青春小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的青春小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春小學(xué)作文1
當流言碰上蜚語(yǔ)那是我們青春的詮釋當離家成了主流那是我們青春的叛逆
當明天成了奢望那是我們青春的夢(mèng)想
當畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚
當未來(lái)遙不可及那是我們青春的墮落
少年的我們總是不甘心，用童言說(shuō)著(zhù)大夢(mèng)想，即使很遠也會(huì )信心百倍說(shuō)自己會(huì )實(shí)現。
少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無(wú)理也不會(huì )覺(jué)得做錯了什么。
當某天少年的我們踏入了社會(huì )才發(fā)現是我們自己把未來(lái)言得太過(guò)美麗，曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會(huì )的殘酷給抹殺的不剩一點(diǎn)。
有時(shí)也想拼，給自己拼條活路；有時(shí)也想爭，給未來(lái)爭個(gè)光彩�？蓜傁霋暝�(zhù)站起來(lái)，卻又被社會(huì )給逼趴下，我們終是打不過(guò)現實(shí)，贏(yíng)不了愁苦。
一點(diǎn)點(diǎn)的在乎，緩緩都演變成了未知的'羈絆，一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，更成了成長(cháng)的傷疤。
剎那間回首，看過(guò)往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來(lái)描繪的不切實(shí)際。
看燈火闌珊，是我們辜負了一場(chǎng)青春。
青春小學(xué)作文2
郭敬明說(shuō)過(guò)：“青春，是一道嫵媚的憂(yōu)傷”。不曾想過(guò)他為什么這樣說(shuō)，也不理解。只在冥冥中感到，這樣的描繪，很貼切。
對于00后來(lái)說(shuō)，青春不僅是憂(yōu)傷，嫵媚，而且，很脆弱。就像展覽在燈光下的玻璃藝術(shù)品，不小心地推到，便支離破碎。脆弱如搖曳在微風(fēng)的落葉中，總輕易地隕落。我想，00后的青春，的確很迷茫。
00后，都生活在物質(zhì)豐富，金錢(qián)引誘的環(huán)境，我們的行為都伴隨著(zhù)利益的交易，富二代，拜金女狠狠地把諷刺和00后。我們的青春被畫(huà)上丑陋的一筆，我們在世俗中遭到鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至有些不知所措。難道在你們眼中，00后就是這樣？
是我們00后偽裝的技術(shù)不好，還是你們不想去了解。就算丑陋又怎么樣，我們總有辦法變回美麗，就算遭到鄙視有怎樣，我們總能自信地平視對方，就算迷茫又怎樣，我們總能找到路的出口。00后的我們，總是不羈，這也是屬于我們00后青春的色彩。
00后的青春，不按牌里出牌，向往自由，無(wú)拘無(wú)束。這是我們的'夢(mèng)想。有人說(shuō)，可以實(shí)現的叫理想，不可實(shí)現的是夢(mèng)想。我們都擁有夢(mèng)，才敢去想�！栋耸畨K環(huán)游地球》書(shū)中帶給我是一個(gè)夢(mèng)想。我們總是喜歡流連在街頭街尾，看見(jiàn)喜歡的東西，不愿花錢(qián)去買(mǎi)，只為每天在櫥窗中看著(zhù)它，然后被別人買(mǎi)去，心里總有興奮的感覺(jué)。這是獨特的00后，青春，不過(guò)如此。
00后，不沉默，只是面對著(zhù)青春，不擅長(cháng)表達。大人的聚會(huì )，我們總喜歡躲在角落里，戴上耳機，一副生人勿進(jìn)的樣子……00后的青春就有這樣的特點(diǎn)，久而久之，自閉癥有繁衍了，青春又沉默了。
