試析中小學(xué)校園網(wǎng)應用探索教育理論論文

　　論文關(guān)健詞：校園網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò )建設 lamp網(wǎng)絡(luò )應用

　　論文摘要：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，校園網(wǎng)如雨后春筍般走進(jìn)中小學(xué)校園，為教育信息化的推進(jìn)鋪平了道路。針對普遍存在的現象及應用需求，根據學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用的實(shí)際情況闡述發(fā)揮校園網(wǎng)作用的一些應用方案。

　　一、校園網(wǎng)現狀與分析

　　校園網(wǎng)是校園內計算機及附屬設備互聯(lián)運行的局域網(wǎng)絡(luò )，是由計算機、網(wǎng)絡(luò )設備和軟件等構成的為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)的集成應用系統。它是以計算機多媒體技術(shù)、現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、因特網(wǎng)技術(shù)等為基礎建立起來(lái)的計算機網(wǎng)絡(luò )，可通過(guò)互聯(lián)實(shí)現校園內部的計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行遠距離信息交流和信息資源共享。校園網(wǎng)為學(xué)校的教學(xué)、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境。校園網(wǎng)一般需要提供以下與教育教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )應用服務(wù)：互聯(lián)網(wǎng)的訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)校主頁(yè)的發(fā)布、學(xué)校ftp服務(wù)、基于網(wǎng)絡(luò )的oa平臺、校園網(wǎng)教學(xué)資源庫和基于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習平臺等。

　　隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)站成為發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，越來(lái)越多的中小學(xué)想擁有學(xué)校網(wǎng)站，建立自己的教學(xué)資源平臺、學(xué)校管理平臺。

　　本地區絕大多數學(xué)校的網(wǎng)站采用asp技術(shù)建設，只有部分學(xué)校采用java或php作為其支撐平臺。以大連市各縣市區1690余所中小學(xué)為例，如果每個(gè)學(xué)校都擁有自己的web服務(wù)器及自己的網(wǎng)站，其站點(diǎn)均采用asp開(kāi)發(fā)web應用，就意味著(zhù)必須采用微軟的windowsserver作為服務(wù)器操作系統，而windows服務(wù)器操作系統的價(jià)格隨著(zhù)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)的增加，其授權費用異常昂貴，即便是獲取了教育用戶(hù)的授權，其授權費仍舊可觀(guān)。

　　中小學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )接人的特點(diǎn)，一是帶寬低（其帶寬往往不超過(guò)（ombps），二是租用的internet地址數量稀少甚至沒(méi)有。這就需要我們根據實(shí)際設計一個(gè)適用于當前需求的校園網(wǎng)絡(luò )應用方案。

　　二、校園網(wǎng)軟件平臺的建設

　　校園網(wǎng)建設要實(shí)行硬件設備、軟件資源建設并舉的方針。如果將花費大量資金建成的校園網(wǎng)僅當作訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的工具，那么就會(huì )與建設校園網(wǎng)的初衷相背離。校園網(wǎng)軟件資源建設是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的基礎。本文將以系統軟件和應用軟件兩方面為著(zhù)眼點(diǎn)進(jìn)行分析。

　　1、系統軟件

　　tco（總體擁有成本）是我們對校園網(wǎng)軟硬件建設進(jìn)行評價(jià)常用的指標，也是選擇軟硬件廠(chǎng)商的標準。

　　中小學(xué)校園網(wǎng)可搭建基于lamp的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器軟件平臺。因為linux，apache，mysql，php均是遵循gpl的開(kāi)源軟件，相比昂貴的商業(yè)化軟件（如microsoftwindowsserver及microsoftsqlserver）來(lái)說(shuō)，lamp平臺能夠從根本上降低總體擁有成本。linux操作系統可以取代現有中小學(xué)校園網(wǎng)中絕大多數校園網(wǎng)內服務(wù)器操作系統和服務(wù)器軟件，并可以架設性能完全能夠滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò )需要的軟件防火墻，取代昂貴的硬件防火墻。對于web服務(wù)器軟件來(lái)說(shuō)，apache以其簡(jiǎn)單、速度快、性能穩定、跨平臺應用和可移植性等特點(diǎn)成為當前架設學(xué)校站點(diǎn)的最好選擇。對于java的支持，可以采用tomcat，一個(gè)同樣來(lái)源于開(kāi)源社區的開(kāi)源項目。對于數據庫而言，mysql是最快的數據庫系統之一，同樣postgresql也是一個(gè)很好的選擇。php是一種被廣泛應用的開(kāi)放源代碼的多用途腳本語(yǔ)言，與asp相似，安裝方便，學(xué)習過(guò)程簡(jiǎn)單，數據庫連接方便，兼容性與擴展性強。

