青春作文9篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
“為什么只有你們，就只有你們！”夢(mèng)玥心底涌起了一股深深的憤氣，看著(zhù)前方三步遠的兩個(gè)身影，那憤氣終于化作了一聲短促又極具穿透力的大喝。聲音未落，夢(mèng)玥的身子就像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)……
當初夢(mèng)玥和顧北是好朋友，他們相識是在運動(dòng)賽上，夢(mèng)玥喜歡顧北的矯健，顧北驚艷夢(mèng)玥的氣度。
他倆話(huà)不多，仿佛一個(gè)眼神就知道了對方的所有，他倆在一起的時(shí)間卻很長(cháng)，也不覺(jué)得無(wú)聊，仿佛在一起就是永恒，他倆找到機會(huì )就要相聚，他就是她的世界。
學(xué)校要求所有同學(xué)在大課間時(shí)到操場(chǎng)集合跑步，而最后總要加速沖刺，人與人間的速度有差，隊伍就散亂不成形了。沖在第一，的總是顧北，落在第二的，也總是夢(mèng)玥。
顧北是整個(gè)學(xué)校的體育第一，他在最前毫無(wú)疑問(wèn)。而他倆卻一直覺(jué)得這也是個(gè)可以相處的時(shí)間，于是顧北慢了度等夢(mèng)玥，夢(mèng)玥卻總要落顧北半步。
那是他的榮耀，是只屬于他的榮耀，我可以與他共享，卻不能剝奪！
終于有人看不過(guò)去，要打破他們的神話(huà)。那時(shí)顧北正看著(zhù)夢(mèng)玥，想要說(shuō)些什么，后方卻兀的發(fā)出了一聲吼，把他那一口氣斷掉。這是爆發(fā)前的加勁，在沖刺時(shí)是很常見(jiàn)的，顧北暗自搖了搖頭，又提了口氣。
后面蹬蹬出現了腳步聲，不等他回頭，一個(gè)人影就闖進(jìn)了他的視野，顧北心里一悸，慌的把那口氣變作兩個(gè)字：“夢(mèng)玥！”隨之一個(gè)眼神遞了過(guò)去。
夢(mèng)玥心中了然，這時(shí)再多說(shuō)無(wú)益，唯一聲變了調的大喊相回，步子雙雙加快，低著(zhù)頭開(kāi)始沖刺。
與往常一樣，顧北第一沖線(xiàn)，夢(mèng)玥也只落了半步，而那個(gè)忽的出現的人，卻落后了十步之遙。
夢(mèng)玥呼呼的喘氣，但仍有空閑來(lái)了個(gè)勝利的手勢。顧北興沖沖的與她來(lái)了個(gè)猛擊，轉頭相視一笑。
那一次，被他倆當做了一次維護榮耀的勝利，一次默契的對敵。
一天夜里，天驕子把剛沖刺完畢的顧北拉到一邊，鄭重的說(shuō)了一大段話(huà)，好像把顧北驚醒了，良久，才咬著(zhù)唇點(diǎn)下了頭。
同樣是那天夜里，夢(mèng)玥一回到宿舍，風(fēng)就呼的竄到她背后，待她回頭，雷雨猛的落下，閃出了她受驚而蒼白的.臉。
第二天跑操，一個(gè)身子橫插在了顧北與她的中間，顧北也發(fā)了瘋似的沖刺、爆發(fā)、沖刺。一圈下來(lái)，顧北依舊是他的第一，第二，卻換了一個(gè)人。
那個(gè)人夢(mèng)玥知道，叫天驕子，是顧北的朋友，又像顧北的粉絲一樣，對顧北極力的推崇，更把他當做超越的目標。
夢(mèng)玥落了七八步，晚上淚花閃透了枕巾，心里卻只有一片失落，絲毫沒(méi)有對突如其來(lái)的天驕子的憤火。那只是自己的實(shí)力不夠罷了，沒(méi)有絲毫理由來(lái)懟擊別人，既然不夠，那就練！
此后，夢(mèng)玥更常出現在操場(chǎng)上，銀鈴般的喊聲更常在上空回蕩，幾乎是一天突破一次極限，拉傷，更是常有的了。
但無(wú)論怎樣，她與那倆身影總是隔著(zhù)一片土地，仿佛那就是裂在心上的大痕。
在一天月圓的晚上，桃花在空中四處飄落，夢(mèng)玥在跑道上定立，深吸一口夜香，緩步的加速加速加速，只是十米的緩沖，就達到了巔峰的速度！
她下定決心，超過(guò)一人，爆發(fā)一次。于是只是一圈三百米，銀鈴回蕩就閃現了十多次。一次爆發(fā)，就是一次加速，在原有的度上加快，本就是不容易的事，十多次疊加，所出來(lái)的度就是恐怖的了。
高強度的爆發(fā)，誘發(fā)了四次突破極限。到一圈下來(lái)，就連站的勁也沒(méi)有了，雙眼發(fā)黑，眼看著(zhù)倒在地上，還是顧北心疼地從暗處出現，扶她到了宿舍門(mén)口。