00后的青春，在我看來(lái)，是純真的，虛偽無(wú)可逼近。是可愛(ài)的，但有的很頑皮。無(wú)人敢褻瀆的清純。只因為，這是00后的青春，在叛逆中成長(cháng)，便是我們的色彩！
青春小學(xué)作文3
在祖祖輩輩中，家訓家規就如同心中的一面旗幟時(shí)刻提醒著(zhù)自己，要想家訓家規的目標不斷奮進(jìn)，改善身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為國家為社會(huì )貢獻出一份屬于自己的力量。而在這春意盎然的季節，我們邁入校園迎來(lái)了以“傳承家風(fēng)家訓，踐行核心價(jià)值”為主題的新春第一課。
在此次觀(guān)影中我們領(lǐng)略到了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行"愛(ài)國”這一家訓的抗日英雄——趙一曼；體會(huì )到了用祖輩五代傳承"敬業(yè)”的楊啟業(yè)爺爺一家；感悟到了用歲月的痕跡始終如一將“誠信”這一詞發(fā)揮到淋漓盡致的李元成一家；更甚者羅必炎用無(wú)微不至滄海桑田永不變的決心與鑒定走過(guò)了這一路以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的“友善”之路……
雖說(shuō)家訓家規走的很漫長(cháng)很遙遠，但這份需要后世傳遞下去的精神是永世不可更改的'。而最讓我為之動(dòng)容的便是羅必炎老人的故事。
在羅必炎老人出生后，在很長(cháng)一段時(shí)間是在痛苦中長(cháng)大的。因為雙方父母都不承認自己的存在，感覺(jué)身在家庭中的自己是多余的。但在成年后，他選擇的不是恨而是感恩�？吹竭@時(shí)得我深深被老人寬廣的胸懷所震撼，換作我我早已對他們恨之入骨了，而羅必炎老人在兩條路之間選擇了感恩這條路，他一點(diǎn)一滴的照顧四位老人，在娶了媳婦后，羅必炎老人更是擔起了照顧妻子的四位父母的重任。家庭收入并不多的他要負責八位老人的支出，但他沒(méi)有畏懼而是一直堅持，為他們養老送終……
在雙方都不承認自己的局面下，羅必炎老人用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了他的釋?xiě)�。其�?shí)羅必炎老人是將孝和感恩放在了首位。他心胸之寬廣是我們所不能超越的，但我們依然可以從小事做起，當與他人發(fā)生爭執，當被人誤解時(shí)，當遭到無(wú)情的嘲諷時(shí)……我們可以選擇微笑，因為人生的道路是自己的，沒(méi)有必要為了不值得的事斤斤計較，世界更多的是美好不是嗎？而當自己降臨在這個(gè)世界是父母給予了我們生命，是家人給予了我們關(guān)照……在許多人的打罵中自己是否記得他們的好，而他們的打罵是否是為了他們自己，回答當然是不。也許我們曾經(jīng)未曾領(lǐng)悟但現在還不算太晚，我們需要用自己的內心真切地去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，那么那個(gè)人也會(huì )愛(ài)你，就像羅必炎老人一樣。
做一個(gè)友善的人，學(xué)會(huì )感恩，做到知足，用友善的方式傳遞正能量，使自己的青春更加美好輝煌。
青春小學(xué)作文4
現在討論那些愛(ài)情的話(huà)題，還是有些為時(shí)過(guò)早。理智地想了一下，其實(shí)我并沒(méi)有當哲學(xué)家的打算，也沒(méi)有談戀愛(ài)結婚的打算，所以關(guān)于這方面有些不切實(shí)際，對于即將高考的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種累贅。
但我不知道是出于什么原因，也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)情這個(gè)話(huà)題早就融早就融入了生命，仿佛生活就是一碗湯，愛(ài)情就是那把調味的鹽。
