大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō)（精選8篇）
作為一名教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō)，歡迎大家分享。
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 1
活動(dòng)準備
“祟”頭飾一個(gè)
“壓歲錢(qián)的故事”課件
老師給每個(gè)小朋友準備一個(gè)紅包、一枚消毒后的硬幣，紅包上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)
活動(dòng)目標
通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面理解故事內容，嘗試大膽的復述故事。
在情景中進(jìn)一步理解故事內容，體驗故事表演的樂(lè )趣。
了解中國人過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)的習俗，感受父母長(cháng)輩對自己的愛(ài)，并用自己的語(yǔ)言表達謝意。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示紅包，引出主題
師：小朋友你們認識我嗎？不認識對吧，我是朱老師，我們來(lái)打個(gè)招呼吧：小朋友好！
幼：朱老師好！
師：我今天給小朋友帶來(lái)了一件禮物，看看是什么��？（出示紅包）
�。杭t包
2、了解習俗，引出故事名稱(chēng)，講述故事
�。�1）師：對！紅包里面可以裝什么？什么時(shí)候你會(huì )得到紅包？（過(guò)年），對，這是我們中國人的一種習慣，可是為什么每次過(guò)年都會(huì )得到紅包呢？這里面有個(gè)好聽(tīng)的故事，想不想聽(tīng)一聽(tīng)啊
�。�2）教師有表情的講述故事
師：故事的名字叫《壓歲錢(qián)的.故事》，老師開(kāi)始講述故事……
提問(wèn)：故事的名字叫什么？
這個(gè)故事講的是哪里的事情？
故事里出現了一種什么怪獸？
它住在哪里？
什么時(shí)候出現的？
怎么把他趕跑的呢？
回答對了的及時(shí)鼓勵，錯了也不糾正，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)第二遍
�。�3）看課件聽(tīng)故事，進(jìn)一步理解故事內容
真不錯，剛才耳朵靈的小朋友知道了。但是故事的名字叫什么，……還有很多沒(méi)聽(tīng)清楚，我們再來(lái)聽(tīng)一次好不好？這次我們邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)，看看誰(shuí)的眼睛亮耳朵靈，知道怪獸是被什么嚇跑的……
師：嗯。這會(huì )小朋友聽(tīng)的可仔細了，但是耳朵是不是都靈了呢，我來(lái)考一考小朋友。
�。�4）邊提問(wèn)邊演示邊講述：
高高的山下呀有座什么？
黑黑的夜里啊，傳來(lái)……（幼兒說(shuō)）
什么聲音呢？我們來(lái)學(xué)一學(xué)
山洞里，……（幼兒說(shuō)）
住著(zhù)一只怪獸，叫做（祟）
什么時(shí)候出來(lái)？對除夕夜里來(lái)撒野
嚇得……（幼兒說(shuō)）
大怪獸真奇怪，不怕什么？
就怕什么？還怕什么？
什么是好法寶？
嚇得怪獸怎么樣？
大小孩，小小孩怎么樣？安安心心睡好覺(jué)。
新的一年又來(lái)到
�。ㄅe紅包）紅紅的紅包
�。缅X(qián)）紅紅的壓歲錢(qián)
祝福每個(gè)小孩子
平安快樂(lè )過(guò)好年！
�。�5）看圖復述故事
師：呀小朋友真的很不錯，來(lái)，我們來(lái)試試把這個(gè)故事將給客人老師聽(tīng)好不好？聽(tīng)清楚，是用你們的小嘴巴講故事哦，讓客人老師看看，我們小朋友講得好不好，來(lái)，準備了，開(kāi)始！
幼：好
師：準備好了嗎？（老師準備放課件，指著(zhù)名稱(chēng)和孩子一起講）
壓歲錢(qián)的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……（邊演示課件邊講述，要求孩子一起說(shuō)）
小結：所以啊，過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽爺爺奶奶給你們的壓歲錢(qián)，就是用來(lái)對付怪物“祟”的，祝福你們平安快樂(lè )過(guò)好年！
3、表演故事，在情境中復述故事
�。▎�(wèn)下面的老師）小朋友講的故事好聽(tīng)嗎？耶！我們來(lái)表?yè)P一下自己吧�。▎�(wèn)一下老師平時(shí)是怎么樣鼓勵自己的）
師：今天朱老師還請來(lái)了客人老師——劉老師，她要和我們小朋友一起表演這個(gè)故事，小朋友說(shuō)好不好？（語(yǔ)氣要有煽動(dòng)性），那我來(lái)分配一下：我和這邊的小朋友當村民子里的小朋友，和劉老師一邊的小朋友就當怪獸“祟”，一會(huì )我們再換過(guò)來(lái)，當村子里的小朋站過(guò)來(lái)，你們有老師給你們準備的法寶——紅包（拿出紅包），（發(fā)紅包）把里面的錢(qián)拿出來(lái)，一會(huì )我們要邊講故事邊表演，還要用錢(qián)和紅包對付怪獸！當怪獸的小朋友就和劉老師一起做動(dòng)作，聽(tīng)懂了嗎？OK!
