青春作文[薦]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文1

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@就是青春的過(guò)人之處！

　　青春是水靈靈的�！岸箖闵灶^二月初”，“小荷才露尖尖角”，一如雪地上的狂歡后，我們頭上蒸騰的氤氳熱氣。

　　青春打開(kāi)了一個(gè)孩子心中滾燙的夢(mèng)想。跑過(guò)長(cháng)著(zhù)野草莓的青樹(shù)林，轉上青石鋪就的盤(pán)旋小徑，我把自己晾在山頂的巨石上，風(fēng)高高地揚起我的頭發(fā)，那一刻我感到自己像個(gè)英雄。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結一樣。小的時(shí)候是奧特曼，現在是誰(shuí)呢？直到我看到了他們—— 逆行者！

　　他們日夜不停地向新冠肺炎發(fā)起沖鋒，哪怕渾身汗濕，身心俱疲。寬大的防護服罩著(zhù)他們并不健壯的身軀，護目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過(guò)，象極了笨拙的企鵝。直到，他們臉上的裝備卸下，我才驚駭地發(fā)現：一道長(cháng)長(cháng)的血印橫貫鼻梁，膿血在傷口處反復交疊，觸目驚心。有的還只是個(gè)稚氣未脫的`小姐姐！原來(lái)英雄是這個(gè)樣子！不是鋼鐵俠，不是美國隊長(cháng)，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個(gè)小女生。她們穿上了白大褂，便學(xué)著(zhù)前輩的樣子，去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著(zhù)毀容的危險，甚至不惜犧牲生命。他們像發(fā)光的太陽(yáng)，織成一張巨大的青春之網(wǎng)，希望之網(wǎng)，護在祖國母親的身旁。

　　“若一去不回，便一去不回"。他們說(shuō)的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險”才是。諸葛亮在《出師表》中寫(xiě)道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們就是最好的踐行者，他們用行動(dòng)詮釋了責任是英雄最大的擔當。也就是青春最鮮亮的底色。

　　任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點(diǎn)什么？除了不負韶華，砥礪奮進(jìn)，成長(cháng)為他們的模樣。

青春作文2

　　青春，因為無(wú)知，所以不怕；因為不懂，所以勇敢；因為年少，所以無(wú)敵。青春如狂奔的獵豹，勇往直前。我們不怕失敗，只因我們用有機會(huì )，我們不曾無(wú)悔，因為我們已明白……

　　——題記

　　風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，忽然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)不是那個(gè)只有玩玩具的小孩子了，我已經(jīng)進(jìn)入青春期了。我的青春如一本書(shū)，由自己譜寫(xiě)輝煌，我的青春由我創(chuàng )造！

　　滴水穿石即可成

　　小學(xué)畢業(yè)考試在即，學(xué)習一分一秒地緊逼著(zhù)我，夜深入靜，窗外早已漆黑一片，萬(wàn)籟俱寂，只有我還在昏暗的燈光下，那埋沒(méi)這一堆卷子習題，此時(shí)大腦已提出了嚴重抗議！周公仿佛已向我招手，真想拿根火柴棍撐住自己的上下眼皮��！先去睡一覺(jué)，明天再說(shuō)吧！“不行！”心中另一個(gè)聲音跳了出來(lái)，“不是已經(jīng)決定了重進(jìn)年級前十名嗎？怎么能就這樣放棄呢？”我猛的一醒，起身洗了把臉，大口喝了杯咖啡，拿起筆，繼續投入到書(shū)山題海中。我相信“堅持就是勝利！”加油。還好，天道酬勤，有付出就會(huì )有回報，果然不假，我取得了年級前五的好成績(jì)。青春就是相信自己，持之以恒，將來(lái)才不會(huì )因虛度年華而悔恨。

　　人生若只如初見(jiàn)