高三，大家都有新的準備，都熱血沸騰地準備好了物質(zhì)和精神條件，全力以赴地對待高考這場(chǎng)戰役。無(wú)論以后結果如何，是哈哈大笑還是嚎啕大哭，是沖進(jìn)一本大樓還是站在藍翔門(mén)口，不是一時(shí)的，而是這么長(cháng)時(shí)間你的努力的不斷累積。一時(shí)沒(méi)有凸現出來(lái)，并不代表你沒(méi)有實(shí)力，考試這東西，也需要天時(shí)地利人和的。我把另一部分搞不懂的原因，歸結于信命。
我們的.拼搏，是為了自己有個(gè)光輝的未來(lái)，回首的時(shí)候，有個(gè)無(wú)悔的青春。
我也曾經(jīng)想過(guò)，偶爾會(huì )覺(jué)得不可思議，被自己嚇到。如果五年以后我回憶起來(lái)今天，在高考打游擊戰的緊要關(guān)頭，我居然叛逆到和自己的老師談起了戀愛(ài)。那么多年缺乏的愛(ài)情和甜蜜，上蒼都在這一會(huì )一并補給了我。我提高我的接受能力和抗擊打能力，我不知道這究竟是好還是不好，可是我順從自己的內心，我不想讓自己以后追悔莫及。
青春小學(xué)作文5
現在的我們正處于“馬拉松”的中點(diǎn)，拼搏的是耐力，因為只有讓形為心役，勇敢站起，才能完成這場(chǎng)賽事，沖向夢(mèng)在的遠方。
阻礙我們的不是別的，正是我們那依賴(lài)的心理，依賴(lài)他人，依賴(lài)父母，依賴(lài)老師，沒(méi)有自己的想法與主見(jiàn)，甚至可以說(shuō)沒(méi)有自理能力。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣的一段話(huà)：一個(gè)中國學(xué)生被問(wèn)到：“什么是對數？什么是原子結構？”學(xué)生流暢地回答�！叭绻阍谝巴饷月妨�，怎么辦？”學(xué)生苦想各類(lèi)化學(xué)反應，最后茫然地回答：“不知道�！薄澳乔嗖硕嗌馘X(qián)一斤呢？”學(xué)生仍是“不知道�！薄�
這是一個(gè)中國學(xué)生鬧出的.笑話(huà)。它讓我明白站起，不僅要在學(xué)習上站起，還要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下對父母的依賴(lài)，放下那些所謂的理所應當。只有讓青春站起，才能在人生路上走得更遠。
我們的先輩們之所以能夠為我們創(chuàng )造出現在的美好生活，正是因為他們在青春路上早早地站起。他們在像我們一樣的年齡時(shí)，就肩負著(zhù)為祖國而奮斗的偉大使命而留學(xué)國外，將自己的滿(mǎn)腔熱血撒在中國的大地上。他們的青春更加堅強。不要說(shuō)時(shí)代不同，即便是不同的時(shí)代，也存在著(zhù)共性。雖然我們現在尚不能肩負祖國未來(lái)，但至少我們應當為自己、家人和未來(lái)負責。
溫室里的花朵不是贊美，堅硬的水晶玻璃不是贊美，因為那花朵是在溫床的呵護下成長(cháng)的，經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗；那水晶玻璃雖然外表堅硬，卻極易破碎。不要甘于被他人圍起的海綿墻壁包裹，那四面嚴密而柔軟的“墻層”不該是我們的歸宿。
稚鳥(niǎo)終高飛，淺溪終入海，我們也終將走向社會(huì )，獨面人生，只有堅強地在青春路上站起，才有能力、有希望走到夢(mèng)的遠方。
請讓青春站立！
青春小學(xué)作文6
渴慕成功，那么不要跟隨潘多拉的腳步。去追隨天使的笑容，展開(kāi)潔白無(wú)瑕的翅膀，去尋找屬于自己的那一份希望。
——題記
成長(cháng)的盡頭是一片黑色的漩渦，但卻吸引著(zhù)一顆顆青春火熱的心，去探索，去勇敢地闖。青春，無(wú)悔……
成長(cháng)的路上，有凋零的黃葉做背景，有清脆的鳥(niǎo)鳴做鼓勵，還有堅定不移的信念，做動(dòng)力。
不管選擇了什么，只要自己能堅持下去，不要在如花般的青春消逝之后，才驚覺(jué)它的短暫與輝煌。
曇花，一個(gè)永恒而脆弱的生命，像不像我們的青春？清淡的幽香，紫色的神秘，牽魂的誘惑。努力了那么久，只是想讓美麗的花瓣陪襯這走馬觀(guān)花的世界一分鐘，哪怕一秒鐘也好，只要它證明了自己的無(wú)悔，一切的一切都無(wú)所謂吧！
讓青春無(wú)悔，讓希望跳躍，憑心而為，選擇了自己看中的青春路，就請不要后悔。