老師帶幼兒邊做動(dòng)作邊一起講述故事（過(guò)程中老師盡量不出聲音講，在幼兒不會(huì )講的時(shí)候再大聲引導）
交換來(lái)一次。
4、讀紅包祝福語(yǔ)，感受爸爸媽媽的愛(ài)意，學(xué)說(shuō)祝福話(huà)表達對長(cháng)輩的謝意
師：好玩嗎？壓歲錢(qián)真的是個(gè)好法寶，有了它，我們就再也不怕怪獸了，我的紅包都寫(xiě)上了對小朋友祝福語(yǔ)了（隨意拿取3-4個(gè)紅包讀一讀），每個(gè)紅包都有呢，一會(huì )再讓你們老師一個(gè)一個(gè)讀給你們聽(tīng)好嗎？你們覺(jué)得老師愛(ài)不愛(ài)你們？那你們覺(jué)得你們的爸爸媽媽愛(ài)不愛(ài)你們呢？除了爸爸媽媽給你們紅包還有誰(shuí)會(huì )給你們紅包��？他們也很愛(ài)你們，那么當你們收到紅包的時(shí)候，一定要給爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)好聽(tīng)的祝福話(huà)好嗎？說(shuō)什么好呢？我聽(tīng)聽(tīng)！不錯不錯，現在我們先回教室，回家以后一定要說(shuō)給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng)哦！
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 2
一、設計背景
在開(kāi)展“春節”的系列主題前，幼兒在收集與主題活動(dòng)相關(guān)的教育資源的同時(shí)，了解了春節時(shí)中華民族最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日，也是全年中最重要的一個(gè)節日。而長(cháng)輩在春節時(shí)給幼兒壓歲錢(qián)也是幼兒最感興趣的事，他們對如何支配壓歲錢(qián)有著(zhù)不同的見(jiàn)解，為了引導幼兒珍惜壓歲錢(qián)并能正確使用壓歲錢(qián)，我設計了“我的壓歲錢(qián)”這一活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
1、了解“長(cháng)輩給孩子壓歲錢(qián)”是春節習俗之一。
2、從“壓歲錢(qián)”中體驗長(cháng)輩工作的辛苦，從而熱愛(ài)長(cháng)輩，珍惜壓歲錢(qián)。
3、學(xué)習正確使用壓歲錢(qián)。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：從“壓歲錢(qián)”中體驗長(cháng)輩工作的辛苦，珍惜壓歲錢(qián)，正確使用壓歲錢(qián)
2、難點(diǎn)：在實(shí)際生活中支配壓歲錢(qián)。
四、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：小朋友使用壓歲錢(qián)的圖片、紅紙包，紙錢(qián)。
2、經(jīng)驗準備：布置教室，制造過(guò)年的氣氛。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)活動(dòng)
圍繞以下問(wèn)題組織幼兒談話(huà)：
1、小朋友收到過(guò)壓歲錢(qián)嗎？是誰(shuí)給的？
2、大人什么時(shí)候給孩子壓歲錢(qián)？為什么給孩子壓歲錢(qián)？
3、長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)從哪里來(lái)？
�。私忾L(cháng)輩工作的辛苦，壓歲錢(qián)的來(lái)之不易，教育幼兒熱愛(ài)尊敬長(cháng)輩，珍惜壓歲錢(qián)。）
�。ǘ┯^(guān)察討論：
1、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察圖中的'小朋友是怎樣使用壓歲錢(qián)的。
2、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的壓歲錢(qián)用的最好，為什么。
3、幼兒結伴互相介紹自己用壓歲錢(qián)做了什么。
了解過(guò)年時(shí)長(cháng)輩給小朋友的壓歲錢(qián)里包含著(zhù)的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快樂(lè )。
�。ㄈ┯螒颍喊l(fā)壓歲錢(qián)
1、教師準備一些紅紙包和紙錢(qián)，把不同面值的紙錢(qián)放在紅包中，發(fā)給每個(gè)幼兒。
