高中作文:青春
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的高中作文:青春,歡迎大家分享。

高中作文:青春1
青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí),青春的詩(shī)意是浪漫,青春的證明是無(wú)悔!}記
時(shí)光荏苒,韶光易逝,我們的青春還剩下多少,過(guò)去那懵懂無(wú)知的歲月早已遠去,如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。
有人說(shuō):“世上沒(méi)有后悔藥,所以不要做讓自己后悔的事!笨僧斆鎸x擇時(shí),是否知道自己所做的決定在將來(lái)的某一天會(huì )后悔?不會(huì ),至少我不會(huì )。從小學(xué)到初中再到高中,我們所經(jīng)歷的選擇有許多,無(wú)論是小還是大。我不知道現在想起曾經(jīng)的選擇時(shí)是怎樣的感受?是后悔、難過(guò)、無(wú)所謂還是高興。當我一個(gè)人的時(shí)候,靜下心來(lái)仔細想想,才發(fā)現不管過(guò)去是快樂(lè )還是傷心,這都是我自己度過(guò)的.青春歲月。
其實(shí)有的時(shí)候,我就在想假如人生若如初,自己是否會(huì )做相同的決定?或許現在想想會(huì )說(shuō):“若如初,我想我不會(huì )……”呵呵,現在再說(shuō)這些還有什么意義呢?我想每個(gè)人或多或少會(huì )為自己曾經(jīng)做的某些決定而感到后悔,但是大多數情況下還是無(wú)悔的。我想我的青春也是在這些后悔與無(wú)悔中綻放,我想說(shuō)的是我的青春無(wú)悔。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴寒中綻放芬芳……而我呢?伴著(zhù)行路之人不斷前進(jìn)的腳步,我亦走在自己的人生路上。
青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。還記得已經(jīng)逝去的錢(qián)學(xué)森在國家需要的時(shí)候不顧多方阻擾毅然回到祖國,把青春奉獻給了祖國的科技建設。為國家的發(fā)展奉獻著(zhù)自己的一生,我想他的青春應該未曾有過(guò)后悔。這是我心中向往的青春,但是我知道僅憑我現在的力量根本不可能實(shí)現,但我在堅持,我相信總有一天我也會(huì )成功的。
我的青春是無(wú)悔的,是為著(zhù)心中的夢(mèng)想在不斷奮斗。
岑桑先生說(shuō)過(guò):“青春——人的一生中最美好的年歲!彼且粋(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機勃發(fā),朝氣蓬勃,它意味著(zhù)進(jìn)取,意味著(zhù)上升,蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。青春就是實(shí)現夢(mèng)想的年月,敢做敢想,不斷超越,并為之奮斗。
黃金有價(jià),青春無(wú)價(jià),我們的青春短暫而彌足珍。正應了那句:“莫道韶華鎮長(cháng)在,發(fā)白面皺專(zhuān)相待!