敢闖，敢拼，敢贏(yíng)，所有的困難與失敗，都只為了讓未來(lái)的成功更輝煌。在青春的路口、在成長(cháng)的路上，不要怕。雄鷹克服恐懼才能和天空做朋友，現在的我們，擁有大好時(shí)光，但也不得浪費，展開(kāi)青春的'畫(huà)卷，讓那無(wú)悔的青春永遠跳動(dòng)紅色的希望。
潘多拉的開(kāi)啟，
不會(huì )扭曲成長(cháng)的方向，
只有地獄的試煉，
才能造就天使的翅膀，
成長(cháng)的路上，
不需要華麗的憂(yōu)傷，
但要在微笑中開(kāi)場(chǎng)。
——后記
青春小學(xué)作文7
青春，是兩顆連在一起的心，是友誼；青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣；青春是單杠，是運動(dòng)；青春是一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸；而這樣美麗又寶貴的青春，一生只有一次，但我的青春，卻被家長(cháng)與老師掌控于手心，隨意揉捏，他們叫我怎么做我就要怎么做，他們叫我往東我不能往西，他們叫我站著(zhù)我不能坐下，他們叫我跳舞我不能唱歌，他們叫我……
不！我不要被人操控的青春！我的青春屬于我自己！我的青春我做主！
從小到大，我都在按照家里人給我安排的軌道成長(cháng)：上什么小學(xué)，什么初中，與什么人交朋友，長(cháng)大以后學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后做什么工作……我完全不能有自己的.主見(jiàn)，仿佛我的人生就是一列火車(chē)，按照軌道前進(jìn)，到了終點(diǎn)就停了。
從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我要為我自己而活，我要學(xué)我喜歡的專(zhuān)業(yè)，選我喜歡的職業(yè)，我的青春我做主！
現在，我要換乘一列名為“自己”的火車(chē)繼續前進(jìn)，我要堅持我的夢(mèng)想，直到它實(shí)現為止。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姑姑一樣當一位成功的預算工程師，即使那樣很辛苦，每天都有忙不完的工作，經(jīng)常加班，還要背很多書(shū)應付各種考核與考試，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人卻希望我當一位救死扶傷的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的夢(mèng)想封鎖起來(lái)，深深地埋藏在心底，現在，我要把這個(gè)夢(mèng)想從心底里的箱子里解放出來(lái)，拂去表面上的灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩，重新充滿(mǎn)我身體里的每一處，每一個(gè)角落，每一滴血液，每一個(gè)細胞……我將為此繼續去學(xué)習，去努力，去奮斗，我不想在我的青春里留下遺憾，雖然以后會(huì )有挫折，會(huì )失敗，但我絕不會(huì )放棄，不會(huì )后悔，我只會(huì )一次次爬起來(lái)，向前沖去，因為這是我自己選擇的路，既然選擇了它，那就要不怕挫折，不怕失敗地走下去！
我這一生最美好、最寶貴的東西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不讓別人操控著(zhù)它，我要在青春里擁有屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我要在青春里打造一個(gè)自己的王國、自己的世界、自己的廣闊天空，我不會(huì )為此后悔，因為——我的青春我做主！
青春小學(xué)作文8
我們的青春，朝氣蓬勃，主宰著(zhù)世界的未來(lái)；我們的青春，淡淡哀愁，伴隨著(zhù)桂花的氣息，彌漫開(kāi)去；我們的青春，一路風(fēng)雨，要笑的燦爛，才能堅強走下去......