　　一個(gè)快樂(lè )的假期已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的初中生活，穿上新的校服，背著(zhù)新的書(shū)包，踏進(jìn)新校園，一切都是那么美好。我期待已久的初中生活開(kāi)始了，走進(jìn)寬敞明亮的教室，緣分讓我兩個(gè)不曾相識的人走到了一起，成為無(wú)話(huà)不談的鐵桿兄弟，一起學(xué)習，一起生活。淡淡的夕陽(yáng)染紅了天邊的.那一朵云彩，兩個(gè)小腦袋湊在一起，快樂(lè )的吃著(zhù)冰激凌，還愉快地聊著(zhù)天，你對我說(shuō)：“我們永遠是朋友�！鼻啻壕褪钦湎Ь壏�。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　只聽(tīng)一聲哨響，全場(chǎng)都沉默了，緊跟著(zhù)的是一陣陣雷鳴般的掌聲。我們終于以20：14一雪前恥，此時(shí)，我的思緒卻飛到了一個(gè)月前。

　　“你看，他們班輸了吧！”

　　“就這水平還敢和我們班較量�！�

　　這句句話(huà)聽(tīng)來(lái)那么地刺耳，那場(chǎng)籃球賽，12比25，我們輸得一塌糊涂，所有人都垂頭喪氣。

　　這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有機會(huì )正確認識自己，后面不是還有比賽嗎？”

　　接下來(lái)的一個(gè)月，我們班的籃球隊員都積極投入到集體訓練中，不再驕傲，不再像以前那樣懶懶散散，每天都汗流浹背的。

　　青春的賽場(chǎng)沒(méi)有永遠的失敗者，只怕不勤奮努力，青春就是要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是我們不懼怕失敗。

　　沒(méi)錯，青春是讓我傷心過(guò)、煩惱過(guò)、哭泣過(guò)，但至少，它還讓我們感動(dòng)過(guò)、微笑過(guò)……所以我不曾后悔。

青春作文3

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。 ——題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的'青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

　　在青春的生活中我是主角，曾經(jīng)叛逆過(guò)、悲傷過(guò)歡笑過(guò)，這就是復雜的青春，在青春的生活中彰顯個(gè)性，飛揚自己思緒，展示自己去創(chuàng )造希望，創(chuàng )造夢(mèng)想帶著(zhù)夢(mèng)想度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。

　　在青春的生活中我們總是要強，不服輸，有著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴阎�，渴望成功，這就是我們的青春生活。

　　青春是人生的花季感悟青春，悟出了青春這件小事要我們去完成，要好好珍惜青春，不要讓青春白白在我們手中流逝要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

青春作文4

　　青春充滿(mǎn)幻想，它如陽(yáng)光燦爛的日子，處處明媚，它像一首用熱情譜出的旋律，奏出了一首首華美的樂(lè )章。

　　青春像潔白的紙張，只有凝神構思，調好色彩，精心描繪，才會(huì )畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)；青春像一張五線(xiàn)譜，只有全身心投入，才能譜出感人肺腑的'音符；青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉才會(huì )奏出雄渾激昂，娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。青春是美麗的，對于珍惜它的人碩果累累，它就是這樣從從容容而又認認真真。青春是一首詩(shī)，它蘊藏著(zhù)起伏的變化，有著(zhù)令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫(huà)，它深藏著(zhù)七種絢麗的顏色，它描繪著(zhù)蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫(huà)卷。青春是一本書(shū)，它記載著(zhù)你的隨想，伴你走過(guò)這漫長(cháng)人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，人世間所有的美，都在這里顯現，它讓理想增輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。青春，夢(mèng)一般的歲月，它有著(zhù)淑女般樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采，卻又那樣超凡脫俗。

　　它令我想起曹植的一首詞：“其形也，翩翩若驚鴻，婉若游龍，華茂秋菊�！鼻啻菏情W動(dòng)的眸光，雖然只是驚鴻一瞥，但當我們抿掉幼稚的微笑再去品味的，它也會(huì )成為記憶中永恒的旋律。

青春作文5

　　青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節，珍重的把它們寫(xiě)入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對青春的贊美，化作心中的那份圣潔！

　　——題記

　　深藍色里，夏的繁星，秋的.皓月，飄渺；神秘。

　　夜，太涼，涼如水。

　　而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......

