互聯(lián)網(wǎng)金融畢業(yè)論文
在現代市場(chǎng)經(jīng)濟中,金融的地位越來(lái)越突出,金融創(chuàng )新也已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要因素和先導力量,具有強大的作用力、滲透力和推動(dòng)力。下面是小編為大家整理的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融的畢業(yè)論文,供大家參考。

關(guān)于金融的畢業(yè)論文范文一:金融職業(yè)教育創(chuàng )新思考
摘要:互聯(lián)網(wǎng)金融的興起和發(fā)展,對金融職業(yè)教育教學(xué)模式的創(chuàng )新提出了新的要求。
互聯(lián)網(wǎng)金融興起下金融職業(yè)教育教學(xué)模式創(chuàng )新應堅持需求導向的應用性、能力導向的復合性、市場(chǎng)導向的廣泛性和就業(yè)導向的緊迫性等原則,依據互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn)優(yōu)化金融職業(yè)教育對象的素質(zhì)要求、知識要求和能力要求,
以培養出能夠滿(mǎn)足互聯(lián)網(wǎng)金融需求的應用型、復合型的人才。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)金融;金融職業(yè)教育;模式
自2013年“互聯(lián)網(wǎng)金融元年”以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)金融蓬勃發(fā)展,成為國內金融業(yè)界重要的新事物。
互聯(lián)網(wǎng)憑借其“平等、開(kāi)放、分享”等特征迅速滲入傳統金融行業(yè)中,催生了一大批如第三方支付、P2P網(wǎng)貸、眾籌、云金融、財富管理等眾多的互聯(lián)網(wǎng)金融新產(chǎn)品、新模式。
截至2014年12月底,其效益已經(jīng)突破10萬(wàn)億,其中較為典型的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺——P2P網(wǎng)貸平臺數量達到1500家,從業(yè)人員約為39萬(wàn),超過(guò)200萬(wàn)家企業(yè)因此受益。
互聯(lián)網(wǎng)金融也于2014年首度被寫(xiě)入政府工作報告,為互聯(lián)網(wǎng)金融的持續發(fā)展提供了有利信號。
在這一發(fā)展背景下,金融職業(yè)教育必須分析現有模式存在的問(wèn)題,通過(guò)構建新的教育模式,向金融行業(yè)培養和輸出互聯(lián)網(wǎng)金融應用型、復合型人才,滿(mǎn)足互聯(lián)網(wǎng)金融對金融通才的需求。
一、互聯(lián)網(wǎng)金融興起對金融職業(yè)教育提出的新需求
(一)互聯(lián)網(wǎng)金融人才的理念與思維急需轉變
互聯(lián)網(wǎng)精神決定了互聯(lián)網(wǎng)金融人才的理念與思維急需轉變,其中最重要的是培養和內化互聯(lián)網(wǎng)思維,以及遷移和轉換互聯(lián)網(wǎng)金融職業(yè)角色。
1.培養與內化互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)思維即為互聯(lián)網(wǎng)精神、互聯(lián)網(wǎng)理念、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟。
在互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展的時(shí)代,金融主體呈現出多元化特征,網(wǎng)絡(luò )小額信貸等新興業(yè)務(wù)應運而生。
傳統依賴(lài)于金融中介的金融交易活動(dòng)發(fā)生了翻天覆地的改變,取而代之的是成本低、交易便捷靈活的無(wú)中介模式,這必然要求高等職業(yè)教育的人才培養模式及時(shí)轉變,使培養的現代金融人才更加契合互聯(lián)網(wǎng)思維,能夠在全面開(kāi)放、多元變量并存的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中形成職業(yè)思維模式,能夠在設定的互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)中進(jìn)行思考和工作。
高職教育要以開(kāi)放性、兼容性的互聯(lián)網(wǎng)理念作為人才培養模式變革的切入點(diǎn)。
2.快速轉換金融業(yè)職業(yè)角色
在互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的時(shí)代,傳統金融機構也已經(jīng)意識到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來(lái)的沖擊,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)攫取了傳統金融業(yè)的豐厚利潤,使得傳統金融機構在業(yè)務(wù)創(chuàng )新、產(chǎn)品重構等方面的競爭更加白熱化。
這必然會(huì )要求從業(yè)者具備互聯(lián)網(wǎng)思維,必然會(huì )增加對應用型、復合型金融人才的需求。
因此,金融業(yè)人才必須及時(shí)遷移與轉換自己的職業(yè)角色。
相較于傳統金融職業(yè)人才角色而言,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的金融職業(yè)人才更需要改變理念和思維,更需要具備“通識知識、創(chuàng )新意識、互聯(lián)思維”的能力素質(zhì)。