十三年的歲月，讓我懂得了許多！要像梔子花，把純潔帶給世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)；要像百合花，把天真帶給世界，讓世界充滿(mǎn)童年的泡沫；要像小雛菊，遇到困難昂首挺胸，哭泣也有微笑；要像梨花，堅守愿望，愿來(lái)生再流一滴——梨花淚！我們的'青春，攜手走過(guò)，遙望未來(lái)，星光一片！我們的青春路上，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，夢(mèng)之光，星之淚。我們的青春，笑著(zhù)走過(guò)！我們企盼，未來(lái)的路，我們會(huì )走的更好！
青春小學(xué)作文9
青春——人生四季中的春天。萬(wàn)物生靈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭奇斗艷，比瀟灑，耍威風(fēng)。什么都想看看，地廣天闊想到處走走。
青春像陽(yáng)春三月盛開(kāi)在清晨的花朵兒，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的賽雪，再鑲上露珠，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。
青春又像那挺立于懸崖的青松，百折不撓，顯示出青春倔強的性格和鋼鐵般的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這首動(dòng)人心弦的歌，是青春無(wú)悔的寫(xiě)照。對，青春似彩虹，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才呈現出迷人的色彩。青春，燦爛于風(fēng)雨之中，它是人生繽紛色彩中最亮麗的'顏色。
人生猶如大海行舟，青春恰似朝陽(yáng)東起。你看，在水天之間，一輪紅日冉冉升起，穿云破霧，光輝四射，帶來(lái)霞光萬(wàn)道，映紅了整個(gè)大千世界。青春，用那熱情的臂膀托起金色的希望，激發(fā)人們對生活的向往。
青春是多姿多彩的，青春的宏圖是要我們來(lái)親手描繪的。
青春小學(xué)作文10
小時(shí)候在媽媽?xiě)牙飬姥絽姥降乜�，心里總盼望�?zhù)長(cháng)大，像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上自己的小書(shū)包去上學(xué)。
如今，我已是一個(gè)小學(xué)生了，沉重的書(shū)包占據了童年的快樂(lè )，各種興趣班成了我的加油站，大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著(zhù)長(cháng)大，擁有花樣的青春，擁有屬于自己的季節。
我想，我的青春會(huì )在大學(xué)中度過(guò)吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學(xué)，還是夢(mèng)中經(jīng)常出現的那個(gè)熟悉的校園，都一樣令人神往。青春應該是教室里朗朗的讀書(shū)聲，是校園中求知的腳步聲，是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場(chǎng)上的吶喊聲，是舞臺上的舞步聲，是會(huì )場(chǎng)上的鼓掌聲;青春更是跳動(dòng)不息的脈搏強音，正是這些強有力的聲音才能譜寫(xiě)出青春的華美樂(lè )章。
青春代表自信�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我在表達訓練營(yíng)中獲得的能量會(huì )得到充分的釋放，毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對美麗的翅膀。
青春代表友誼�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，離開(kāi)父母的我將會(huì )獲得純真的友情。生活上的`無(wú)私幫助、心靈間的互相溝通，都像拂過(guò)琴弦的柔風(fēng)，讓我的青春溫馨而美好。
青春代表自由。少了老師的壓力，多了自學(xué)的空間;少了家長(cháng)的監督，多了自由的天地。我不會(huì )讓自己隨波逐流，虛度年華，反而會(huì )讓自己的興趣特長(cháng)得到更好的展示，讓自己的生活更加充實(shí)。
