計算機技術(shù)在教育教學(xué)管理中的應用論文
【文章摘要】
計算機技術(shù)在隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展也在不斷的進(jìn)行創(chuàng )新和改革，而計算機技術(shù)在教育領(lǐng)域中的廣泛應用，也在提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面取得了不可替代的作用。當前我國的國民教育發(fā)展是我國發(fā)展的立國之本，對于信息化的教育也是國民教育發(fā)展的必然趨勢，也是我國信息化建設的基礎性領(lǐng)域，對于我國教育教學(xué)的管理工作有著(zhù)非常重要的作用。
【關(guān)鍵詞】計算機技術(shù)；教育教學(xué)管理；教育；管理
當前，隨著(zhù)信息技術(shù)的普及使用和發(fā)展趨勢，在我國的教育教學(xué)管理中，計算機技術(shù)得到了非常廣泛而深入的應用。這種計算機技術(shù)在教育領(lǐng)域的充分利用，不僅實(shí)現了利用計算機技術(shù)實(shí)現教育的多媒體化、數字化以及網(wǎng)絡(luò )化，同時(shí)還在很大程度上提高了教學(xué)管理的效益，更好的為國家培養出色的全能型人才有著(zhù)非常重要的促進(jìn)作用。
1計算機技術(shù)在教育教學(xué)管理中的應用
1.1對課程考核方面的質(zhì)量得到有效提高和加強
在目前我國中小學(xué)的教育教學(xué)管理過(guò)程中，各個(gè)課程考核的質(zhì)量問(wèn)題始終是教育教學(xué)工作中最為重要的一個(gè)部分，過(guò)去傳統的教學(xué)工作中對于閱卷和試卷的研究分析都給教學(xué)工作者造成量非常大的一個(gè)困擾，同時(shí)具有普遍效率較低的狀況，這種情況在很大程度上為學(xué)校的教學(xué)工作者帶來(lái)了很大的教學(xué)困難，與此同時(shí)，也為學(xué)校在人力和財力上承受了巨大的負擔。通過(guò)利用計算機技術(shù)的應用，建立起數據庫，并通過(guò)計算機來(lái)對試卷進(jìn)行批閱，并通過(guò)計算機對試卷進(jìn)行分析，從而更好的提高了閱卷的效率，也同時(shí)為學(xué)校師資隊伍的勞動(dòng)強度大大降低了。同時(shí)對于計算機技術(shù)的應用所建立的試題庫管理系統，在很大程度上提高了各個(gè)學(xué)科命題的質(zhì)量，更加將試題的相關(guān)問(wèn)題客觀(guān)化，適應了教學(xué)考核的要求和標準。
1.2提高課堂的教學(xué)質(zhì)量
針對中小學(xué)教學(xué)工作中，課堂教學(xué)的最終學(xué)習教育質(zhì)量是整個(gè)教學(xué)工作的最關(guān)鍵核心部分。如今，各大高校為了更好更快的對各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評測和考核，通過(guò)建立計算機課堂教學(xué)質(zhì)量的評測系統，能夠全方位的讓全校的各個(gè)部門(mén)和教學(xué)工作者都能夠參加課堂教學(xué)的質(zhì)量評價(jià)，同時(shí)還能對老師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習帶來(lái)不可替代的促進(jìn)作用，更好的提高學(xué)校在教育教學(xué)管理方面的水平。這種計算機課堂教學(xué)質(zhì)量的評測系統，能夠很好的對過(guò)去因為手工測評所帶來(lái)的失誤得以彌補，能夠更加公平、真實(shí)而有效的對教學(xué)管理者進(jìn)行評估，并提供管理平臺和及時(shí)大量的反饋信息，更好的對課堂教學(xué)質(zhì)量得以提高，也為老師和學(xué)生之間建立更為牢固穩定的教學(xué)環(huán)境。
2計算機技術(shù)在教育教學(xué)中關(guān)于圖書(shū)館管理中的應用
2.1計算機技術(shù)擴大了書(shū)本資源，讓管理更加條理、體系化
對于過(guò)去傳統學(xué)校圖書(shū)館的管理模式對于學(xué)生對相關(guān)資料性的書(shū)進(jìn)行便捷性的查閱有著(zhù)一定的局限性，同時(shí)由于圖書(shū)館的書(shū)籍資源有限，在一定程度上不能夠充分滿(mǎn)足學(xué)生對閱讀所需要的標準和要求，通過(guò)計算機技術(shù)建立的圖書(shū)館信息資料庫，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺的運用，讓圖書(shū)的種類(lèi)更為繁多，圖書(shū)資源更加多元化，最關(guān)鍵的是能為學(xué)生和老師提供更為人性化、便捷化的圖書(shū)查閱服務(wù)，更好的滿(mǎn)足師生對閱讀的要求和標準。由于計算機技術(shù)的廣泛應用，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現對各種圖書(shū)進(jìn)行資源共享功能，這種變化為學(xué)校減少了圖書(shū)引進(jìn)的開(kāi)銷(xiāo)，圖書(shū)的資源共享最關(guān)鍵的是為學(xué)生提供了更為廣闊的視野和更為豐富的圖書(shū)資源。通過(guò)這種運用，更好的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