3.知識的掌握與能力的提升
互聯(lián)網(wǎng)金融教育新模式要求學(xué)生通曉金融學(xué)基本原理,掌握金融學(xué)分析問(wèn)題的基本方法,具備各項金融基本技能。
此外,還需要掌握互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎理論,互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域內的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、P2P網(wǎng)貸、眾籌融資、互聯(lián)網(wǎng)支付等典型業(yè)態(tài)分類(lèi)的特點(diǎn)。
與此同時(shí)學(xué)生還要掌握互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的應用,在加強信息技術(shù)與金融產(chǎn)品交叉結合的基礎上,初步具備設計創(chuàng )造互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的能力。
要系統學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)金融中的征信、風(fēng)險測量、風(fēng)險評估和風(fēng)險定價(jià)的原理,具備一定的數據分析處理知識和項目管理知識,了解現代企業(yè)管理、財務(wù)會(huì )計等基礎理論知識等。
在能力方面,互聯(lián)網(wǎng)金融復合型人才應具備較強的學(xué)習能力、適應能力,擁有良好的溝通和協(xié)作能力、語(yǔ)言與文字的表達能力、解決問(wèn)題的能力;擁有互聯(lián)網(wǎng)金融運行、管理能力;運用互聯(lián)網(wǎng)新媒體對金融產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)的能力,具備一定的公關(guān)能力,能較好地駕馭和掌控商務(wù)談判。
(二)互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統金融疊加的教學(xué)方式及內容的改變
互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統金融業(yè)全方位的滲透、影響和改變,使得金融業(yè)的格局、結構發(fā)生了顯著(zhù)的變化,這就必須要求金融職業(yè)教育做出相應的調整。
互聯(lián)網(wǎng)金融需要的是應用型、復合型“通才”,所以不能只是針對傳統金融機構的業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能(硬技能)進(jìn)行培養,而是需要采用基于互聯(lián)網(wǎng)金融思維的金融變革需求開(kāi)展教學(xué),有效地將互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統金融進(jìn)行相互疊加,
從而在傳授傳統業(yè)務(wù)知識和硬技能之外,更加注重學(xué)生思維、創(chuàng )新和互聯(lián)互通的軟技能等能力的培養,改變傳統教學(xué)方式,創(chuàng )造開(kāi)放的、互動(dòng)性強的金融通才培養環(huán)境。
互聯(lián)網(wǎng)金融運行的路徑、平臺、程序等鮮明特點(diǎn),也需要金融職業(yè)教育在教學(xué)各環(huán)節得以體現,以實(shí)現從職業(yè)教育到職業(yè)實(shí)踐的對接。
(三)就業(yè)導向的新需求
1.培養模式需要重構
由于互聯(lián)網(wǎng)金融的出現,形成了金融業(yè)新的就業(yè)模式、就業(yè)路徑和就業(yè)機會(huì ),職業(yè)教育在金融人才培養模式的創(chuàng )新中需要堅持以就業(yè)為導向的培養目標。
在人才培養過(guò)程中,需要更重視金融企業(yè)與學(xué)校之間的“訂單”合作,根據銀行、證券、保險、信托等傳統金融機構和互聯(lián)網(wǎng)銀行、第三方支付公司、P2P公司等新型互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)基層業(yè)務(wù)崗位進(jìn)行針對性培養。
2.職業(yè)生涯規劃需要重塑
由于互聯(lián)網(wǎng)金融的出現,就業(yè)元素,就業(yè)元素權重、企業(yè)錄用訴求等發(fā)生了變化,需要在就業(yè)策略上進(jìn)行調整。
在互聯(lián)網(wǎng)金融人才職業(yè)生涯規劃上需要進(jìn)行重塑,切實(shí)做好目標定位。
初始就業(yè)崗位包括:互聯(lián)網(wǎng)金融一線(xiàn)業(yè)務(wù)操作、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、支付結算、系統運營(yíng)與產(chǎn)品維護、電子商務(wù)、投資理財、征信、貸款、風(fēng)險管理等各項工作。
經(jīng)過(guò)3~5年工作經(jīng)驗積累后可向具有管理職能和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)職能的崗位發(fā)展。
二、應對互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代金融教育現存問(wèn)題分析
(一)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展與金融教育的脫節