我向往的青春是美好的，她像一個(gè)美麗的夢(mèng)，充滿(mǎn)神秘感�？晌仪宄刂�，只有把握住現在，腳踏實(shí)地地走好每一步，才能在未來(lái)的青春中綻放出最棒的自己。
青春小學(xué)作文11
冬天的清晨，寒星彎月還沒(méi)有在漆黑的天幕中消逝。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我匆匆趕往學(xué)校。遠遠的，三棟燈火通明的教學(xué)樓，在黎明的暗黑中明亮透徹，如皎潔耀眼的啟明星，照亮了我腳下的路。
我們的生活，平淡而忙碌，如蝸牛一樣，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。案頭高達數尺的書(shū)籍重重疊疊，探究培優(yōu)的筆記密密麻麻，大大小小的考試綿綿不斷�；蛟S，我們在抑揚頓挫地誦讀，朗朗的讀書(shū)聲飛出教室，似青春之歌音符滿(mǎn)天；或許，我們還在補著(zhù)昨天的作業(yè)，奮筆疾書(shū)中夾雜著(zhù)絲絲抱怨；或許，在浩如煙海的書(shū)籍里，忘記了時(shí)間的流逝，還在為夢(mèng)想奮斗著(zhù)。我們來(lái)往于教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗室、微機房……，期待有一天能破繭成蝶，進(jìn)化成長(cháng)，青春如此匆忙。
貪玩享樂(lè )之人，他們雖然翻開(kāi)了青春那華麗的扉頁(yè)，卻把青春流放在凄冷的西伯利亞，匆匆地虛度了青春。年少之人，一無(wú)所有，卻整天看電視，玩手機，沉溺在虛無(wú)的'世界里樂(lè )此不疲！玩累了就睡，睡醒了再玩，如此循環(huán)，虛度光陰。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡筋^來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！�
我們也常常思考，未來(lái)究竟在何方？將會(huì )與誰(shuí)結伴同行？該如何面對各種突如其來(lái)的風(fēng)雨襲擊？誰(shuí)不希望度過(guò)一段自己都能感動(dòng)的青春時(shí)光呢。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，負重才最安全�？漳就昂苋菀妆伙L(fēng)打翻，如果裝滿(mǎn)水，增加重量，風(fēng)是不易吹倒的。同樣的道理，船在負重的時(shí)候，是最安全的；空倉時(shí)，才是最危險的時(shí)候。負重則安，空載則危，船因為負重，才經(jīng)得起風(fēng)浪；青春因為負重，人生才更加精彩。
我們負重前行，行囊里裝著(zhù)升學(xué)就業(yè)的壓力，裝著(zhù)父母師長(cháng)的殷殷期盼，裝著(zhù)對前路艱難坎坷的恐懼和不安，裝著(zhù)在風(fēng)雨如晦中踽踽獨行的孤單和落寞……。因為負重，理想變得堅貞，行動(dòng)變得更加腳踏實(shí)地。在人生這段最美好的時(shí)光，我們負重前行，承受，繼續承受，青春的負重。我們咬牙抗住，壓在肩頭的種種責任和擔當，我們負重前行，一步一步走向夢(mèng)里向往地方。作者：伍家熹
青春小學(xué)作文12
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，已被歲月塵封，但當不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)敲擊心扉，回憶就會(huì )隨之流出，點(diǎn)染了整個(gè)心房。
誰(shuí)的夢(mèng)囈輕輕喃。那些年，有著(zhù)??子花般的純凈。當五十六雙純真的眼睛相聚于此，就注定會(huì )有個(gè)不平凡的回憶。那年我們正好趕上學(xué)校組織全校跳大繩比賽。在那棵老槐樹(shù)下，我們像一只只輕盈的小燕子，在大繩間快樂(lè )地穿梭，令人看得眼花繚亂。滿(mǎn)校園洋溢著(zhù)快樂(lè )，充斥著(zhù)花香。此時(shí)只愿時(shí)光靜止，停留在那溢滿(mǎn)花香的一刻。比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，但結果卻不盡人意。我們的心情不免有些失落。同學(xué)們三五成群地圍坐在樹(shù)下，微風(fēng)輕拂，好像無(wú)聲地安慰，老師的目光如清澈的水那樣憐愛(ài)地注視著(zhù)我們，安慰我們，拉我們起來(lái)一起游戲。忘卻了淡淡的憂(yōu)傷，我們在老師頭上別的那朵花，便是當年的美好見(jiàn)證。
