好玩的沙小班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的好玩的沙小班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好玩的沙小班教案1

　　活動(dòng)設計背景

　　玩沙是幼兒非常喜愛(ài)的活動(dòng)，他們通過(guò)用沙修路搭橋、造房子、做蛋糕，并且還利用上了沙池旁邊的樹(shù)葉花枝，在玩沙中體驗著(zhù)快樂(lè )。但卻對沙的特性認識不夠，為此，我設計了《好玩的沙子》，結合幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲的形式開(kāi)展本次活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)嘗試操作活動(dòng)，進(jìn)一步感知沙的特性。

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒在玩沙的過(guò)程中，感知沙子的特性。培養幼兒科學(xué)探索的精神。

　　2、幼兒能積極的參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè )趣。

　　3、引導幼兒初步理解沙與人類(lèi)的關(guān)系，發(fā)現沙的用處，培養幼兒愛(ài)護大自然的情感。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感知沙子的特性。體驗玩沙的快樂(lè )，

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　對沙子特性的`感知

　　活動(dòng)準備

　　戲沙池、玩沙工具、攪拌棒、水、塑料篩、小盆沙(用報紙遮住)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、 教師出示一小盆，讓幼兒猜猜盆里裝的是什么?我請一個(gè)坐得最端正的小朋友來(lái)看。

　　2、 教師：小朋友都很愛(ài)玩河沙，那么你平時(shí)是怎樣玩沙的呢?還想不想玩沙?

　　二、基本部分：小精靈兒童資訊站出品

　　1、教師：今天老師準備了一些玩沙工具，請小朋友自己選擇玩沙工具，玩沙的時(shí)候請小朋友記住以下幾點(diǎn)：

　　(1)不能把沙子拿來(lái)扔，避免沙子飛到眼睛里。

　　(2)不能摘樹(shù)葉、花枝來(lái)玩沙，因為它們是我們的好朋友，幫我們把校園打扮的漂漂亮亮的，還讓我們呼吸了新鮮的空氣。

　　(3)玩了以后，整理好工具。

　　2、現在開(kāi)始玩沙，一會(huì )兒請小朋友告訴老師你是怎么玩沙的，你發(fā)現了什么?

　　3、讓幼兒自由分組玩沙，玩后讓幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現。

　　(1)、引導幼兒通過(guò)摸一摸、捏一捏、搓一搓、篩一篩等方式，運用各種感官感知沙的特性，發(fā)現沙是細小的、松散的、一粒一粒的。

　　(2)、讓幼兒將沙放進(jìn)水杯，用攪拌棒攪一攪，發(fā)現沙不溶于水。

　　(3)、讓幼兒分別用干沙和濕沙進(jìn)行造型，發(fā)現濕沙更利于造型。

　　4、教師小結：幫助幼兒初步了解沙給人們帶來(lái)的好處。

　　三、結束部分：

　　1、教師評價(jià)幼兒在活動(dòng)中的變現。

　　2、整理玩沙工具。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　幼兒用沙自制玩具沙包、沙錘等，進(jìn)一步擴大幼兒對沙的認識。

　　教學(xué)反思

　　這節活動(dòng)課，效果還不錯，不僅調動(dòng)了每個(gè)幼兒的積極性，而且師幼配合的非常好，在游戲活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)嘗試操作活動(dòng)，進(jìn)一步感知沙的特性。通過(guò)這次活動(dòng)，使幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識方面得到了全面、自主的發(fā)展。達到了預期目標。

　　如果重新上這節課，我會(huì )注意幼兒語(yǔ)言表達能力的培養，以糾正幼兒在回答問(wèn)題時(shí)夾雜一些方言習慣。

好玩的沙小班教案2

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過(guò)幼兒的操作嘗試活動(dòng)，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。

　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

　　3、通過(guò)玩沙活動(dòng)激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。

　　【活動(dòng)準備】

　　幼兒人手一套玩沙工具(鏟、膠碟、、耙等)、水、手巾。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學(xué)習活動(dòng)，引出活動(dòng)主題并進(jìn)行安全教育。

　　師：小朋友，你們看這是什么呀?(沙)，對啦，你們喜歡玩沙嗎?今天，我準備了很多玩沙工具，待會(huì )請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)現了沙有哪些秘密?告訴老師或者同伴們!不過(guò)你們玩的時(shí)候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎?

　　二、通過(guò)各嘗試活動(dòng)，初步感知沙的主要特征。

　　A、幼兒自由玩沙。幼兒通過(guò)團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進(jìn)水里等操作活動(dòng)，感知沙的特征。

　　B、師生一起歸納沙的特點(diǎn)：

　　沙是松散的、一粒粒的.、細小的、不溶于水的等。

　　三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來(lái)的好處。

　　師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢?(沙可以用來(lái)建房子、鋪路、彩沙可以用來(lái)作畫(huà)、裝飾等等。)

　　四、幼兒用沙進(jìn)行建筑活動(dòng)，感受沙帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　師：好，我們來(lái)當建筑師，把你想建的東西建出來(lái)吧!(幼兒自由構建)

　　(結束)

好玩的沙小班教案3

　　一、此活動(dòng)的功能：

　　此活動(dòng)適合放在“小汗珠”主題中的分題“沙灘上”，適合小班的幼兒。

　　二、此活動(dòng)的提出：

　　平時(shí)玩沙是幼兒最喜歡的一種游戲活動(dòng)，但是象我們的幼兒園離海很遠，到沙灘上的機會(huì )少，我們就想出就地取材在幼兒園的沙池中讓幼兒真的體會(huì )玩沙的樂(lè )趣。

　　三、分題目標：

　　1、親身體驗沙的特性。

　　2、享受堆沙的樂(lè )趣。

　　3、認識多變的天氣。

　　4、復習數字1DD10。

　　四、分題學(xué)習網(wǎng)：

　�。刍顒�(dòng)設計］

　�。刍顒�(dòng)名稱(chēng)］好玩的沙

　�。刍顒�(dòng)目標］

　�。�1）讓幼兒體驗探索和集體游戲的快樂(lè )。

　�。�2）通過(guò)玩沙培養幼兒的創(chuàng )造性和自主性。

　�。�3）通過(guò)操作性活動(dòng)使幼兒初步了解沙的特性和用途。

　�。刍顒�(dòng)形式］集體活動(dòng)

　�。刍顒�(dòng)準備］沙地、水、玩沙模具。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　�。�1）組織幼兒自由玩沙：推、砌、挖、赤腳在沙地行走，說(shuō)說(shuō)沙是什么樣的.，走在上面有什么感覺(jué)。初步感知沙子，喜歡玩沙。

　�。�2）組織幼兒一起商討并訂立玩沙規則。例如：不揚沙、不把沙弄在別人身上、不搶玩具等。

　�。�3）讓幼兒向沙中注水，觀(guān)察水有什么變化，為什么？

　�。�4）利用玩沙模具玩濕沙和干沙，觀(guān)察有什么不同，探索沙的特性．然后發(fā)表探索的結果。

　�。劭偨Y分享］

　　請幼兒自我評價(jià)在玩沙的過(guò)程中有沒(méi)有遵守大家訂立的規則，自己有什么。

　　玩法。在玩沙過(guò)程中有什么新的發(fā)現。

　�。刍顒�(dòng)評價(jià)］

　�。�1）能投入到探索沙地特性的活動(dòng)中。

　�。�2）能說(shuō)出干、濕沙的一些特性，如：干沙的松散，濕沙的可塑性。

　�。�3）遵守游戲規則。

　�。刍顒�(dòng)補充］

　　有條件的幼兒園可帶幼兒到沙灘上玩沙。

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