青春成長(cháng)作文（精選）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的青春成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春成長(cháng)作文1
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走�！}記
遙望來(lái)路的起點(diǎn)，已經(jīng)遠遠消失在模糊的地平線(xiàn)。只覺(jué)得是傍晚那光亮得耀眼的云霞，映紅了我年輕的臉。
其實(shí)本沒(méi)有起點(diǎn)，因為沒(méi)留下任何的標志。一切只是冥冥之中地進(jìn)入，無(wú)悔地走過(guò)。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱(chēng)為開(kāi)始。在那段記憶里怎么滿(mǎn)是“欲上層樓”的激情，怎么滿(mǎn)是“初生牛犢不怕虎”的勇氣，怎么滿(mǎn)是“直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)和不憂(yōu)。甚至有些瘋癲，有些癡狂。其實(shí)，青春無(wú)悔本該帶有豪壯的氣概。
莽莽撞撞地走過(guò)，有時(shí)到碧綠的湖邊洗把臉，卻看見(jiàn)自己不憂(yōu)愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭，眼前一片碧綠的光暈，才想起曾經(jīng)多少的起落雨暴風(fēng)狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡，卻連走過(guò)的足跡都模糊得無(wú)法辨認了�？纯醋约旱氖�，又回頭去照照自己的臉，才知道拼搏的痕跡不在那里，而在這里。稱(chēng)不上富足，也稱(chēng)不上簡(jiǎn)單。
多少個(gè)夜晚，曾學(xué)著(zhù)李白去把酒問(wèn)月，想道出“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的千古名句。不知醉了多少回，但終究沒(méi)什么千古名句出現。只覺(jué)得有一些隱隱的東西說(shuō)不清，道不明。醉的感覺(jué)沒(méi)辦法細細道出，只覺(jué)得那些與繁華瞬間差不多－－如夢(mèng)幻一場(chǎng)。其實(shí)青春無(wú)悔也是一個(gè)無(wú)愧于心的過(guò)程，一個(gè)沒(méi)得到過(guò)卻能知道的感受。歲月滾滾，把我們卷入紅塵。本開(kāi)始只是一個(gè)夢(mèng)，只想去尋找夢(mèng)中的伊人，到最后得到的卻還只是一個(gè)夢(mèng)。不知多少次思爛心肺，夢(mèng)斷肝腸，多少次在夜里望斷了月，去請求嫦娥捎個(gè)信，帶去最美好的祝愿。后來(lái)又多少次一起去踏芳草，看斜陽(yáng)，數星星。一起爬上山頂，對著(zhù)對面的山放聲大唱或是立下終生的誓言�，F在，看曾經(jīng)屬于我們的那座山已在秋風(fēng)蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無(wú)情，已將你卷入了人海茫茫，我牽不到你的手，看不到你的.面龐。你曾經(jīng)對我說(shuō)：“歲月會(huì )改變一切�！蔽椰F在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，才知道，一切是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我才知道我失去的不止你一個(gè)了。
太迷茫，多少人匆匆地來(lái)，又匆匆地去了。命運告訴是該來(lái)的去，該去的來(lái)。我曾經(jīng)一個(gè)人獨立風(fēng)雨飄蕩，去看四野迷茫。抬頭問(wèn)蒼天是否有情，蒼天只是將風(fēng)刮得更猛，將雨下得更大。后來(lái)，我明白了，那些數不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣，看得到，摸不著(zhù)。執意要離去時(shí)，只能眼睜睜地告別。其實(shí)青春無(wú)悔也包括曾經(jīng)的情誼。
我無(wú)悔地奔向青春的盡頭，沒(méi)有當時(shí)的豪壯與輕狂，增添了幾分從容和安分。然而我又看見(jiàn)好多熟悉的影子，走在曾經(jīng)我熟悉的路上，唱著(zhù)我曾經(jīng)熟悉的那首歌，那首歌是這樣的：
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。最親愛(ài)的你，象是夢(mèng)中的風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì )去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)的斜，人和人互相在街邊道再見(jiàn)。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對我的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì )改變相許終生的誓言。你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)，轉過(guò)年輕的臉，含笑的帶淚的不變的眼。是誰(shuí)的聲音唱我們的歌？是誰(shuí)的琴弦撩我的心弦？你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總是有人不斷重演我們的事。都說(shuō)是青春無(wú)悔包括所有的愛(ài)戀，都還在紛紛說(shuō)著(zhù)相許終生的誓言。都說(shuō)親愛(ài)的親愛(ài)永遠，都是年輕如你的臉，含笑的帶淚的不變的眼。親愛(ài)的，親愛(ài)的，親愛(ài)永遠。永遠年輕的臉，永遠永遠也不變的眼。
青春成長(cháng)作文2
我認為成長(cháng)是黑色跟白色，青春是彩色，幸福是透明色，摩天輪是自己喜歡的顏色。
———題記
如果生命之河的左岸是忘記，生命之河的右岸是銘記。那么，我們不是應該把該忘記的忘記，該銘記的銘記么？可是，為什么我卻偏偏把該忘記的銘記，把該銘記的忘記呢？
1、我想忘記悲傷
有些時(shí)光華麗的像童話(huà)里的城堡，雖然美麗，可卻像泡泡一樣，風(fēng)一吹就破了。
成長(cháng)是辛苦的！是淚水和汗水的結晶。有些事情雖然模模糊糊，讓人感覺(jué)是夢(mèng)，可是現實(shí)是殘酷的，那些如夢(mèng)境般模糊的事情卻是事實(shí)。
面對生活，我彷徨，我悲傷，我痛苦。我想忘記，忘記一切，不管是好的還是壞的，全部忘記，全部......