夢(mèng)里，她喜愛(ài)的桃花遍滿(mǎn)一道，風(fēng)輕輕的吹，桃花也慢慢的滾動(dòng)，她含著(zhù)笑與顧北跑步，顧北在前，她落半步，就這樣跑了個(gè)永恒。
次日，夢(mèng)玥小腿一陣陣酸痛，毫無(wú)疑問(wèn)，又拉傷了。到跑操時(shí)，她腿下無(wú)力，一聲驚呼來(lái)了個(gè)踉蹌，前面的顧北明顯一顫，可又頭也不回的沖向了終點(diǎn)。
他們間的距離一天天的拉近，可依舊是顧北第一，天驕子第二，夢(mèng)玥，只是第三。
顧北依舊記著(zhù)那一天天驕子說(shuō)的話(huà)，于是只能加速的沖向未知的高度。天驕子只能努力地保持第二，可他卻越來(lái)越力不從心，可能被超越，就不遠了。
這次夢(mèng)玥爆出一聲大喝，度遠超過(guò)了天驕子，說(shuō)之于離弦的箭也不為過(guò)。
刺過(guò)終點(diǎn)后，夢(mèng)玥虛弱的伏在大樹(shù)上，緩了好一會(huì )才張了張口。
天驕子好像也練成了這特有的默契：“你，贏(yíng)了�！�
這個(gè)贏(yíng)字是有特殊含義的，是夢(mèng)玥贏(yíng)了天驕子，而不是她到了第一。夢(mèng)玥完全懂，她臉上瞬間綻起了酒窩，輕輕的笑著(zhù)。
“來(lái)�！碧祢溩映粤Φ呐e起左手，走到了夢(mèng)玥前，“慶祝一下！”
風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)口馨香，也把微微的拍撞聲傳給了顧北。
顧北笑著(zhù)，他又想起了天驕子的話(huà)。
“你以為這就是浪漫嗎？你以為這就是友誼嗎？你錯了！學(xué)校的目的是讓大家增強體質(zhì)，可你這樣增強了什么？！你現在是不是覺(jué)著(zhù)保持領(lǐng)先很吃力了？對！不是你慢了，而是大家都快了！你還以為你現在能靠體育考上南中嗎？不能！夢(mèng)玥的學(xué)習很好，可你呢？你唯有體育，唯有體育才能趕上夢(mèng)玥！我知道你們兩個(gè)已經(jīng)保持了某種特殊的平衡，是誰(shuí)都不可能先打破這一點(diǎn)，那就需要一個(gè)外力，這個(gè)外力，我來(lái)！夢(mèng)玥是不可能落你半步的，只要你快了，她一定會(huì )追趕你�？墒撬植豢赡芸爝^(guò)你——哪怕是一步！她總是要她視野里有你，你要是還這樣，就不是僅僅托累你一個(gè)人了！讓我插在你們中間吧，你放心，我雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)體育隊，基礎不如你們，可我已經(jīng)練習三個(gè)多月了。超越你不行，我也會(huì )趕上你，哪怕是趕不上，我也會(huì )在夢(mèng)玥前面！來(lái)吧，顧北，來(lái)！為了你，為了夢(mèng)玥，來(lái)！”
青春作文 篇2
進(jìn)取勵志的思想言語(yǔ)才更迎合大眾的口味，因而一個(gè)帶著(zhù)消極悲觀(guān)的開(kāi)頭注定會(huì )讓一篇文章流入低分作文的大潮之中。越長(cháng)大的我越不相信有何完美的事物了。這樣消極的思想是不是只適合一個(gè)令人覺(jué)得悲傷的分數了。那就來(lái)說(shuō)說(shuō)令人激進(jìn)而血脈噴張的事情吧。
夢(mèng)想突然間我又意識到像我這樣一個(gè)穿著(zhù)一身孩童化的衣服，頭上掛著(zhù)一張稚氣未脫的臉，骨子里卻裝著(zhù)不合時(shí)宜的深沉，這樣的我嘴里吐露著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的豪言壯語(yǔ)，會(huì )不會(huì )成為你們嗤之以鼻的對象。
然后在一個(gè)秋高氣爽的午后，在一個(gè)你們最喜歡的天臺，縱身而躍。哦不!你們這般驚呼，捂住雙眼，卻錯過(guò)我雙翅展開(kāi)的瞬間，抑或是你們壓根就看不見(jiàn)。那么，談?wù)勎业膲?mèng)想吧。
