【精品】青春作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
有些事，我們不需要隨意過(guò)問(wèn)，否則我們會(huì )徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì )把時(shí)間也跟著(zhù)遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂(yōu)傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
時(shí)間一天天流淌，是誰(shuí)辜負了流年的記憶?時(shí)間推著(zhù)我們一步步向前走，我們跌跌撞撞，流過(guò)血淚，灑過(guò)汗水，揮手告別童年，慢慢迎來(lái)了這一季屬于我們的青春一一瀟灑而有些招搖過(guò)市。隨著(zhù)年齡的直線(xiàn)上升，我們變得日漸成熟，這一季青春把我們的心慢慢變老，我們悲傷，我們含著(zhù)淚也能夠繼續微笑；我們狂歡，大笑，等深夜已安睡，等風(fēng)雨都濕透，不知不覺(jué)，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛與塞滿(mǎn)心口的.落寞，我們莫名的流淚，莫名的憂(yōu)傷。
下午放學(xué)，大家去看望了一下小學(xué)老師。母校完全變了樣，我們輕輕嘆息著(zhù)，踏進(jìn)熟悉又陌生的大門(mén)，心中溢滿(mǎn)了空虛與不安。班主任在教二年級，她似乎沒(méi)變樣，仍舊親切，可又有點(diǎn)變了。我們拘謹的坐在一起，不知所措，一時(shí)間，氣氛有點(diǎn)尷尬……還是班主任先開(kāi)口了，她開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我們現在的情況，并教導我們在新的學(xué)校，新的班級里要盡快適應老師的教學(xué)方式，與同學(xué)們友好相處。我們只是下意識的回答，或者木訥的點(diǎn)頭。班主任長(cháng)嘆一聲，笑道：“唉，你們都長(cháng)大了，變成熟了，也變憂(yōu)傷了呢!”這原本只是一句玩笑話(huà)，卻讓在場(chǎng)每個(gè)人的心靈抽痛，顫抖。人生路上該來(lái)的終究會(huì )來(lái)，我們無(wú)處可逃；該走的注定要走，我們無(wú)法挽留。所有人都知道，那些歡樂(lè )過(guò)，傷心過(guò)，共同的日子再也回不去了。這是青春賦予我們的，也是我們給青春最好的答復。驀然回首，原來(lái)自己年輕的心真的輸不起，青春也經(jīng)不起我們翻來(lái)覆去的傷害。
沒(méi)聊多久，大家便告辭了班主任，在路口分別。淚雨終究連同失落和不安，把青春濕透了全身發(fā)抖，也把青春傷透了抽心的痛。
一路上，我們總是會(huì )跟青春鬧別扭，不然就不會(huì )有叛逆的青春，支離破碎的靈魂，倔強得連“對不起”也不愿輕易地說(shuō)出口，連“沒(méi)關(guān)系”也只是隨聲附和，也不是一切都可以無(wú)所謂，只有周身略帶挑逗煩人的氣息，有些過(guò)分，把所有的不安凝固在來(lái)去匆匆的腳步里，頃刻間化為烏有。瞬間消融的熱情，原來(lái)一切都只是空穴來(lái)風(fēng)，連同傷痕累累、面目全非的青春，我們也不愿正眼多看一眼。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走的太快，一切來(lái)的太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤……
青春作文 篇2
16歲,花一般的年齡,青春般的時(shí)代.
我們踏著(zhù)稚氣的步伐,走進(jìn)了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進(jìn)了有著(zhù)青春標志的初二.
因為我擁有青春,所以我敢大聲說(shuō):唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來(lái)的希望.”為此我擁有快樂(lè ).
因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著(zhù)青春的節拍大秀一場(chǎng)青春舞曲.為此我擁有快樂(lè ).
因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的�？菔癄�.為此我擁有快樂(lè ).
因為我擁有青春,你也可以投稿,所以我想哭就哭,想笑就笑.無(wú)情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂(lè ).
……
我叛逆,因為我擁有青春的特性.
因為我擁有青春,我身上背著(zhù)一種未了的責任:老師的希望,
父母的期待……所以我要盡責任.為此我擁有快樂(lè ).
因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的`似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習,逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂(lè ).
因為我擁有青春,所以我要開(kāi)始鍛煉自己的身體,使自己與運動(dòng)并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂(lè ).
……
我懂事,因為我擁有青春的特征.
一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤.它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂(lè )趣.