誰(shuí)的歌聲輕輕唱。那些年，有著(zhù)迎春花般的蓬勃。運動(dòng)會(huì )上的汗水揮灑，那個(gè)夕陽(yáng)下的我們，影子被拉的很長(cháng)，廣闊的經(jīng)常茵場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，那環(huán)形跑道上一圈又一圈的堅持是那樣的不懈，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，令我感動(dòng)。為運動(dòng)員的吶喊也響徹云霄。但奮力的拼搏卻沒(méi)換回那希望中的冠軍。從操場(chǎng)中回到教室后的我們垂頭喪氣，那平日里陽(yáng)光外向的大男孩淚珠也不禁滴滴落下，傷心的氣氛凝固在教室里。窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，那風(fēng)陣陣吹過(guò)，吹過(guò)每個(gè)人的心田，那無(wú)聲的`安慰卻更令人難受。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了窗格，老師也在講臺上靜靜地站著(zhù)，看著(zhù)這群正值青春年華的少年，和他們那有苦有澀的回憶。
誰(shuí)的淚水靜靜淌。那些年，有著(zhù)彼岸花般的難舍。那正是我們在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年了。那一年，是卷子陪伴我們渡過(guò)的，真的是符合《青春派》中的一句臺詞：兩眼一睜，開(kāi)始競爭。發(fā)卷子！卷子漫天的飛舞，充斥著(zhù)整個(gè)學(xué)年。畢業(yè)考試的時(shí)候，每個(gè)人都想考出自己最好的成績(jì)。一個(gè)考場(chǎng)里三十六個(gè)人，都會(huì )想起自己這六年經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？纪暝嚭�，那是五十六個(gè)人最后坐于同一個(gè)教室了。教室中一片寂靜，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。畢業(yè)，沒(méi)有我想象中的淚水連連，沒(méi)有一個(gè)人哭。但回到家后，翻開(kāi)微信，卻看到了那一條條令人淚流滿(mǎn)面的話(huà)語(yǔ)：時(shí)光雕刻著(zhù)回憶，歲月沉淀了情感。因為曾經(jīng)感動(dòng)，所以難以忘懷。六年的時(shí)光，歷經(jīng)了青春的散場(chǎng)，見(jiàn)證了感情的落幕，卻永生難忘。
愿時(shí)光不老，我們不散。愿那些年流下的淚水，會(huì )滴在我們的心田，泛起圈圈漣漪。
青春小學(xué)作文13
青，是滿(mǎn)山的碧綠;春，是漫天的陽(yáng)光。青春，就是人生里最光彩奪目的季節，正沐浴著(zhù)青春的我們，如何不想停下來(lái)歇一歇，就著(zhù)那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的心愿。
告訴你我青春的心愿：保持最初的純真是首要的一點(diǎn)。雖然我們終將獨立面對世界，但世俗決不應成為我們的立足點(diǎn)。青春，就應有青春的特色，仿佛鮮花就應有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時(shí)間;攜手青春，就不應白白預支給未知的明天。我希望若干年后，我回憶中的青春，會(huì )是一段不沾污點(diǎn)的時(shí)光。
告訴你我青春的心愿：成績(jì)也是關(guān)鍵的一方面。作為學(xué)生，誰(shuí)不希望自己的'學(xué)習能夠更好一點(diǎn)，只是成功離不開(kāi)努力，許下了心愿，就應以行動(dòng)去實(shí)現。寫(xiě)下座右銘，貼在書(shū)桌前，每天照著(zhù)要求多努力一點(diǎn)，去體會(huì )追逐夢(mèng)的感覺(jué)。
告訴你，我青春的心愿：美麗的外貌也可以再多一點(diǎn)。雖然內在美才是關(guān)鍵，但形象好點(diǎn)誰(shuí)又會(huì )嫌棄討厭?我不敢追求完美無(wú)缺，只要清新秀麗，能有女孩子應有的焦點(diǎn)。
告訴你，我青春的心愿：希望世界人民能夠和平團結�，F在的世界還是紛爭不斷，炮火連天。我希望其他地區的同齡人，也可以過(guò)得好一點(diǎn)，可以自由自在地享受藍天，像我們這樣，平平安安地度過(guò)每一天。
