【必備】難忘的小學(xué)作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
去年暑假的時(shí)候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風(fēng)景區。至今仍歷歷在目，抹之不去。
游茶山，沿著(zhù)蜿蜒曲折的盤(pán)山公路向上，茶山的樣子漸次出現在眼前，無(wú)數的茶樹(shù)呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹(shù)就像綠色的寶石鑲嵌在山間。
覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著(zhù)山勢密密麻麻的生長(cháng)在一起，整個(gè)竹林高低錯落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽(yáng)光，給人以心靜清涼的感受。當山風(fēng)吹過(guò)，竹葉會(huì )發(fā)出各種不同的聲音，仿佛是大自然奏起的.交響樂(lè )，讓人忍不住立足傾聽(tīng)。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽(yáng)光下，就像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶環(huán)繞著(zhù)美麗的竹海，水中嬉戲的魚(yú)兒是飄帶中精靈。
我愛(ài)美麗的茶山竹海！
難忘的小學(xué)作文 篇2
從小到大，度過(guò)的兒童節有那么多個(gè)。每一年的兒童節都有不同的節目，總有一年會(huì )讓你最難忘最快樂(lè )的。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)他最難忘的兒童節的。
從小到大，度過(guò)的兒童節有那么多個(gè)。每一年的兒童節都有不同的節目，總有一年會(huì )讓你最難忘最快樂(lè )的。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)他最難忘的兒童節的。
“六一”是國際兒童節，至今我已經(jīng)度過(guò)了將近10個(gè)兒童節，但今年的`兒童節是我這么多年過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)了。
六一那天，學(xué)校門(mén)口的黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”“兒童節快樂(lè )”等標語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場(chǎng)上。我們觀(guān)看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導為獲得xx年度得“讀書(shū)小博士”頒獎，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽(yù)稱(chēng)號，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學(xué)校的公開(kāi)課。我們班有8名家長(cháng)也來(lái)到教室站在后面觀(guān)看。為了迎接六一，我們班還專(zhuān)門(mén)排練了節目。第一個(gè)出場(chǎng)的是王少琛等排演的“三個(gè)茅廬”。一開(kāi)始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著(zhù)“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知�！笔刮覀內炭〔豢��？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著(zhù)鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個(gè)中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節目是書(shū)本上的“西門(mén)豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個(gè)小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門(mén)豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時(shí)，地下歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，家長(cháng)們也連連稱(chēng)“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著(zhù)我參觀(guān)了動(dòng)物園，觀(guān)看了猴子、老虎、長(cháng)頸鹿、熊貓等動(dòng)物。玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)令我難以忘記的歡樂(lè )的“六一”節日。
難忘的小學(xué)作文 篇3
上了一星期的課，說(shuō)什么都有點(diǎn)兒煩燥，于是，爸爸決定帶我去吸一吸新鮮空氣。三個(gè)人去太孤單了，就叫了一批大人。去哪呢，去紅佛寺。開(kāi)著(zhù)車(chē)子，往紅佛寺駛去，路上有說(shuō)有笑，過(guò)得挺愉快�？�，樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì)�，花兒爭奇斗艷，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。漫長(cháng)的路程如夢(mèng)一般過(guò)了，現在已站在紅佛寺下頭了。
我走啊走啊，走了幾步就氣喘吁吁了，你們別笑我，因為臺階陡，再加上要步伐大，還不是等于氣喘吁吁了嗎？沒(méi)過(guò)多久，我就適應了。紅佛寺的山真險啊，陡得讓你站不穩，陡得像快要掉下來(lái)的感覺(jué)；紅佛寺的山真美啊，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒向你問(wèn)好，太陽(yáng)與你做伴；紅佛寺的山爬著(zhù)真累啊，上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗，兩腳發(fā)軟。
唉呀，小瀑布映入我們眼簾，雖然它沒(méi)有像黃果樹(shù)瀑布那么壯觀(guān)，但它還是永不罷休地流著(zhù)。紅佛寺的水真美啊，白白的'浪花濺了起來(lái)，像一朵朵盛開(kāi)的白蓮；紅佛寺的水真涼啊，像被冰凍過(guò)似的；紅佛寺的水真綠啊，綠得仿佛是無(wú)瑕的翡翠。
難忘的小學(xué)作文 篇4
有時(shí)禮物代表著(zhù)祝福，有時(shí)禮物代表著(zhù)鼓勵，有時(shí)禮物代表著(zhù)感激，有時(shí)禮物代表著(zhù)一份心意，有時(shí)禮物代表著(zhù)一個(gè)故事。爸爸給予我的話(huà)語(yǔ)是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。