當前高職院校金融專(zhuān)業(yè)人才培養的目標定位仍停留在銀行柜臺人員等傳統低技能就業(yè)崗位,對新形勢下互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng )新領(lǐng)域的金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓涉及很少。
因此,當前互聯(lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展與當前高等職業(yè)教育金融教育現狀呈現出脫節的狀態(tài),必然會(huì )使得學(xué)生失去興趣。
(二)市場(chǎng)需求的即時(shí)性與教育創(chuàng )新滯后性的矛盾
互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展催生了眾多互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)和相關(guān)工作崗位,而且隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)金融的進(jìn)一步發(fā)展,必將顛覆傳統金融業(yè)務(wù)。
而現實(shí)中,大部分高職院校的課程建設缺乏創(chuàng )新,沒(méi)有反映金融業(yè)的新發(fā)展,在金融理論教材的選用上仍停留在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以前的版本,滯后性明顯。
(三)教育環(huán)境與教育現狀的不匹配
在互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代和大數據時(shí)代,金融職業(yè)教育者應該時(shí)刻關(guān)注最新的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài),金融理論學(xué)界及業(yè)界的變化,以及當前的金融體制改革的方向及重點(diǎn),以隨時(shí)拓展創(chuàng )新教學(xué)內容。
但現階段,教學(xué)質(zhì)量與評估手段均在一定程度上阻礙了教師主動(dòng)去更新符合互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的教學(xué)內容,也部分導致學(xué)生學(xué)習興趣的降低。
(四)區域經(jīng)濟發(fā)展與區域互聯(lián)網(wǎng)金融教育需求的不均衡
互聯(lián)網(wǎng)金融具有強有力的跨界整合能力,相對于傳統金融業(yè)來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)金融對證券,銀行、保險,資產(chǎn)管理等金融行業(yè)的整合運作能力要更加強大。
跨界整合是互聯(lián)網(wǎng)金融的重要特點(diǎn),將不同行業(yè)的功能結合起來(lái),為區域經(jīng)濟的空間和深度的拓展起到了很好的推動(dòng)力。
互聯(lián)網(wǎng)金融需要既懂金融又懂信息技術(shù)的、具備跨界知識背景的金融人才,而這種復合型人才培養對金融職業(yè)教育提出了很高的要求。
從實(shí)踐中看,當前金融專(zhuān)業(yè)與計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生仍舊各自培養,忽略了跨界知識的培養,結果出現了這兩類(lèi)學(xué)生的能力具有一定的非均衡特征,造成了高校畢業(yè)生與市場(chǎng)需求脫節。
三、互聯(lián)網(wǎng)金融教育模式創(chuàng )新的路徑
(一)培養學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維和大數據觀(guān)念
以金融學(xué)科為立足點(diǎn)的基礎上,重點(diǎn)培養學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)精神和互聯(lián)網(wǎng)思維。
讓學(xué)生掌握扎實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論及技術(shù)應用的前提下,強調以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為主體的信息技術(shù)對金融各個(gè)行業(yè)的滲透和融合。
培育具備互聯(lián)網(wǎng)視野的、能迅速介入金融一線(xiàn)的,能綜合運用大數據資源、整合各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)工具、推進(jìn)金融創(chuàng )新的技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
(二)培養應用型、復合型“通才”
將金融學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科相融合,以實(shí)際工作崗位和工作過(guò)程為引領(lǐng),對教學(xué)內容進(jìn)行增減。
如投資理財專(zhuān)業(yè)可以考慮在兼顧傳統課程設置的基礎上,開(kāi)設譬如電子商務(wù)類(lèi)課程,在實(shí)踐環(huán)節上,通過(guò)網(wǎng)上金融交易操作強化計算機課程的學(xué)習;計算機專(zhuān)業(yè)可考慮開(kāi)設金融類(lèi)選修課程,在注重學(xué)生信息技術(shù)培養的過(guò)程中,兼顧學(xué)生金融基本知識的講授。
