更多地了解了海洋，了解了貝殼，懂得了保護生態(tài)環(huán)境的重要性。我們還去參觀(guān)了中科智能機器人展覽，飛向太空——中國載人航天（成都）展，開(kāi)闊了我們的視野，激發(fā)了我們的求知欲。我們憧憬著(zhù)未來(lái)。
難忘的小學(xué)作文 篇6
兩年前的一個(gè)晚上，我正在家里洗澡。突然，我腳底一滑，只聽(tīng)轟的一聲，我的后腦勺重重的摔在了地上，我頓時(shí)暈倒在地了
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己躺在醫院的`病床上。媽媽雙眼布滿(mǎn)血絲，噙著(zhù)眼淚；爸爸頭發(fā)散亂，目光呆滯。爸爸見(jiàn)我醒來(lái)，激動(dòng)地趴在我的身上。媽媽抽噎著(zhù)說(shuō)：兒子，你終于醒來(lái)了，你快把媽媽急死了！媽媽吧我摟在懷里，任淚水一滴一滴地落在我的臉上。媽媽看著(zhù)我茫然的神情，向我訴說(shuō)了那驚險的一幕。
那天我暈倒后，媽媽嚇地魂飛魄散，抱著(zhù)我跪在路中間攔了一輛汽車(chē)，把我送到了醫院。當醫生告知我的生命很可能保不住時(shí)，爸爸媽媽頓時(shí)癱倒在地，媽媽由于受不了這突如其來(lái)的打擊，暈倒了。后來(lái)，我轉院去了合肥市第一人民醫院。醫生在準備給我做手術(shù)前，把我放在了床上。媽媽見(jiàn)我不省人事，傷心得大聲哭泣，撲通一下跪倒在醫生面前：醫生，求求你們了，救救我的孩子吧！我給你們跪下，我給你們磕頭了，求求你們救救我可憐的兒子吧！那聲音撕心裂肺，令圍觀(guān)的人者都感動(dòng)得流下了眼淚。過(guò)了一會(huì )兒，我被推進(jìn)了手術(shù)室，隱約中看到一盞像花一樣的燈，隱約中聽(tīng)見(jiàn)醫生問(wèn)我幾句話(huà)后昏迷了過(guò)去。后來(lái)聽(tīng)爸爸講，我在昏迷期間，媽媽不知流了多少淚，不吃不喝，不梳頭發(fā)，整天盯著(zhù)我，盼著(zhù)我早點(diǎn)醒來(lái)。她當時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)就是：兒子要是有個(gè)三長(cháng)兩短，我也不活了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心底瞬間涌起一股暖流，霎時(shí)傳遍全身
慈母所疼愛(ài)，孩子的一切。臨傷天天盼，意恐遲遲愈。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。此時(shí)此刻，回想著(zhù)兩年前的那一幕，我被世間最偉大的親情母愛(ài)所感動(dòng)著(zhù)，不禁鼻子一酸，又一次哭了
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我的影集中，有一張十分珍貴的照片，是我和爸爸在風(fēng)景秀麗，景色迷人的山上照的。
你瞧啊，我和爸爸站在巍峨的山頂，面帶微笑，背后是郁郁蔥蔥的草木，還有色彩斑斕，姿態(tài)不一的野花，人與景自然融合，很是賞心悅目。
記得那天上午，我們一家去爬山，在爸爸的鼓動(dòng)下，我們進(jìn)行爬山比賽，看誰(shuí)先爬到山頂。山不高，但山下有許多碎石、雜草。眼看就要到山頂了，可我突然被一塊大石頭給絆了一腳，血就淌了出來(lái)，我感到了鉆心的疼痛，頭上有了汗水，眼睛里出現了不爭氣的水珠，我感到傷口很痛，想讓爸爸把我背上去，可爸爸說(shuō)：“遇到了困難，怎么能退縮？你的目標不是山頂嗎？實(shí)現目標總要付出一些代價(jià)的，不管怎樣，你要想著(zhù)勝利的目標前進(jìn)，否則，如何應對將來(lái)更多的困難呢？”聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)，我頓時(shí)干勁十足，下定決心一定要登上山頂！于是我拖著(zhù)受傷的腿，“連走帶爬”終于登上了山頂。站在高高的`上頂上，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。這不單單是爬上山頂的榮幸，更重要的是：我戰勝了我自己。感謝爸爸嚴厲而親切的話(huà)，使我在遇到困難時(shí)敢于面對，敢于去闖一闖，我看看爸爸，他只是自豪地看著(zhù)我，很佩服的樣子。我挽著(zhù)爸爸的手臂，開(kāi)心的大笑，媽媽趁機抓拍了鏡頭，這張難忘的照片就誕生了。
合上我的影集，卻關(guān)不上我對往事的回憶，我將永遠記住這張難忘的照片和爸爸嚴厲又親切的教誨。
難忘的小學(xué)作文 篇8
童年趣事
童年的趣事如同海洋的魚(yú)兒，數也數不清。
記得那一次，是一個(gè)星期六，我和我的'朋友在樓下玩撕名牌。
我和“小老實(shí)”一隊，敵人是“大個(gè)子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，整裝待發(fā)。在一聲號令，比賽開(kāi)始了，我一邊捂著(zhù)名牌，一邊搜索著(zhù)有沒(méi)有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發(fā)現了“獵物”——“小矮子”，只見(jiàn)他背對著(zhù)我，在準備偷襲“小老實(shí)”可他沒(méi)想到，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個(gè)健步走上去，把他的撕了�！靶±蠈�(shí)”的表情，好像是他贏(yíng)了全世界，而“小矮子”呢，當時(shí)就被嚇呆了�，F在就差“大個(gè)子”了，可從比賽開(kāi)始就不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，只好去找了“小老實(shí)”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時(shí)，我看到了一個(gè)身影——“大個(gè)子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。