記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無(wú)精打采的樣子，便自信地說(shuō)道：沒(méi)考好，對嗎？嗯！這次的分數出乎意料地低！我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)。媽媽同情地看著(zhù)我，說(shuō)道：兒子，慘了！你爸爸回來(lái)會(huì )大發(fā)雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來(lái)了！
說(shuō)曹操曹操到！只聽(tīng)妹妹大叫一聲：爸爸回來(lái)了！我心跳加速，心里就像吊了十五個(gè)水桶七上八下。妹妹居然當了漢奸，把我沒(méi)考好的消息告訴了爸爸。我低著(zhù)頭，做好了被挨打的準備，令我大吃一驚的是爸爸不是責怪我，而是輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，用和藹的目光看著(zhù)我，用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：一次沒(méi)考好不要緊，下次可以再爬起來(lái)，誰(shuí)一生沒(méi)有失敗時(shí)呢？只要努力過(guò)，就一定會(huì )有收獲！記住這次的教訓，把你做錯的`題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂！要知道失敗是成功之母��！一股暖流涌上心頭，我覺(jué)得爸爸給予孩子的愛(ài)與鼓勵是給予我最寶貴的禮物。
爸爸對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)是我最珍貴的禮物，爸爸對我的關(guān)懷實(shí)在是太偉大了！
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響著(zhù)生命的贊歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著(zhù)我們的生活。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)爭星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的.。
上課了，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，把作業(yè)拿出來(lái)，讓同桌檢查一下�！甭�(tīng)了這些話(huà)，心想：怎么辦？我沒(méi)有簽字。我在桌兜里琢磨著(zhù)，同桌看出了我的心思，
小聲地問(wèn)：“你不會(huì )是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧？”我聽(tīng)了連忙把作業(yè)拿了出來(lái)，慢慢騰騰地翻著(zhù)，我還是沒(méi)逃過(guò)著(zhù)一節，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒(méi)有家長(cháng)簽字，便大聲說(shuō)：“老師！李沅Z沒(méi)有簽字！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去，，我慢慢騰騰地站了起來(lái)，心想：唉！還是面對事實(shí)吧！
同桌檢查過(guò)后，我便眼睜睜地看著(zhù)同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅Z，你怎么可以這樣不讓家長(cháng)檢查作業(yè)呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責，為什么自己因想玩，而不讓家長(cháng)檢查呢？
這顆最“亮”的星星，不應該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在生活中，我們常常會(huì )因一幕而終身難忘。也許是有人助人為樂(lè )，也許是有人見(jiàn)義勇為�？勺屛译y忘的還是那一次……
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我穿著(zhù)大厚棉衣都感到微微的涼意。在街道一旁，我看到了一個(gè)乞丐。他穿著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，輕輕地將一枚一元硬幣，放在乞丐面前的破碗里。之后，她瞪著(zhù)一雙秀氣的大眼睛，嫩聲嫩氣地對乞丐說(shuō)：“叔叔，給您！”也許就是這一幕深深地打動(dòng)了我，感動(dòng)的`淚水奪眶而出。對乞丐施舍，也許這只是一個(gè)微不足道的行為，可它打動(dòng)了我，使我終生難忘。
這一幕，永留在我的記憶中。
難忘的小學(xué)作文 篇7
明天就是大年夜了，我和爸爸媽媽準備了給爺爺奶奶，外公外婆的年貨。后天，是我的生日，2。19年初一。媽媽還沒(méi)準備好我的生日禮物，商店都要關(guān)門(mén)了。今我問(wèn)媽媽我的生日禮物是什么？媽媽不知道該送我我什么，我告訴媽媽我想要Elsa變身以后的裙子和高跟鞋，但是，快遞已經(jīng)停運了，只能晚送我幾天了。
在年初一到十四期間生日的.同學(xué)你們想要的生日禮物是什么呢？
難忘的小學(xué)作文 篇8
從小到大，我參加過(guò)不少名琴音樂(lè )行的大場(chǎng)面音樂(lè )會(huì )，記憶中的音樂(lè )會(huì )用天上點(diǎn)點(diǎn)繁星來(lái)比喻，一點(diǎn)也不夸張。其中，算今年寒假在高州大會(huì )堂的慶新春名琴之夜音樂(lè )會(huì )，是我印象最深刻的一次，在這次音樂(lè )會(huì )中，甚至是邀請了著(zhù)名的音樂(lè )家李淇教授。
記得音樂(lè )會(huì )的當天晚上，我和姐姐、媽媽來(lái)到了高州大會(huì )堂舞臺后面的演員準備室。雖然離規定時(shí)間還有半小時(shí)，但大會(huì )堂卻已人山人海。每個(gè)人都盼望著(zhù)觀(guān)看到李淇高超的'表演。
時(shí)光女神急急地走，我和彈奏《春節序曲》的伙伴們走上舞臺。春節序曲是開(kāi)場(chǎng)曲，鋼琴笛子小提琴全都“武裝上陣”，修長(cháng)的手指在鋼琴上起起落落，美妙的笛音在會(huì )場(chǎng)上蕩漾，悠揚的小提琴聲久久不散，為音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)精彩的節目被同學(xué)們發(fā)揮得淋漓盡致，仿佛把大家領(lǐng)到了一個(gè)全新的世界。
當主持人宣布到了李淇教授的節目，現場(chǎng)掌聲鼎沸，掌聲一浪高過(guò)一浪。緊接著(zhù)，一個(gè)大約五六十歲慈祥的爺爺走上舞臺。李淇教授首先做的是將琴凳擺好，精神抖擻地坐著(zhù)。他的手放松垂吊地落在鋼琴的那一瞬間，干脆利落，琴聲優(yōu)美，時(shí)而輝煌雄壯，時(shí)而行云流水，觀(guān)眾席上一片寂靜。大家都被這美妙的琴聲吸引住了。第二首歌曲悄然結束，頓時(shí)，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。大家都依依不舍。盛情難卻，在大家的期待下，李淇教授再次奉上一曲。
音樂(lè )會(huì )雖然已經(jīng)結束，但李淇教授的琴聲依然留在我的腦海里，鞭策著(zhù)我前進(jìn)。
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