另一方面可以通過(guò)組織專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)金融數據分析等與互聯(lián)網(wǎng)金融密切相關(guān)的課程,這樣所培養出來(lái)的學(xué)生,既能夠掌握扎實(shí)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識,擁有熟練的金融業(yè)務(wù)操作能力與技能,具備一定的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力,還掌握信息技術(shù)方面的知識和業(yè)務(wù)操作技能。
(三)優(yōu)化課程設置,實(shí)現課證融合
課程設計與職業(yè)資格證書(shū)相對接,優(yōu)化現有的課程設置,實(shí)現學(xué)生完成金融經(jīng)濟與投融資領(lǐng)域課程的學(xué)習后,能夠考取相應的職業(yè)資格證書(shū),如會(huì )計從業(yè)資格證、銀行業(yè)從業(yè)人員資格證、證券從業(yè)人員資格證、保險代理人證書(shū)等。
按照互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的職業(yè)標準重新設計課程內容,并將職業(yè)考證課程納入復合型金融人才培養方案,合理安排培養計劃,實(shí)現課證的融合。
(四)工學(xué)結合,校企合作觸角深化和前移
以培養學(xué)生職業(yè)能力為目標建立校內實(shí)訓基地,設置互聯(lián)網(wǎng)金融實(shí)訓室、軟件開(kāi)發(fā)與應用實(shí)訓室、網(wǎng)絡(luò )資源共享實(shí)訓室、多媒體技術(shù)實(shí)訓室等校內實(shí)訓室以滿(mǎn)足生產(chǎn)性實(shí)訓的需要。
根據專(zhuān)業(yè)面向的不同工作崗位群需要,加強與相關(guān)企業(yè)的合作,比如微貸網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)。
與能夠提供軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)站建設崗位的企業(yè)建立合作關(guān)系,使學(xué)生能夠參與企業(yè)真實(shí)軟件、網(wǎng)站項目的開(kāi)發(fā)與測試,使學(xué)生了解項目開(kāi)發(fā)的基本流程,并能承擔簡(jiǎn)單的程序編碼和測試工作。
與互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品銷(xiāo)售公司建立合作關(guān)系,使學(xué)生能夠走入市場(chǎng),鍛煉學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)能力。
參考文獻:
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關(guān)于金融的畢業(yè)論文范文二:農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟金融支持體系的構建
摘要:
近幾年,我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,在發(fā)展過(guò)程中也存在較多問(wèn)題,比如經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境破壞、資源不足等嚴峻問(wèn)題成為當今社會(huì )的主要問(wèn)題,影響我國經(jīng)濟發(fā)展水平的提高。
為了解決這類(lèi)問(wèn)題,必須建設循環(huán)經(jīng)濟,環(huán)境資源緊張的局面。
在這種環(huán)境下,我國農業(yè)經(jīng)濟也必須積極倡導循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展,在發(fā)展過(guò)程中金融體系一定要給予足夠的支持,這樣才能有效的提高我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的實(shí)施效果。
關(guān)鍵詞:農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟 金融支持體系 構建
循環(huán)經(jīng)濟是流動(dòng)性資源和資源循環(huán)經(jīng)濟的一種發(fā)展模式。
它以資源的高效利用為原則,以環(huán)境友好和資源再利用為目的,按照自然生態(tài)系統物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)方式進(jìn)行運行的一種經(jīng)濟模式。
這種經(jīng)濟發(fā)展模式要求人們在社會(huì )經(jīng)濟中自覺(jué)遵守和應用生態(tài)規律,通過(guò)資源的循環(huán)利用,實(shí)現經(jīng)濟的綠色發(fā)展。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟就是在農業(yè)發(fā)展過(guò)程中以現代科學(xué)手段和技術(shù),在大量資金的支持下發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
將農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟有關(guān)科研成果變?yōu)楝F實(shí)生產(chǎn)力,在這種經(jīng)濟模式發(fā)展過(guò)程中必須有大量的資金作為支撐,所以必須完善金融支持體系的建設,以便能夠使金融需求滿(mǎn)足農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。