可是，那些悲傷的回憶卻又像雜草般在心底瘋長(cháng)，不管怎樣努力，都會(huì )在腦海里銘記。
曾經(jīng)的努力化為泡影，我開(kāi)始不相信一切，欺騙和謊言在心底蔓延。我變了，變的仇恨幸福，痛恨快樂(lè )。讓我從同學(xué)口中的樂(lè )天派變成憂(yōu)郁女生的原因只是那些黑灰色的記憶和記憶中不堪回首的往事。
黑白色的領(lǐng)域，黑灰色的記憶
童年的記憶應該是色彩斑斕的吧！從5歲到15歲，從童年到青春期少年的過(guò)度，我的記憶一直是黑灰色的。
我記得小時(shí)侯，爸爸媽媽總是吵架，每當那時(shí)侯，我就會(huì )自己跑到書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，一個(gè)人坐在角落里偷偷的哭。然后，在晚上，爸爸就會(huì )去書(shū)房里睡，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我哭。后來(lái)，我就好長(cháng)時(shí)間都看不到爸爸，只記得那時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职帜�？我想爸爸了�！皨寢尵蜁?huì )說(shuō)：“爸爸出差了，小尋要乖，周六爸爸就會(huì )回來(lái)，那時(shí)候爸爸就會(huì )帶小尋去游樂(lè )圓玩了�！拔矣浀�，每當那時(shí)侯，我就會(huì )用力點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?huì )乖的�！�
那時(shí)候，每每到了周六，就像到了我夢(mèng)想中的天堂一樣。那天，我會(huì )穿上漂漂亮亮的公主裙，打扮的漂漂亮亮的讓爸爸帶我去游樂(lè )圓。我記得那時(shí)侯爸爸會(huì )帶我坐幸福的摩天輪，他會(huì )在摩天輪下對我說(shuō)：＂小尋，你要快樂(lè )，要聽(tīng)媽媽的話(huà)．＂我便會(huì )驕傲的告訴爸爸，＂同學(xué)們都叫我快樂(lè )的小公主呢．＂那時(shí)候，我記得，爸爸會(huì )摸摸我的頭，用他溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，帶我去蕩秋千．那種感覺(jué)不知道有多快樂(lè )。
我記得，那年，我5歲，是小朋友眼中，快樂(lè )的小公主。
再后來(lái)，我長(cháng)大了，懂事了，慢慢知道了自己的與眾不同，和爸爸為什么總是“出差“。然后，我，哭了，一個(gè)，晚上。我記得那時(shí)侯，每天白天，我都努力的讓自己展現出很可愛(ài)，很討人喜歡，很快樂(lè )的樣子�？墒�，那時(shí)侯，偏偏家里又多了一個(gè)小孩子，我表妹，舅舅家的小寶貝。她，將原本屬于我的那些大人們的愛(ài)奪了過(guò)去。從那以后，愛(ài)我的媽媽也開(kāi)始找我的毛病，家里的人都拿我跟她比，說(shuō)我怎樣怎樣的'不如她，怎樣怎樣的不懂事。全然忘記了當初，我才是他們大家的開(kāi)心果．
我記得，那年，我十歲，是家人眼中不太乖的小孩。
也許是青春期的驕傲與叛逆吧，從那以后，我開(kāi)始發(fā)出更大的變化。一直隨著(zhù)他們的軌道走的我開(kāi)始越軌，走我自己的道路；一直在愛(ài)的光環(huán)下長(cháng)大，不發(fā)脾氣的我，開(kāi)始發(fā)脾氣；一直對他們言聽(tīng)計從的我，開(kāi)始與他們唱反調。我，開(kāi)始做不乖的孩子，做壞孩子。在他們驚訝與我的變化時(shí)，我卻覺(jué)得理所當然，畢竟，我壓抑了這么久的痛苦終于釋放了。
然后，我開(kāi)始懶得跟他們講話(huà)，放學(xué)后，過(guò)好長(cháng)時(shí)間后再回家，回家后就貓在房里寫(xiě)文。那時(shí)侯，我幾乎瘋了，只知道不停的寫(xiě)東西，不停的寫(xiě)，寫(xiě)完后，再不停的撕毀自己的那些筆記。不過(guò)，我現在明白了，那只是我的一種發(fā)泄的方式，一種傾訴的方式。不過(guò)他們可不那么覺(jué)得，他們認為我在學(xué)壞，放學(xué)后不回家的時(shí)間，他們以為，我跟男生一起�？墒�，他們不知道，我不是不想回家，而是不敢，回家后，他們對我的冷淡都足以讓我窒息。所以，放學(xué)后，我都在大街上漫無(wú)邊際的走啊走，直到天黑，我發(fā)現自己無(wú)力掩埋自己的傷時(shí)，再回那個(gè)名義上的家。不過(guò)，我不會(huì )告訴他們事實(shí)，他們問(wèn)我的時(shí)候，我只是沉默，沉默。因為我知道，沉默是最好的偽裝。于是，每天在上學(xué)的時(shí)候，我都努力的讓自己變的光鮮亮麗，而回家后又會(huì )變的憔悴，疲憊。然后，我寫(xiě)下了這樣一段文字：
每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一我認為成長(cháng)是黑色跟白色，青春是彩色，幸福是透明色，摩天輪是自己喜歡的顏色。
青春成長(cháng)作文3
每個(gè)人的青春，只有短暫數載，且是一去不復返的。有的人的青春仗著(zhù)自己的風(fēng)華正茂卻碌碌無(wú)為終無(wú)意，有的人卻艱苦奮斗，終不負青春，闖出一片屬于自己的廣闊天空。我覺(jué)得，在青春，奮斗是最重要的。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，奮斗也許有著(zhù)不同的含義。對于年少的霍去病，匈奴大肆入境，上陣殺敵，是他為祖國所奮斗的。對于醉心于科學(xué)研究的學(xué)者，為祖國變得強大，早日研究出領(lǐng)先于世界的科技產(chǎn)品，是他的奮斗。對于我們正當少年的初中生，也許努力學(xué)習，是我們現在所奮斗的唯一方法吧。
奮斗的'路上也許充滿(mǎn)著(zhù)汗水與淚水，但奮斗的結果卻是成功后的喜悅與欣慰。青春的旋律是奮斗，不只為日后的幸福生活，更是為了讓生我們養我們的祖國強大起來(lái)，在世界上擁有屬于自己的一席之地。生活就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，但會(huì )苦一陣子。奮斗的苦是為了自己的美好生活，奮斗的累是為了祖國的強盛�？谷諔馉帟r(shí)期，大多數青少年都為維護國家奉獻出自己的綿薄之力。正因為他們的奮斗，我們才有了如今幸福安定的生活。所以，我們更應該奮斗，為維護國家努力！
幾個(gè)月前的疫情席卷了全國，不少年輕人不怕危險，逆向前行，用自己的生命為患者奮斗出一條生命的道路。我們新一代的國之棟梁正在茁壯成長(cháng)，也許未來(lái)的中國會(huì )面臨更多巨大的挑戰，只要我們奮斗，潛心努力著(zhù)，一定可以創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)令全世界震驚的巨大奇跡，讓全世界為我們的成就喝彩。
青春，永不言棄，也要奮斗。奮斗的最終目的是為未來(lái)、為祖國，為了全世界。那么，從現在開(kāi)始，將自己一身的精力都投入到奮斗中，相信祖國會(huì )更好。