　　隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達，但我可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！

　　初步青春的我，居然也學(xué)會(huì )了欣賞詩(shī)句，體會(huì )詩(shī)人們豪放達抑或憂(yōu)郁的情懷，讓它們溶入我絢爛的夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著(zhù)我的靈魂，美化了我的氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛(ài)獨享靜謐天空下孤獨的感覺(jué)，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽(tīng)時(shí)光飛舞的聲音！

　　夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測。而我墜入其中便不能自拔。

　　青春彷如夢(mèng)！ 而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。

　　今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧靜之中

青春作文6

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)：日歷一天天地翻過(guò)計時(shí)牌一天天地刷新，青奧的腳步離我們離我們越來(lái)越近了。

　　青奧會(huì )要來(lái)了!少先隊員們歡呼雀躍熱烈歡迎青奧會(huì )的到來(lái)：街頭上，他們分發(fā)傳單，向大家普及青奧的知識;大樹(shù)下，他們拉起橫幅，向大家宣傳青奧的'意義;廣場(chǎng)上，他們拿著(zhù)彩筆，向大家弘揚青奧的精神……廣場(chǎng)、大廈記住了他們歡樂(lè )的身影;大街、小巷留下了他們激動(dòng)的足跡。青奧會(huì )要來(lái)了!青年學(xué)生們摩拳擦掌紛紛為青奧做起準備：操場(chǎng)上，他們努力訓練，為出征青奧會(huì )盡情揮灑每一滴汗水;課堂上，他們認真聽(tīng)講，為辦好青奧會(huì )精心描繪每一幅藍圖;;校園里，他們激烈討論，為當好東道主細致策劃每一個(gè)細節……白云、綠樹(shù)記下了他們的每一次拼搏，花朵、小鳥(niǎo)錄下了他們的每一次思索。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)：日歷一天天地翻過(guò)計時(shí)牌一天天地刷新，青奧就在你，就在我的身邊!

青春作文7

　　20xx，一組令人振奮的數字�；蚺c，在某些人看來(lái)，這只是一個(gè)普通的不能再普通的.年份而已；但，對于我們中國人、我們南京人、我，這確實(shí)卻是尋常的。

　　我愛(ài)青奧，青奧有我。

　　夢(mèng)，不僅為夢(mèng)，亦為真，我想夢(mèng)中的景象終會(huì )成真，做為一個(gè)中學(xué)生，我會(huì )積極支持青奧建設，做好20xx南京青奧的小主人，發(fā)揚奧林匹克精神，展現祖國青少年的風(fēng)彩！

青春作文8

　　“啊，媽媽?zhuān)�我長(cháng)青春痘啦！”

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我的額頭上開(kāi)始冒出許多的“豆豆”，不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始注意自己的體型、外貌和穿著(zhù)，又不知從何時(shí)開(kāi)始，我和朋友聊天的主題都成了八卦。不知不覺(jué)，青春來(lái)到了我的身邊，我開(kāi)始會(huì )幻想、會(huì )渴望、會(huì )追星、會(huì )做“白日夢(mèng)”，甚至開(kāi)始學(xué)會(huì )打扮。

　　青春只是件小事，誰(shuí)說(shuō)不是呢？

　　額頭上的“豆豆”越長(cháng)越多，無(wú)法再容忍下去了，媽媽也為我擔心，恨不得把這惡心的皮扒下來(lái)。終于，在下定決心后，媽媽帶著(zhù)我去一家朋友介紹的美容院消“豆豆”，說(shuō)真的，那真是痛得要命，怎么說(shuō)也是我的皮和肉��！只見(jiàn)那能反光的針尖一下刺進(jìn)肉里，再反過(guò)來(lái)用針的另一頭的“圓環(huán)”一按�！岸苟埂敝械呐K東西就冒了出來(lái)，隨之一滴眼淚從眼角滑落，多少次都疼得直蹬腳，但還是以“要變美”的決心堅持了下來(lái)。想想，一顆“豆豆”一滴淚，滿(mǎn)額頭的豆豆得多少淚啊，現在還不是照樣長(cháng)滿(mǎn)了，現在想想真不值��！青春這件小事真煩心，而且還無(wú)法“反抗”，還是順其自然把！