你們最終雙手緊握，沉默下來(lái)。恨不得一拳打在我故裝哲學(xué)的臉上�？�，還是請你們聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧。小學(xué)時(shí)，我忽然發(fā)現畫(huà)畫(huà)是一件很完美的事情。我能夠創(chuàng )作稀奇古怪的人物，他們對我唯命是從，因為我是他們的造物主。我也能夠在任何我喜歡的地方畫(huà)下我最喜歡的動(dòng)漫人物，這一刻，他們屬于我。而不是屬于電視，更不是書(shū)店里的老板!可有一個(gè)人改變了這一切，那就是我的美術(shù)教師。她杜絕我上她的課，她會(huì )用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言來(lái)挖苦我，最好，小小的我放棄了。直到今日，我才發(fā)現，我是真正的沒(méi)有天賦嗎那么畢加索又算得了什么。初一時(shí)，一部《老男孩》讓我鐘情的迷戀音樂(lè )。于是，我想要一把民謠吉他。吉他，我高呼一聲，回應我的卻是我的囊中羞澀。我告訴我的媽媽?zhuān)欢齾s大發(fā)雷霆，扣除我一切的零花錢(qián)。最終我才恍然大悟，我不應當和一個(gè)更年期婦女談音樂(lè )，一個(gè)為了生活奔波的小市民談夢(mèng)想。我握著(zhù)最終一枚硬幣，哼唱著(zhù)老男孩堅持著(zhù)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。兩年以后，呵呵，我放棄了。因為中考，因為我不堪的成績(jì)，因為父母總是將未來(lái)怎樣掛在嘴邊。
夢(mèng)想從我身邊劃過(guò)，她向我打著(zhù)招呼，她俏皮的對我笑，可是我卻沒(méi)有，伸出手，緊緊地，緊緊地握住她的手。為了學(xué)習奮斗一年，我本以為驕傲的音樂(lè )樂(lè )色與樂(lè )感，退化的讓我不知所措。我本明了，很多的熬夜與咖啡，大喜大悲的起伏怎能不影響聲帶。得到什么就必將失去什么——這是一個(gè)亙古不變的規律。
從小到大，新學(xué)期第一天所有教師都會(huì )活力高昂說(shuō)道：“確定一個(gè)你人生的目標并為之奮斗�！迸_下掌聲不斷。我在不太和諧的聲音中迷茫：我的夢(mèng)想是什么
是做一名科學(xué)家，造福全人類(lèi)呵呵，幼稚園的`小孩都會(huì )說(shuō)的話(huà)。我詢(xún)問(wèn)天際飛過(guò)來(lái)的一群候鳥(niǎo)，它們訓練有素的把尾翼對著(zhù)我，哦，夢(mèng)想就是一個(gè)屁。
努力再多，只是消化道排除出來(lái)的一個(gè)屁，一場(chǎng)空高中來(lái)了，身邊的人因為新生活而雀躍，我卻最終明白我為什么不喜歡學(xué)校。一點(diǎn)一滴的讓我們在虛偽中麻木，一點(diǎn)一滴的把我們在成人化的世界里訓練有素。開(kāi)學(xué)第一天，高考這次被重復了無(wú)數遍。我在奮斗的人群中顯得不倫不類(lèi)，看似很努力的樣貌，實(shí)則是在寫(xiě)一些酸辣吧唧的文章。我說(shuō)，我想當一名文字修改，可是我并沒(méi)有為它冠上夢(mèng)想的帽子。
我在痛苦與糾結中寫(xiě)了一篇又一篇，又在繁瑣的碼字成功后的喜悅后投下了稿。那一刻，像是一封表白信，帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意與對未來(lái)的期待。一個(gè)月后有的絲毫未回復，而有的則客客氣氣的邀請我自費。
然后是高二，高三。我的會(huì )考教師說(shuō)有點(diǎn)懸，我的高考他們搖了搖頭。最終，我又回到了初三那年的狀態(tài)。我，沒(méi)有夢(mèng)想。
你們看著(zhù)抬起頭的我，滿(mǎn)臉淚水。你們忽然指著(zhù)那些往下掉落的淚滴捧腹大笑。
好吧，我有夢(mèng)想，我期望終有一天彼此會(huì )尊重彼此的夢(mèng)想。
你們看著(zhù)我，笑得更歡了。
青春作文 篇3
忙！忙！這是如今大多中學(xué)生的寫(xiě)照。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中學(xué)生怎么了？ 中學(xué)時(shí)代是一個(gè)黃金時(shí)代，書(shū)上是這么說(shuō)的。 初一的時(shí)候，我們才剛跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，還未完全脫離小學(xué)的稚氣，還未完全適應中學(xué)的學(xué)習節奏。就這樣，我們被老師們嚇到了…… “初一是打基礎的時(shí)期，為了三年后的中考，為了上一個(gè)好的高中，你們一定要好好學(xué)，努力學(xué)！”班主任語(yǔ)重心長(cháng)。 “初一的知識是很重要的，如果你們不鞏固好初一的知識，三年后的中考你們怎么辦？