我們的步伐不會(huì )因困難而停止,我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養物質(zhì),;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。
青春作文 篇3
青春是那蓬勃有力的一跳，
青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎臺上的燦爛一笑，
青春是失敗后站起來(lái)再努力的勇氣。
青春，洋溢著(zhù)激情，
青春，點(diǎn)燃希望。
青春是什么？
說(shuō)起青春，人們通常都會(huì )想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我現在要說(shuō)的青春，并不是人生某一階段的標志特征，而是指每個(gè)人都有的心理狀態(tài)。
堅定的信念、豐富的想象、激昂的熱情，還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些，就是真正意義上的青春的內涵。
作為一個(gè)人，當不再有理想、有追求、有抱負，心靈之火泯滅之時(shí)，他的青春也就喪失了，人生的“暮年”也就開(kāi)始了。歲月的流逝會(huì )在身體上留下印記，而熱情的消亡則會(huì )在心靈深處留下永遠修不復的傷痕。擔心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志，等等，這些正是磨滅青春、夭折精神之樹(shù)的罪魁禍首!不管是初涉人世的孩童，還是年逾古稀的.
老人，都應該永遠懷有對未來(lái)的憧憬、對人生樂(lè )趣的尋覓、對真理的追求以及對繁若群星的事物和觀(guān)念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老，與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰(shuí)能夠從自然界、人類(lèi)社會(huì )或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量，誰(shuí)就富有青春的活力。當失去所有的夢(mèng)幻，心靈的花蕊被悲觀(guān)之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，那他就真正地離青春而去，真正地衰老了。這樣的人，就連神靈也不會(huì )憐憫他的
青春作文 篇4
時(shí)間，像水一樣，只是消逝，卻不曾返回，所謂的“時(shí)間倒流”，也只是小說(shuō)和電視劇里的情節。還記得一年前，我邁進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)，一切陌生而又新奇。曾經(jīng)發(fā)生的一切歷歷在目。直到有一天，我才突然發(fā)現，我的青春，就是在這陌生與新奇中，拉開(kāi)了序幕。
小時(shí)候，望著(zhù)“青春”這兩個(gè)字，我總是充滿(mǎn)了疑問(wèn)：青春究竟是什么樣的呢？我的青春什么時(shí)候才會(huì )來(lái)呢？而今，我才明白：青春不一定就是轟轟烈烈的，它也可以是細水長(cháng)流的。一如，當下的我們。
每一天早晨醒來(lái)，伸個(gè)懶腰，然后投入到這個(gè)充滿(mǎn)活力的生活里。書(shū)本上的文字，老師寫(xiě)的板書(shū)，體育課的'嬉戲，運動(dòng)會(huì )的拼搏，一本又一本的練習冊，一卷又一卷的測試卷，一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試……縱使每天的生活都相差無(wú)幾，縱使每天只是學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線(xiàn)，我們依然從不乏味，把每一天都過(guò)成了不一樣的。正在青春里的我們，從不感到無(wú)聊乏味，因為我們的血液里流淌著(zhù)朝氣、活力與勇氣。
聽(tīng)著(zhù)夏日里窗外的蟬鳴，筆尖在書(shū)本上寫(xiě)字的聲音，每一天的上課鈴、下課鈴、放學(xué)鈴。它們都在提醒著(zhù)我：青春就是現在。每一天，我都依舊充滿(mǎn)了活力與向往，努力過(guò)好每一天。
