青春小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的青春小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春小學(xué)作文1
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生。名字叫XX，名字雖不咋樣，但很有用意。我有很多愛(ài)好，有電腦、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。小生雖才不出眾貌不驚人。但也有特點(diǎn)，想了解嗎？一起來(lái)吧！"童鞋們。
我的缺點(diǎn)很多，三天三夜都說(shuō)不完，有倔強，寫(xiě)字亂。甚至逃課和捕些作業(yè)。這些只是一點(diǎn)，哎。不過(guò)！看看題目，我微微一笑，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)，我畫(huà)的畫(huà)碎步栩栩如生，但也也與實(shí)物相差無(wú)幾。捏到橡皮泥雖不鮮活逼真，但也活靈活現。寫(xiě)起作文來(lái)文筆獨特，哈哈我的`優(yōu)點(diǎn)寒真不少。
有一次，我被同學(xué)稱(chēng)為豆芽菜，可第一次運動(dòng)會(huì )我就拿了第一。只聽(tīng)裁判一聲令下，我一個(gè)箭步飛奔而去，對手見(jiàn)了，嚇的魂飛魄散，不到3分鐘我已跑了200來(lái)米，我最后一舉得冠，老師高興的合不攏嘴。
我是不是因愛(ài)為自己喝彩？
青春小學(xué)作文2
青春也在慢慢的流逝，到底是誰(shuí)的錯，為什么離開(kāi)我？我只能慢慢等待，沒(méi)有什么辦法。轉眼間，從一個(gè)什么也不懂的小男孩，變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，歲月真的.......
不能再浪費青春了！絕對不能！盡自己最大的能力做好一件事，不要再想其他的事情了，這個(gè)非常重要。就如現在的我，我想把作業(yè)寫(xiě)好哦，所以我必須要求自己，不玩游戲，不看電視，不聊天，不做一些與寫(xiě)作業(yè)有關(guān)的事。
我明白，把這些做好是不太容易，但是我們很年輕，中國新生代，00后，這能算什么。做好這些，才能為國家做出貢獻，才是一個(gè)有理想有抱負的青年。
總之一句話(huà)，浪費青春可恥。大家，加油！為了明天，為了中國，為了嶄新的五星紅旗能飄揚在世界各地！
青春小學(xué)作文3
青春是一個(gè)美麗而富有詩(shī)意的詞！有人把她比作新生的太陽(yáng)；有人把她比作帶露水的花；有人把她比作世界上最有魅力的東西，——金！所以，人們說(shuō)，青春是人生的黃金時(shí)代。
那么，一個(gè)人應該如何看待青春和人生的黃金時(shí)代呢？
有些人認為他們年輕的時(shí)候沉迷于吃喝玩樂(lè )。在這些人眼里，時(shí)尚的`衣服，美味的食物，舒適的生活，才是青春最大的價(jià)值。其實(shí)圈養和圈養有什么區別？
但也有人認為，青春不僅僅是年輕漂亮，更是人生精神的巔峰。青春要充滿(mǎn)熱情和活力！它不僅讓一個(gè)人的身體展現自己的魅力，也奠定了一個(gè)人人生的基礎，讓一個(gè)人的未來(lái)有了回憶的資本，有了職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。
“沒(méi)有一日紅花，也沒(méi)有少年�！蹦贻p的朋友，不要讓你的青春白白浪費。青春的美圖需要自己畫(huà)。這樣才能讓我們的青春大放異彩。
努力吧，讓我們的青春發(fā)光！
青春小學(xué)作文4
小芳文文靜靜的，鼻梁上架著(zhù)一副乳白色的近視眼鏡，在老師、家長(cháng)眼里一向都是聽(tīng)話(huà)女孩子。
可近來(lái)，老師發(fā)現她課間老愛(ài)盯著(zhù)對面的山坡出神。老師也特意看過(guò)幾次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也沒(méi)有看見(jiàn)�！澳皇恰崩蠋煵桓蚁肓�。那天，老師課后進(jìn)行了家訪(fǎng)。
那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來(lái)一大堆有關(guān)青春期教育的書(shū)報雜志，生理心理的研究了半天。兩人決定：由小芳的'媽媽負責教育孩子，不打罵，進(jìn)行說(shuō)服教育。
那以后，小芳每天放學(xué)回家后又多了一件事：接受母親關(guān)于青春期的系統教育。最后，做母親的總要說(shuō)：“女孩子，要自尊自愛(ài)呀！十六七歲，是最危險的年齡哪�！�
小芳課間仍愛(ài)盯著(zhù)對面的山坡出神。
為了對小芳負責，老師再度家訪(fǎng)。小芳回家時(shí)，碰個(gè)正著(zhù)。
“過(guò)來(lái)，小芳。你為什么課間老愛(ài)盯著(zhù)對面的山坡出神？你究竟在想什么？”
“我在看竹林。你們不是說(shuō)看看遠處的綠色有利于視力的恢復嗎？”
青春小學(xué)作文5
春老是暖花老是開(kāi)。青春就那樣連蹦帶跳的來(lái)了。青春多悲傷。揮別了小時(shí)候的至純，任生活將我雕刻到全面�？粗�(zhù)生疏的自己，我只有苦笑。青春多失望。友誼不再會(huì )單純，情誼不再誠心，連至友也不知哪個(gè)時(shí)候背叛。
虛偽，真令我失望。青春多離愁。從前的童趣僅是留在在心中中的記憶。望著(zhù)時(shí)間就像受驚的小鳥(niǎo)遠逝，望著(zhù)從前無(wú)數美麗的印象，被現實(shí)冷血的吞噬。
徒留一片殘影，心尖的離愁延伸開(kāi)來(lái)。每一段時(shí)光雕琢的`悲傷，失望、離愁促狹了青春的顏色。
當薄弱的夜網(wǎng)住夕陽(yáng)我進(jìn)入深思。我想當只雄鷹，展翅高飛。
我要用努力改變青春改變人生！我想要讓青春盛開(kāi)美麗的紅。讓我們一塊珍惜時(shí)間！努力、奮斗，用濃烈的紅為美麗的青春注入無(wú)限的動(dòng)力。珍惜青春，一定不能令世俗干擾你，一定不能讓世俗的枷鎖將你絆住。
珍惜青春，面前勝利的門(mén)將向你敞開(kāi)！
青春小學(xué)作文6
媽媽?zhuān)郧笆莻�(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著(zhù)漂漂的衣服，就像仙女一樣，無(wú)論是從正面還是從背面，都是那么美麗。
媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎，之所以總是與眾不同，因為她的作品不僅漂亮，還很有創(chuàng )意。如果只是趕上潮流，沒(méi)有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的含義，也有很多故事，讓我印象最深的就是那一張，一只老牛帶著(zhù)一群小牛在草地上吃草，小牛非常的調皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過(guò)我那張照片的經(jīng)歷，當時(shí)媽媽在一個(gè)大樹(shù)后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結果老�？匆�(jiàn)了，它的眼神里充滿(mǎn)憤怒，橫沖著(zhù)過(guò)來(lái)，媽媽轉身就跑，牛反而追的更快了，最后還是機智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類(lèi)一樣的`母愛(ài)如海吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來(lái)也有了皺紋，可是在我心里，她永遠是那個(gè)擁有青春的媽媽。
青春小學(xué)作文7
“活力青奧 青春南京” 當我知道南京申報青奧會(huì )成功時(shí)，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，作為一個(gè)南京人，也是一位小小東道主，我感到十分自豪!
這是第二屆青奧會(huì )，以低碳生活，節能環(huán)保為主題，提倡綠色青奧,我想應該正是因為我們南京環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà),號稱(chēng)“綠都”!并且歷史底蘊悠久，有著(zhù)豐富多彩的民風(fēng)民俗，所以選擇這座城市舉辦青奧會(huì )是再好不過(guò)的'了。
而我們作為這個(gè)城市的小主人更應該做的是，講文明、懂禮儀，做到言行優(yōu)雅，語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)，尊重他人，努力學(xué)習外語(yǔ)，為外國朋友做個(gè)稱(chēng)職的小向導!還有自覺(jué)遵守校紀校規，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，節約糧食錢(qián)財。并且主動(dòng)維護校園環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。遵守社會(huì )公德，遵守公共秩序，這些都是我們小小東道主應該做的。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人吧!