你們的時(shí)間不多了！”數學(xué)老師恨鐵不成鋼。 于是，為了三年后，初一的莘莘學(xué)子們刻苦學(xué)習了一個(gè)學(xué)年，時(shí)間一晃就到了初二。 “初二要進(jìn)行生物地理會(huì )考是不錯，但你們不要把時(shí)間都放在這兩科上，別忘了其他科目明年也是要中考的！尤其是中英數，這可是主科，你們不把它們學(xué)好，明年怎么辦！”班主任看不下去了。 “好好復習生物地理，雖然它們占的分少，但還是很重要的。今年把它們考好了，明年你們就輕松一點(diǎn)了�！钡乩砝蠋熀蜕锢蠋煹故呛苣�。 于是，為了會(huì )考，為了第二年的中考，初二的莘莘學(xué)子們正在刻苦學(xué)習中…… 時(shí)間很緊迫，我們的時(shí)間如老師所講已所剩不多�？沈嚾换厥�，卻發(fā)現，我過(guò)去的兩年時(shí)間，我的.中學(xué)時(shí)代，都花費在了“中考”這個(gè)字眼上。 突然想到，初中時(shí)間給了中考，那么到了高中，就是把時(shí)間給高考，照這樣下去…… 這是一個(gè)死循環(huán)！ 感覺(jué)好累，我太對不起自己了，人生短短數十載，就這樣了？ 不行！我的青春，只屬于我自己！
會(huì )考，中考這些個(gè)人生的基本流程還是要走的，但我不會(huì )讓未來(lái)的我回想起初中生活，只能用“中考”兩個(gè)字來(lái)形容。 我的時(shí)間還很多，我要掌控我的青春時(shí)光！ 于是，一名一臉輕松，活潑，散發(fā)著(zhù)青春活力的中學(xué)生就這樣誕生了。
青春作文 篇4
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美的年華，如同四季盛夏的時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏、自信、有活力，那么，你的青春，便是無(wú)悔的青春。
擁有無(wú)悔的青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(cháng)的歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔的關(guān)鍵。逆流而上的鮭魚(yú)為了返回家鄉，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓的熊，耗盡自己的力氣回到家鄉，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏��！產(chǎn)完卵，他們就會(huì )死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后的灑脫。
擁有無(wú)悔的青春還需要自信，敢做敢當。小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家，在一次優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè )隊的演奏除了錯誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對。于是，他認為是樂(lè )譜出了問(wèn)題，但作曲家和評委會(huì )的權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”話(huà)音剛落，評委們立即站起來(lái)，報以熱烈的`掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評委們精心設計的圈套。前兩位指揮家發(fā)現了錯誤，但卻因為隨聲附和評委們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾的自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔的青春。