青春時(shí)的我們最喜歡做的一件事，就是坐在一起，各自描繪著(zhù)對于自己未來(lái)的美好宏圖。這正是青春時(shí)的我們，心中藏著(zhù)夢(mèng)想并為此馬不停蹄地奔跑、追尋，哪怕迷了路也清醒，隨著(zhù)心去尋找方向，無(wú)論前方有多崎嶇，也絕不后退，這正是我們，青春年少的我們。
此時(shí)充滿(mǎn)活力的我們，有一個(gè)可以放在名字前的稱(chēng)號：正值青春。
青春作文 篇5
其實(shí)如果拋開(kāi)成長(cháng)的束縛，我們可能笑得很燦爛。
夏日來(lái)臨，我讓自己盡量保持冷靜。干燥悶熱的天氣讓皮膚變得黏糊糊的，枯燥，沒(méi)有水分。我窩在教室里，不愿動(dòng)身，做著(zhù)一套套練習題。坐在離窗戶(hù)只有一步之遙的距離，我瞇著(zhù)眼睛望向窗外，透過(guò)玻璃窗，我看到了綠色大片大片的綻放著(zhù)，拼命的成長(cháng)著(zhù)。教室內到處都是喧鬧，我有屬于我自己的安靜。所有的聲音都好像退得很遠，只剩下夏日太陽(yáng)伸舌頭的氣息。
我在我的安靜中輕輕地讀著(zhù)《青春》，我以一種散漫的心情面對我的夏日生活，腦子里被太陽(yáng)的強烈光芒照射得無(wú)精打采，腦子里似乎全是一鍋粥，亂成一團。我用我自己的心來(lái)悄悄讀青春。
隨著(zhù)落日的顏色越來(lái)越深，我在胡亂的思緒中收回我對青春的打量，窗外的喧鬧聲也越來(lái)越弱，夜色撞擊著(zhù)我的眼膜，我帶著(zhù)傷悲單卻無(wú)可奈何的情緒，獨自一人靜靜回家。丟下那兩個(gè)我琢磨不透的詞青春。
青春轉瞬即逝，我想如果不好好珍惜青春，那么一切生命都只會(huì )成為上帝的一個(gè)玩偶，一場(chǎng)冷酷的游戲，可憐蟲(chóng)的游戲。
當我還在以一種仰望的`姿態(tài)感嘆時(shí)間時(shí)，來(lái)不及珍惜嗎？就這樣，半個(gè)學(xué)期有過(guò)去了？三個(gè)月的努力都白費了嗎？那些努力就是以五張試卷結束了嗎？接下去，還是要努力吧？
我是個(gè)愛(ài)回憶的人。我總是在現在的我，用一種不同的心情去回憶往事，那些生命里曾經(jīng)出現的快樂(lè )，是我哪怕微笑，也留不住的過(guò)去吧？
杜拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人從一開(kāi)始回憶就意味著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始變老。
真的是這樣嗎？
我扯著(zhù)歲月的胡須打秋千，一不小心將父母的發(fā)須撤白了。青春有時(shí)真的是很無(wú)情吶。失去了才得到。
我突然間有點(diǎn)難過(guò)。我拉著(zhù)歲月的手往前走，一不小心將童年弄丟了。小腳丫朝著(zhù)未來(lái)奔跑，那些丟落的草帽，遺失的童謠，向日葵，紅晴陽(yáng)，泥娃娃，小黃菊我在傾斜的天空下，聞著(zhù)田間麥香，那些燦爛，明亮是再也回不來(lái)的童年吧？我的世界里。再也沒(méi)有那么燦爛得如同晴陽(yáng)的微笑了吧？
那么回憶之后的現在呢？我要怎樣面對現在？更要怎樣面對未來(lái)？
是不是如果再勤奮些，就不會(huì )考不好成績(jì)？
是不是如果聽(tīng)話(huà)些，就不會(huì )有那么多的挨打之痛了。
是不是如果自己再負責些，老師就不會(huì )那么辛苦？
是不是是不是
是不是？
告訴自己吧。所有的親愛(ài)的男孩女孩們，讓我們微笑面對青春吧。告訴自己。好好珍惜現在。不要留下太多的遺憾。親愛(ài)的男孩女孩們。讓我們驕傲的抬起頭吧。哪怕成長(cháng)中要經(jīng)歷太多太多的挫折。但是只要我們微笑面對。堅強面對。一切都會(huì )好的。對嗎？
我在長(cháng)大。
我真的長(cháng)大了。
在這個(gè)夏日，信鴿拉著(zhù)對未來(lái)的信，飛向遠方。一粒粒酸酸甜甜的小草莓，是幸福的過(guò)程。軟綿綿的慕斯，夢(mèng)幻般延伸的鐵軌，未來(lái)，現在，和柔和的心伴舞，綠色在喧騰，是成長(cháng)的綻放，青春的綠。
貓耳叮當。響鈴鈴。
響鈴鈴。
叮鈴鈴。
青春作文 篇6