這次以我們隊的勝利結束了。
指導老師：蔣老師
指導評語(yǔ)：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開(kāi)的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細節描寫(xiě)非常到位。成語(yǔ)的運用也非常的好！繼續加油！
童年趣事作文：種硬幣
童年就是一個(gè)璀璨的寶石盒，里面的每顆寶石里，都裝著(zhù)一個(gè)美好的童年回憶。
還記得在我四五歲的時(shí)候，經(jīng)常跟著(zhù)外公去自家的田地里。
有一次，我跟著(zhù)外公來(lái)到田野。只見(jiàn)外公在地上挖了很多的小洞洞，然后又放進(jìn)了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點(diǎn)水。
我看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪：外公干嘛把這些東***在坑里？“外公，你把這些石頭放在坑里，是不是有人要跟你搶呀？”
“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的頭，“這些是菜籽，不久以后，它就會(huì )發(fā)芽，最后會(huì )變成白菜�！�
我聽(tīng)了，想：種下菜籽，會(huì )變成大白菜，那如果我把錢(qián)種在土里，肯定也會(huì )發(fā)芽，然后長(cháng)出很多很多的錢(qián)，我就可以買(mǎi)糖吃了！
我這樣想著(zhù)，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來(lái)到外公房間。接著(zhù)，我向四周望望，沒(méi)人！然后慢慢拉開(kāi)抽屜，小心地取出一枚全新的`硬幣，緊緊的握在手心里。
我一手握著(zhù)錢(qián)，一手拿著(zhù)小鏟子，往田里奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個(gè)坑，把硬幣放進(jìn)去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進(jìn)水渠，從里面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿(mǎn)意足地回家了。
在家門(mén)口，外公問(wèn)我：“干嘛去了，這么開(kāi)心？”
我做了鬼臉，說(shuō)：“不告訴你�！� 就跑開(kāi)了
過(guò)了幾天我來(lái)到田里，終于找到了那塊卵石�？墒�，我找了半天，也沒(méi)有發(fā)現硬幣長(cháng)出的幼苗。
我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖�！鞍�！”終于找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。
“它怎么不發(fā)芽呢？”我拿著(zhù)硬幣，對外公說(shuō)。
“怎么了？”外公抱起我，問(wèn)。我一五一十的把經(jīng)過(guò)告訴了外公�！坝矌潘怯肋h也不會(huì )發(fā)芽的�！蓖夤α�。
如今，我早已經(jīng)知道了硬幣不發(fā)芽的道理了，可這樣的經(jīng)歷卻始終讓我記憶猶新。
童年趣事作文：童年的發(fā)現
在八歲時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)秘密：綠色植物為什么能夠護眼？
一天，我寫(xiě)作業(yè)累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說(shuō)看一會(huì )眼睛就不酸了�！笆菃�？”我半信半疑地說(shuō)。說(shuō)完就站在院子里，盯著(zhù)對面的一棵大槐樹(shù)的葉子看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì )兒，果然眼睛不那么酸了。這時(shí)，我心里就打起了問(wèn)號：為什么綠色植物能護眼？
我先跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岆y為情地說(shuō)：“我也不知道�！币宦�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我有點(diǎn)灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來(lái)？可是，這個(gè)念頭剛剛出現，我就把它抹去了。不行，不到長(cháng)城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄得水落石出。
我首先想會(huì )不會(huì )所有的綠色的東西都能護眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點(diǎn)綠顏料，盯著(zhù)它看了老半天，眼睛也沒(méi)有一點(diǎn)舒服的感覺(jué)。顯然這個(gè)設想不成立。我并不灰心，又想會(huì )不會(huì )是葉子上有什么東西？于是，我來(lái)到了院子里，摘下一片樹(shù)葉，對著(zhù)陽(yáng)光看了好半天，只看見(jiàn)葉子上面有一些細細的葉脈，其他什么也沒(méi)發(fā)現。這次我有點(diǎn)灰心了，坐在院子里苦思冥想起來(lái)。忽然，我不經(jīng)意地瞥了一眼樹(shù)葉，只看見(jiàn)葉脈中有一點(diǎn)流動(dòng)的`、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時(shí)一下沒(méi)站穩，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅持到底才能成功。
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