物理學(xué)畢業(yè)論文題目
選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內容為主，不應脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由小編為您提供的物理學(xué)畢業(yè)論文題目，歡迎分享。
物理學(xué)畢業(yè)論文題目1
高中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養
XH-2分子激發(fā)態(tài)性質(zhì)的從頭算研究
用廣義線(xiàn)性量子變換理論求解一類(lèi)含時(shí)量子問(wèn)題
高中物理概念教學(xué)中抽象思維能力培養研究
技校物理教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習的探索與實(shí)踐
基于有意義分割理論的三維模型檢索算法研究
P-Laplacian算子型的奇異微分方程初邊值問(wèn)題的正解
脈沖積分微分系統的定性分析
基于無(wú)網(wǎng)格方法的薛定諤方程的數值解
兩類(lèi)脈沖積分微分系統的穩定性分析
生物膜與膠體粒子相互作用的Helfrich理論研究
非線(xiàn)性項依賴(lài)于導數的`常微分方程兩點(diǎn)邊值問(wèn)題的研究
半直線(xiàn)上微分方程邊值問(wèn)題的解
物理學(xué)畢業(yè)論文題目2
基于STEM的初中物理教學(xué)策略與設計研究
物理科學(xué)方法教育的具象法教學(xué)模式研究
培養高中學(xué)生物理核心素養的教學(xué)設計研究
基于教育支架理論的大學(xué)物理與高中物理教學(xué)銜接問(wèn)題研究
具象法物理校本課程建設
中美高中物理教材對比分析
初中物理新手教師和專(zhuān)家教師個(gè)體知識比較的個(gè)案研究
我國六版本初中物理教科書(shū)中STS內容的比較研究
核心素養下初中物理學(xué)困生的成因分析及個(gè)案轉化研究
中美高中物理教科書(shū)中科學(xué)史內容的比較研究
大數據背景下高中物理智慧課堂的現狀調查和教學(xué)實(shí)踐研究
初中物理教育游戲設計與應用研究
指導VR物理教育應用設計的學(xué)習模型構建與用戶(hù)研究
基于3D打印技術(shù)的創(chuàng )客教育在初二物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
高中物理教育中學(xué)生科學(xué)精神的培養
基于STEAM教育理念的八年級物理教學(xué)實(shí)踐與研究
基于HPS的初中物理教材的內容比較研究
全日制學(xué)科教學(xué)(物理)專(zhuān)業(yè)教育碩士PCK成長(cháng)的案例研究
四川省宜賓市珙縣地區物理實(shí)驗教學(xué)現狀的調查研究
西南貧困地區中學(xué)物理實(shí)驗微課程的探究與開(kāi)發(fā)
初中物理課堂教學(xué)中滲透交通安全教育的實(shí)踐研究——以普定縣馬官中學(xué)為例
初中物理密室逃脫型教育游戲的設計與開(kāi)發(fā)
高中物理教學(xué)滲透人文教育的調查與研究
鄉村幼兒園物理空間建構問(wèn)題與策略研究——以黔東南州D幼兒園為例
高中通用技術(shù)課結合物理器具制作開(kāi)展STEAM教育實(shí)踐
基于STEAM教育理念的高中物理課程設計研究
基于STSE教育理念的基礎物理實(shí)驗教學(xué)設計研究
基于問(wèn)題為中心的高中學(xué)生物理思維能力培養的實(shí)踐研究
STEM教育理念下的物理教學(xué)研究
農村中學(xué)物理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯規劃教育的實(shí)踐研究
基于核心素養的高中物理主題式教學(xué)設計研究
初中生物理學(xué)科核心素養培養的研究與實(shí)踐
基于核心素養下的高中物理實(shí)驗學(xué)習評價(jià)研究
近三年高考物理試題科學(xué)探究要素分析
思想實(shí)驗及其在高中物理力學(xué)教學(xué)中的應用
新課標理念下基于HPS的高中物理教學(xué)設計研究
初中物理實(shí)驗操作考試分析與教學(xué)改進(jìn)措施
班主任學(xué)科背景對學(xué)生物理學(xué)習的影響分析
一名中學(xué)物理新教師入職前后成長(cháng)的敘事研究
城鄉理解視域下初中物理教科書(shū)適切度評價(jià)研究
關(guān)于高中生物理學(xué)習的認知診斷研究
美國AP物理教科書(shū)與我國人教版物理教科書(shū)對比研究
基于STEM教育理念的高一力學(xué)概念教學(xué)研究
中學(xué)物理建模教學(xué)設計——以動(dòng)能概念模型為例
建構主義視野下高中生物理核心素養培養策略的研究
高中物理校外輔導教育研究
初職物理教師入職教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養現狀及對策研究
基于初中物理小制作活動(dòng)的STEAM教育實(shí)踐
義務(wù)教育物理教科書(shū)中電學(xué)實(shí)驗的比較研究
高中物理教學(xué)中滲透社會(huì )責任教育的研究
初中物理教學(xué)中滲透STS教育研究
天津市新五區高中物理實(shí)驗中的科學(xué)方法教育現狀調查研究
義務(wù)教育均衡背景下農村薄弱學(xué)校物理教學(xué)設計的`研究
物理師范生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的敘事研究
師范院校物理系學(xué)生學(xué)情調查研究
基于VR技術(shù)的高中物理教學(xué)資源的設計與實(shí)現
運用物理學(xué)史培養高中學(xué)生的科學(xué)本質(zhì)觀(guān)——基于高中物理3-1和3-2模塊典型教學(xué)內容的研究
基于蘇科版教材的初中物理教學(xué)中滲透物理學(xué)史教育的研究
中學(xué)物理教育網(wǎng)站教學(xué)資源建設調查研究
初高中物理銜接教育探究
生本課堂模式在高中物理教學(xué)中的應用研究
劉炳昇中學(xué)物理實(shí)驗教育思想研究
基于在線(xiàn)教育工具的大學(xué)與中學(xué)物理課程銜接研究
中美高中物理教科書(shū)中物理科學(xué)方法的比較研究
農村初中物理信息化教學(xué)資源的有效利用研究——以吉林省延邊州為例
普通高中物理課程彈力內容的教學(xué)設計研究
哈密地區高中民族雙語(yǔ)班物理學(xué)困生分析及轉化對策研究
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