青春小學(xué)作文8
歲月的風(fēng)不止歇的吹，年華在寂寞中老去，那些疼痛的，留戀的，喜歡的，厭倦的，所有的往事都終將過(guò)去。只留下我們，站在這些即將翻過(guò)的日子。
你是否憶起生命中曾出現過(guò)的那個(gè)人，他的一個(gè)微笑或者眼神？是否能想起你曾經(jīng)付出過(guò)的最最溫柔的那一次情感？是否還念曾經(jīng)的懵懂和年少輕狂？是否過(guò)去的得與失之間感到一些歲月的滄桑？
有一些刻骨銘心的過(guò)去，我們終于還是淡忘了。支離破碎的.記憶在腦海里打轉，像黃昏的路燈下熟悉的背影，在前面不遠處，慢慢移動(dòng)，似乎觸手可及，但永不可及。
每一段時(shí)光都像沙漏里的沙，流淌過(guò)去，僅僅是證明時(shí)間的永恒�；秀敝g，又一年過(guò)去了，我們以流離失所的姿態(tài)，經(jīng)歷著(zhù)歲月，我們的笑容在寂寞里漸漸淪陷了。
在人群中，我們看到的只是自己的影子，在舞池內，我能聽(tīng)到自己的心跳。就像趴在玻璃內向外看的孩子，熱鬧的是窗外，寂寞的是窗里！
青春小學(xué)作文9
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中最易逝的一段。而我們需要做的是在這短暫的時(shí)間內我們看準目標，充滿(mǎn)耐心的，充滿(mǎn)堅韌不拔的精神向前走。
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你。
青春難道只是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人的'跳著(zhù)千奇百怪的舞步嗎？
不，青春還可以是面對峰回路轉，披荊斬棘，舉步探索的毅力。
生命不僅僅是一滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的。光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。
我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星！
青春小學(xué)作文10
經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的痛；受過(guò)傷，才知道要好好保護自己。
——題記
純真
小時(shí)候是無(wú)知的，單純的可以去補天。那時(shí)候，沒(méi)有任何拘束，做錯事也不會(huì )有什么大事。學(xué)校無(wú)論發(fā)生什么事，都像復讀機一樣將給爸媽聽(tīng)�？墒锹亻L(cháng)大了，爸媽整天在耳邊嘮叨，與我們之間已隔了一條銀河，對爸媽更是厭煩，眼里早已沒(méi)有了小時(shí)候的純真，取而代之的是撲朔迷離的.懵懂�；氐郊野謰岅P(guān)心的已不再是我們，而是我們的成績(jì)……那點(diǎn)純真一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅，但始終還有一點(diǎn)東西支撐著(zhù)它的存在，那就是友情……
叛逆
進(jìn)入初中后，連友情都慢慢虛假，就學(xué)會(huì )用叛逆來(lái)偽裝著(zhù)這一點(diǎn)純真。上課不聽(tīng)講，只是為了寫(xiě)信；不聽(tīng)老師話(huà)，只是想學(xué)著(zhù)叛逆。大家沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )，眼里偶爾露出的純真也已會(huì )被收回去，活得很累很累。但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，就這樣繼續忍著(zhù)痛，昂起頭來(lái)，走過(guò)屬于叛逆的這一段青春……
這也是一種青春，面對虛假，叛逆的青春……
青春小學(xué)作文11
窗外的晚霞染紅了半邊天，窗內的我們執筆寫(xiě)下自己青春的理想，以少年的青春朝氣，譜寫(xiě)出屬于我們的'青春之歌。
初夏，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下斑駁的陰影。我們在陽(yáng)光下舉行著(zhù)運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上嘰嘰喳喳的討論聲環(huán)繞在耳邊。忽然，一聲響亮的哨聲打斷了我們想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，只見(jiàn)白衣少年“嗖”一下，就竄了出去，留下一陣衣角帶起的風(fēng)。
跑道上的青春少年，他們用力的向前奔跑著(zhù)，同學(xué)們的歡呼與鼓勵聲，是他們前進(jìn)的動(dòng)力。一圈又一圈，終于，一位少年越過(guò)終點(diǎn)，用喘息和笑容來(lái)表達著(zhù)他內心的喜悅。在這場(chǎng)比賽里，有人失敗，有人獲勝，他們不氣餒不驕傲，而是用陽(yáng)光與活力享受著(zhù)青春的成長(cháng)。