在這個(gè)無(wú)價(jià)的時(shí)期里,我將收起那假如人生若如初的設想,奮勇直前,等到青春不再的時(shí)候,我想我仍能說(shuō)我的青春無(wú)悔。
高中作文:青春2
有一種疲憊叫做長(cháng)大,有一種責任叫做承擔,有一種難過(guò)叫做無(wú)聲,有一種心疼叫掩飾。有時(shí)候,我不得不學(xué)會(huì )去偽裝,偽裝自己最真實(shí)的想法、思緒、情感。
都說(shuō)有夢(mèng)就有人生,要夢(mèng)就有精彩,一度我以為自己是一個(gè)有夢(mèng)的人,會(huì )翱翔在樂(lè )海,不再會(huì )悲傷、難過(guò)、糾結?墒俏野l(fā)現自己錯了,再美的夢(mèng),也有程途的艱辛與撕扯。
也許這就是青春,有時(shí)候都想著(zhù)長(cháng)不大的日子該有多好,可是我們沒(méi)有選擇,磨難、痛苦,是長(cháng)大的代價(jià),也許真的是這樣,經(jīng)歷了痛楚,我們才會(huì )在成長(cháng)中體會(huì )到成熟。
那天聽(tīng)人說(shuō),如果長(cháng)大有痛苦、悲傷、別離,那他寧愿選擇長(cháng)不大的日子。其實(shí),誰(shuí)的內心沒(méi)有過(guò)這樣的掙扎,可是哭過(guò)、累過(guò)、痛過(guò),擦干眼淚,我們依然要面對長(cháng)大的日歷,肆無(wú)忌憚的翻去,一頁(yè)一頁(yè)……
有時(shí)候會(huì )很難過(guò),因為那么的執著(zhù),卻換來(lái)那么的過(guò)錯。也許太過(guò)簡(jiǎn)單的幼稚,許多事情自己做的'確實(shí)不恰當、不夠好、不配稱(chēng),要是這樣的話(huà),我其實(shí)很愿意改進(jìn),可是有些字句,讓我很糾心,很難過(guò)。
以前我總是怔怔地以為,只要我想幸福,我就會(huì )很努力很努力地爭取,那怕頭破血流。因為我要的幸福,不想讓任何人阻止和剝奪。
可是現在我才知道,其實(shí)自己很幼稚,幸福沒(méi)有一個(gè)人成全就可以達成。幸福是雙方的事情,一個(gè)人完成不了。
此刻伴著(zhù)靜靜的夜,我想到很多,思念、愛(ài)、生活,也許這些都是青春的代名詞。而青春注定是一個(gè)人包含了陣痛的詞語(yǔ),想要隱藏,卻欲蓋彌彰。
曾幾何時(shí),我還在為玩伴的賴(lài)皮而生氣的時(shí)候,不覺(jué)間卻發(fā)現青春已將我們引入無(wú)休止的苦悶中,欲罷不能。如今,我不得不面對長(cháng)大的生活、情感、人生,縱有千般不愿。
無(wú)可奈何,無(wú)知已逝,青春而至。每個(gè)人都必須要有這樣一個(gè)經(jīng)歷的時(shí)間、心疼的時(shí)間、傷感的時(shí)間,但是如果走過(guò)了,她就會(huì )變成一個(gè)收獲的時(shí)間、快樂(lè )的時(shí)間,幸福的時(shí)間。
其實(shí),很多時(shí)候我始終以為我是有信念支撐的,每每感覺(jué)難過(guò)、糾結的時(shí)候,內心深處似乎總有一種聲音在吶喊,在鼓勁,在加油,青春無(wú)悔。
也許,這是一種回旋在耳際的聲音,青春,學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )執著(zhù),學(xué)會(huì )認真,學(xué)會(huì )長(cháng)大……
高中作文:青春3
魚(yú)說(shuō):沒(méi)有人看見(jiàn)我的淚,因為我在水中。水說(shuō):我能看見(jiàn)你的淚,因為你在我心中。
走在青春似漫長(cháng)卻又及其短暫的道路上,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆和無(wú)知的過(guò)去?幸好青春路上,我有幸福包容著(zhù)。還記得那個(gè)夏日,火辣辣的太陽(yáng)把大地都曬得滾燙起來(lái),知了賴(lài)在樹(shù)上有一搭沒(méi)一搭地唱著(zhù)它們才能聽(tīng)懂的歌,想必知了都在嘲笑我吧!我剛舉起的.手又被被迫放下,多沒(méi)有面子呀,剛被趕出來(lái)又死皮賴(lài)臉的敲門(mén)回去?四樓阿姨見(jiàn)到我,就向我打招呼:“怎么不進(jìn)去?沒(méi)有鑰匙嗎?”我的臉一下子就燒得通紅,該接什么話(huà)呢?說(shuō)我是惹媽媽生氣被趕出來(lái)的?幸好她不再多問(wèn),就踩著(zhù)恨天高,下了樓。望著(zhù)她遠去的背影,我又悔又恨,道歉不就可以了?干嘛自作自受?