歲月像一條無(wú)止盡的河流，而青春也像河中之水，只能靜靜地隨河而流，青春無(wú)言，無(wú)言青春，不斷地反思，不斷地回憶，回憶這些年的一切，君曾記否？這選擇性記憶真的很該死，只能讓人銘記某個(gè)重要片段，就像基因是DNA上有遺傳效應的物質(zhì)，某句有深刻理意的句子，若一根鐵鏈中的某個(gè)環(huán)節。滿(mǎn)懷希冀地跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)，想不到我的人生觀(guān)卻變了，變得有些冷淡，寂寞。
對的時(shí)間里卻遇上某些錯的人，回眸一笑百媚生，什么人事都不能怪，只能怪自己沒(méi)能把我好自己的言行舉止不一致，只能怪自己沒(méi)管好自己，自己做不好自己的主，依稀記得最深刻的一句話(huà)是戴英桃對我說(shuō)的，進(jìn)連啊，近什么人你就像什么人！你看看嘉林，他的性格粗魯，正好側面反襯，當時(shí)真的不以為然，覺(jué)得吾心由吾何乎其人，結果真的是虛榮心高度膨脹，甚至爆棚！小學(xué)落寞了，那是真的是太氣少凌人，一副天下唯我獨尊的樣子，老子就是一切，后來(lái)才知道人性是要不斷地綠化和解剖的，只有這樣才會(huì )讓你看清之前的自己，修正未來(lái)的那個(gè)你！
深深地記著(zhù)老師們給過(guò)我的，無(wú)論好壞，你們都從直接或間接地影響了我的人生觀(guān)，雖然人生觀(guān)不知是變好還是變殘。六年一結，隨之而來(lái)的是初中，此中我的價(jià)值觀(guān)變了，變得潮濕了了，水分加重了，真的摸不到自己想要什么，但結果還算對得起別人，那次次你拿著(zhù)一道簡(jiǎn)單的數學(xué)幾何去問(wèn)鄧忠林，他說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題，你裝傻是吧？
然后轉身就離開(kāi)，看著(zhù)他那修長(cháng)的身影，頓覺(jué)好恨，可又找不到恨由何來(lái)，后來(lái)真的做了出來(lái)。靜靜地想了好幾天，你似乎明白了自己的價(jià)值，它的內涵在于別一點(diǎn)雞皮小事就去麻煩別人，畢竟這個(gè)世界不只是只有你一個(gè)，就這樣，骨氣一詞深深地烙在我的每個(gè)血細胞中，隨著(zhù)血漿流動(dòng)到身體的每個(gè)部落，讓人生怕，讓人驚醒，不輕易去麻煩別人，是為了找到自己更多的價(jià)值，讓你思考更多。
韶華三年，來(lái)到高中，高中，讓你一生難忘，你的世界觀(guān)升華了。梁洪，世界觀(guān)升華的關(guān)鍵人物，他，你的夢(mèng)里出境率最高的人，一次一次地出現在你的夢(mèng)境里，每次夢(mèng)里相見(jiàn)，都會(huì )瞅見(jiàn)他那丁香般的憂(yōu)郁，每次都有種相見(jiàn)無(wú)言，唯有淚和累千行的感覺(jué)油然而生，每次夢(mèng)里都會(huì )想到他說(shuō)過(guò)的話(huà)，廢話(huà)說(shuō)多了也就成了廢人，說(shuō)得好像至微至陋，但又是那么無(wú)懈可擊，那么傷人，又是那么的愛(ài)人，我不知道是該感謝梁洪還是該畫(huà)個(gè)圈圈詛咒他，對他，我的情感雜亂無(wú)章，像頭發(fā)，長(cháng)了去剪，剪了又長(cháng)，此情綿綿無(wú)絕期，就算山無(wú)凌，江水為絕，冬雷震震，夏雨雪，我都會(huì )記得他給過(guò)我的感覺(jué)，我的世界觀(guān)，深受其影，連自己都不知道是變好了還是衰了，你的世界觀(guān)變得多維，考慮過(guò)他的感受，也想過(guò)別人對你的看法，更明白自己此刻的心境，是如此多嬌啊，引你無(wú)數次折腰！
記否？七天不歸校，梁洪那個(gè)怒火中燒，心里幾分歡喜又幾分哀愁，那時(shí)候的的你真的太自私，太自以為是了，以為地球沒(méi)了太陽(yáng)照樣能轉，其實(shí)是太陽(yáng)沒(méi)了地球工作依然如故。做夢(mèng)都想不到捉弄別人卻傷害了你，時(shí)光一轉，高二一到，所有的病好像只有你這個(gè)宿主似的'接踵而來(lái)，胃潰瘍，內傷，頭傷，手傷，腳傷，有時(shí)還感冒一個(gè)多月沒(méi)能好，你真的是萬(wàn)分無(wú)奈，但又不知該如何，只能一個(gè)人發(fā)愁，借用一下某人的描訴，試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨！
