小學(xué)人物作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)人物作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)人物作文1
今天陽(yáng)光明媚，我開(kāi)心地回家，走進(jìn)家里的時(shí)候，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，家里媽媽不見(jiàn)了，到是家里全部充滿(mǎn)動(dòng)畫(huà)人物，到處是奧特曼、數碼寶貝、游戲王里面的人物。
我一見(jiàn)到這些人物，就立刻不拘束地想它們打起了招呼，它們也顯得很友好地向我打招呼。我不到一會(huì )兒就和它們玩熟了。這時(shí)我索性直接請求它們教我法術(shù)，它們也都同意了。
奧特曼教我變大，數碼寶貝教我變身，英雄王教我戰斗，我的領(lǐng)悟也很強。不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了不少的本領(lǐng)。我就到處得意洋洋，炫耀。就在這時(shí)，我把我的'本領(lǐng)給別人說(shuō)了，一些壞人也知道了，它們來(lái)破壞地球。這時(shí)，奧特曼、數碼寶貝、游戲王都制服不了，這時(shí)，孫悟空來(lái)了，它用自己的金箍棒終于把壞人制服了。地球終于又恢復了往日的和平。
這時(shí)，我的媽媽把我叫醒了，我還沉醉在夢(mèng)中，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我心想：動(dòng)畫(huà)人物如果再來(lái)我家，我一定不再炫耀自己了。
小學(xué)人物作文2
在一張流露著(zhù)難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著(zhù)兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細長(cháng)的.眉毛，純凈得猶如人工畫(huà)就的一般，眼睛上蓋著(zhù)濃密的睫毛。
當眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；細巧而挺直的鼻子透出股靈氣，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強烈渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給您的大致印象。
小學(xué)人物作文3
我的媽媽有兩個(gè)面，興奮一面，生氣一面。
興奮：我聽(tīng)話(huà)、自覺(jué)地幫媽媽干活、考試考得好時(shí)，媽媽就非常興奮，抱起我左親右親，一邊親一邊說(shuō)：“我的小寶貝，我的心肝呀，我的肺，我親愛(ài)的'寶貝我的肉��！”像發(fā)瘋了一樣。
生氣：如果我做了什么不好的事，媽媽就罵我，可媽媽一罵就罵好久，而且有的與學(xué)習關(guān)的，媽媽卻會(huì )說(shuō)到考試什么的。
這就是我的雙面媽媽。
小學(xué)人物作文4
我們班的劉若熙最寬容別人了。
有一次，最?lèi)?ài)打人的王皓翎故意打了劉若熙的胳膊，王皓翎像兔子一樣逃了出去，劉若熙摸摸自己的胳膊，沒(méi)有讓王皓翎向自己道歉，可眼里閃著(zhù)淚花。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)一不小心拖地的.時(shí)候，拖到劉若熙的鞋子了，劉若熙的鞋子全濕了。那一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“劉若熙，你沒(méi)事吧！”劉若熙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，以后注意一點(diǎn)了！”劉若熙嘴里這樣說(shuō)著(zhù)，可自己的腳凍得冰涼。下了課，劉若熙走到一個(gè)沒(méi)有人的地方，悄悄地脫下了鞋子，摸了摸自己的腳像冰塊一樣的涼，她用手搓腳，讓自己的腳更暖和。上課了，她回到教室，還是像往常一樣露出笑臉。
寬容別人，就會(huì )得到別人對自己的寬容。我要向劉若熙學(xué)習。
小學(xué)人物作文5
現在我搬到了離奶奶家很遠的地方，我很想我的奶奶。時(shí)間過(guò)得很快，今天就是奶奶80歲生日了，我很高興。能上奶奶家，但是今天我媽媽沒(méi)帶我上我奶奶家。媽媽說(shuō)；對不起女兒，今天我有一個(gè)很重要的客戶(hù)，不能上你奶奶家了。我裝出沒(méi)關(guān)系的`樣子說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，我給了媽媽一個(gè)笑臉。媽媽走了以后。我回到房間，眼淚慢慢從眼眶里流出。這時(shí)，奶奶打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)；寶貝你怎么啦，奶奶問(wèn)。我說(shuō)沒(méi)事。奶奶說(shuō)你是不是哭了，你媽媽打電話(huà)給我說(shuō)過(guò)了�，F在我在上你家的路上，我吃了一驚又笑了起來(lái)。奶奶一會(huì )就到我家的樓下了。我們一起吹蠟燭，真開(kāi)心呀。
小學(xué)人物作文6
我生活在一個(gè)幸福的大家庭，有三十八個(gè)同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認識了，徐強就是其中一個(gè)。
徐強有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個(gè)子高高的。徐強雖然成績(jì)不怎么好，但它有一個(gè)鮮為人知的`閃亮點(diǎn)，那就是助人為樂(lè )。