　　還清楚地記得七年級下冊科學(xué)教材的第三章，在上那個(gè)單元的'時(shí)光我們是怎么熬過(guò)來(lái)的��！每一節課上，教室里都彌漫著(zhù)一種尷尬的氣氛。每節課前，老師都要說(shuō)幾句類(lèi)似于“生理問(wèn)題是你們早晚都要面對的，要放對心態(tài)”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)來(lái)?yè)崞酵瑢W(xué)們心中的疙瘩。講到青春期生理現象那一課時(shí)，大家更是無(wú)法平靜，在科學(xué)老師不斷的勸說(shuō)之下才得以艱難地上完�？墒�，當單元試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家的成績(jì)都出奇的好，大家在互相猜疑的同時(shí)也不禁暗笑：原來(lái)大家和我一樣——心思不純潔！這就是青春在作祟。

　　青春這件小事，真是很奇妙，它會(huì )影響你的生活，讓你的生活充滿(mǎn)激情和樂(lè )趣！

青春作文9

　　冷冷的秋風(fēng)搖曳著(zhù)婆娑的秋葉，向遙遠的星河致意，繁星一明一暗，訴說(shuō)著(zhù)我們很多聽(tīng)不懂的故事。

　　秋風(fēng)從我臉龐劃過(guò)，想起......我想起了祖母的童謠，想起了匆忘童年的天真與純潔，想起了老師慈愛(ài)的目光，往日的美好，就像那白色的桂花，在我的心中一朵一朵的開(kāi)放......詮釋青春、詮釋痛......

　　于是，在秋風(fēng)涼意中，我痛苦期盼心中的那片寧靜與淡雅，而四周是一片譏笑聲：“金錢(qián)笑我無(wú)能，純潔笑我假正經(jīng)，友誼笑我離群，愛(ài)情笑我貧窮�！倍�我還能做什么？

　　盡管，沮喪、懊惱、無(wú)奈，可這是青春，一個(gè)泥足深陷的陷阱。因為年齡太小，我們都太自私，極端的想得到自己想要的東西，不怕慫恿鼓勵別人做壞事。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種愧疚在心底逐漸生根發(fā)芽，任何人都應向著(zhù)光明成長(cháng)，只是這道理我懂得太晚。

　　詮釋青春、詮釋痛......我只身在初三邊緣徘徊，尋找著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的心靈上的最真摯的情感，可總是被夢(mèng)想與現實(shí)的差距打回原形，我從每個(gè)傷口中尋找那傷后的真誠，夢(mèng)碎了一次又一次......

　　初三、老師說(shuō)：“努力，考個(gè)好高中。高中就是改變命運的時(shí)刻�！备改刚f(shuō)：“高中，是改變你面朝黃土，背朝天的最佳途徑！”我說(shuō)：“高中，應該就是為了讓年齡更大點(diǎn)，讓閱歷更滄桑點(diǎn)，讓人生經(jīng)歷更多點(diǎn)�！�

　　所以，我開(kāi)始了叛逆，開(kāi)始從現實(shí)的生活中脫軌，尋找那虛無(wú)縹緲根本不存在的自由觀(guān)。經(jīng)過(guò)歲月的摧殘遭受同齡人的'白眼，一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子正在變壞，大腦的神經(jīng)輕輕跳動(dòng)，我開(kāi)始了游離，扔掉了最值得驕傲的獎狀，奔向那自認為是完美的另一站。

　　詮釋青春、詮釋痛......

　　人比弦還瘦，心比月還冷，眼比水還深，失落了一次又一次，于是，讓記憶開(kāi)始重逢�；氐阶畛醯膷槑V歲月，在所有閃耀的光環(huán)下，自豪的大笑。

　　在大喜大悲之后，再來(lái)詮釋青春，會(huì )發(fā)現：夢(mèng)里的花開(kāi)花落，零落的只剩下那燃雪焚霜的嫣然一笑。于是任淚水默默成泉，湯湯成河，滾滾成江，滔滔成海。。。輕輕的以“青春”畫(huà)圓，詮釋內心的傷痛，面對暗淡的月光，才知道，青春如何去詮釋。不知不覺(jué)。自己的臉上早已掛滿(mǎn)淚痕......待到桂花在一次在我的心里盛開(kāi)，我的青春將會(huì )......