2、請幼兒數一數自己的紅包內有多少錢(qián)。比較看看，誰(shuí)拿到最多的壓歲錢(qián)？誰(shuí)的最少？你打算怎樣使用？
�。ㄋ模┭由欤�
你還知道春節的哪些習俗？
六、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 3
活動(dòng)設計背景
春節過(guò)后，新的學(xué)期剛始，在小朋友們中討論較多的就是壓歲錢(qián)。都誰(shuí)給我壓歲錢(qián)了，我的壓歲錢(qián)共多少了，我想用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)什么等這些問(wèn)題。為了扼制孩子們的攀比之風(fēng)，設計此活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1.讓小朋友們知道壓歲錢(qián)的傳說(shuō)。
2.讓小朋友們知道父母及親人們?yōu)槭裁唇o自己壓歲錢(qián)。
3.要正確利用自己的壓歲錢(qián)，從小養成不亂花錢(qián)的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：不相互攀比壓歲錢(qián)的多少。
難點(diǎn)：正確花錢(qián)習慣的`培養。
活動(dòng)準備
1.兩個(gè)古代關(guān)于壓歲錢(qián)傳說(shuō)的故事動(dòng)畫(huà)錄相光盤(pán)。
2.歷史上各個(gè)朝代壓歲錢(qián)的圖片。
3.錄音帶兒歌《壓歲錢(qián)》。
活動(dòng)過(guò)程
1. 導入，給小朋友放兩個(gè)關(guān)于壓歲錢(qián)的由來(lái)的傳說(shuō)。
2. 出示圖片，讓小朋友們知道中國各個(gè)朝代和時(shí)期送什么樣的錢(qián)幣做壓歲錢(qián)。
3. 說(shuō)現在大人們送小朋友壓歲錢(qián)的用意。
現在的大人們一般送小朋友們連號的壓歲錢(qián)，寓意“好運連連”、“步步高升”、“學(xué)業(yè)進(jìn)步”之意。
4.根據壓歲錢(qián)是大人們對小朋友們的未來(lái)的期望和美好的祝愿。告訴小朋友們，壓歲錢(qián)不在多少，所以大家不要攀比。
5.討論壓歲錢(qián)如何花。
6.糾正那些錯誤的花壓歲錢(qián)的小朋友們。
7.學(xué)習兒歌《壓歲錢(qián)》
壓歲錢(qián)（兒歌）
紅紅火火年三十
團團圓圓年夜飯
急急忙忙接財神
開(kāi)開(kāi)心心守平安
給爸爸媽媽倒杯水
給大叔小舅點(diǎn)根煙
給二姑三姨唱支歌
給四嫂五哥展段拳
對外公外婆作個(gè)揖
和爺爺奶奶親下臉
每人給個(gè)了大紅包
樂(lè )得咱娃娃屁顛顛
紅紙包滿(mǎn)長(cháng)輩愛(ài)
放在枕下夢(mèng)也甜
壓歲錢(qián)是血和汗
全是大人辛勞攢
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 4
活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒學(xué)會(huì )連貫地表達自己拿到壓歲錢(qián)后的感受及自己的愿望。
2、幫助幼兒學(xué)會(huì )注意地傾聽(tīng)同伴談話(huà)，能迅速掌握別人的談話(huà)內容，向同伴學(xué)習談話(huà)經(jīng)驗。
3、通過(guò)討論，知道要合理的使用壓歲錢(qián)。能體會(huì )長(cháng)輩對自己的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、壓歲錢(qián)紅包。
2、預先向幼兒或家長(cháng)了解壓歲錢(qián)的去處，做到心中有數。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設談話(huà)情景，引出談話(huà)話(huà)題
教師提問(wèn)：小朋友春節過(guò)得快樂(lè )嗎？（出示“壓歲錢(qián)”紅包）知道這是什么嗎？誰(shuí)得到過(guò)壓歲錢(qián)？它有什么用？你什么時(shí)候收到壓歲錢(qián)？是誰(shuí)送給你的？
2、引導幼兒圍繞“壓歲錢(qián)”的.話(huà)題自由交談
教師引導幼兒回憶收到壓歲錢(qián)時(shí)的情景，讓幼兒與旁邊小朋友進(jìn)行交談，要求向同伴說(shuō)清楚什么時(shí)候收到壓歲錢(qián)，是誰(shuí)給的，說(shuō)了哪些祝賀的話(huà)。（讓每個(gè)幼兒都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，特別鼓勵個(gè)別膽小的幼兒到集體面前講述）
