【精華】鼓勵的作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的鼓勵的作文3篇，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
萬(wàn)金固然貴重，但在孩子的心中，他的價(jià)值遠不及一聲鼓勵。因為，在我的心中，期中考試前的那一聲鼓勵，使我感觸頗深，受益匪淺，令我久久不能釋?xiě)选?/p>
自從我離開(kāi)小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)大門(mén)的那一刻起，隨之而來(lái)的不僅有成長(cháng)的欣喜，也帶來(lái)了個(gè)科目作業(yè)增多的煩惱，還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了，這是期末考試，名次對于我來(lái)說(shuō)相當重要，這里不僅有父母的期待和老師的希望，更有自己的自信心的一種樹(shù)立，我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的.知識點(diǎn)都找了出來(lái)，所有的資料練習冊堆成了小山似的一堆。望著(zhù)這山一樣高的復習材料，我覺(jué)得我所適從不知道從哪下手，不禁無(wú)奈地感慨：“這么多科目的作業(yè)，該先做哪一樣��？這么多需要背熟練東西，我該先背什么呢？這么多，我哪能背得下來(lái)��！”
我的心在糾結，充滿(mǎn)了矛盾與無(wú)從下手的無(wú)奈而百味雜陳，我就想在濃霧中行駛的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、無(wú)助、緊張，有點(diǎn)束手無(wú)策的茫然。小山似的復習資料大山一樣壓在我的心頭，我在心中呼喊：“光明，光明，快給我光明，誰(shuí)能只給我一條通向光明的路？”我只能順其自然，聽(tīng)天由命。
時(shí)間在嘀嗒聲中悄然而過(guò)，轉瞬間已是九點(diǎn)多鐘了，我讓就在那里忙亂地糾結著(zhù)不知所措。這是，門(mén)輕輕地打開(kāi)了，媽媽輕手輕腳地走到我的身旁�！霸趺戳�，孩子？”媽媽柔聲細語(yǔ)地問(wèn)我�！斑@么多，我該先弄那個(gè)��？”我一臉迷茫�！疤砹�，你去睡吧！相信你自己，你可以的�！�
這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，吹散了困擾著(zhù)我的濃霧，讓我如沐浴光明，撥開(kāi)了迷霧，消除了緊張，丟掉了無(wú)助，令我充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。一句鼓勵抵萬(wàn)金，媽媽的鼓勵使我堅定了信念，奮起揚帆起航。
一聲鼓勵抵萬(wàn)金，媽媽的話(huà)讓我跨越了阻擋我前進(jìn)的障礙，催我?jiàn)^進(jìn)向前，一聲鼓勵抵萬(wàn)金，媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠航的燈，照亮了我前進(jìn)的路。
鼓勵的作文 篇2
我是一個(gè)偏胖的女生，跑步，跳遠，體育課這些詞我一聽(tīng)到腦袋就炸了。所以，每次跑步我總是堅持不了，只是那一次，我超越了自己。
又是一節最讓我頭疼的體育課，體育老師還是重復著(zhù)每節課都會(huì )說(shuō)的話(huà)：“跑四圈，最后一百米沖刺�！逼渌瑢W(xué)都躍躍欲試，早已習慣的她們都覺(jué)得這挺輕松，只有我，在心里默默地嘆氣。
“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)體育老師一聲令下，我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著(zhù)。雖然是慢跑，可對我來(lái)說(shuō)還是很累，于是不到兩圈我就挺不住了。正當我想像平常一樣停下來(lái)的時(shí)候，我的閨蜜芳芳跑過(guò)來(lái)了。她拉著(zhù)我的胳膊，一字一句地對我說(shuō)：“別放棄，你一定可以的！”看著(zhù)她堅信的眼神，我心中涌起了一股力量，便趕快跟著(zhù)隊伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了，但我還是堅持了下來(lái)，因為我一直想著(zhù)芳芳的那句話(huà)：“你一定可以的！”