青春作文10

　　活力青奧青春南京——我期待的青奧會(huì )話(huà)說(shuō)青奧，人人皆知。時(shí)間如流水，離20xx年的青春會(huì )只有兩年了，我卻希望時(shí)間逆轉，來(lái)到20xx年。

　　身為一個(gè)南京人，我能不為這事而感到驕傲嗎？我雖然不知道青奧會(huì )的樣子，可是我卻期待著(zhù)這樣子的青奧會(huì )：外觀(guān)成傘形，可屋頂卻是輕而薄的透明隔板，可擋風(fēng)擋雨，有時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)還有一絲溫暖微微的折射過(guò)來(lái)。外邊還有一些如蜂窩般的小洞保持空氣清新。傘其實(shí)還有一層含義意思就是我們全部的人在一個(gè)傘下。

　　象征著(zhù)我們團結一心的意思。場(chǎng)內有空調，隊員有休息室，場(chǎng)外幾百米還有訓練室、飯館。主要是游泳專(zhuān)用比賽場(chǎng)地—水豚。為什么叫水豚呢？因為它的外形是海豚的樣子，它長(cháng)250米，寬150米足有半個(gè)足球場(chǎng)那么大。內外墻壁都是藍色的，椅子、桌子等東西都是藍色，的如同在海里一般。開(kāi)燈后的水豚格外耀眼，水中波光粼粼、金光閃閃，令人陶醉。游泳池中水也清澈見(jiàn)底，一枚硬幣掉下去都能看見(jiàn)。拿臉對準池面看自己的樣子都可以。開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)國家的運動(dòng)員在同一個(gè)場(chǎng)下奔跑，像一條巨龍在自由翱翔這也顯現出了我國人民和他國人民的友誼。

　　這是嘹亮的`國歌莊嚴的唱了起來(lái)。各國的元首健步走到臺中央點(diǎn)燃了美麗的煙花，漆黑的夜空頓時(shí)亮了起來(lái)，寫(xiě)出了一排：20xx青奧會(huì )開(kāi)幕了。剎那間全場(chǎng)沸騰了。我此時(shí)完全沉浸在這幅畫(huà)面之中。

青春作文11

　　藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家門(mén)說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)果實(shí)，向我們迎面走來(lái)；而我們卻說(shuō)青春是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大.耀眼而充滿(mǎn)朝氣。

　　青春是努力，向上的.代言詞，雖留有遺憾，卻從未后悔。

　　擁有青春的我們，每一天都站在起跑線(xiàn)上，不管明天如何，是酸談苦辣，我們只在乎這一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)了；擁有青春的我們，可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想，不管他人怎么說(shuō)，就是拼命地向夢(mèng)想狂奔，不顧及他人的眼光，什么都是浮云，一切都擋不住我們那顆向往自由的心；擁有青春的我們，失敗了不放棄，相信自己能行，失敗了又能怎樣，爬起來(lái)繼續向前跑就好了，我們有我們的堅強，不到終點(diǎn)不停歇！

　　青春，可以放縱的年代，但生在東方古國的我們，注定要于考試結緣，注定要做一頭跑得過(guò)最快羚羊的獅子，老師說(shuō)這是“適者生存”。每天為了“分數”疲于奔命，平日里相敬如賓的同窗，在它面前，也會(huì )不顧及往昔從前。這時(shí)才恨自己曾經(jīng)對時(shí)光“一擲千金”，告誡自己“世上無(wú)難事只怕有心人”背上背包，繼續前行。青春有個(gè)單元叫“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。

　　“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安”我還不大，十幾歲的年齡，還沒(méi)有“長(cháng)大”還有很多時(shí)間可以讓我珍惜，還有很多故事讓我品嘗。