教師輪流巡視，提醒幼兒注意聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不打斷別人，耐心地等別人說(shuō)完自己再說(shuō)，鼓勵膽子不善交流的幼兒大膽參與交流，教師以愉快的情緒參與幼兒的交談，與幼兒共同分享快樂(lè )。
3、引導幼兒逐步拓展談話(huà)范圍
�、僭谧杂山徽劦幕A上，組織幼兒集中談話(huà)，請2～3位談得較好的幼兒講講自己得到壓歲錢(qián)的情況及得到后的心情，要求用完整的句子敘述，教師可以有意識地重復某一幼兒的話(huà)，為其他幼兒提供范句。幫助幼兒體會(huì )長(cháng)輩對自己的愛(ài)，自己應表示感謝之情。（這里主要目的是讓幼兒運用已有經(jīng)驗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述）
�、诮處熡锰釂�(wèn)與平行談話(huà)的方式，引導幼兒拓展話(huà)題，為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。
a、你會(huì )怎樣使用這些壓歲錢(qián)？
b、以后你長(cháng)大了，會(huì )怎樣孝敬長(cháng)輩？
幼兒談話(huà)時(shí)，教師通過(guò)插話(huà)的方式，幫助幼兒補充，整理談話(huà)內容，使談話(huà)更符合要求。
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 5
活動(dòng)目標：
1、能?chē)@話(huà)題連貫地表達自己的愿望及感受。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，并向同伴學(xué)習經(jīng)驗，分享快樂(lè )。
3、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
4、樂(lè )于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
活動(dòng)準備：
紅包、錢(qián)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示紅包，讓幼兒猜猜里面是什么？（壓歲錢(qián)）
2、教師提問(wèn)：過(guò)年的.時(shí)候，你收到過(guò)壓歲錢(qián)嗎？
是誰(shuí)給你送的？
你拿到壓歲錢(qián)以后有什么感受？
3、教師指導幼兒看書(shū)，讓幼兒觀(guān)察畫(huà)面，相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢(qián)做了些什么事情？
4、引導幼兒集體討論：
請幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢(qián)的感受和愿望，并讓全班幼兒傾聽(tīng)、分享。
再次提問(wèn)：你拿到壓歲錢(qián)是怎么用的？
明年你再次拿到壓歲錢(qián)，你準備又怎么用？又有何打算？
5、教師小結：鼓勵講述新穎的幼兒，引導幼兒體會(huì )大人對自己的愛(ài)，感受家庭的溫暖和幸福。
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 6
活動(dòng)目標：
1、了解中國人過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)的習俗。
2、通過(guò)故事欣賞，知道壓歲錢(qián)的來(lái)歷。
3、體驗與老師、同伴共同游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、PPT課件。
2、豐富幼兒的吉祥話(huà)知識。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀(guān)“過(guò)年”圖片展，了解我國過(guò)年的幾種習俗。
師：很快我們又要過(guò)年了，你喜歡過(guò)年嗎?過(guò)年時(shí)，人們會(huì )做些什么好玩的事呢?
師：嗯，你們知道的可真多，我們再一起來(lái)看看。
師小結：過(guò)年要做這么多事，你覺(jué)得過(guò)年怎么樣?(根據回答靈活小結)
2、看課件，了解壓歲錢(qián)的來(lái)歷。
(1)師：可是，很久很久以前，人們可沒(méi)有過(guò)年給壓歲錢(qián)這個(gè)習慣。每年的這個(gè)時(shí)候是人們最痛苦、最害怕的日子。為什么呢?答案就在老師的故事里，仔細聽(tīng)哦!
