【實(shí)用】高中青春的作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的高中青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中青春的作文 篇1
我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們擁有自信，給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撼動(dòng)整個(gè)世界，我們向往卓越，沒(méi)有最好，只有更好。我想用那青春的畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
當我提起那只青春的畫(huà)筆，那是藝術(shù)之路的開(kāi)端。四維曾：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！碧ど线@段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
美術(shù)學(xué)習八個(gè)月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經(jīng)歷教會(huì )我成長(cháng)。就像霸王蝶沒(méi)有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚(yú)沒(méi)有千萬(wàn)次的跳躍與拼搏就不能成功越過(guò)龍門(mén)一樣。當專(zhuān)注投入作品，一整天全然不知太陽(yáng)的進(jìn)程，抓不住時(shí)間的尾巴，一張一張不知什么時(shí)候才發(fā)現紙摞過(guò)了膝蓋，這是青春的見(jiàn)證，見(jiàn)證著(zhù)我的風(fēng)采。
幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過(guò)泥濘，朝著(zhù)光明，與太陽(yáng)賽跑，八個(gè)月給予了我的青春一抹別樣風(fēng)采。我們追求獨特，但并不盲目，追求的風(fēng)采，不是標新立異，但求不同。
穿過(guò)風(fēng)雨，人生路漫長(cháng)而坎坷，當畫(huà)筆歸位，最后一場(chǎng)考試，標志著(zhù)我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過(guò)人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢(mèng)似幻的八個(gè)月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過(guò)后可以實(shí)現的想法�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟�！北娚形液芷胀�，但我有我的青春，我有我的風(fēng)采。
每個(gè)人都有青春，相信在你的'青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問(wèn)自己一句：“沒(méi)有辜負青春�！蔽蚁肽遣⒉皇且患�(jiǎn)單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？人生能有幾回搏？智者一定會(huì )選擇后者，我們的未來(lái)是充滿(mǎn)信心和希望的。
把藍色的夢(mèng)寫(xiě)下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來(lái)的你感謝現在拼命的自己，打造一個(gè)只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現青春風(fēng)采！
高中青春的作文 篇2
青春，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激。追逐愛(ài)，追逐著(zhù)自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。
總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的'美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著(zhù)為數不多的青春，騎著(zhù)單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光和他人的評論。也許，這就是青春，驕傲，張揚。
匆匆二十載，就這樣悄無(wú)聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過(guò)往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片，在獨自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。
誰(shuí)不曾有過(guò)對美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對“執子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的執著(zhù)追尋？誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。
青春，就是用來(lái)追憶的。當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……
歲月的河流飛快的流淌著(zhù)，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對岸，站在這一岸的是如今的自己和現在的人和事，在左岸與右岸之間永遠隔著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，就這樣，永遠可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，含著(zhù)淚，我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì )陪著(zhù)我走過(guò)以后的歲月。沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì )落幕。