青春成長(cháng)作文4
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì )慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的'我沒(méi)有了當年的熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習技能，學(xué)習動(dòng)手操作，學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事，學(xué)習好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細細品嘗。
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認識自己的錯誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì )因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿(mǎn)了對人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當初的愿望實(shí)現了么？還敢堅持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
青春成長(cháng)作文5
記得有一首歌是這么唱的：“今天我 終于站上這年輕的戰場(chǎng) 請你給我一束愛(ài)的光芒 今天我 將要走向那挑戰的遠方 我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長(cháng)過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位老師，是他們當年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺。
一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師—這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
20xx年9月1日對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺，一晃已是2年頭。作為年輕教師，學(xué)校領(lǐng)導給予了我很多的關(guān)心。帶教老師給了我悉心的指導，同事們給了我許多的鼓勵。這一切都讓我感覺(jué)在上大實(shí)驗作為一名年輕教師是無(wú)比幸福的一件事。的確，年輕是一種資本，年輕不怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰!雖然我們經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )犯些錯誤，教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因為年輕，我們有激情、有活力，有教學(xué)熱情;因為年輕，學(xué)生都愿意和我門(mén)接近;因為年輕，我們善于創(chuàng )新，思維活躍;因為年輕，我們善于學(xué)習，易接受新事物;因為年輕，我們虛心好學(xué)，不恥下問(wèn);這些都是年輕人的優(yōu)勢，這些都是我們取得進(jìn)步的先天條件。
然而如果說(shuō)年輕是一種得天獨厚的資本，那么我認為不斷地促使自我成長(cháng)便是青年教師肩上最大的責任。記得蔣青老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她所教授過(guò)的'學(xué)生中，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺(jué)得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因為如果那些學(xué)生能遇到現在的她，那他們收獲一定會(huì )更多。蔣老師的話(huà)令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們青年教師不斷餞行的目標和成長(cháng)的動(dòng)力。
于漪老師曾經(jīng)這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個(gè)肩膀挑著(zhù)學(xué)生的現在，另一個(gè)肩膀挑著(zhù)的卻是國家的未來(lái)。對于年輕的我們來(lái)說(shuō)，教師這份職業(yè)肩負著(zhù)太多的使命和責任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能不愧對教育這份事業(yè)。我們要本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習中獲得成功�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就會(huì )點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。
“人民教師”就是一種責任，一種樂(lè )于奉獻，勇于承擔的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠牢記于心，不斷學(xué)習的。我們的成長(cháng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的未來(lái)。我們所能做的就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。
當我們滿(mǎn)懷激情、躊躇滿(mǎn)志地走向教師的工作崗位的時(shí)，就意味著(zhù)走上了一條理想與現實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途，我們會(huì )為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，也會(huì )為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛;我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起，伴隨著(zhù)每一個(gè)學(xué)生生命的成長(cháng)，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒，也是屬于成長(cháng)的足跡�；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀，而根的事業(yè)則最崇高!今天我選擇了做教師，就是選擇了扎根于教育這片沃土，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳!