幼兒看課件前半部分，了解人們害怕的原因。
師：原來(lái)人們?yōu)槭裁春ε逻^(guò)年啊?小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付這個(gè)怪獸吧。
幼兒討論，發(fā)表意見(jiàn)與想法。
(2)繼續看課件，了解人們戰勝“祟”的故事。
師：“大家想的`辦法都不錯，可故事里有個(gè)辦法比你的更好更簡(jiǎn)單呢，你想知道么?我們一起來(lái)繼續看下去�！�
師：人們用了什么好辦法?(壓歲錢(qián))
(3)從那以后，每年過(guò)年送壓歲錢(qián)和收壓歲錢(qián)的習俗就傳了下來(lái)，表達了大人們對小孩的關(guān)心和愛(ài)護。所以當你收到紅包時(shí)，你應該對他們說(shuō)什么?(謝謝)還可以說(shuō)一句祝福的話(huà)，誰(shuí)會(huì )說(shuō)?(�！�)說(shuō)的真好!
3、游戲《表演故事》。
師：老師也給我們每個(gè)小朋友準備了一個(gè)紅包，在你的小椅子下面。拿起來(lái)看一看，搖一搖(摸索摸索，說(shuō)說(shuō))。好，現在把它藏起來(lái)，藏好哦。
師：我們請一個(gè)老師來(lái)當怪獸。我們來(lái)表演一下這個(gè)故事吧。
大年夜晚上，黑黑的，我們都在睡覺(jué)，當我念到“就怕銅錢(qián)響叮當”時(shí)，你趕緊拿起你的紅包對著(zhù)怪獸使勁的搖，我們一起趕跑它。趕跑后，我們就又可以繼續安心睡覺(jué)了，想玩嗎?
師：天亮啦，我們可以平安過(guò)年了，讓我們先來(lái)向客人老師祝福祝福吧。
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 7
活動(dòng)背景：
春節過(guò)去了，每位家長(cháng)都會(huì )給每個(gè)小朋友很多壓歲錢(qián)，并且壓歲錢(qián)的數量不一，小朋友開(kāi)始討論起來(lái)，每位家長(cháng)會(huì )給自己壓歲錢(qián)的多少，每張錢(qián)的顏色，壓歲錢(qián)的又來(lái)等。小朋友會(huì )對壓歲錢(qián)是怎么來(lái)的？春節為什么要給壓歲錢(qián)？產(chǎn)生各種各樣的關(guān)于壓歲錢(qián)由來(lái)的問(wèn)題。
活動(dòng)目標：
1.幼兒了解壓歲錢(qián)的由來(lái)，了解壓歲錢(qián)的用途。
2.幼兒樂(lè )意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)。
3.學(xué)會(huì )圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，不跑題。
4.能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1.關(guān)于壓歲錢(qián)的由來(lái)的視頻。
2.壓歲錢(qián)的各種圖片。（1元、5元、10元、50元、100元）
3.對壓歲錢(qián)用途的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
1.問(wèn)候：小朋友們，早上好！今天的天氣有點(diǎn)涼要多穿衣服哦！請問(wèn)你們今天的心情怎么樣呢？
2.熱身：我們一起來(lái)唱首歌，好嗎？還記得昨天剛學(xué)的兒歌《小金魚(yú)》嗎？讓我們一起來(lái)唱一下吧！“我是小金魚(yú)，住在池塘里，游過(guò)來(lái)游過(guò)去總是不識意，呼里游呼里游，游到了小河，一天有一天游到大海里�！毙〗痿~(yú)們都游到大海了嗎？
3.創(chuàng )設情景，引出話(huà)題：
今天，老師給你們帶來(lái)一個(gè)小故事，講一講爸爸媽媽為什么要給我們壓歲錢(qián)呢？《壓歲錢(qián)的由來(lái)》請小朋友們豎起你們的小耳朵認真聽(tīng)哦！故事開(kāi)始“有一年，村里來(lái)了一只叫“歲”的怪獸，它很喜歡趁小朋友睡著(zhù)時(shí)默默小朋友的小腦袋，但被它摸過(guò)的小朋友都會(huì )變笨的.哦，于是一位小朋友的媽媽想了一個(gè)辦法，就是在小朋友的枕頭底下放一個(gè)用紅紙包住的東西，里面裝有錢(qián)，所以怪獸以后再也不敢來(lái)了，所以這個(gè)用紅紙包住的錢(qián)就叫做“壓歲錢(qián)”小朋友們都了解了嗎？”