2.2激發(fā)中小學(xué)生的學(xué)習興趣，更好的提高學(xué)生的學(xué)習效果
利用計算機技術(shù)，建立起來(lái)的計算機圖書(shū)資料庫，可以豐富學(xué)生的課余時(shí)間，通過(guò)利用課余時(shí)間更好的通過(guò)圖書(shū)館豐富多種的圖書(shū)資源來(lái)開(kāi)闊自己的知識視野，來(lái)填補自己在書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識進(jìn)行空缺填補；而作為教學(xué)工作者，也可以利用計算機技術(shù)下的圖書(shū)館資源，來(lái)對自己的教學(xué)方式和知識儲備進(jìn)行更新和改變，跟隨時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)發(fā)展的時(shí)代趨勢，來(lái)更好的提高自己的教學(xué)水平，從而為學(xué)生帶來(lái)更為豐富的知識內容個(gè)，來(lái)提高整個(gè)學(xué)生的學(xué)習水平。
3計算機技術(shù)在教育實(shí)踐中的應用局限性
3.1計算機技術(shù)在教學(xué)應用中相對不夠廣泛
隨著(zhù)近年來(lái)計算機技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的廣泛深入的應用，在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平方面都取得了很突出的成績(jì)，對于整個(gè)教學(xué)工作者的師資水平和質(zhì)量也得到了相應的發(fā)展和提高，從而帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。但是目前大部分學(xué)校對于這種計算機技術(shù)在教學(xué)中的應用知識非常淺顯而基礎的應用，對于教學(xué)內容的轉變并沒(méi)有取得一定程度的成效變化，只是在教學(xué)中改變了課堂中授課的一些模式。因此對于不斷深入通過(guò)計算機的使用來(lái)整合與教育教學(xué)管理工作中的充分結合運用，來(lái)提高教學(xué)管理的水平，需要積極開(kāi)展計算機信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的課程整合，讓計算機技術(shù)的運用能夠真正切實(shí)的融合到教育教學(xué)工作中去，成為教育教學(xué)的必要工具，并根據這個(gè)方向和目標來(lái)制定出適合各個(gè)教育階段不同的計算機應用技術(shù)的整合方法，從而更好的建立好應用于教育教學(xué)的計算機管理技術(shù)。
3.2沒(méi)有足夠的計算機教育教學(xué)運用環(huán)境
目前我國大部分學(xué)校都在積極開(kāi)展計算機技術(shù)整合教育教學(xué)工作的實(shí)踐應用，但這個(gè)踐行過(guò)程中缺乏有效的教育教學(xué)運用環(huán)境，建設先進(jìn)的硬件基礎設施和軟件資源的條件，并以開(kāi)放式的教育理念來(lái)對教育教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)、合理的規劃安排，可以利用計算機技術(shù)運用來(lái)實(shí)現學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )運用平臺的建立，為教學(xué)工作者和學(xué)生都提供一個(gè)能夠方位學(xué)校服務(wù)器的安全、穩定又便捷的平臺。這種平臺的建立一方面能夠加強教學(xué)工作者通過(guò)數字化、網(wǎng)絡(luò )化的信息技術(shù)方式來(lái)辦公，同時(shí)還能充分拓寬教學(xué)工作者進(jìn)行教學(xué)的知識面和先進(jìn)教學(xué)方式的改進(jìn)，從而來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，從而更好的培養學(xué)生對學(xué)科的興趣度，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)掌握各門(mén)學(xué)科的知識情況。
4結束語(yǔ)
綜上所述，隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛而深入的運用，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，同時(shí)也是為了更好的優(yōu)化和加強中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，從而更好的促進(jìn)我國教育事業(yè)能夠得到又好又快的健康穩定發(fā)展。
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