一、我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟金融支持體系現狀分析
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展必須以金融為核心,以便使金融能夠提供強大的資金流,滿(mǎn)足經(jīng)濟的循環(huán)發(fā)展。
近幾年,隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,我國的金融體系也不斷完善,金融逐漸成為我國經(jīng)濟發(fā)展中比較重要的資金支撐來(lái)源,能夠保障我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展。
所以農業(yè)發(fā)展的金融體系加速奈何是促進(jìn)我國農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和進(jìn)步的主要推動(dòng)力,實(shí)現農業(yè)現代化發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái),我國金融資產(chǎn)總量不斷增長(cháng),構建了良好的金融運行環(huán)境。
另外,政府為了鼓勵農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展提供大量的金融支持來(lái)保障循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟建設,在政府部門(mén)的大力支持下,我國農業(yè)經(jīng)濟開(kāi)始走循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式。
但是,我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中金融支持力度不高,這方面與西方發(fā)達國家相比仍然有一定的差距。
近幾年,我國為了保持經(jīng)濟的告訴發(fā)展,把大量的信貸資金應用到第二產(chǎn)業(yè)中行,致使在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中支農資金的不足,直接導致農業(yè)金融支持體系建設過(guò)程中缺少資金支持,很難完善的發(fā)展相,最終導致我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展滯后。
二、農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟金融支持體系建設存在的問(wèn)題
(一)金融支持制度方面存在的問(wèn)題
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展需要各個(gè)環(huán)節的主體實(shí)施積極的配合,首先在運行效率方面循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展不能完全依靠政府的宏觀(guān)調控制度。
在市場(chǎng)經(jīng)濟下政府是不能完全取代市場(chǎng)的,市場(chǎng)仍然是經(jīng)濟目前比較有效的資源配置方式。
所以在農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中市場(chǎng)將各個(gè)環(huán)節的利益有機結合起來(lái),有效保護公眾利益,同時(shí)使各種資源更加合理化。
在此過(guò)程中政府的主要作用是調節和輔助,一般情況下政府供給的產(chǎn)品是支付,屬于保障因素。
制度要和市場(chǎng)要素同時(shí)保障自然環(huán)境的資源在內的各種資源的合理利用。
但是在目前循環(huán)經(jīng)濟實(shí)現資源的優(yōu)化配置方面運行、管理以及考核體系建立不夠完善,沒(méi)有對循環(huán)經(jīng)濟做出直接而有效的保障,導致循環(huán)就經(jīng)濟在發(fā)展的過(guò)程中出現信息不對稱(chēng)、信息遺漏等問(wèn)題,制約我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。
(二)政府的資金投入力度不夠
目前我國的循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟已經(jīng)突破了原來(lái)的資源再利用、循環(huán)和污染性的量化標準,而是建立在科技進(jìn)步和創(chuàng )新基礎上的一種經(jīng)濟形態(tài),這種經(jīng)濟發(fā)展模式與知識經(jīng)濟緊密相連。
科技創(chuàng )新的支持需要有良好的金融支持、社會(huì )文化、法律制度的等的積極配合。
特別是在經(jīng)濟發(fā)展前期,必須有大量的資金投入支持,滿(mǎn)足農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的基本要求。
比如規模養殖、沼氣池建設以及節水工程建設等方面都要有較大的資金支持。
我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟與其他產(chǎn)業(yè)之間存在很大的區別,主要表現在循環(huán)農業(yè)的受益者和實(shí)行者均是技術(shù)、信息、資金比較之后的農戶(hù)個(gè)體,這類(lèi)個(gè)體的投資基礎比較薄弱,很難滿(mǎn)足長(cháng)期發(fā)展下循環(huán)經(jīng)濟的資金需求。