就這樣,在樓下座椅上接受了太陽(yáng)公公滿(mǎn)滿(mǎn)一下午的“熱情款待”,我“感激”得滿(mǎn)頭大汗,渾身不舒服。約下午五點(diǎn)鐘,我突然感到背后有一陣微微的涼,如春風(fēng),如春雨,輕輕柔柔的,我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭,妹妹的鬼臉就湊了上來(lái),她手中還拿有一個(gè)冰淇淋,她笑著(zhù)給我遞上冰淇淋,說(shuō):“給!媽媽特意買(mǎi)的!”我一回頭媽媽慈愛(ài)的臉就進(jìn)入了我的眼簾,她手上還有那把神奇的扇,原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)!后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來(lái),就這樣,我還沒(méi)來(lái)得及顧慮面子問(wèn)題就在媽媽面前哭出聲來(lái),媽媽慈愛(ài)地望著(zhù)我,繼續為我像扇風(fēng)。
走在青春孤獨卻又充滿(mǎn)美好的道路上,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)無(wú)助和迷茫?幸好,青春路上,我有友誼在伴隨。又是一個(gè)夏日,因停電而過(guò)于悶熱的教室使我頭昏腦脹,我伏在課桌上,但肚子上的疼痛還是沒(méi)有減輕。腹中的異物一下子涌了上來(lái),到喉,到口,我一下子沒(méi)有了主張,側著(zhù)身子,隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來(lái)。我還在忍受著(zhù)肚中的疼痛,卻聽(tīng)到了一聲“惡心死了”,我聽(tīng)了頓時(shí)難過(guò)萬(wàn)分:“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過(guò)來(lái),幫我擦了擦嘴巴,輕聲說(shuō):“你別生氣,他也是無(wú)意的。你好些了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好友簡(jiǎn)單而又體貼暖心的幾句話(huà)使我感動(dòng)不已。她見(jiàn)我的點(diǎn)了頭,便無(wú)聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地,她打掃干凈后又陪我坐在椅子上,和我一起看書(shū)。
人生不是漫漫,青春也會(huì )一眨眼就消失,所以,青春,且行且珍惜。
高中作文:青春4
每當一個(gè)新生兒被孕育,就注定他(她)可以有資格進(jìn)入那片美麗,神秘且富有生機的青春花園,那里千嬌百媚;姹紫嫣紅;芬芳四溢。
十多年的成長(cháng),讓我感受到童年的歡樂(lè ),現在踏入青春花園后,又感受到另一番滋味。
三毛說(shuō):“人生最可貴的事情,在我看來(lái),便是少年的迷茫。迷茫生的問(wèn)題,迷茫生的追尋;迷茫生的痛苦。迷茫表示你在思考,表示你不人云亦云,這是極好的第一步!边@位著(zhù)名的作家看透了人生,如此深刻的`語(yǔ)句在她筆下一躍而出,而對于這句話(huà),我也有自己的詮釋?zhuān)赫嬲娜松,第一步由青春的迷茫開(kāi)始。打從踏入青春花園大門(mén)的第一步起,充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年就成了園外那條美麗的長(cháng)廊,它的作用只不過(guò)是將你牽引,走過(guò)之后,花園里種種溝壑就顯露出來(lái),人生的種種困難接踵而來(lái),讓我們找不到方向,可是我們必須尋找,在尋找中思考,在尋找在探索,就一定可以沖過(guò)障礙,到達光明。這就是我的思考。
不只是迷茫,青春更多的是激情。
游樂(lè )場(chǎng)里的“云宵飛車(chē)”等都是為年輕人開(kāi)設的。對此我深有體會(huì )。當我懷著(zhù)一顆忐忑的心坐上去,一番旋轉、尖叫之后下來(lái),雙腳已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚,心里卻興奮到極點(diǎn),這是刺激。青春是尋求刺激的。當我喜歡上這種感覺(jué)后,我開(kāi)始看大量的鬼片,一個(gè)人試著(zhù)在漆黑的路上前進(jìn);甚至會(huì )壞到?jīng)]事偷偷按別人家門(mén)鈴然后逃跑,雖然這是不是年齡層的人所不可理解的,但我依舊樂(lè )此不疲;蛟S等到以后在各種場(chǎng)合、身份的束縛下,我不得不規規矩矩辦事,那時(shí)又可以去哪里尋找這份快樂(lè )呢?
