青春作文高中
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青春作文高中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文高中1
我曾經(jīng)痛恨這個(gè)城市，怪它歇斯底里，怪它不留情面。怪它在我一無(wú)所有時(shí)，在全世界沒(méi)有一人相信時(shí)，給予我的是裸裸的孤獨。怪孤單絕望，渴望懂得時(shí)，連親情都要狠心掠去。就像是剝開(kāi)人性的最初的一層皮，露出血淋淋的肉，露出可悲的感情，露出他本來(lái)面目。
痛恨，深?lèi)和醇驳暮蕖?/p>
一座小城，牽著(zhù)我千段沉思，萬(wàn)縷愁絲。我安于現狀的生活在這里，享受著(zhù)它給予我的舒適感，活得自在，卻也渴望走出。像是困于籠中的鳥(niǎo)，有著(zhù)每天都會(huì )按時(shí)的食物，但終是渴望藍天。
它普通，平凡的普通，普通的平凡。
然而我離開(kāi)它了，來(lái)到了憧憬的城市。盡管是一場(chǎng)旅程，卻陷入了無(wú)盡的迷茫。像是風(fēng)箏，剪斷了那根線(xiàn)，就失去了方向。心中隱約有著(zhù)戀人離別的情感。
呵，戀人。也許，只有戀人，能給你無(wú)盡包容的同時(shí)也送你一場(chǎng)痛快的.暴風(fēng)雨。愛(ài)與恨的交錯并生，是最最忘不掉的。
小的時(shí)候我就經(jīng)常在想，我一定好好學(xué)習，離開(kāi)這所小城，去大的都市，定義自己生活的格式。生活可能是很巧妙的東西，每個(gè)人都會(huì )擁有，必然，也會(huì )失去。
在大的都市，有些人碌碌無(wú)為，貧窮至極。但是他們享受著(zhù)生活給予的財富-親情、友情、愛(ài)情。他們依舊努力，從不放棄。他們不相信命運，他們艱苦，他們也快樂(lè )。他們也珍惜擁有的每一寸幸福。
我幻想：我帶著(zhù)所有的一無(wú)所有，來(lái)到夢(mèng)想駐足的地方。在這里要背負比別人的壓力，接受比別人多的疼痛，付出比別人多很多倍的努力，學(xué)會(huì )別人學(xué)不懂的成熟。
青春是什么味道？很苦？很甜?
“青春的本質(zhì)是痛楚又略帶微笑的流失�！�
我們成長(cháng)著(zhù)，我們成熟著(zhù)，我們失去著(zhù)。
我們思考著(zhù)，該怎樣生存，才能讓青春流逝的慢些，讓青春帶走的少些。
青春作文高中2
每個(gè)人的青春都不一樣，但我的青春可能不一樣。
十四歲的花和雨季埋葬了我的笑，我的淚和我的理想。我的花季和雨季屬于我，我的'青春也屬于我。
青春期的我似乎比同齡人思維更成熟，處理問(wèn)題更迷茫。
這個(gè)世界上有很多不公平的地方，當你認為有很多東西可以依靠的時(shí)候，你是不會(huì )相信的。你以為守護你的東西其實(shí)并不屬于你，所以我以為我認識很多人，也相信很多人，但是現在我發(fā)現我不認識任何人，也不能相信任何人，包括我自己。
而且我珍惜每一份感情，所以我把心交給朋友，但不知道他們是不是一樣；我把心交給了父母和老師，卻不知道他們到底是怎么看待我的。
在我的青春里，不僅有煩惱，還有和同齡人類(lèi)似的情感問(wèn)題。
命運的軸心總是朝著(zhù)未知的方向轉動(dòng)。沒(méi)有人能預測下一秒我會(huì )遇到誰(shuí)，會(huì )愛(ài)上誰(shuí)，會(huì )錯過(guò)誰(shuí)，會(huì )失去誰(shuí)，會(huì )忘記誰(shuí)，會(huì )擁有誰(shuí)，但我會(huì )學(xué)會(huì )如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾經(jīng)對我們說(shuō)：現在我們就像坐在人生的列車(chē)上。無(wú)論沿途風(fēng)景多美，我們都下不了車(chē)。下車(chē)后，我們會(huì )永遠再上車(chē)，最后堅持的人是WINNER。只有WINNER能看到最美的風(fēng)景。我們不能讓花蕾在開(kāi)放前腐爛。其實(shí)比起智慧和美麗，最珍貴的是我們永遠不會(huì )失去的微笑。
年輕時(shí)，我似乎對友誼很困惑。有時(shí)候真的搞不清誰(shuí)是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出，誰(shuí)值得我付出，我該為誰(shuí)付出？但我認為好朋友不僅要分享彼此的秘密，更要在關(guān)鍵時(shí)刻互相幫助，毫不猶豫地為對方做出犧牲。而真正的友誼會(huì )成為我此生不能失去的美麗財富。
在這個(gè)倉促混雜的青春里，我們不僅要感謝對方，更要感謝從未謀面的人。
青春作文高中3
青春就是一場(chǎng)大雨，即使淋濕，還想再來(lái)一遍。
也許，我們做過(guò)許多瘋狂的舉動(dòng)。也許我們有過(guò)堅固不化的執著(zhù)，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅持。
我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。
我們都是一群有著(zhù)過(guò)分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。
這個(gè)冰冷的時(shí)代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。
青春永遠是動(dòng)力的代名詞，因為有他，才會(huì )有沖動(dòng)，才會(huì )有不顧一切的奔跑，才會(huì )有一群迸發(fā)極限的人，它永遠如同涓涓溪水，滋養內心最干旱的地方。
于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認為做人應是循規蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統中碌碌無(wú)為。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望，信心的青春。
李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著(zhù)青年人的`軀體，啟迪著(zhù)他們的只會(huì )，同時(shí)他也灌輸著(zhù)熱烈的感情和堅強的理智。
許多人認識青春只屬于年輕人，不！他們錯了。
青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿(mǎn)活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著(zhù)的執著(zhù)，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋?zhuān)词顾巡辉倌贻p。
擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！
青春作文高中4
青春，是人一生中最美好也是最充實(shí)的。青春，可以用來(lái)享受；青春，可以用來(lái)玩樂(lè )；當然，對于一些人，青春也被用來(lái)白白虛度。但是我覺(jué)得，青春，應該用來(lái)收獲……
青春，可以用來(lái)收獲成績(jì)。這個(gè)年齡的人記憶力最好，身體素質(zhì)最強，既能學(xué)到更多的知識又不會(huì )感覺(jué)體力不支。所以，青春正是收獲學(xué)習成績(jì)的大好時(shí)機。我們應充分利用一切的機會(huì )學(xué)習，上課聽(tīng)講，多做練習，勤問(wèn)問(wèn)題，以最認真的態(tài)度去學(xué)好一切該學(xué)的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績(jì)，為創(chuàng )造更加美好的未來(lái)奠下基礎……
青春，可以用來(lái)收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時(shí)候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個(gè)好機會(huì )，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學(xué)建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時(shí)幫你脫離險境，可以在你困難時(shí)幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的.，沒(méi)有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時(shí)光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春，可以用來(lái)收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時(shí)段。有怎樣的人生觀(guān)，將來(lái)走怎樣的一條路，都是在這個(gè)時(shí)段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書(shū)籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書(shū)籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和遠大理想……
青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時(shí)光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng )造更美妙的明天!
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