我國目前農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟資金支持一般是由政府承擔,但是政府很難對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的持續和發(fā)展帶來(lái)較多的資金支持,導致農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟資金緊缺,制約其進(jìn)一步發(fā)展壯大。
(三)農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的金融政策存在較大的問(wèn)題
一般情況下,農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟項目建設周期長(cháng)、資金需求量大、短期效益不明顯,所以政府在金融政策方面一般不會(huì )太重視,甚至有些地方政府為了片面追求高效益經(jīng)濟,而把資金大量投入到其他產(chǎn)業(yè)中,對經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益不夠重視,導致經(jīng)濟模式的畸形發(fā)展,不利于可持續社會(huì )的發(fā)展和建立。
同時(shí)在循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中對金融部門(mén)支持循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展可能存在的風(fēng)險缺乏相應的財政補貼,影響金融部門(mén)支持循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的積極性,制約我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)農村信用社運行機制不健全
在我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的主要金融支持機構是農村合作信用社,這種合作社在農村中比較常見(jiàn),其主要作用是為農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的作用,主要經(jīng)濟方式是吸收農民存款泳衣支持農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,此發(fā)展模式受到地方政府和領(lǐng)導過(guò)度干預,而且用在信用社方面的資金不足,信貸質(zhì)量的效果也比較差,在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中常常出現虧損現象。
而且農民在貸款的過(guò)程中局限性比較大,受到較多條件的限制,所以農民一般不認為信用社是為農民服務(wù)的機構,這種現象直接導致信用社在農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中沒(méi)有起到應有的作用,特別是農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟法積極作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。
三、如何完善我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟金融支持體系
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的主要目標是實(shí)現我國農業(yè)經(jīng)濟可持續性發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中要結合合適的產(chǎn)業(yè)結構,實(shí)現投入品的減量化,積極推動(dòng)農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的專(zhuān)業(yè)化和規;l(fā)展,促進(jìn)企業(yè)間循環(huán)經(jīng)濟的構建等,這些都能夠帶動(dòng)循環(huán)就經(jīng)濟的發(fā)展。
再循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展中要特別注意其存在的問(wèn)題,根據這些問(wèn)題提高循環(huán)經(jīng)濟實(shí)施效果,促進(jìn)我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的不斷完善。
(一)加大財政支持力度
循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟是一個(gè)長(cháng)期建設的工程,短期效益不明顯,但是其發(fā)展能夠造福后代,生態(tài)價(jià)值和社會(huì )效益比較高。
另外,農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟在實(shí)際發(fā)展中對資金和技術(shù)的要求比較高。
政府要正確看待農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展,注重農業(yè)發(fā)展技術(shù)和科研水平的提高,實(shí)現農業(yè)的全自動(dòng)化大規模生產(chǎn),推廣廢棄物合理利用、可再生資源的開(kāi)發(fā)利用等。
技術(shù)推廣要符合環(huán)境保護和資源節約的發(fā)展要求。
另外,要這種解決現代農業(yè)發(fā)展中存在的廢水再利用、廢棄物再利用問(wèn)題,在節約資源的同時(shí),做好環(huán)境保護工作。