高中青春的作文 篇3
是我想得太多，還是給的就不夠？
——回憶，模糊
有人說(shuō)，人的出生就面臨著(zhù)死亡。
我時(shí)常把這句話(huà)掛在嘴邊，把它念給身邊的朋友聽(tīng)。
小美跟我說(shuō)，說(shuō)這句話(huà)的人一定患有抑郁癥！她說(shuō)的很肯定，聽(tīng)了她的話(huà)，我幾乎是笑得欲罷不能。
“怎么啦？不對么，他和我們好像啊�！�
她也是個(gè)抑郁癥患者，17歲。而我，幾乎差不多。
很多時(shí)候，新學(xué)期開(kāi)始，老師要求我們書(shū)寫(xiě)自己的特點(diǎn)，我永遠只是那句話(huà)：有點(diǎn)憂(yōu)郁，不太陽(yáng)光。
“瀟瀟啊，你讓我感到了前所未有壓抑！”康復后的小美對我說(shuō)的第一句話(huà)。我的表現就是苦苦地一笑，然后坐在床邊，看窗外過(guò)往的人群。
我跟小美每天忍受著(zhù)精神病的包袱。她一見(jiàn)我就哭，她還是沒(méi)有完全康復。
我媽為我哭過(guò)好幾次。
“我們的前途可能就這樣葬送了！”小美依然和往常一樣，拉著(zhù)我的手，坐在門(mén)外那盞灰暗的燈光下。
我第一次主動(dòng)開(kāi)口，跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，青春很多�！�
我媽知道我說(shuō)這句話(huà)，哭得一塌糊涂，然后抱起我的臉，高興地驚呼：“寶貝好了！”
只是冰涼的心，突然有了一絲悸動(dòng)。
那天，心理輔導專(zhuān)家來(lái)找到我們一群孩子，他問(wèn)我：“如果給你一碗孟婆湯，你會(huì )選擇忘記什么？”
“微笑，我要忘記某個(gè)人寵溺的微笑”當我淡淡慘慘地說(shuō)出這句話(huà)，我很明顯地聽(tīng)到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。
“那你最想跟那個(gè)人說(shuō)什么？”
“我恨你！”
“大聲點(diǎn)�！�
“我—恨你！”
我知道我的喊聲已經(jīng)震動(dòng)了整個(gè)走廊，我相信她聽(tīng)得見(jiàn)。
說(shuō)完一切，我竟然無(wú)力地癱坐在床上，哭得像丟失玩具的孩子。我知道，當我喊出那三個(gè)字的時(shí)候，一切已經(jīng)演變成一個(gè)句點(diǎn)。
我親手畫(huà)得。
小美接受完心理治療，我尾隨著(zhù)進(jìn)去。
今天是答題，電腦上密密麻麻的測試題，我竟然感到頭疼。
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。
最終終于不耐煩，我黯然回到了房間。
我的青春還很多。
他們知道我至少還不是無(wú)藥可救。
陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)縫，一點(diǎn)一點(diǎn)打在小美的身上。
她習慣一個(gè)人坐在那邊。
當小美拖著(zhù)我找到她時(shí)，她正跟同事笑得很開(kāi)心，莫名的我感到很不快。
小美一把把我甩進(jìn)她的房間，她的`同事很識趣的離開(kāi)，房間只剩我們倆個(gè)，空氣凝結。
原來(lái)，一切不是那么簡(jiǎn)單。
青春，很多
當我合上筆記本，已經(jīng)仲夏。
小美跟我說(shuō)她要走了。
當她提起行李的那一刻，我才明白了，要跟她說(shuō)，再見(jiàn)。
再見(jiàn)。
之后我覺(jué)得自己真的很空洞。
聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，還有跟那些護士做心理放松操。每當我做著(zhù)枯燥無(wú)味的工作，才想起那個(gè)我一直說(shuō)恨的姑娘。
不做無(wú)謂的抵抗。
為了自己，我依然該活的驕傲。
仲夏，初秋。
高中青春的作文 篇4
一路走來(lái)，成長(cháng)的足跡有深有淺，成長(cháng)的故事有酸有甜。但是，我一直用心走著(zhù)。因為我知道成長(cháng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品。
___題記
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光。這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。
成長(cháng)中，我在收獲，在感知。父母叮呤的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育是我幸福的符號。我試著(zhù)走進(jìn)他們的內心，理解他們的想法。深深懂得"可憐天下父母心"的含義。所以，對于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好。為了不讓他們失望，我在不懈努力著(zhù)。我在想：他們給我最偉大的`愛(ài)，我也要回報他們最貼心的感動(dòng)。因此成長(cháng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑。青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音。
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對未來(lái)的憧憬，對生活的向往。曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿。期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現。我們也曾在碧海藍天下，分享成長(cháng)的歡樂(lè )，悲傷。在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美。。。。。。這些都是成長(cháng)的快樂(lè )，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶。