青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認真聽(tīng)課的身影；草地上，印記著(zhù)我們的汗水；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習的痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞的蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力的，青春也是需要充滿(mǎn)活力的。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
青春作文 篇5
奮斗是什么？
奮斗是能源；
奮斗是動(dòng)力；
奮斗是一切。
奮斗是能源：
是因為我們有了目標，
我們有了目標就會(huì )盡力去完成。
在我們完成的過(guò)程中，
奮斗化成能源融入到我的體內。
奮斗是動(dòng)力：
是因為我們有了希望，
我們有了希望就會(huì )努力去追求。
在我們追求的過(guò)程中，
奮斗化為動(dòng)力貫穿我的全身。
奮斗是一切：
是因為我們有了理想，
我們有了理想就會(huì )不顧一切的去實(shí)現。
在我們實(shí)現的過(guò)程中，
奮斗化為一切出現在我的身邊。
有了目標、希望、理想，
我們就會(huì )去奮斗，
我們就會(huì )獲得一切。
然而重要的`是：
我們就有了勇于去奮斗的精神，
我們的青春就因為奮斗而精彩。
青春作文 篇6
“你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當笑容跟夢(mèng)想一起出場(chǎng)小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀”這就是青春的我們。
——題記
小小大人物，代表了青春，代表了現在的我們。我們每一個(gè)人都是一位了不起的人物，只是有的人還沒(méi)找到屬于自己的世界。
我們已經(jīng)踏入了青春的領(lǐng)域，或許感覺(jué)不到，但是到了我們該走出去的時(shí)候，那將會(huì )是我們的秋天，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲的季節。
有人說(shuō)，青春只有煩惱，只有忙碌。只有漫天飛舞的試卷，我并不否定這一點(diǎn)，但也不是全認同，青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找，有人放棄，但無(wú)論你是那一種選擇，都需要極大的勇氣。
對于青春，有人彷徨了，猶豫著(zhù)是否繼續，甚至不去選擇。而我們只能面對，用自己的能力撐出一片天，不用管他是藍色還是灰色�！澳愕氖终朴肋h有一道星光，帶動(dòng)世上所有的螢光棒”相信自己，會(huì )寫(xiě)出一段只屬于自己的青春神話(huà)。
窗外，葉子在風(fēng)中盡情的搖擺，而我只能對著(zhù)一本又一本的資料發(fā)呆，幻想著(zhù)理想中的.青春：
一個(gè)女孩在路上騎著(zhù)腳踏車(chē)，路邊的樹(shù)為她指引方向，一條通向夢(mèng)想的星光大道；樹(shù)上的葉子為女孩伴奏，揍出一首首青春的舞曲，仿佛時(shí)間就會(huì )停在這一瞬間，世上的一切都消失了，只有快樂(lè )，只有希望，只有這個(gè)女孩，只有這個(gè)永遠屬于我的青春。
為了讓我們不做青春的傀儡，現在就開(kāi)始收集樹(shù)葉，去組成大樹(shù)，組成我們無(wú)悔的青春。
青春作文 篇7
愿畫(huà)一幅六月天，輕泛舟海上；愿畫(huà)一幅夕陽(yáng)紅，靜躺藤椅中；愿畫(huà)一幅晚冬梅，立于風(fēng)中傲。
我的個(gè)性，閑適而不慵懶；寧靜而不平淡；驕傲而不自大。
我是快樂(lè )的，笑容從未從我的臉上逝去，在我看來(lái)，解釋為什么笑總比解釋為什么哭要容易得多。我是瘋狂的，或許是白羊座的緣故，行動(dòng)辦事不帶大腦，但卻經(jīng)�？梢越o別人帶來(lái)歡樂(lè )。我是隨性的，不拘小節的個(gè)性時(shí)常會(huì )困擾著(zhù)我，但有時(shí)也會(huì )帶給我一些驚喜……
