【熱門(mén)】鼓勵作文300字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鼓勵作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵作文300字 篇1
老師的愛(ài)宛如一盞明亮的燈，鼓勵著(zhù)我的學(xué)習。老師鼓勵著(zhù)我們，這種愛(ài)如一盞指引我們方向的燈。
記得有一次，還差一天就要考試了，在這時(shí)候我才想起要復習課文，到了學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“席雯蔚，你來(lái)的`這么晚，考試還差幾分鐘就要開(kāi)始了，快點(diǎn)回到自己的座位上，復習課文�！�
鈴聲響起，要考試了。我看了看試卷，一緊張什么都忘了，這該怎么辦呀！考試結束了我的心才放了下來(lái)，但是一聽(tīng)到老師要公布成績(jì)時(shí)，我的心好像又被誰(shuí)揪了起來(lái)，聽(tīng)老師念：“席雯蔚語(yǔ)文98分，數學(xué)77分�！蔽曳浅牡纳现v臺領(lǐng)取試卷，心想：“回去爸爸一定會(huì )打我、罵我的�！被氐阶簧�，我非常難過(guò)地趴在桌子上，把頭搭在胳膊上。老師看見(jiàn)我非常傷心的樣子，專(zhuān)門(mén)抽出下課時(shí)間，讓我到她辦公室。走到辦公室門(mén)口，我猜老師肯定會(huì )罵我的。我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)了辦公室，老師和藹地對我說(shuō)：“我已經(jīng)知道你為什么沒(méi)考好了，你知道嗎？”我說(shuō)：“考試前我沒(méi)有復習�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)的不夠全面，還有重要的一點(diǎn)就是你沒(méi)有用心，只要你用心，你一定能考到95分以上�！�
老師的鼓勵如燈，要不是老師給了我鼓勵，我就會(huì )失去前進(jìn)的勇氣！
鼓勵作文300字 篇2
從小到大，父母不止一次的鼓勵我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一日，母親突然對我說(shuō)，要帶我去參加一個(gè)親子運動(dòng)會(huì )。我猶豫了，因為我害怕我會(huì )在運動(dòng)會(huì )上，會(huì )因不能堅持下來(lái)，而洋相百出。后來(lái)我還是答應了，我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來(lái)到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的.勇氣和信心。隨著(zhù)一聲槍響，大家都向前沖去�？墒俏以诎胪緟s摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過(guò)去，把孩子從地上拉起，拉著(zhù)她向前跑去。而我的母親呢，她一個(gè)手勢也沒(méi)有做，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地用鼓勵的眼神望著(zhù)我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達了終點(diǎn)。
父母的鼓勵給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì )助長(cháng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵作文300字 篇3
一份鼓勵，一份真情。那次鼓勵，讓我對自己充滿(mǎn)信心。
又是練習鋼筆字的時(shí)間，我以飛快的速度沖向教室，今天要寫(xiě)“心”。這個(gè)字的課一定要聽(tīng)好。
來(lái)到教室坐定，閔爺爺講起了課，那黑板上的心字充滿(mǎn)神韻，仿佛能跳動(dòng)一般，我研究了半天，自己也動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。
可事情似乎不那么順利，我不是寫(xiě)偏了點(diǎn)，就是寫(xiě)扁了鉤，不是寫(xiě)錯左點(diǎn)就中寫(xiě)錯了中點(diǎn)，我急得滿(mǎn)頭大汗，抓耳撓腮，恨不得到黑板上的字原樣拍在本子上去。
閔爺爺大概看到了我的.狼狽相，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小陳，怎么了？是不是灰心了？讓我看看你的字�！闭f(shuō)罷，攤開(kāi)了我的本子，臉上浮現出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了!加油，爺爺相信你一定寫(xiě)得最好!”
聽(tīng)到這句話(huà)，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充滿(mǎn)信心，挺了挺自己的背，決心把“心”寫(xiě)好。
功夫不負有心人，一節課過(guò)去，我寫(xiě)得字大有進(jìn)步，但我知道，是閔爺爺鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我充滿(mǎn)自信，我感謝那次深入我“心”的鼓勵!