我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們在我人生舞臺背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵。讓我在失敗中不迷茫，不放棄。在無(wú)助中不失望，不孤單。在青春的長(cháng)河中學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )忍耐。學(xué)會(huì )對生活微笑。我想，他們會(huì )是我最堅強的后盾！有了他們的支持，我會(huì )一直朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力的。
成長(cháng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫(huà)卷中有我們共同書(shū)寫(xiě)的一頁(yè)。對于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是身邊擁有他們。如今，我不想過(guò)多地擔憂(yōu)我的未來(lái)，也不會(huì )一直沉迷過(guò)去。我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專(zhuān)注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線(xiàn)，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活。
成長(cháng)，是青春的美麗。在擁有中珍惜，我對自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福。成長(cháng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)！
高中青春的作文 篇5
時(shí)光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過(guò)好幾站。青春之路，既充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，又到處布滿(mǎn)了荊棘坎坷。
1、我長(cháng)大了！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對父母說(shuō)：“我長(cháng)大了！”心里想著(zhù)從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒(méi)有耐心聽(tīng)父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然。追求時(shí)尚，尋找刺激的感覺(jué)，因為，我長(cháng)大了！
2、羞答的愛(ài)意
看著(zhù)瓊瑤的.愛(ài)情小說(shuō)里那悲壯離奇的愛(ài)情故事，常常會(huì )情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛(ài)情，但更多的是對愛(ài)情的向往。曾一度很羨慕夕陽(yáng)下的情侶，認為夕陽(yáng)下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來(lái)讀了李清照的“山無(wú)陵，天地合，才敢與君絕”后，才發(fā)現，原來(lái)自己對愛(ài)情的理解太膚淺了。為了是愛(ài)情之花開(kāi)的更美，唯有將這份羞答的愛(ài)意掩藏于內心深處。
3、友情·依賴(lài)
最渴望，最依賴(lài)的，莫過(guò)于友情了，好朋友是一生的財富。為了尋找財富，曾經(jīng)迷茫過(guò)，消頹過(guò)。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣，一個(gè)可以?xún)A訴煩惱·患難與共的依賴(lài)�？释兄�(zhù)想劉備，張飛，關(guān)羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚嘆。于是，我在努力的追尋著(zhù)……
4、多一份成熟
“當當當”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而臺燈下
依舊有著(zhù)埋頭細算，奮筆疾書(shū)的身影。產(chǎn)生困意時(shí)，只能無(wú)奈的掐掐自己。以“頭懸梁，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功……`
青春中的我，正在接受著(zhù)生活的洗禮�？傆幸惶煳視�(huì )揮動(dòng)著(zhù)青春的翅膀，飛向成功。
高中青春的作文 篇6
我的青春無(wú)悔
青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔�！}記
時(shí)光荏苒，韶光易逝，我們的青春還剩下多少，過(guò)去那懵懂無(wú)知的歲月早已遠去，如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。
有人說(shuō)：“世上沒(méi)有后悔藥，所以不要做讓自己后悔的事�！笨僧斆鎸x擇時(shí)，是否知道自己所做的決定在將來(lái)的某一天會(huì )后悔？不會(huì )，至少我不會(huì )。從小學(xué)到初中再到高中，我們所經(jīng)歷的選擇有許多，無(wú)論是小還是大。我不知道現在想起曾經(jīng)的選擇時(shí)是怎樣的感受？是后悔、難過(guò)、無(wú)所謂還是高興。當我一個(gè)人的.時(shí)候，靜下心來(lái)仔細想想，才發(fā)現不管過(guò)去是快樂(lè )還是傷心，這都是我自己度過(guò)的青春歲月。