青春成長(cháng)作文6
最近看了一部青春電影，與成長(cháng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個(gè)中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛(ài)因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽(tīng)從父母的話(huà)，乖乖地選了幾門(mén)她根本不感興趣，卻對升學(xué)是有幫助的課。
他們說(shuō)：“乖，這才是個(gè)成熟的孩子�！�
她的小狗跑丟了，父母重新買(mǎi)了只與它毛色相似的小狗來(lái)哄她，說(shuō)：“這就是愛(ài)因斯坦�！彼宦�(tīng)，爸爸就板著(zhù)臉說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能胡鬧�！彼�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李玩懂了：原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。
在中國，似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái)，轉而拉到另一個(gè)培訓班。這是我們學(xué)生生活的普遍現象，甚至于有些人認為：所謂學(xué)習，就是完成父母的愿望。
父母的期望，學(xué)業(yè)的重擔，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著(zhù)，抗拒著(zhù)，卻無(wú)濟于事。那么，請放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長(cháng)有時(shí)候是痛苦的'，而成為一個(gè)成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(cháng)。因為你明明不喜歡某樣東西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時(shí)候學(xué)練鋼琴，媽媽對你說(shuō)的：“寶貝，這對你很有幫助哦，要堅持住��！”
或許，這便是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長(cháng)。
青春成長(cháng)作文7
時(shí)光的車(chē)輪碾碎了我所有的幻想。時(shí)光帶走的那些永遠也不會(huì )再來(lái)了，時(shí)光也將我內心深處埋藏的念頭沖洗得越來(lái)越清晰，表明一切一去不復返，只待去追逐明天。愿時(shí)光在這一秒定格，愿時(shí)光在下一秒定格�！}記
定格華美的轉身
我希望，當我轉身時(shí)，能發(fā)現幸福正在尾隨著(zhù)我�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下的只是空白的扉頁(yè)。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著(zhù)，我也不后悔。
不要以為其他的生命沒(méi)有感知，你對它們的尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)大地的風(fēng)，風(fēng)去后，雖然沒(méi)留下任何痕跡，但經(jīng)風(fēng)撫摸過(guò)的一切，都要向著(zhù)風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時(shí)候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉身，而唯美就在這一刻定格，構成一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無(wú)防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍的天幕，細雨飄飛，千般思緒，無(wú)人可訴，問(wèn)天，天不語(yǔ)。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿(mǎn)是混亂的光斑交錯閃現，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著(zhù)，生活便要繼續。一切終抵不過(guò)時(shí)間。
細細收集起曾經(jīng)的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開(kāi)來(lái)，浸透了那張藍色宣紙。
仰望蒼穹，百感交集……
定格淵遠的歷史
掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò )。
見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華，完美無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場(chǎng)仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園隱居生活。
觀(guān)遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的.態(tài)度，最終是以見(jiàn)放，投身汨羅。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著(zhù)一個(gè)朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔子是重大的。
歷史長(cháng)河滾滾，定格淵遠的歷史，展望美好的未來(lái)。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(cháng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長(cháng)的歷程