　　選用上述網(wǎng)絡(luò )平臺能夠充分發(fā)揮其跨平臺的優(yōu)勢，確保開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò )應用能夠在windows平臺和linux平臺間順利遷移，這樣能夠在更多地降低成本的同時(shí)，保證先期的投人和教育資源建設的穩定性與長(cháng)期可用性。

　　網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器運行的系統軟件并不會(huì )直接與校園網(wǎng)中的用戶(hù)直接打交道，用戶(hù)可按原來(lái)的操作完成教育教學(xué)工作以及進(jìn)行學(xué)習和娛樂(lè )等。當然，這并不意味著(zhù)我們需要拋棄windows服務(wù)器，而是讓我們通過(guò)更加合理地選用軟硬件，發(fā)揮校園網(wǎng)的強大優(yōu)勢。

　　2、應用軟件

　　依據系統軟件平臺的不同選擇，應用軟件的選用應當適用于系統平臺。開(kāi)放源代碼軟件同樣為應用軟件的選擇提供了大量的產(chǎn)品，減少了校園網(wǎng)建設的軟件資金投人。中小學(xué)校園網(wǎng)可利用幾種應用軟件平臺。

　�。�1）web應用

　　web的強大功能完全可以整合多種校園網(wǎng)應用，充當強大的用戶(hù)接口。隨著(zhù)基于b／s應用的不斷流行，基于b／s架構的應用軟件為校園網(wǎng)平臺提供了多種選擇。

　　筆者認為將網(wǎng)站直接架設到校園網(wǎng)服務(wù)器內是一種較為科學(xué)的方案。這種方案不需要主機托管或虛擬主機服務(wù)，更新維護起來(lái)更加便捷，在極大程度上解決了校園網(wǎng)站建設更新的成本問(wèn)題，并且服務(wù)器架設在校園網(wǎng)內，可以充分利用校園網(wǎng)絡(luò )的千兆高速，使校園內每臺計算機都能夠快速訪(fǎng)問(wèn)校園網(wǎng)站資源。

　　web應用平臺除了自行制作相應的模塊之外，還可以整合開(kāi)源項目提供的代碼。

　　全站代碼的利用。cms（網(wǎng)站內容管理系統）提供了架設站點(diǎn)所需的幾乎全部的代碼。通過(guò)cms，我們可以非常方便地利用其后臺管理設置整個(gè)站點(diǎn)的不同欄目，提交信息資源。大多數cms均能在不修改一行源代碼的前提下為中小學(xué)網(wǎng)站提供新聞發(fā)布、學(xué)校介紹、文章管理、資源共享等諸多功能。由于不同的開(kāi)發(fā)者的開(kāi)發(fā)能力與針對性不同，cms各個(gè)功能未必能夠達到我們的需求，因此需要適當地整合不同的代碼以完善站點(diǎn)。在諸多的cms中，不乏以php＋mysql為運行環(huán)境的開(kāi)源項目，其中以joomla，mambo最為流行，作為后起之秀的joomla以其模塊化的代碼架構，更加便于個(gè)性化地架設符合中小學(xué)特點(diǎn)的站點(diǎn)。其開(kāi)放源代碼的屬性使得兩款全站代碼更加滿(mǎn)足學(xué)校這一類(lèi)非營(yíng)利性機構的需求，極大程度降低了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和維護的成本。

　　論壇系統。論壇一般包含如下功能：注冊用戶(hù)可以在該系統上發(fā)表話(huà)題或者回答別人的問(wèn)題，可以給其他用戶(hù)發(fā)送個(gè)人留言（消息），可以查看留言；管理員可以管理該系統，可以給每個(gè)論壇版塊指定版主，可以設定多級權限，可以使用新聞功能讓所有用戶(hù)一上來(lái)就能看到重要信息，可以自定義欄目。