滿(mǎn)地的憂(yōu)愁，滿(mǎn)城的憂(yōu)緒，滿(mǎn)天的愁隨滿(mǎn)天的細雨盡情的歌唱著(zhù)，像一次勵人心智的大歌唱，滿(mǎn)城盡帶黃金甲，四處奔波求醫，藥店的藥幾乎都吃過(guò)，吃的中藥比我這一生喝的白來(lái)水還要多，千言言語(yǔ)于吾心，卻不知從何說(shuō)起，每次都想跟媽媽傾汝之苦心，可每次訴后她比你還要難受，還要緊張，好像你的病是她的，身為人兒的你心里也不好受，有時(shí)對天長(cháng)嘯，可天公不會(huì )像星爺的電影，一呼而應，只能愁眉不展，季節變換都沒(méi)察覺(jué)，從風(fēng)華正茂一下子跑到風(fēng)燭殘年，漸漸地沉默不語(yǔ)。
靠著(zhù)一些歌曲，一些意志力控制著(zhù)好像借來(lái)的你，這樣的青春經(jīng)驗是多，但這都是建立在痛苦之上得來(lái)，你的世界觀(guān)漸變，變得好像黃河，永遠無(wú)法洗清自己，除非環(huán)境改變了，有些時(shí)候有些東西，有些話(huà)也不是你想說(shuō)的，不知當時(shí)是不是血小板壓著(zhù)神經(jīng)線(xiàn)，導致神經(jīng)沖動(dòng)傳導紊亂，甚至錯亂，現在，總算波瀾消停了一下，讓你還能找到一些屬于地球的歸屬感，以及世界觀(guān)不被發(fā)生化學(xué)反應，有時(shí)候你常想，人經(jīng)歷這么多是否會(huì )風(fēng)雨過(guò)后就見(jiàn)彩虹？天將降大任于斯人也必先苦其心志？時(shí)間和實(shí)踐證明這些太片面太幼稚了，也許風(fēng)雨過(guò)后還會(huì )有更大的風(fēng)雨等著(zhù)你，苦其心志只是為了讓你有活下去的勇氣，有男兒應有的志在四方，頂天立地，自強不息！幼稚不可怕可怕的是自己不能知道自己幼稚。
青春作文 篇7
青春——十五六歲的我們正值花季，身在花海的我們含苞怒放，青春澆灌著(zhù)我們。
充滿(mǎn)生機如迎春
迎春花在春天到來(lái)時(shí)綻放，汲取天地之靈氣，為初春的新綠增添一處溫暖的顏色，讓春天更加充滿(mǎn)生機，春滿(mǎn)活力，“迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳�！泵利惖那啻赫襁@充滿(mǎn)生機的迎春花，綻放在人生最美的花樣年華，此時(shí)的春天是最美的，此時(shí)的人生最令人享受的'！
爭奇斗艷似牡丹
“落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王，竟夸天下無(wú)雙艷，獨占人間第一香�！卑倩ㄖ跄档ぴ谙奶焓㈤_(kāi)，與荷花紫薇爭奇斗艷！好像不爭個(gè)花中王后，就不罷休。這不正是青春叛逆的我們嗎？就像牡丹一樣，我們非要在青春年少時(shí)候爭一爭，斗一斗才甘心，才不枉走了一回青春。
超然脫俗同秋菊
“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝�！� 落葉飄下，物是人非，爭奇斗艷的牡丹已經(jīng)帶著(zhù)她凋零的花瓣，深埋地下。隱世的菊，綻放出秋天獨有的顏色，秋風(fēng)瑟瑟，云淡天高，獨剩菊在凄冷中搖擺，如今的菊，也許在由于自己的歸宿。孤獨并不是菊所獨攬的，青春的我們也會(huì )孤獨，沒(méi)有人陪伴的一個(gè)個(gè)日日夜夜里，我們也會(huì )由于自己的歸宿。不是嗎？
孤芳自賞賽寒梅
“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”， 梅，永遠永遠的不屈服，在嚴寒中，她傲然挺立與冷冰冰的雪花為伴，她不感到孤獨。反而，晶瑩的雪花一朵一朵的落入他的花蕊中，更加使人憐愛(ài)那北風(fēng)中不愿落下的一朵朵的梅花。青春的我們，面對挫折，只要堅持，就能在挫折中勇敢的向前走。
青春如花，美麗而短暫 青春的路上有歡喜，更有悲傷。不必擔心結果如何，因為有些花不必結果，卻不得不美麗，請放手去享受青春的辛酸挫折吧！
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