　　青春，一本打開(kāi)就合不上的書(shū)。趁我們還年少，來(lái)譜寫(xiě)屬于自己的美好青春吧！

青春作文12

　　每個(gè)人都有自己別樣的青春，那段真實(shí)而又美好的記憶是人生中最寶貴的財富，也是成長(cháng)路上求之不得的禮物。

　　有人說(shuō)，青春如一株初綻的新芽，是嫩綠的顏色，像孩子稚嫩的臉龐，無(wú)邪的笑臉，甜膩的聲音。一切都充滿(mǎn)了未知，飽含著(zhù)希望。

　　有人說(shuō)，青春似一幅多姿的油畫(huà)，是繽紛的顏色。迷人的風(fēng)景，雅致的設計，逼真的人物，訴說(shuō)著(zhù)青春世界的豐富多彩。

　　有人說(shuō)，青春像一盞神奇的路燈，是希望的顏色。他總能在人生的岔路口為你照亮前行的路，不希望你停下腳步，期盼自己選擇正確的道路。青春，難免磕絆，難免會(huì )犯錯。但是千萬(wàn)不可一錯再錯，浪子回頭，瞄準那條陽(yáng)光大道，勇往直前，奮斗不止。

　　青春，是一座堅實(shí)無(wú)比的橋，是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河，是一本永不厭倦的書(shū)。青春，是拿來(lái)被值得回憶的。

　　拼搏的青春最美。大好青春，放手一搏。江山多嬌，要為之去打拼屬于自己的天下，闖出屬于自己的世界，活出屬于自己的人生！青春不博，那要青春又有何用。

　　勇敢的.青春最美。青少年的青春生活永遠少不了一個(gè)字：敢。勇敢地去面對眼前遭受的困難，微笑著(zhù)去解決手頭的問(wèn)題。青春，從來(lái)都是在勇敢處理挫折的漩渦中一步步走向安逸。歷經(jīng)挫折的青春雖然不易，然而勇敢迎難而上，不怯懦、不自卑的青春走得更加艱辛，但是卻多收獲了份精彩，變得完美豐盈。

　　追夢(mèng)的青春最美。懷揣一份小小的夢(mèng)想，等它綻放大大的光芒。從有夢(mèng)到追夢(mèng)最后圓夢(mèng)，是成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，讓人從兒童到成年，經(jīng)歷了品質(zhì)的蛻變。一個(gè)人要想有所作為，就必須要有夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程，就是個(gè)人不斷自我提升的升華。追夢(mèng)路上，無(wú)所畏懼、永不言棄、敢于亮劍、勇于擔當，要用努力，讓自己的夢(mèng)想熠熠閃耀。

　　懸掛撒滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)帆，伴著(zhù)子夜的鐘聲起航，去尋找我們青春的熱誠。停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章，成功的道路并非容易，也并非艱難，但是拉開(kāi)差距的永遠在于努力。在大好青春，正是美好讀書(shū)時(shí)，珍惜時(shí)間，學(xué)好知識，不虛度光陰，不停滯不前。期待我們成功巔峰的相遇。

　　請不要假裝努力，結果不會(huì )陪你演戲，如果不想被他人否定，自己就要加倍努力。青春，就是用來(lái)奮斗的，請不要肆意揮霍，好好把握。青春，永不枯竭，永遠亮麗。

青春作文13

　　有夢(mèng)，就有理想；

　　有激情，就有如花似火的青春年華。

　　我們這一代既有激情，也有豪放；我們這一代既有膽量，也有叛逆；我們這一代既有開(kāi)朗，也有活潑。我們這一代活得瀟瀟灑灑，我們這一代的青春年華轟轟烈烈，這樣的花樣年華，怎一個(gè)“騰”字了得？

　　五月的蛙鳴鳥(niǎo)叫釋放了我們的豪氣；遼闊的草原充滿(mǎn)了我們的闊氣；奔騰不羈的野馬踴躍著(zhù)我們這一代的青春年華！

　　我們這一代釋放了初生牛犢不怕虎的叛逆，渲染著(zhù)“我年輕，我怕誰(shuí)”的時(shí)代節奏，憑借一身傲氣闖天下……課間的打打鬧鬧凝聚著(zhù)張揚的個(gè)性；課堂的一絲不茍夾雜著(zhù)孩童般的稚氣；朋友間的你我往來(lái)包含了少許的成熟與大義；搭檔之間的競爭與合作更釋放了新一代的青春年華！