所以在建設過(guò)程中政府必須發(fā)揮其積極的宏觀(guān)調控作用,認真落實(shí)對農業(yè)的預算支出,加大對農業(yè)支持的資金投入力度,積極改善農業(yè)發(fā)展中社會(huì )生態(tài)環(huán)境的發(fā)展和農業(yè)技術(shù)研發(fā)的發(fā)展。
在種植業(yè)方面要做好農民補償,鼓勵農民發(fā)展無(wú)公害農產(chǎn)品,減少農業(yè)發(fā)展中對化肥和農藥的使用量,同時(shí)積極倡導農民在經(jīng)濟發(fā)展中要保護林業(yè),種植合適的農產(chǎn)品,改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境;其次是對企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、運輸及處理給予環(huán)保補貼,做好較好的環(huán)境保護工作。
(二)發(fā)展多種融資渠道
循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展是一個(gè)長(cháng)期工程,近期效益不高,僅僅依靠政府的財政支出和單一的金融支持難以達到較好的金融支持體系的效果。
其次在空間范疇內循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展具有多層次性,所以農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟在發(fā)展過(guò)程中其融資方式的要求也呈現多種層次和方式融資,比如長(cháng)期資本市場(chǎng)、銀行信貸市場(chǎng)及短期債券市場(chǎng)等融資方式。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的融資方式大致可以分為政府和相關(guān)部門(mén)提供的財政資金、與環(huán)境保護相關(guān)的資金以及私人部門(mén)提供的資金支持,循環(huán)經(jīng)濟的融資渠道由銀行信貸、財政預算、環(huán)境基金、政府轉移支付、債券融資、政府補助以及政策性金融支持等,
通過(guò)這些融資渠道的融資行為,在保護自然、維護生態(tài)發(fā)展和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等方面可以給予降低利息率、加大貸款力度、延長(cháng)信貸期限以及放寬還貸條件等方面給予多種優(yōu)惠政策,促進(jìn)我國農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展。
(三)構建循環(huán)經(jīng)濟綜合性保險機構
在循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展過(guò)程中,要不斷完善農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟保險機構建設。
農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中必須考慮我國的基本國情和當地農業(yè)發(fā)展的主要經(jīng)濟結構,建立適合當地農業(yè)發(fā)展的循環(huán)經(jīng)濟體系,建立多層次、多渠道的農業(yè)保險機制。
在各地政府的帶領(lǐng)下,調動(dòng)企業(yè)和社會(huì )各方的發(fā)展積極性,整合農業(yè)發(fā)展中各種有利資源,建立農業(yè)保險機制,將農業(yè)相關(guān)保險項目納入總保險機制中,比如對循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中一些種植業(yè)和養殖業(yè)相關(guān)的保險型政策,
以及農業(yè)相關(guān)的責任險、人身意外險等商業(yè)性質(zhì)的保險類(lèi)型,以便應對循環(huán)農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)生的各種不確定風(fēng)險,同時(shí)利用商業(yè)保險業(yè)務(wù)盈利來(lái)彌補政策性虧損,從而實(shí)現市場(chǎng)、政策兩種手段的結合與互補,最大程度的降低農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中存在的風(fēng)險。
結語(yǔ):目前,我國經(jīng)濟和科技水平不斷提高,政府積極提倡可持續發(fā)展的經(jīng)濟模式,農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟已經(jīng)成為推動(dòng)我國農業(yè)經(jīng)濟現代化發(fā)展的一種重要標志,政府積極鼓勵農民落實(shí)農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式,實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )和農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟帶的進(jìn)一步發(fā)展。
加大對農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟資金支持力度,提高農業(yè)資金利用率,而且要特別注意農業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中金融支持體系的積極作用,加快農業(yè)金融體系的改革與完善,促進(jìn)我國農業(yè)的積極發(fā)展。
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