我喜歡沉浸在古風(fēng)文章中無(wú)法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辭方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜歡聽(tīng)具有快節奏的歌曲，這樣即使再怎么傷心難過(guò)也會(huì )很快平復心情，讓自己看上去跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣，我是堅強不屈的。
喜歡閑適的生活，很想去一個(gè)寧靜的地方，靜靜地撐著(zhù)船，在緩緩的河流上行駛，身著(zhù)一襲粉白長(cháng)裙，在路口等待著(zhù)往來(lái)的人們。想在下雨天，執一把油紙傘，走在古橋之上，碰到一位少年，他那眸子里刻畫(huà)著(zhù)千年的轉變，我們相視一笑，之后轉身離去，誰(shuí)會(huì )知道這是否是緣呢？或許與那少年的相遇是那么可巧，但誰(shuí)又知道這是否是天注定呢？
在我看來(lái)，女生不應該比男生差，我很討厭一種女生，嬌滴滴的，仿佛自己是多么貴重的千金小姐，這碰不得，那撞不得的，一碰上體育課就哭爹喊娘的`。體育算是我的強項，跟男生賽跑那是我喜歡做的，不少人說(shuō)我不像女生，沒(méi)錯，沒(méi)錯，我的確不像女生，但是，這是我的個(gè)性嘛……
我是屬于兩面的那種個(gè)性，時(shí)而淡定時(shí)而瘋狂，淡定起來(lái)完全可以把我當空氣，瘋狂起來(lái)完全可以把天搗下來(lái)。都說(shuō)我長(cháng)得像淑女，但一開(kāi)口就變成了女漢子了，我可以毫不費事的跟每位同學(xué)搞好關(guān)系，可以跟男生打成一片，引來(lái)陣陣羨慕，性格太開(kāi)朗了嘛。
可愛(ài)但不幼稚；霸氣但不社會(huì )；愛(ài)笑但不傻笑；開(kāi)朗但有底線(xiàn)。我就是我，是顏色不一樣的煙火！
青春作文 篇8
開(kāi)始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢(mèng)想，與現實(shí)的脆弱交集。
這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無(wú)止盡的孤獨，更而任意下沉，墜落。每一個(gè)落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會(huì )走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見(jiàn)前面，我朝向窗外。笑了，應為堅信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢(mèng)想和自由，在一個(gè)灰藍色的`欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅強的成長(cháng)。
我不知道該如何形容時(shí)間，因為它在我注視它的那一刻，已經(jīng)用無(wú)奈結束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨。
帶著(zhù)青春，我們在各自的夢(mèng)中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來(lái)詮釋無(wú)所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒(méi)有的幸福。我們這些執著(zhù)的小孩，即使抓不到樹(shù)梢的蘋(píng)果也不肯停止跳躍，我們都義無(wú)反顧的朝著(zhù)彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無(wú)怨無(wú)悔---這就是我們的毅力，不斷堅持，如此倔強。
瀟灑地，自由地，誠摯地，坦然地，寬容地，充滿(mǎn)希望的和充滿(mǎn)愛(ài)的青春灑下了沒(méi)心沒(méi)肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂(lè )的嘴角，努力積蓄著(zhù)沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無(wú)處不在的充滿(mǎn)寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著(zhù)眼，分辨陽(yáng)光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
