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第二單元學(xué)習抒情寫(xiě)作

時(shí)間:2025-08-18 06:42:54 教案

第二單元學(xué)習抒情寫(xiě)作

  教學(xué)目標:

第二單元學(xué)習抒情寫(xiě)作

  1.了解抒情文字的特點(diǎn)和寫(xiě)法。

  2.在寫(xiě)作實(shí)踐中,能夠采用多種抒情方法來(lái)表達自己的內心感受。3.善于發(fā)現自身、人類(lèi)、社會(huì )及自然的美;善于從生活中尋找快樂(lè ),感受幸福。

  教學(xué)方法:寫(xiě)作--修改--點(diǎn)評

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課

  “沒(méi)有無(wú)心之文”,寫(xiě)作離不開(kāi)情感的抒發(fā),無(wú)論記敘、議論甚至在說(shuō)明事物時(shí),作者的筆法都帶著(zhù)自己的感情,情感就是文字的靈魂。今天,我們一起探討寫(xiě)作時(shí)怎樣抒情。

  二、寫(xiě)作指導

  1.在寫(xiě)作中,恰當地抒發(fā)自己的真情實(shí)感,能增強文章的感染力,并深化主題。

  2.除了直接抒情以外,還可以將情感滲透在敘述和描寫(xiě)中,即間接抒情。

  (1)直接抒情法:不借助于任何別的手段,直接地表白和傾吐自己的思想感情,以感染讀者,引起共鳴。

  (2)間接抒情

 、俳杈笆闱榉ǎ鹤髡邘е(zhù)強烈的主觀(guān)感情去描寫(xiě)客觀(guān)景物,通過(guò)景物來(lái)抒情。

 、谟|景生情法:觸及外界景物而引起情思,發(fā)為感嘆述懷的方法。

 、墼佄镌⑶榉ǎ和ㄟ^(guò)描寫(xiě)客觀(guān)事物來(lái)表達自己思想感情的一種表現手法。

 、茉佄镅灾痉ǎ焊杏谕馕锒鲋臼銘训姆椒。

 、萑谇橛谑路ǎ和ㄟ^(guò)敘述事件來(lái)抒發(fā)感情,讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來(lái),感染讀者。

 、奕谇橛诶矸ǎ喊迅星榧脑⒃谡f(shuō)理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理閃爍出充滿(mǎn)個(gè)性色彩的情思,撥動(dòng)人的心弦。

 、咄形镅灾荆和ㄟ^(guò)對物品的描寫(xiě)和敘述,表現自己的志向和意愿。

  作文一、片段作文

  選取適當的抒情方式,寫(xiě)一段話(huà),抒發(fā)某種情感,如幸福、喜悅、痛苦、憂(yōu)傷、渴望等。200字左右。

  寫(xiě)作提示:

  1.選擇想要表達的情感,回憶自己產(chǎn)生這種情感的情境。

  2.可以直接抒情,也可以采用直接抒情和間接抒情相結合的方式。

  例文欣賞:

  我總是呆在一段時(shí)光里,懷念另一段時(shí)光。如果把童年再放映一遍,我們一定會(huì )先大笑然后放聲痛哭,最后掛著(zhù)淚,微笑著(zhù)睡去。讓我化作羽毛,徜徉在這無(wú)邊的回憶。有時(shí)我沉默,不是不快樂(lè ),只是想把心掏空。人生,不過(guò)一杯茶,滿(mǎn)也好,少也好,爭個(gè)什么!濃也好,淡也好,自有味道。急也好,緩也好,那又如何?暖也好,冷也好,相視一笑。因為看輕,所以快樂(lè );因為看淡,所以幸福。多幾分快樂(lè ),少幾分憂(yōu)愁;多幾分幸福,少幾分痛苦;多幾分憧憬,少幾分絕望。相信陽(yáng)光必將驅散陰云,雨后彩虹終會(huì )露出她醉人的微笑。

  作文二、我的家鄉

  寫(xiě)作提示:

  1.寫(xiě)作內容:可以寫(xiě)家鄉的景色、特產(chǎn)、風(fēng)俗,以及你在家鄉的生活……不必面面俱到,可以有側重地寫(xiě)作。

  2.寫(xiě)作時(shí),可以直接表達感情,也可在描寫(xiě)、敘事中滲透感情。

  3.寫(xiě)完初稿后,要進(jìn)行修改。

  例文欣賞:

  我的家鄉

  望著(zhù)被云霧籠罩的天空,回想起童年時(shí)候的家鄉。一絲思念便涌上心頭。雖然說(shuō)時(shí)隔了十年,但是那時(shí)的景象仍然記憶猶新。童年,是一支小夜曲,悠久,綿長(cháng);童年是一幅山水畫(huà),讓你永遠欣賞;童年,是一片奇異的星空,神秘無(wú)窮;童年,是一汪清泉,潔白無(wú)邪;童年是一種心情;貞浲,像咂摸一瓶陳年老酒,時(shí)間越久,味兒越濃。

  裊裊青煙在家鄉的上空飄蕩著(zhù),屋檐邊的瓜架上倒掛著(zhù)絲絲未出藤的小瓜苗,幾只鴨子邁著(zhù)方步,在院子里覓食。那時(shí)的我,總是坐在屋門(mén)口,搖著(zhù)奶奶的小扇,偶爾的望著(zhù)天空。一直到現在,我都還記得那時(shí)的天是那樣的藍,那樣的亮。清澈的小溪,泉水淙淙。枝頭的鳥(niǎo)兒,啁啾歌唱;ㄩg的蝴蝶,翩翩起舞。連田遍野,一望無(wú)際。把人們的煩憂(yōu)一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里,更喜歡佇立在那飄散著(zhù)泥土之香的小山丘,眺望著(zhù)那使人充滿(mǎn)活力的田野,載著(zhù)滿(mǎn)懷的綠意回故鄉。我愛(ài)家鄉,喜愛(ài)家鄉的雨天!每當下雨時(shí),天是霧和雨織成的朦朧,白茫茫的一片;那三三兩兩的茅屋,靜靜地橫陳著(zhù),接受雨水的洗禮;路上的行人,漸漸地稀少了,只有那不堪寂寞的鴨群,不停嘎嘎著(zhù),白長(cháng)袍的鵝先生,站在屋檐下,伸長(cháng)著(zhù)頸子,享受著(zhù)雨水的淋漓;這真是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的神仙境地。

  這里的夜寧靜而又美麗。天上的星星靜靜地向我眨著(zhù)眼睛,濃密的森林在我身后佇立著(zhù),淡淡的星光一直披撒到那樹(shù)尖上,為樹(shù)披上了一層薄薄的紗。不時(shí)有蟋蟀在草間鳴唱,小鳥(niǎo)在林間低鳴,空氣中還飄有淡淡的奶牛味,讓我感受到了這家鄉夜晚,是那么的寧靜,是那么的美麗。

  我愛(ài)家鄉,愛(ài)它的河流,愛(ài)它的雨天,更愛(ài)它那寧靜的夜晚。

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