　　因此，架設一個(gè)（或多個(gè)）論壇系統，能夠滿(mǎn)足多方面的教育教學(xué)工作需要：論壇系統可以成為學(xué)生一學(xué)校一家長(cháng)一社會(huì )的聯(lián)系平臺、教師進(jìn)行合作式教研的平臺等。論壇系統憑借強大的雙向交流作用，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用系統中不可或缺的一個(gè)組成部分。

　　目前，流行的php—mysql論壇系統主要有discuz！，phpwind，dvbbs等獨立的論壇系統，還有以cms模塊形式出現的fireboard等。

　�。�2）ftp應用

　　由于校園網(wǎng)ftp速度快、容量大，比使用軟盤(pán)和u盤(pán)更加方便，并且能夠對病毒集中查殺，所以ftp服務(wù)成為中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò )不可或缺的應用之一。常用的ftp服務(wù)器軟件有基于linux的vsft—pd，wuftpd和proftpd，基于windows操作系統的iis和serv—u等。

　　匿名ftp可用于發(fā)布教學(xué)資源庫、軟件、音樂(lè )、電影等常用的文件資源。這種在校園網(wǎng)內部的文件發(fā)布，能夠在一定程度上緩解由于互聯(lián)網(wǎng)接人帶寬低而帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò )出口擁塞問(wèn)題，尤其是操作系統補丁、殺毒軟件引擎和病毒庫的升級包占用較大下載流量的問(wèn)題。將這些文件存放在ftp服務(wù)器上，并適當配置網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)策略，將大大減少互聯(lián)網(wǎng)帶寬的占用與浪費。中小學(xué)的ftp服務(wù)器在提供了匿名ftp服務(wù)同時(shí)，還應為每一位教師提供屬于個(gè)人的賬號，用于個(gè)人文件的上傳與下載。

　�。�3）流媒體應用

　　信息技術(shù)與課程整合離不開(kāi)海量的多媒體資源。由于多媒體資源體積龐大，不僅在下載時(shí)占用大量的時(shí)間和帶寬，并且存放多媒體資源需要占用大量的存儲空間，使得教師教學(xué)用計算機的硬盤(pán)容量相形見(jiàn)細，并且獨立的下載過(guò)程造成已下載資源的利用不具有共享性，多人多次重復下載相同的內容給低速的網(wǎng)絡(luò )出口帶來(lái)極大的壓力。即便可以采用光盤(pán)為載體，則要求學(xué)校的每一臺計算機中必須安裝光盤(pán)驅動(dòng)器，而且光盤(pán)的拷貝數目和可靠性保障也是一筆較大投人。

　　為了高效利用多媒體資源滿(mǎn)足信息技術(shù)與課程整合的需要，在校園網(wǎng)內可架設一個(gè)流媒體服務(wù)器。通過(guò)使用該流媒體服務(wù)器，教師可以在教室、辦公室中直接點(diǎn)播視頻資源。課件只需要引用流媒體服務(wù)器上的資源就能夠在學(xué)校的任何地方播放。這樣也在某種程度上減輕了校園網(wǎng)絡(luò )的負擔。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運行，學(xué)�？蓪⒏鞣N教學(xué)媒體資源進(jìn)行編目，形成媒體資源庫。

　�。�4）資源庫發(fā)布平臺

　　為了將存儲于ftp中的資源編目便于檢索，資源庫通常采用b／s架構，全體教師和學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )瀏覽器直接對資源進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，增加了教育資源數據的可用性。資源庫中的資源分類(lèi)和編目標準在建設初期就需要認真遵守celts國家標準，這樣建立的資源庫能夠高效地與其他資源平臺進(jìn)行整合，從根本上克服資癮庫的重新開(kāi)發(fā)，提高了資源數據的重復可用性與可交換性。

　　學(xué)�？山M織教師搜集各種媒體上的資源，通過(guò)教師加工處理或制作開(kāi)發(fā)的不斷積累，形成校本系列教學(xué)軟件資源。教師個(gè)人資源上傳為廣大教師提供了一個(gè)方便的交流平臺，與此同時(shí)還減輕了制作資源的課題組成員的工作負擔，保證了資源庫建設的長(cháng)期化。這是學(xué)校教育資源長(cháng)期積累的最根本的方法。

　　總之，校園網(wǎng)建設要結合實(shí)際需求進(jìn)行設計，充分發(fā)揮自由軟件和開(kāi)放源代碼軟件的優(yōu)勢，降低建設的投人成本，達到低投人、高效益的良好效果。

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