青春成長(cháng)作文8
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！}記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完，沒(méi)有準備的就叩開(kāi)了青春的大門(mén)，也曾緊張，也曾無(wú)奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個(gè)世界帶給的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(cháng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復雜的世界，直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個(gè)世界，這個(gè)無(wú)奈卻又深?lèi)?ài)著(zhù)我們的世界。走過(guò)青春的夏天，誰(shuí)還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說(shuō)著(zhù)那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語(yǔ)，唱著(zhù)那些唯美動(dòng)聽(tīng)、屬于我們的歌。我們炫耀著(zhù)屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的`天真，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有負擔的往前闖著(zhù)，笑著(zhù)。成長(cháng)，本該如此美好。只有成長(cháng)，我們才會(huì )勇敢的面對人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )相信命運的寬厚與美好，才會(huì )懂得，天使經(jīng)歷痛，然后學(xué)會(huì )飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗…”
青春成長(cháng)作文9
青春是早晨的朝陽(yáng)，引領(lǐng)著(zhù)我追逐遠方；青春是午后的微風(fēng)，讓我迷戀它的清涼；青春是傍晚的霞光，舞動(dòng)著(zhù)七彩的光芒。而我的青春旋律是堅強。
早晨，睜開(kāi)迷離的雙眼，迎來(lái)了新的一天，放下昨夜憂(yōu)傷陰霾，讓青春的奮進(jìn)步伐永不停息。面對繁多枯燥的作業(yè)，控制自己的情緒感受，讓青春更加絢爛多彩。不要因為小小的挫敗而止步不前，要不斷克服自己的弱點(diǎn)戰勝困難，靠堅強的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持去激蕩青春的活力。
午后，陽(yáng)光灼灼地刺入人們的心靈，照亮了前進(jìn)的.道路。運動(dòng)場(chǎng)上鼓動(dòng)人心的呼喊是自信的青春熱情，摔倒了，爬起來(lái)，咬緊牙向著(zhù)勝利的方向奔去。不要害怕，堅持就能勝利，不要退縮，敢拼就有希望。運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，昂起頭享受著(zhù)午后微風(fēng)的撫摸，舒服極了！
傍晚，周?chē)\罩著(zhù)深沉、神圣的黃昏的平靜。人生是一種體驗，并不是享受，用精美的技巧來(lái)譜寫(xiě)激情的旋律，那才是青春。成功只會(huì )留給努力奮斗的人，我們要學(xué)會(huì )在青春中放飛活力，在生命里尋找未來(lái)，在成長(cháng)里活出精彩。
午夜，點(diǎn)點(diǎn)星光灑進(jìn)小屋，聽(tīng)著(zhù)“沙沙”草樹(shù)搖擺的聲音，等待著(zhù)美好的明天。反思審查著(zhù)一天的行動(dòng)效果和影響，堅定自己的目標和方向，幻想著(zhù)美好未來(lái)需要我們的創(chuàng )造，插上飛翔的翅膀，助力青春成長(cháng)，相信自己，果敢嘗試，堅強向前，永不停息�！肮胖⒋笫抡�，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！”
青春是朝陽(yáng)躍出海面的壯觀(guān)，青春是春筍破土而出的生機，青春是鮮花迎春怒放的絢爛，青春是奮進(jìn)進(jìn)取，勇不退縮的堅強。
青春成長(cháng)作文10
那是一個(gè)盛產(chǎn)純情女歌手的時(shí)代，只要長(cháng)相小巧甜美、聲音純粹干凈，出現在大眾面前就會(huì )有大批的粉絲愛(ài)上她們。孫燕姿、梁靜茹、梁詠琪……在這些歌星中，我卻獨獨喜歡上了那個(gè)有著(zhù)嬰兒肥的Jolin蔡依林。那時(shí)候她剛出道，聽(tīng)她唱《我知道你很難過(guò)》，淺淺的吟唱，柔柔的哀怨，我愛(ài)極了她這種楚楚可憐的小女生樣子。后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，我是在她身上找到了自己多愁善感的影子。除此之外，她那臺灣輔仁大學(xué)英文系高才生的身份，也給正在書(shū)山題海里掙扎的我樹(shù)立了一個(gè)標簽和榜樣。
自從那首歌以后，Jolin很久沒(méi)有出現了，我并非一個(gè)長(cháng)情的人，和大多數人一樣我也漸漸淡忘了她。
直到《看我72變》旋風(fēng)式的出現，那個(gè)記憶深處的Jolin又回來(lái)了。彼時(shí)的我，剛剛進(jìn)入了單調枯燥無(wú)味的高中生活。那樣的歲月里，每個(gè)人都削尖腦袋學(xué)習，每天都是一副如臨大敵的緊迫嘴臉，在無(wú)窮無(wú)盡的草稿紙和題海中握緊雙拳。