那時(shí)是二年級，我有一點(diǎn)頭熱。當時(shí)，正好是徐強跟我同桌。徐強問(wèn)道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會(huì )解決的，謝謝你的好意�！笨尚鞆娺�是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我。
一節課過(guò)去了，我覺(jué)得有些吃不消了，同學(xué)們都說(shuō)：“真惡心！”讓我心碎。只有徐強一言不發(fā)，跑向陽(yáng)臺，拿起洗過(guò)的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有徐強與我交談。
當徐強幫我拖掉吐出來(lái)的東西時(shí)，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺(jué)得特別慚愧。徐強關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作，我都深深的記在腦海里。
小學(xué)人物作文7
我有一個(gè)朋友叫許。許舒潔有兩條辮子，一雙大眼睛，像兩顆黑色的寶石，忽閃忽閃的，還有一張不大不小的紅嘴巴，顯得有些機靈。許看上去挺漂亮的，但她有點(diǎn)小氣。
有一次上美術(shù)課，忘了帶水彩筆。當我看到許有一大盒水彩筆時(shí)，我就向她借了。誰(shuí)知道她把臉轉了360度：“別借！”“為什么？”我連忙問(wèn)道�！耙驗槲乙惶熘唤枰粋�(gè)人，而且是女生�！彼f(shuō)�！拔也皇桥鷨�？”我好奇地問(wèn)。她說(shuō)：“我借了王思琪�！迸銮赏跛肩饔謥�(lái)借它了。許舒潔抓起水彩筆，把它裝在盒子里，收拾好東西�！鞍““�！你不是說(shuō)是向我借的'嗎？”王思琪很焦慮�！澳悻F在為什么不借我？”許舒潔一邊捂著(zhù)耳朵一邊說(shuō)：“我不想借”�！叭フ覄e人借！”我和王思琪不得不無(wú)奈地離開(kāi)。
這就是小氣的許。
小學(xué)人物作文8
可愛(ài)的小女孩名字叫徐汪晶，這個(gè)小女孩蠻好的，有時(shí)我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒(méi)和你玩，你干什么碰到我呀！”
她短短的頭發(fā)，頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會(huì )像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的.小酒窩，我看是拿來(lái)裝眼淚的。
一次上體育課、老師說(shuō)側身跑，有些人根本不會(huì )跑。她這個(gè)人非常仔細、很斯文。不像有些人那么騷。
她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛(ài)的女孩。
小學(xué)人物作文9
在額前徘徊著(zhù)的.幾縷發(fā)絲下，有一雙濃密的眉毛和似電且感性化的眼睛，眉紋一動(dòng)，那一線(xiàn)間的瀟灑仿若寒冬�；販嘏篱g。亮眸之下，便是高挺鼻梁與豐潤嘴唇，雙唇有棱有角，莞爾一笑間，一體創(chuàng )出帥氣經(jīng)典。似至一番恍若琉璃人物，永世駐守瞬間。
小學(xué)人物作文10
我有一個(gè)非常調皮的弟弟。
這個(gè)小調皮鬼，愛(ài)好那才叫多，我都記不住，只記得他愛(ài)爬樹(shù)。
有一次在他家里，他說(shuō)：“姐姐，我想去爬樹(shù)！”“我不答應！”
“哼，不就是想爬樹(shù)嗎！”不管弟弟怎么說(shuō)，我就是不答應，他就自己去爬樹(shù)，他要去，那我也就只能跟著(zhù)去啦！他以最快的速度爬上樹(shù)，因為不敢爬那么高的.樹(shù)，所以我一直呆在樹(shù)下看著(zhù)他。他爬到樹(shù)中間，停了下來(lái)，向四周東看看，西望望�？此@個(gè)樣子，我便知道，他又要說(shuō)那“名言”了。果不出我所料，他叫了起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，快準備大炮，‘怪獸軍團’來(lái)了！”我大聲說(shuō)：“大炮，發(fā)射！”
弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，如跑得快、聽(tīng)話(huà)等�？墒�，他讀書(shū)讀得很慢，一句話(huà)至少讀三遍以上，才會(huì )比較流利。我希望弟弟多讀書(shū)，多識字，多學(xué)好的、有用的知識，當然，也要保持自己的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)人物作文11
她苗條的身軀，長(cháng)而烏黑的秀發(fā)，白皙而紅潤的'面頰，大而明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，成為人們喜愛(ài)她、追捧她的亮點(diǎn)。
甜蜜的笑容，小小的酒窩，經(jīng)常出現在生活中。
特別的是，她有著(zhù)1.58米的高個(gè)子，(她才讀五年級)使她無(wú)論走到哪里，人們都會(huì )驚奇地問(wèn)：“你讀初中還是高中?”她喜歡彈鋼琴、吹笛子，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲。她，無(wú)論是在哪里，都會(huì )成為那里的“小明星”。
她天生美麗，天生可愛(ài)，還天生的善良�？匆�(jiàn)街頭的討飯的乞丐，丟下10幾塊錢(qián)，還要送一點(diǎn)兒餅干、面包。她成績(jì)優(yōu)秀，十分能干。
別的女孩子怎么也美不上她!!!
