口語(yǔ)交際·講一個(gè)有趣的故事教案
教學(xué)目標：
1．通過(guò)舉辦“趣味故事會(huì )”，激發(fā)學(xué)生講童話(huà)故事的興趣。
2．培養學(xué)生認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。
3.提高學(xué)生講故事的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生講故事的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：抓住故事的主要內容，繪聲繪色地講童話(huà)故事。
教學(xué)準備：教師準備課件。課前指導學(xué)生選擇有趣的童話(huà)故事，讀熟并記住故事的主要情節。
教學(xué)時(shí)數 ：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
今天我們舉行一場(chǎng)趣味故事會(huì )，誰(shuí)講的故事最好，將被評選為“故事大王”。
二、小組故事選拔賽
1.明確比賽規則；請各參賽組員先在小組內交流童話(huà)故事，然后各小組推選出一名組員參加比賽，注意：有趣的內容想想如何突出趣味性，如：注意語(yǔ)氣、表情的變化，加上適當的手勢。
2．小組交流，推選代表。
3．代表參加全班交流。
4．自主探究評說(shuō)。 讓學(xué)生當裁判，評價(jià)哪一組講得最好？為什么？
【設計意圖：這一環(huán)節通過(guò)學(xué)生與學(xué)生之間的合作交流，既創(chuàng )設了一個(gè)語(yǔ)言溝通的環(huán)境，學(xué)生間相互啟發(fā)，相互交際，又進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生積極思維的能力，發(fā)展了學(xué)生口語(yǔ)交際的能力�！�
三、評價(jià)反饋，表?yè)P總結
1．表?yè)P優(yōu)勝小組，頒發(fā)“故事大王”獎。
2．請優(yōu)勝小組或個(gè)人總結獲獎原因。
四、課外延伸，強化交際
請大家把自己所講的或聽(tīng)人講的有趣的童話(huà)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，并讓他們評一評。
板書(shū)設計：
講一個(gè)有趣的故事
注意語(yǔ)氣
加上手勢
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