“單眼皮再見(jiàn)，腰圍再小一點(diǎn)，努力戰勝一切，缺點(diǎn)變成焦點(diǎn)”“別氣餒，舊觀(guān)念拋到一邊，現在就開(kāi)始改變，麻雀也能飛上青天”。MV里，那個(gè)躲在角落里羞答答唱歌的小女生不見(jiàn)了，取而代之的是眼前這個(gè)身材火辣、勁歌辣舞的女孩。這樣的Jolin突然火了起來(lái)，每個(gè)城市有著(zhù)無(wú)數的少男少女喜歡上了她，忘情地熱愛(ài)她。那樣的瘋狂，仿佛這一生都不求回報，卑微到只要喜歡就可以。
那時(shí)候，我每天都在抱怨，為什么我的數學(xué)成績(jì)總也考不到100分；為什么我暗戀的男生喜歡隔壁班的女生；為什么我的眼睛小嘴巴大，長(cháng)得不如同桌漂亮？她已經(jīng)成功蛻變成一個(gè)大家喜歡的流行歌星，而我卻一直在原地踏步。
電視上有了關(guān)于她越來(lái)越多的.新聞，也有了她接受各種媒體采訪(fǎng)的鏡頭。她說(shuō)，自己出道后其實(shí)很不順利，被公司雪藏了四年后才能夠重新站出來(lái)�！霸谶@期間，我其實(shí)一直沒(méi)有放棄，我一直在努力地學(xué)習唱歌，學(xué)習跳舞，還開(kāi)始練習體操�！彼呐笥岩苍诖笸V眾之下夸獎她：“不管公司提出什么要求，她都能辦到�！�
當我看她彩排跳舞跳得休克的鏡頭時(shí)，我相信了那些夸贊Jolin的話(huà)語(yǔ)。我也終于醒悟：原來(lái)，成長(cháng)是一件很疼很痛的事情。當Jolin從丑小鴨慢慢把自己打磨成白天鵝的時(shí)候，我卻一直在自我抱怨、自我懊惱，她的成長(cháng)太快，而我則被她遠遠落在了后面。
青春成長(cháng)作文11
青春是炬，是用來(lái)點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是詩(shī)，是用來(lái)抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的心靈空間。
青春是光，是用來(lái)溫暖的，溫暖人間，體會(huì )情感的永恒�。�！
聽(tīng)！遠方，有一種聲音在召喚，——青春的樂(lè )章。
看！近處，有一方土地在觀(guān)望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的無(wú)知和純真，載滿(mǎn)了熱情與豪放。
青春，你不要成年的憂(yōu)慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。
青春，你用闊達去面對人生，用微笑去關(guān)愛(ài)社會(huì )，
用激情去燃燒歲月，用堅韌去提煉生活。
夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的`夢(mèng)想��！
朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著(zhù)青春去放飛夢(mèng)想��！
青春，挑戰極限的時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。
那么，就讓我們一起用青春來(lái)譜寫(xiě)生命的篇章，來(lái)放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！
青春成長(cháng)作文12
在我成長(cháng)的這九年多來(lái)，有許多人幫助過(guò)我，我有自己的成長(cháng)故事，大家也有自己的故事，下面我就來(lái)講一講我的成長(cháng)故事吧！
在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時(shí)，有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮，那時(shí)的我太小了，一聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了，小伙伴卻不害怕，我多么想走過(guò)去同他們一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢湊近。
我的一位好朋友就對我說(shuō)：“不用害怕，鞭炮不會(huì )飛到你身上的，你也來(lái)一塊兒玩吧！”我壯著(zhù)膽子走近了一步，鞭炮“嗖”的一聲響了，轉了起來(lái)五顏六色的，真漂亮！慢慢的，我開(kāi)始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長(cháng)大，對鞭炮也有了了解，我試著(zhù)自己點(diǎn)燃鞭炮，我一開(kāi)始不敢，我看著(zhù)小朋友點(diǎn)燃鞭炮，又趕緊跑回來(lái)，他們的心里一定會(huì )很刺激的，我很羨慕他們，我自己?jiǎn)?wèn)爸爸要了一個(gè)打火機，可卻不敢按下打火機的.按鈕，我灰心了，我心想：唉，等我大一點(diǎn)兒的時(shí)候再學(xué)吧！
爸爸勸我不要灰心，在爸爸媽媽和朋友們的幫助下，我居然成功了！我點(diǎn)燃鞭炮，他們在地上跳躍著(zhù)，我很開(kāi)心，想起以前我不敢點(diǎn)鞭炮，真是有點(diǎn)好笑。我要好好謝謝幫助過(guò)我的朋友。
是你們鼓勵我，讓我不灰心，不氣餒。你們讓我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像趙老師說(shuō)的一樣：“心急吃不了熱豆腐�！�
青春成長(cháng)作文13
一段時(shí)光，總有一件代表那段時(shí)間的戲碼，我們猜得到開(kāi)頭，卻猜不到結尾。時(shí)間在車(chē)水馬龍中流逝。朱自清寫(xiě)的好，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！鼻嗍[歲月，帶著(zhù)初夏甜蜜而苦澀的味道，似層薄霧，繚繞在你我身旁，置身其中，似有似無(wú)，那種朦朧的感覺(jué)褪去了稚嫩，多了些許成熟。我們伴薄霧，攜暖陽(yáng)，似將從那若有若無(wú)中掙脫出來(lái)。孰不知，青春如酒，從烈到濃厚，要消磨多少年的光陰，才能?chē)L出這個(gè)中滋味。