我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)數也數不清。對了，還有那最多的一個(gè)心愿，就是希望我，能夠通過(guò)自己努力，將所有的心愿全部實(shí)現。
青春小學(xué)作文14
冬，乘著(zhù)秋風(fēng)而來(lái)，她沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累，一提起冬，不少人立刻想到它的寒冷蕭條，枯木殘草，其實(shí)，冬也有她獨特的個(gè)性，也有活力和青春。
夕陽(yáng)露出緋紅的臉頰，大地披上黛色的薄紗，在寒風(fēng)呼嘯的晚上，已然是醉了。這時(shí)廣場(chǎng)上突然放起音樂(lè )，穿著(zhù)漂亮衣裙的中年婦女們開(kāi)始翩翩起舞，在這蒼白的冬日里，她們就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那音樂(lè )似冬天的一把火，點(diǎn)燃了每一個(gè)人的熱情。一位面帶慈祥微笑的老奶奶倏忽抬起手臂，頭微微向上揚起，炯炯有神的目光中充滿(mǎn)了青春與活力，在燈光的照射下，那一頭似銀如玉的白發(fā)在寒風(fēng)中熱烈的飄揚，就像一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)著(zhù)屬于她自己的不老的樂(lè )章。她的腳有節奏的跟著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)，向前走幾步，又款款向后退去，然后又旋轉起來(lái)，宛如兩只翩躚起舞的蝴蝶。旁邊這位阿姨忽而高舉雙臂，忽兒飛快向前走去，又忽而轉身回眸一笑，那烏黑的秀發(fā)隨寒風(fēng)飄蕩，如光滑的絲緞，激昂地起伏著(zhù)，透出一種灑脫與活力。
夜幕降臨，月亮在夜空中如同一位害羞的姑娘，躲在面紗后不敢出來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人加入到這跳廣場(chǎng)舞的隊伍中，她們帶著(zhù)圍巾手套，臉蛋凍的'通紅，但還在凜冽的寒風(fēng)中跳著(zhù)，形成一個(gè)巨大的方陣，站滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，就像一條能排山倒海的巨龍，讓寒風(fēng)也畏懼三分。
在這冬日的夜晚，在城市這么一角有這么一群快樂(lè )激昂的廣場(chǎng)舞者，他們不分年齡，超脫著(zhù)自己束縛的心靈，永葆著(zhù)青春，跟隨著(zhù)自己的心，沖破城市繁忙的束縛……冬天的寒冷，感染著(zhù)我和每一個(gè)路過(guò)的人，因為她們的激情與活力，點(diǎn)燃了冬日之城，跟點(diǎn)燃了每一個(gè)人的心。
青春小學(xué)作文15
時(shí)光的流逝，使我忽然感到青春中所蘊涵的美妙與新奇�？v然沒(méi)有幼時(shí)的童稚無(wú)知，縱然沒(méi)有中年的華麗奢侈，縱然沒(méi)有老年的哀聲嘆息，它所蘊涵的，就是清新與活力。
青春是一曲永不停息的樂(lè )曲，它奏出惆悵時(shí)的堅強，奏出失敗時(shí)的勇氣，奏出坎坷時(shí)的自信，奏出成功時(shí)的欣喜，奏出得意時(shí)的謙虛……它悠揚地奏樂(lè )，無(wú)處不顯出活力。面對成長(cháng)的變化，盡管十分含蓄，但更多表現出欣喜！
不知不覺(jué)的身體變化，使我們從年幼過(guò)渡到青年，悄悄走進(jìn)青春的大門(mén)，推開(kāi)這心儀已久的`未來(lái)世界，當發(fā)現這扇大門(mén)正像我們慢慢敞開(kāi)，誰(shuí)不會(huì )為此而憧憬呢？青春的萌發(fā)，使我們共同享受著(zhù)成長(cháng)的節拍和韻律。我們充滿(mǎn)理想的個(gè)人主義，情感豐富而渴望友誼，前途迷茫而又急迫向往，我們無(wú)知而又成長(cháng)，期望中帶著(zhù)探索，朝氣中帶著(zhù)羞澀……
擁有青春的人，他們的心態(tài)往往比任何人都要樂(lè )觀(guān)、豁然開(kāi)朗，行為中總包含著(zhù)熱心和善意，他們不甘于平庸，不逃避所有困難，百折不撓的他們會(huì )努力端正自己的態(tài)度，改正缺點(diǎn)，永不停息地奮斗向前！
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！�
你還怠慢什么？快來(lái)一起迎接青春，迎接這人生最美的春天！
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