其實(shí)有的時(shí)候，我就在想假如人生若如初，自己是否會(huì )做相同的決定？或許現在想想會(huì )說(shuō)：“若如初，我想我不會(huì )……”呵呵，現在再說(shuō)這些還有什么意義呢？我想每個(gè)人或多或少會(huì )為自己曾經(jīng)做的某些決定而感到后悔，但是大多數情況下還是無(wú)悔的。我想我的青春也是在這些后悔與無(wú)悔中綻放，我想說(shuō)的是我的青春無(wú)悔。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放芬芳……而我呢？伴著(zhù)行路之人不斷前進(jìn)的腳步，我亦走在自己的人生路上。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。還記得已經(jīng)逝去的錢(qián)學(xué)森在國家需要的時(shí)候不顧多方阻擾毅然回到祖國，把青春奉獻給了祖國的科技建設。為國家的發(fā)展奉獻著(zhù)自己的一生，我想他的青春應該未曾有過(guò)后悔。這是我心中向往的青春，但是我知道僅憑我現在的力量根本不可能實(shí)現，但我在堅持，我相信總有一天我也會(huì )成功的。
我的青春是無(wú)悔的，是為著(zhù)心中的夢(mèng)想在不斷奮斗。
岑桑先生說(shuō)過(guò)：“青春——人的一生中最美好的年歲�！彼且粋�(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃，它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。青春就是實(shí)現夢(mèng)想的年月，敢做敢想，不斷超越，并為之奮斗。
黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)，我們的青春短暫而彌足珍。正應了那句：“莫道韶華鎮長(cháng)在，發(fā)白面皺專(zhuān)相待�！�
在這個(gè)無(wú)價(jià)的時(shí)期里，我將收起那假如人生若如初的設想，奮勇直前，等到青春不再的時(shí)候，我想我仍能說(shuō)我的青春無(wú)悔。
高中青春的作文 篇7
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步，不斷努力，夢(mèng)想使我們有目標，有追求。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)看的《開(kāi)學(xué)第一課》，它的主題就是"我的夢(mèng)，中國夢(mèng)"！
至今我仍記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物：有雙臂殘疾，但始終沒(méi)有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過(guò)程中遇到各種各樣艱難困苦，但每次都化險為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事，令我驚嘆不已！在這其中，令我無(wú)法忘記的便是楊孟衡和劉偉。
劉偉和楊孟衡都是因為電擊而失去寶貴的'雙臂，很多人肯定以為他們將永遠停留在那個(gè)摔跤的山谷里，但令人振奮的是他們并沒(méi)有從此成為失敗的奴役，而是選擇做勝利者，努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想：劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想，但他聽(tīng)到鋼琴的聲音，便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引，他決定練鋼琴。他沒(méi)有為自己沒(méi)有手而困擾，他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能成功地彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，但沒(méi)有人知道，劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水！楊孟衡是體育的忠實(shí)迷，但事實(shí)總是沒(méi)有夢(mèng)境那樣完美無(wú)缺的，楊孟衡進(jìn)不了殘運會(huì )。從此，楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過(guò)父親的一番話(huà)開(kāi)導后，楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習，終于功夫不負有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
在當今的生活中，也有許多類(lèi)似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車(chē)子里用自己的歌聲賣(mài)藝賺錢(qián)的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他，因為他不是像其他人般跪著(zhù)或追著(zhù)讓別人施舍，而是靠自己的才藝去賺錢(qián)。我個(gè)人覺(jué)得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌，獲得自己辛苦的汗水錢(qián)，盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡(jiǎn)單，但對于他來(lái)說(shuō)完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀！
現在的我們擁有完整的身體，生活在如此富裕良好的環(huán)境中，還有什么理由因為艱難而放棄自己的夢(mèng)想？還有什么借口不好好讀書(shū)為國家貢獻自己的才力？有一百次摔跤就應該有一百零一次的站起來(lái)。雖然世界不會(huì )因我們而變得更美好，但是少年強則國強，少年富則國富，就讓我們從現在開(kāi)始放飛夢(mèng)想，努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的中國夢(mèng)，是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩！
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