歌聲在車(chē)廂中環(huán)繞，一路嘻嘻哈哈，那一幕一幕，定格在照片中，再翻看出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的鬼臉表情，印在我腦海里，消不掉抹不去。笑意在臉上，越來(lái)越濃，歡聲笑語(yǔ)替我們拉開(kāi)了這場(chǎng)神奇之旅的序幕。那個(gè)地方我們并不陌生，一草一木，一磚一瓦，一如既往老老實(shí)實(shí)呆在他們的領(lǐng)地。我們也將行李安安穩穩放在我們的大宿舍。至于大到什么程度，十四個(gè)人裝進(jìn)去還空了一片。來(lái)的第一天，很平淡，我們過(guò)的很自在。我們貪婪地吮吸著(zhù)清新自然空氣，感受前所未有的新鮮與自由。我們擺脫了城市的壓力，喧囂，置身于自然，那是恬靜而美好的，那是我從不曾擁有過(guò)的無(wú)任何修飾過(guò)的清新氣息。
隨太陽(yáng)日落，隨太陽(yáng)而升，隨月之陰晴，隨月之圓缺。即使殘云卷月，紅云遮陽(yáng)，暮靄已逝。只要擁有這片自然，就像可以不在乎任何。夜幕降下，知了訴說(shuō)剛剛萌芽的初夏故事，柳絲與帶著(zhù)絲絲涼意的風(fēng)兒纏綿起舞。風(fēng)不停，月不圓，點(diǎn)點(diǎn)繁星映黑幕。雖不算良辰美景，但坐于窗邊，三五好友談笑風(fēng)生，享風(fēng)輕云淡，那也是怡然自得的。我們將藏于床下的`兩碗方便面拿出來(lái)，所有人將自己的香腸都貢獻出來(lái)，兩個(gè)小小的紙碗裝滿(mǎn)了不同種類(lèi)的香腸，我們誰(shuí)都不忍心多吃，你推我我讓你，只好多加了些水，仔細嘗嘗這友情的味道。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了分享，即使每人只拿出一根小小的香腸。
第二天，剛才一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，驚擾到了正在吃晚飯的我們，送完了餐盤(pán)，我們像囚禁了多年的小獸，都沖到雨中，享受自然賜予我們的酣暢淋漓。頂著(zhù)濕漉漉的頭發(fā)，拖著(zhù)疲憊的身軀，腿像灌了鉛似的，艱難的走回宿舍，打開(kāi)宿舍的門(mén)，看到了有愛(ài)的一幕。有的幫同學(xué)晾衣服，有的幫同學(xué)擦頭發(fā)，我也不自覺(jué)的加入這個(gè)行列，盡管我的身子也是濕的。這時(shí)，我們懂得了關(guān)心和幫助。
在為攀巖的同學(xué)吶喊助威時(shí)，在與各個(gè)小組比拼時(shí)，聲聲吶喊，聲聲助威，無(wú)不緊扣人的心弦，這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了鼓勵他人。
一生有你，無(wú)可取代，三生有幸，與你同窗三載。我們就像沒(méi)有長(cháng)成的樹(shù)苗，沒(méi)有變深綠的小草，沒(méi)有完全綻放的花朵。若今世有緣，你我依舊在這藍天白云下結伴而行。
擁有韶華的我們，卻不知珍惜，仰望天穹，看那束陽(yáng)光再也不是昨夕。最終當我們滿(mǎn)頭銀絲，皺紋滿(mǎn)臉之時(shí)，才會(huì )將塵封已久的青蔥記憶再次打開(kāi)。只會(huì )嘆息當年為何不珍惜所擁有，只會(huì )給時(shí)光留下一個(gè)悵惘的背影。三天兩晚像一陣風(fēng)，刮走了我們在基地的身影。而人一生時(shí)間有多少的三天，又有多少的三年供我們揮霍呢？我們挽不住昨天，盼不來(lái)明日，只有今朝。青春的六月我們一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷甜蜜與苦澀，一起書(shū)寫(xiě)那段青蔥歲月，一起描繪那最美的時(shí)光。
青春成長(cháng)作文14
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞卻唱出了時(shí)光飛逝之感�！肮怅幩萍�，日月如梭”的確，時(shí)間過(guò)的很快，人生很短暫。而作為人生中的一部分——青春，那豈不是更短暫?正值青春期的我們也一定會(huì )感受到時(shí)間一天天的過(guò)去，青春也在逝去的日子里被我們無(wú)情的揮霍了。
”時(shí)間的長(cháng)度我們不能決定，但我們可以做到增加時(shí)間的'寬度“正如這句話(huà)說(shuō)的一樣，青春很短暫，我們應該在這有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么了。既然我們不能把握時(shí)間的長(cháng)度，我們?yōu)楹尾荒茉黾訒r(shí)間的寬度呢?前不久，剛剛奪得了亞洲冠軍的中國男籃，他們不僅得到了這個(gè)冠軍，同時(shí)，他們也得到了里約奧運會(huì )的門(mén)票。在這些隊員中，有七個(gè)小伙子都是第一次打這樣的比賽，而且幾乎全隊都是年輕的小將，但他們以驚人的力量，用九連勝的方式捧得了這個(gè)冠軍獎杯。這些隊員們，他們把青春奉獻給了籃球，奉獻給了國家!他們在比賽中成長(cháng)，在成長(cháng)中奉獻。他們的青春是無(wú)悔的。
父母把希望放在了我們身上，希望我們成長(cháng)。如今，我們已經(jīng)是一名高中生，正處在青春期的我們隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們也在一天天成長(cháng)�；叵脒^(guò)去，你是否努力學(xué)習了?是否拼過(guò)了?回到現在，你是否依然在為人生拼搏?是的，拼搏的日子里你也許會(huì )感到很累，也許你會(huì )覺(jué)得很苦。但是，起碼當你回首往事時(shí)，你不會(huì )覺(jué)得你的生活很空，你不會(huì )覺(jué)得不堪回首，你也不會(huì )覺(jué)得后悔。相反，你可以自豪的說(shuō)：”我無(wú)悔�！辈还苣阍�(jīng)多么多么努力，也不管你曾經(jīng)多么是否虛度光陰，但只要你從現在開(kāi)始，在學(xué)習上一絲不茍;在活動(dòng)上，積極參與�？偸怯米詈玫淖约河用恳惶�，那么你一定會(huì )有所收獲。而這些你曾經(jīng)所做的努力也一定會(huì )成為你青春中的閃光點(diǎn)!