跑完步后，體育老師表?yè)P了我，大家都為我鼓掌，而芳芳，她為我豎起了兩個(gè)大拇指。
感謝芳芳，她的`話(huà)是我堅持下去的動(dòng)力，使我受益頗深。
鼓勵的作文 篇3
那時(shí)快五年級畢業(yè)考了，大家都很緊張，我也不例外。原本吵吵嚷嚷的教室都進(jìn)入了復習階段，變得很安靜。每天都有好多作業(yè)：上課在做練習，課間也不休息，到放學(xué)回家還有一大堆的作業(yè)要做完。
一天，因為來(lái)不及做作業(yè)，所以晚飯就吃了一點(diǎn)點(diǎn)，還有就一直趴在寫(xiě)字臺上做啊做。大約已經(jīng)11點(diǎn)了，我終于做完了筆頭作業(yè)，躺在床上開(kāi)始背書(shū)。
可能是因為一直在寫(xiě)字，所以之前沒(méi)怎么察覺(jué)到餓，現在越想越餓。我在床上滾來(lái)滾去，可是肚子還是那么的餓。不知道怎的，我竟然睡著(zhù)了，隱約聽(tīng)到了關(guān)門(mén)聲。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，映入我眼簾的是一碗香噴噴的面條，我轉頭一看，我的房門(mén)果然關(guān)上了，身上還披了一件衣服，是媽媽的。
終于迎來(lái)畢業(yè)考了，但我考的并不是很好。唯一拉分的是那篇作文，我寫(xiě)的就是媽媽那天關(guān)心我的舉動(dòng)。
升初中了，我竟然當上了班長(cháng)。但面臨的難題是競選大隊委員。我以前從來(lái)沒(méi)有弄過(guò)這類(lèi)東西，一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有。
我絞盡腦汁想創(chuàng )意，可是腦子像秀逗了一樣，一片空白。正當我為此焦頭爛額、不知所措時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她盯著(zhù)我的'眼睛，弄得我好似做了什么壞事。我被媽媽盯得更加慌亂，這時(shí)，媽媽終于開(kāi)口了：“你沒(méi)有真正的用心去思考，我從你的眼神中看到的是對自己的沒(méi)信心，而不是想方設法的去研究。我知道你很緊張，但是靜下心來(lái)，不要想著(zhù)我怎么怎么不可能，否則你永遠想不出好的方案。只要你盡了最大的努力，就算失敗也心服口服了不是么？”
我反反復復的思考媽媽的話(huà)，是啊，媽媽說(shuō)的并沒(méi)有錯，我又振作了起來(lái)，并在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)資料。我把自我介紹做成了精美的PPT，還另外準備了才藝表演。
大隊委員競選開(kāi)始了，每個(gè)人都上臺進(jìn)行了一番展示，我很流利的介紹了自己，最后以一首“最初的夢(mèng)想”結束我的表演。大隊委員競選成績(jì)出來(lái)了，我也被選上了。
可是，正因為這個(gè)“大隊委員”，我開(kāi)始變得自高自大。我用自己的權利去控制別人，認為人人都要聽(tīng)我這個(gè)班長(cháng)的。
好多同學(xué)的家長(cháng)在家長(cháng)群上跟老師反映，說(shuō)班長(cháng)管的太嚴了，管理方式不正確。媽媽看到了，并沒(méi)有刻意指責我，而是心平氣和的談了一次話(huà)：
“你認為自己這樣做正確嗎？”
我低著(zhù)頭，沒(méi)有回答。
“孩子，如果我憑借著(zhù)我是你媽媽而讓你去做你不樂(lè )意做的事情，你心里會(huì )怎么想？”媽媽停了一下，“或許你會(huì )暗地抱怨我，怎么可以那樣不顧你的感受�！�
我漸漸抬起了頭，看到的是媽媽和藹的目光，并不是犀利的。
“我只想告訴你，做事情要將心比心。我不是你，真正行動(dòng)的是你自己。我并不可能在你每次發(fā)生事情時(shí)來(lái)幫你解決一切，有些事要靠你自己的所思所想所感�！眿寢屍鹕砹�，出門(mén)前說(shuō)了最后一段話(huà)，“現在的你不小了，別再任性孩子氣了，我希望看到的是你最大的努力�！�
媽媽出去了，房間里只剩下我，我的耳邊一直徘徊著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)。我漸漸開(kāi)始改變自己，終于博得了大家的認可。
現在我已經(jīng)上初一了，一些事情已經(jīng)不麻煩媽媽了，變得開(kāi)始獨立自主了。如果不是媽媽之前對我一直的鼓勵，我想我很難真正的長(cháng)大。
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