4.圍繞話(huà)題，拓展談話(huà)內容：
教師引導：小朋友們新年的時(shí)候，收到了壓歲錢(qián)了嗎？給壓歲錢(qián)時(shí)要說(shuō)些什么呢？引導幼兒文明禮貌用語(yǔ)。
老師提問(wèn)以下問(wèn)題：小朋友們了解用紅紙包住的東西叫什么名字嗎？那只怪獸又叫什么名字呢？你們會(huì )把壓歲錢(qián)存起來(lái)嗎？為什么你要這樣用壓歲錢(qián)呢？
幼兒自由討論：通論自己在春節收到了多少壓歲錢(qián)？怎樣去用？采用小組討論的方式，互相談?wù)�。教師巡視幼兒談�?huà)。引導幼兒圍繞主題討論，不跑題，提醒不參與討論的幼兒參與討論。
個(gè)別發(fā)言：教師邀請幼兒發(fā)言，向大家說(shuō)說(shuō)自己如何使用壓歲錢(qián)？教師引導幼兒用類(lèi)似句型表達：我可以把錢(qián)存起來(lái)。
5.圍繞主題，拓展談話(huà)：
教師提問(wèn)：除了存起來(lái)，你還會(huì )用來(lái)做什么？說(shuō)說(shuō)壓歲錢(qián)的用途。教師逐漸拓展談話(huà)內容，引出各種用途，如：用壓歲錢(qián)旅行，去哪里？用壓歲錢(qián)買(mǎi)東西，買(mǎi)什么？
配對游戲：（游戲法）用老師發(fā)給小朋友的教具錢(qián)用作壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)老師手上的玩具，要求小朋友按玩具上的標簽用錢(qián)。
大班教案壓歲錢(qián)的傳說(shuō) 8
活動(dòng)目標
1.了解故事情節，理解故事的基本內容。
2.了解壓歲錢(qián)的由來(lái)，知道為什么過(guò)年的時(shí)候，大人都要給孩子壓歲錢(qián)。
3.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：了解故事情節，理解故事的基本內容。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解壓歲錢(qián)的由來(lái)，知道為什么過(guò)年的.時(shí)候，大人都要給孩子壓歲錢(qián)。
活動(dòng)準備
1.掛圖1號；《小朋友的書(shū)過(guò)春節》；磁帶及錄音機
2.紅色壓歲包一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
教師出示一個(gè)紅色壓歲包，問(wèn)：這是什么？壓歲包里面又裝了什么？過(guò)年的時(shí)候小朋友都收到大人們給的壓歲錢(qián)，那么，你知道為什么過(guò)年的時(shí)候，大人都要給孩子壓歲錢(qián)嗎？我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)《壓歲錢(qián)的來(lái)歷》的故事。
二、幼兒完整傾聽(tīng)故事錄音一遍，了解故事情節
三、看掛圖，分段傾聽(tīng)故事，理解內容
引導幼兒邊看掛圖，邊聽(tīng)教師講述故事。
小結：原來(lái)過(guò)年給紅包是一個(gè)傳統習俗，是長(cháng)輩們對我們的愛(ài)的表示，是祝福小朋友平安健康！所以一直到現在，人們在過(guò)年的時(shí)候都要把錢(qián)放進(jìn)紅包里，給孩子壓歲。
四、幼兒邊看《小朋友的書(shū)過(guò)春節》第3-5頁(yè)，邊在教室的帶領(lǐng)下扥著(zhù)講述故事。
活動(dòng)反思
采用分段講述的方法，可以幫助幼兒更好地理解紅包的內涵，可以更多地聯(lián)系實(shí)際生活，發(fā)掘更多傳統文化的價(jià)值。
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