來(lái)吧，讓我們一起努力，一起拼搏，一起成長(cháng)。讓自己的青春有更多的閃光點(diǎn)，讓自己的青春更有意義，讓我們回味起來(lái)時(shí)，仍然可以說(shuō)：“我無(wú)悔!”最后，讓我們共同喊出：“青春歲月，我無(wú)悔!”
青春成長(cháng)作文15
人們常說(shuō)：“青春需要一次任性的成長(cháng)”。但我認為，成長(cháng)，可能并不能任性。
七年級的時(shí)候，每天一下晚自習，總是跟著(zhù)一群小伙伴來(lái)到校門(mén)口的小賣(mài)部，買(mǎi)這個(gè)喝的，買(mǎi)那個(gè)吃的。邊吃邊走，包裝袋也會(huì )隨手一丟，由它隨風(fēng)而去。八年級的一個(gè)星期六，我還是和往常一樣買(mǎi)了零食在公交車(chē)站臺等車(chē)，我吃了一包又一包，此時(shí)我的腳邊已經(jīng)有了三四個(gè)不同種類(lèi)的包裝袋，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我感到十分涼爽舒適，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)腳邊的圾垃袋什么時(shí)候也隨那陣風(fēng)飛走了？我估摸著(zhù)公交車(chē)好像還沒(méi)這么快到，便返回了小賣(mài)部又買(mǎi)了一點(diǎn)兒吃的，正在我返回站臺的途中，一輛公交車(chē)正在接客，加油，你會(huì )趕上的.，我一邊狂奔一邊自己鼓勁，只聽(tīng)見(jiàn)"嘟—-"的一聲，公交車(chē)離站而去，留給我一陣難聞的尾氣。我憤怒地將手中的礦泉水摔在地上，瓶子滾出去好遠。這時(shí)，一位身穿黃綠色外套的老奶奶走過(guò)來(lái)，手中拿著(zhù)一把和我差不多高的大掃把。她彎下腰揀起那個(gè)滾動(dòng)的水瓶，再費力地站起來(lái)，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)說(shuō)："小伙子，你的水掉了。"她將手中的水向我遞來(lái)，我愣住了，那一刻我羞愧到了極點(diǎn)，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她見(jiàn)我沒(méi)理會(huì )將水放在我身旁的地上便悄悄地走開(kāi)了。我看見(jiàn)她的背影，衣服上有三個(gè)字"玉禾田"。噢～原來(lái)她是環(huán)衛工人��！我靜靜地注視著(zhù)她，只見(jiàn)她嫻熟地使用掃把，將路邊的垃圾清理成一堆，忽然，她她好像發(fā)現了"獵物"一般向一邊的小灌木叢走去，我隨著(zhù)她的掃把發(fā)現了幾個(gè)很眼熟的垃圾袋，這不就是我剛剛被風(fēng)吹走的嗎？看著(zhù)這位年邁的老人，彎曲著(zhù)背，費力地從樹(shù)叢中將垃圾揀出，我感到十分的羞愧，同時(shí)也一陣心酸涌上心頭，這么大年紀還干這么辛苦的工作維持生計，生活真不容易。
這件事讓我受到了許多教育，當我們夏天待在涼爽的空調房里，吃著(zhù)冰淇淋，愜意無(wú)比時(shí)，你是否想過(guò)那些為了這個(gè)城市的干凈整潔，為了生存還在烈日下大汗淋漓工作的人們。如果我們不好好學(xué)習，怎么對得起自己的父母，對得起那些背后為我們創(chuàng )造舒適生活環(huán)境的人。
感謝您，那個(gè)素不相識的清潔工，是您讓我明白了生活的不易，讓我明白了作為學(xué)生的責任，在我的青春路上，感謝您讓我成長(cháng)。
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