微風(fēng)不驕不躁，吹起我們的發(fā)梢；陽(yáng)光耀眼燦爛，照亮我們的微笑。青春路上，我們富有朝氣，我們積極向上，我們就是那向陽(yáng)而生的向日葵，在最好的年紀里，以最好的成長(cháng)展現青春之風(fēng)采。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。這，才是青春！
青春小學(xué)作文12
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的`小小的我。
清明節前后的夜晚，捧著(zhù)咖啡獨自坐在窗前看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(cháng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì )有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長(cháng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著(zhù)自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅硬的外殼也會(huì )有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
青春小學(xué)作文13
青春，
本是一張空白的A4 紙，
正因有了那如蠟筆般，
五彩的期望，
而繽紛。
青春，
本是一對黯淡的眼神，
正因有了那玫瑰般，
美麗的'夢(mèng)想，
而璀璨。
青春，
本是一個(gè)平淡的詞語(yǔ)，
正因有了那琴聲般，
悅耳的歡笑聲。
而動(dòng)聽(tīng)。
青春，
本就是一朵小小的露珠，
正因有了晨曦般
短暫的華彩
而美麗。
織一張朦朧的網(wǎng)，
將青春的小花瓣，
細細收藏，
悄悄裝進(jìn)記憶的畫(huà)廊……
青春小學(xué)作文14
青春——人生四季中的春天。萬(wàn)物生靈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭奇斗艷，比瀟灑，耍威風(fēng)。什么都想看看，地廣天闊想到處走走。
青春像陽(yáng)春三月盛開(kāi)在清晨的花朵兒，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的賽雪，再鑲上露珠，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的`芳香。
青春又像那挺立于懸崖的青松，百折不撓，顯示出青春倔強的性格和鋼鐵般的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這首動(dòng)人心弦的歌，是青春無(wú)悔的寫(xiě)照。對，青春似彩虹，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才呈現出迷人的色彩。青春，燦爛于風(fēng)雨之中，它是人生繽紛色彩中最亮麗的顏色。
人生猶如大海行舟，青春恰似朝陽(yáng)東起。你看，在水天之間，一輪紅日冉冉升起，穿云破霧，光輝四射，帶來(lái)霞光萬(wàn)道，映紅了整個(gè)大千世界。青春，用那熱情的臂膀托起金色的希望，激發(fā)人們對生活的向往。
青春是多姿多彩的，青春的宏圖是要我們來(lái)親手描繪的。
青春小學(xué)作文15
青春是一個(gè)琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有自己的青春，是熱火飛揚的青春，是希望的青春。還是有獨特魅力的青春。
我認為青春是令人忐忑不安的，看多了青少年誤入歧途的`事，聽(tīng)多了周?chē)娜藢@人的評價(jià)。我感到忐忑不安，未知的路在延綿。是完滿(mǎn)結局還是。我無(wú)從預知，我感到很沉重。我也覺(jué)得青春是夢(mèng)，青春是基礎，青春是一生中最美好的時(shí)期。因為在青春中因為在青春中，上天賜予我們太多美好的東西，賜予了我們朝氣|、好奇心、和挑戰的快樂(lè )，也賜予了我們遨游書(shū)海的最高資格。除此之外，青春還是盛產(chǎn)友情的季節，在青春期間。交到的朋友何其多，但真心相交的有幾人，也許我說(shuō)這句話(huà)會(huì )傷到很多人，每個(gè)人都不容懷疑疑，尤其是青春中的人猶為強累。
總的來(lái)說(shuō)，青春有很多類(lèi)型。有時(shí)，一個(gè)人身上會(huì )出現多種類(lèi)型。
青春真是矛盾，布滿(mǎn)了荊刺，也充滿(mǎn)了美好風(fēng)光。同時(shí)青春也是多變的，一會(huì )兒陽(yáng)關(guān)四溢，一會(huì )兒陰雨綿綿。
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