小學(xué)六年級數學(xué)教案：周長(cháng)的認識
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級數學(xué)教案：周長(cháng)的認識，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)內容：
課本第44—45頁(yè)。
教學(xué)目標：
�。�、通過(guò)觀(guān)察比較、動(dòng)手操作等活動(dòng)，結合具體事物或者圖形，使學(xué)生初步認識周長(cháng)。
�。�、能夠計算出三角形，長(cháng)方形、正方形與其它多邊圖形的周長(cháng)。
�。�、結合情境，使學(xué)生感知數學(xué)與生活的緊密結合。
教學(xué)重點(diǎn)：
建立對周長(cháng)的感性認識。
教學(xué)難點(diǎn)：
結合具體事物，理解周長(cháng)的意義。
教具準備：
多媒體課件、卡片、玩具。
教學(xué)過(guò)程：
一、 創(chuàng )設情境，導入新課。
�。ǔ鍪菊n件）一年一度的森林運動(dòng)會(huì )快要舉行了，螞蟻王國正在緊鑼密鼓的選拔爬行運動(dòng)員，快樂(lè )和幸福兩只小螞蟻作為優(yōu)勝者做最后的比賽，勝利的一個(gè)將代表螞蟻王國參賽。它們兩個(gè)分別沿著(zhù)兩片樹(shù)葉的邊線(xiàn)，看誰(shuí)先爬完一圈誰(shuí)勝利。讓我們來(lái)看一看，幸福先爬完，幸福隊勝利了。
生：不公平，幸福的樹(shù)葉小，它爬一周的距離就短，所以它雖然先爬完，也不一定它爬得就快。
師：對，那么幸福和快樂(lè )沿樹(shù)葉邊線(xiàn)爬一周就是樹(shù)葉的周長(cháng)，那么到底哪個(gè)長(cháng)呢？我們今天就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)認識物體的周長(cháng)。
二、 摸一摸，描一描，建立周長(cháng)的概念認識。
卡片：銀杏葉 楓葉
教師介紹銀杏葉和楓葉的價(jià)值，拓寬學(xué)生的知識面，增強環(huán)保意識和審美意識。
鼓勵學(xué)生動(dòng)手摸一摸樹(shù)葉的邊線(xiàn)，兩位同學(xué)合作將樹(shù)葉沿邊緣描在黑板上，介紹樹(shù)葉的周長(cháng)。
三、運用生活素材，拓寬對周長(cháng)的感性認識
�。�1）出示素材：各種圖片、硬幣、課本、汽車(chē)等
學(xué)生自由選擇物品，根據自己的理解來(lái)介紹物品的周長(cháng)。如果學(xué)生選擇的是實(shí)物，教師應讓學(xué)生明確所介紹的只是其中某個(gè)面的周長(cháng)，而不是整個(gè)物體的周長(cháng)。
�。�2）指導學(xué)生從自己身邊的物體的著(zhù)手，用摸一摸、描一描或者量一量等方法給大家介紹物體的周長(cháng)，可以獨立活動(dòng)，也可以小組協(xié)作。
4、通過(guò)比較，初步理解周長(cháng)的意義。
將學(xué)生介紹過(guò)的圖形的周長(cháng)與實(shí)物相比較，如：比較車(chē)的圖片和玩具車(chē)，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題：
周長(cháng)一般是針對平面圖形或者立體圖形的某個(gè)面而言的。
五、計算平面圖形的周長(cháng)。
出示長(cháng)方形、三角形、梯形的圖形，計算出圖形的周長(cháng)。
使學(xué)生更深入的理解周長(cháng)就是圖形一周的長(cháng)度。
六、拓展練習。
比較下面兩個(gè)圖形的周長(cháng)大小。
七、解決情境問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
我們今天認識了周長(cháng)，同學(xué)們都表現得非常的棒，那么咱們再來(lái)看一看螞蟻王國的爬行比賽。哎呀，螞蟻王國因為剛才同學(xué)們的一句話(huà)，現在已經(jīng)亂成一鍋粥了，看來(lái)還得咱們同學(xué)們出馬解決才行。你們有什么好的辦法嗎？
生：給他們找兩片周長(cháng)一樣的葉子。
師：你們怎么確定兩片周長(cháng)的葉子一樣呢？我們有什么辦法測量出樹(shù)葉的周長(cháng)呢？
生：先用繩子沿邊線(xiàn)量，然后用尺子量出長(cháng)度。
生：我只用繩子就行了，先拿一段繩子量出一片的周長(cháng)，作上記號，再拿這根繩子量另外一片樹(shù)葉，找到一個(gè)和它一樣的樹(shù)葉就行了。
生：我用軟尺量。
…………
師：同學(xué)們的辦法太好了，螞蟻王國的小螞蟻終于在同學(xué)們的建議下進(jìn)行了一次公平的比賽。你們聽(tīng)它們在表?yè)P你們呢�。ㄐ∨笥褌�，謝謝你們給我們出的好點(diǎn)子，你們真的太棒了。）
八、小結。
咱們今天學(xué)習了什么是周長(cháng)，在生活中各種各樣的物體都有周長(cháng)，我們去量一量常見(jiàn)物體的周長(cháng)，看哪個(gè)同學(xué)的方法最好，量的最準確。
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