　　我們的青春年華，不知該如何形容你，只知道你賦予了我們一些新思想罷了。90后的新一代人，不再像古時(shí)的智人一般熟讀兵書(shū)、墨守成規了，而是在這原汁原味的生活中，增添了具有自己獨特韻味的`調味劑罷了。90后的新一代人，手里拿的不再是四書(shū)五經(jīng)；不再是玩轉的籃球，耍�？嶙�；也不再是隨心舞躍的移動(dòng)手機；而是旋轉的整個(gè)地球，是一根導線(xiàn)連通全世界的互聯(lián)網(wǎng)。我們這一代的青春年華中夾雜了幾絲網(wǎng)絡(luò )的氣息；我們這一代人的青春年華充滿(mǎn)了時(shí)代的潮流；我們這一代人的青春年華洋溢著(zhù)幸福和猖狂……

　　追求張揚個(gè)性，尋找快樂(lè )自我。我們這群90后的祖國小花朵正沐浴春光，含苞待放，昂首挺胸，跨步走向祖國的新時(shí)代，迎接更加光輝燦爛的明天，擁抱新生絢麗的朝陽(yáng)。我們的青春年華也許有過(guò)泥濘，也許有過(guò)曲折，也許有過(guò)淚水，也許有過(guò)歡笑……但我們的青春依然激情澎湃，只因為我們這一代人所擁有的不是綿羊式言聽(tīng)計從的青春年華，我們的青春年華是初生牛犢式的充滿(mǎn)傲氣的，灑脫著(zhù)滿(mǎn)身豪情。

　　同看旭日東升，日落西山；同看花開(kāi)花落，云卷云舒；同看大河東流，水落石出。同是炎黃子孫、中華兒女；共同繼承著(zhù)中華上下五千年的不朽傳說(shuō)，同是具有傳奇色彩的龍的傳人，可我們這一代卻多了幾絲叛逆的性格。

　　我年輕，我怕誰(shuí)！憑借氣宇軒昂的青春年華，醞釀最純真的理想。大步向前，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我們這一代的青春年華就是這么豪放，就是這么風(fēng)華正茂！

　　我們這一代的青春年華，就是這么妙不可言！

青春作文14

　　青春是一首歌，一首長(cháng)大才能讀懂的歌，雖然我還未讀懂

　　年少輕狂的我們

　　別褻瀆了青春這首歌

　　還未長(cháng)大的我們

　　哪里懂得挫折也是種財富

　　青春是首什么歌？

　　我想，每個(gè)人的旋律是不同的

　　青春是什么顏色？

　　我想，每個(gè)人的色彩是不同的`

　　我在期待著(zhù)青春的日子

　　被它的旋律與色彩

　　所深深的吸引著(zhù)......

　　看了《我的青春誰(shuí)做主》

　　看到了一個(gè)叛逆，張揚的青春

　　聽(tīng)了《光陰的故事》

　　聽(tīng)到了一個(gè)改變的青春

　　我在期待著(zhù)青春的日子

　　哦，青春萬(wàn)歲！

青春作文15

　　有人說(shuō)，享受是土，只會(huì )埋葬前程，追求名利的人往往會(huì )身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說(shuō)，享受就只是個(gè)貶義詞么？

　　不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽(yáng)光，享受春天這個(gè)生長(cháng)和翠綠的季節么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著(zhù)知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(cháng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？

　　青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂(yōu)傷？

　　青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(cháng)怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會(huì )遭到社會(huì )的譴責，更不會(huì )有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)生活，學(xué)著(zhù)寬恕……年華是最好的老師，教會(huì )所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的小孩，懂得了原諒．

　　我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了自信。當自卑一次又一次左右著(zhù)我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來(lái)！

　　我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擁有夢(mèng)想。當失落與無(wú)助襲擊著(zhù)我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的`理想，有著(zhù)夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……

　　青春，花開(kāi)的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著(zhù)它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著(zhù)青春快樂(lè )的夢(mèng)想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng )新吧！光輝得人生之路等待著(zhù)我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著(zhù)我們去爭��！年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！生活因我們而更加精彩！