明星偶相是我們永久的話(huà)題,我們不斷展示著(zhù)我們的喜新厭舊。前天還抱著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)的唱片,一遍一遍地聽(tīng),昨天卻開(kāi)始對另一個(gè)人的海報戀戀不舍,今天又到處搜羅別人的八卦。這樣的生活是沒(méi)有盡頭的,我們青春,風(fēng)風(fēng)火火是我們的個(gè)性。年輕的我們懂得追求時(shí)尚,爺奶輩兒的聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的玩意我們玩得爛熟。時(shí)代不同嘛,我們是21世紀的新新人類(lèi),隨時(shí)掌握時(shí)尚資訊是生活中必不可少的一部分。
未來(lái)還很漫長(cháng),青春的腳步從不停歇,對于未來(lái),太多太多的幻想映在腦海中,我們應在一刻都沒(méi)有停止過(guò)的暇想中找尋自己的奮斗目標,這便是青春對于我們最大的功德了。
高中作文:青春5
青春之路,布滿(mǎn)荊棘,卻不乏鮮花;青春之路,彷徨迷茫,卻不乏成功;青春之路。汗淚混雜,卻不乏微笑。我正值年少,在路口,堅定喊出:我為我的青春拼搏!
身體殘疾。尚且堅強,而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?當黑夜的恐懼包裹了她的靈魂,當響亮的話(huà)語(yǔ)在她耳畔消失,當孤獨與痛苦吞噬了她的熱情,她淚流滿(mǎn)面,聲嘶力竭,但她沒(méi)有放棄。一股清水流過(guò)她的手心,有力地叩擊著(zhù)她的心房。她為她的青春努力拼搏著(zhù),汗水與淚水見(jiàn)證了這個(gè)奇跡;失聰又失明她,成為一名作家,教育家,她的名字家喻戶(hù)曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭,目視前方為我的青春努力拼搏!
身體殘疾,尚且堅強,而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?一名騎兵在戰場(chǎng)上馳聘著(zhù),他的手緊緊握著(zhù)一把刀,微微泛著(zhù)光,另一只手緊緊抓住韁繩,眼神銳利而憤怒,盯著(zhù)前面的敵人咬緊了牙齒,大喊一聲沖入敵方,他胯下的馬高昂著(zhù)缺了半只耳朵的頭,雖瘦弱卻一次次撞擊著(zhù)對手,帶著(zhù)主人橫沖直撞,一個(gè)彈片飛來(lái),騎兵搖晃了一下,栽倒再地,他的神經(jīng)系統受到了損傷。在繁重的工作下,他漸漸失明,癱瘓,但他并未被壓垮,二十出頭的他,開(kāi)創(chuàng )了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見(jiàn)證了他的成功,他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的.眉頭逐漸舒展;我為我的青春努力拼搏!
身體殘疾,尚且堅強,而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?在輪椅上,他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,搜索著(zhù)面前屏幕上的字母,他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了,打出了一個(gè)個(gè)字母,湊成一個(gè)個(gè)單詞,成為一個(gè)個(gè)句子,再由計算機“說(shuō)”出來(lái),印成一本本著(zhù)作。全身癱瘓的他,生活都無(wú)法自理,卻仍然為自己的青春而拼搏著(zhù),一本本證書(shū)見(jiàn)證了這個(gè)傳奇,他的名字震驚世界——霍金。我?jiàn)^力地向前奔跑著(zhù),在夜燈下學(xué)習著(zhù),我為我的青春努力拼搏!
我站在青春路口,渴望著(zhù)未知的奮斗與拼搏,無(wú)畏地迎接著(zhù)它們的到來(lái)。為自己的青春拼搏,綻放屬于自己的色彩!
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