小學(xué)人物作文12
我們班的同學(xué)里可有些“小人物”，今天讓你們好好見(jiàn)識一番。
第一個(gè)登場(chǎng)的就是“矮冬瓜”王銨然，她長(cháng)得很矮，是名副其實(shí)的“小人物”，她人小心大，我們班的'何其愛(ài)對她服服帖帖。她說(shuō)話(huà)時(shí)可正經(jīng)啦！做起事兒來(lái)可不需出半點(diǎn)差錯，要是有人惹了她，哈哈，讓他吃不了兜著(zhù)走！
隨之而來(lái)的就是“貝多芬的后代”王若慧！她可是我們班的小才女，唱歌跳舞樣樣精通。又是她的話(huà)里帶著(zhù)幾分搞笑。一次，她拿了我的發(fā)夾戴在頭上說(shuō)：“我漂亮嗎？”害我笑得腰都直不起來(lái)了。之所以稱(chēng)她為“小人物”，是因為她在學(xué)習方面差了那么點(diǎn)，呵呵！
嗯？金卓穎什么時(shí)候流著(zhù)眼淚過(guò)來(lái)了？唉！說(shuō)起來(lái)也可悲，她特別愛(ài)哭。想當年她坐在我后面，一天至少也得哭三次。一聽(tīng)她那哭聲我就頭昏腦脹泣不成聲，王茂杰不把她放在眼里。（注：王茂杰是她同桌。）把她當作一個(gè)“小人物”天天欺負她。
瞧我們班的“小人物”，多有特色呀！
小學(xué)人物作文13
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現在我的同桌是馬帥，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(cháng)了一副笑臉，的確是呀，下面請聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復念叨著(zhù)；你有病呀這句話(huà)。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著(zhù)去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的.時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習比較好的學(xué)生，所以我強忍著(zhù)笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著(zhù)笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
小學(xué)人物作文14
我最熟悉的人是范勝偉。我和他是兄弟，他的外號叫“大米飯”。每次我去范勝偉家，他都躡手躡腳藏在門(mén)后面偷笑，我一進(jìn)家門(mén)，范勝偉跳出來(lái)嚇我一跳。
每次我在他家玩電腦，都聽(tīng)他嘴里大叫著(zhù)：“沖啊，殺啊，搞死他，GO GO GO！”
我們玩電腦玩的.可牛了，輸的時(shí)候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一樣，玩戰爭的時(shí)候就像士一樣。
我告別的時(shí)候他都送我一張卡，無(wú)論是什么卡他都送我，直到他把卡送完為止，不過(guò)有的時(shí)候不送。
小學(xué)人物作文15
我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺，他雖然66歲了，退休在家，愛(ài)好卻很多，寫(xiě)毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……
可是，最近，爺爺的身體出現了一些“小故障”——眼底出血，住院了。我有學(xué)習的任務(wù)，所以只能中午和晚上陪他輸液，看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺的'血管里，我的心里酸酸的，聽(tīng)醫生說(shuō)爺爺的病情最少得住院觀(guān)察十幾天，主要由于平常用眼過(guò)度和過(guò)量飲酒而造成的。
雖然我還小，但是我知道健康最重要，所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習慣。
希望爺爺早日康復！
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