青春作文 篇9
青春是人的一生中最美好年歲，它是一個(gè)人的生命中重要的時(shí)期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)一切未知數。
——題記
十六歲時(shí)的花季，十七歲時(shí)的雨季。正是青春最輝煌、最絢麗的時(shí)刻，就如同一朵開(kāi)到極致的花，碩大、華麗，可也意味著(zhù)它即將凋謝了。而十三、十四歲的我們正如同含苞待放的花骨朵，飽滿(mǎn)，令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。這個(gè)時(shí)候也正當好好想想花開(kāi)時(shí)如何完美綻放，而不是等花開(kāi)時(shí)才去想，等想明白時(shí)，花就已經(jīng)枯萎、凋謝了……
正處于十三歲的我很少看一些關(guān)于青春校園的電影和關(guān)于青春小說(shuō)。因為許多人都感動(dòng)于里面一段“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)戀并沉迷其中，從而會(huì )耽誤很多學(xué)習時(shí)間。甚至去羨慕電影和小說(shuō)中那些學(xué)生所謂的自由、爛漫，無(wú)拘無(wú)束……難道只有在青春這個(gè)時(shí)候叛逆、抽煙、喝酒、紋身、逛酒吧……才是真正的青春?jiǎn)�？我絕不這樣認為！
我認為，青春可以張狂，但是不能放肆；青春可以瘋狂，但是不能喪失理智；青春可以青澀，但是不能無(wú)知！著(zhù)名學(xué)者于丹在青春的時(shí)候獨帶手電闖沙漠。在白天沙漠美麗得令人窒息，可到了晚上十分寒冷的可怕。終于天亮時(shí)朋友找到了她，既生氣又擔心的說(shuō)：“你真不要命了，竟一人闖沙漠！你知道沙漠會(huì )有狼嗎？你知道沙漠里會(huì )有沙塵暴嗎？”于丹無(wú)言以對，瞠目結舌，因她什么都不知道。而沙漠中的手電筒是唯一一件沒(méi)有實(shí)用的道具，她以一種青春的勇敢去闖蕩那樣一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。
青春是一個(gè)最重要的時(shí)刻。冰心在《繁星·春水》中說(shuō)過(guò)“年青人，為了以后的念想，要小心描繪現在的圖”。如果說(shuō)童年的時(shí)光是在為圖畫(huà)勾勒線(xiàn)條，而青春正是在為這副圖染上明亮的色彩。每個(gè)人在碧藍的天空描自己的圖畫(huà)。瞧！在那一幅幅畫(huà)中，蜻蜓，風(fēng)箏和鴿群都從圖畫(huà)中飛了出來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但也充滿(mǎn)了艱苦的磨練�！彼圆还荀吟训臅r(shí)間怎樣吞噬者一切，我們要在一息尚存的`時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。
青春是無(wú)知的，青澀的，所以才有了大膽。有了大膽就有了不畏一切，百折不撓的堅強品質(zhì)。青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，青春是夕陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝，當太陽(yáng)落下時(shí)就不在了，讓人懷念。所以我們要去珍惜。
在成長(cháng)的路途上，我漸漸讀懂了青春是要努力去珍惜和獲取。
【青春作文】相關(guān)文章：
青春！青春作文09-30
青春手記青春作文12-19
把握青春，創(chuàng )造青春作文10-07
青春的作文10-15
青春的作文11-19
青春的作文09-19
(經(jīng)典)青春的作文12-20
（精選）青春的作文11-14
青春的作文[經(jīng)典]11-27
(經(jīng)典)青春作文10-01