鼓勵作文300字 篇4
今天是個(gè)特別的日子，是我們嗩吶考試的日子。這天，我們嗩吶班的人今天都很專(zhuān)注的練習，就連平時(shí)最搗亂的'同學(xué)今天也乖乖的坐在座位上練習，因為他們都明白臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獾牡览怼?/p>
不一會(huì )兒，老師就開(kāi)始挑人考試了。我們的心都緊緊的繃著(zhù)，生怕自己被挑到�？墒�，老師的手就不偏不正地指到我和另外幾個(gè)同學(xué)。我們在去考試的路上，我的心就像一只小兔子似的，不停的上躥下跳，仿佛一不小心就會(huì )從嘴巴里跳出來(lái)。
到了那里，老師讓我們把我們學(xué)過(guò)的所有曲子吹一遍。于是我心一橫，不管三七二十一的就開(kāi)始吹，剛開(kāi)始的時(shí)候我吹的很好，音調和聲音吹的都很順暢，伴隨著(zhù)樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，就在我吹得正得意的時(shí)候我忽然忘了怎么吹了，空氣一下子好像凝固起來(lái)，考場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)我這樣，就帶頭給我鼓掌，然后大家就都給我鼓掌，一下子我知道了大家對我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。
這就是掌聲的鼓勵。
鼓勵作文300字 篇5
明天要發(fā)成績(jì)單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫(huà)書(shū)。
媽媽看了，生氣地拉著(zhù)我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，媽媽更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我說(shuō)：“看你這么開(kāi)心，看來(lái)你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，媽媽說(shuō)著(zhù)就拿起了話(huà)筒，拔打了楊老師的電話(huà)，在對話(huà)中，我知道了我數學(xué)只考了93分。在媽媽和李老師通話(huà)時(shí)，每說(shuō)一句我都好像是有一把無(wú)形的寶劍向我刺了過(guò)來(lái)，通話(huà)完了后，我心中無(wú)比的寒冷，媽媽對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過(guò)去，眼睛里充滿(mǎn)了憤怒，好像要把誰(shuí)吃了的。媽媽不說(shuō)話(huà)了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，媽媽都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，當我們的.目光相聚在一起時(shí)，她就立刻把頭扭過(guò)去，不想看到我�？吹綃寢屵@樣生氣，我心中非常亂，我想對媽媽說(shuō)，我錯了，卻又不敢。
晚上，媽媽的氣漸漸的消了，她意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“小雪呀!你真要好好學(xué)習，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習、多努力呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生，不能讓媽媽失望。
鼓勵作文300字 篇6
在你失落時(shí)，一句話(huà)讓你振作；在你失敗時(shí)，一句話(huà)讓你堅強；在你成長(cháng)時(shí)，一句話(huà)讓你努力；在你需要時(shí)，這句話(huà)能成為你心中的力量。這句話(huà)沒(méi)有名字，這句話(huà)也沒(méi)有限定內容，他是無(wú)形的，他只是被人稱(chēng)為鼓勵。
這句話(huà)什么有如此強大的力量？
我小的`時(shí)候，還不知道考試是什么，學(xué)前班的考試，人生中第一次考驗自己，緊張充滿(mǎn)了整個(gè)教室，老師最看好我了，臨上場(chǎng)前老師對我說(shuō)：“相信自己吧，我們都加油，好不好？考不好沒(méi)有關(guān)系，老師給你加油！”這句話(huà)如路燈一般，點(diǎn)亮了我漫長(cháng)的人生路。
我也曾試著(zhù)鼓勵過(guò)別人，英語(yǔ)課教育局來(lái)檢查課文背誦，我剛考過(guò)，同學(xué)正準備上場(chǎng)，看他滿(mǎn)頭大汗，手里緊緊攥住課本，還時(shí)不時(shí)的呼兩口長(cháng)氣。這時(shí)，我輕輕地走近，對她說(shuō)：“加油哦！一定要比我厲害��！”她笑著(zhù)點(diǎn)了一下頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上講臺。她也成功了。
鼓勵無(wú)形而有力，僅僅幾個(gè)字，卻讓我們能更自信的前進(jìn)。如果真的有人需要它，請你面帶微笑，去鼓勵他吧！
鼓勵作文300字 篇7
“鼓勵”，一個(gè)極為普通的詞，然而在X光機下的它，卻深藏大學(xué)問(wèn)。
“鼓舞”、“激勵”簡(jiǎn)稱(chēng)“鼓勵”，然而在顯微鏡下的“鼓勵”卻不僅僅是這兩層含義。
用高倍的顯微鏡觀(guān)察它，可以發(fā)現：
它可以使一個(gè)輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。
它可以使一個(gè)學(xué)習下滑的人，以直線(xiàn)上升。
它可以使一個(gè)自卑的人，變得自信起來(lái)。
每當學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師總是對家長(cháng)說(shuō)，多鼓勵孩子，多鼓勵孩子。然而又有多少家長(cháng)能真正的做到鼓勵哪？我想不會(huì )有很多吧，大多數的應該還是貶低吧。正是因為這些才導致了現在學(xué)校中出現的“混混”以及所謂的“XX老大”。當生活中沒(méi)有人去鼓勵你時(shí)，不要灰心，不要絕望。記住一句話(huà)：“我們左右不了別人，但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵自己，自己的鼓勵往往比別人的更有效！。鼓勵你自己，會(huì )使你重新去面對你的家人、朋友、社會(huì )。
一句我能行，會(huì )使你真的能行。一句我可以，會(huì )使你真的.可以。一句我了不起，會(huì )使你真的了不起。
鼓勵你自己，給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵你自己，給你糟糕的成績(jì)一上升的機會(huì )。鼓勵你自己，給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。
記住一句話(huà)：鼓勵你自己！
鼓勵作文300字 篇8
鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見(jiàn)成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。
我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺(jué)得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒(méi)有聽(tīng)課，所以不會(huì )做。每次考完試后我都要說(shuō)一句下次一定要考好，只是不一會(huì )就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說(shuō)她希望我上課聽(tīng)講，考試考好點(diǎn)，后來(lái)我的.成績(jì)有了一點(diǎn)好轉，媽媽還每天的鼓勵和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味，所以我開(kāi)始努力學(xué)習，慢慢的，成績(jì)也有了提升，基本都能夠及格了。
當老師來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候，說(shuō)我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來(lái)越大，我也覺(jué)得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量，沒(méi)有媽媽的鼓勵就沒(méi)有我現在的成績(jì)，我以后一定要好好學(xué)習，爭取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
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