幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《最好聽(tīng)的聲音》
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班社會(huì )優(yōu)秀教案《最好聽(tīng)的聲音》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
學(xué)習幾個(gè)表示聲音的詞，理解故事內容。
善于捕捉生活中的各種聲音，培養觀(guān)察力。
能夠關(guān)心老人，想出各種能帶給老人快樂(lè )的方法。
活動(dòng)準備
教具學(xué)具準備：故事圖片，字卡（“孤零零”、“悶”、“做伴”）。
活動(dòng)過(guò)程
主題談話(huà)：我最喜歡聽(tīng)的聲音。引導幼兒自由地說(shuō)一說(shuō)喜歡的聲音。
欣賞故事，幫助幼兒理解故事內容。
教師逐一出示圖片和字卡，有感情地講述故事。
提問(wèn)幫助幼兒理解故事內容：
�、倮瞎珵槭裁从X(jué)得悶得慌？
�、诤髞�(lái)老公公為什么覺(jué)得自己變成世界上最幸福的人？
設置情境，引導幼兒幫助老公公發(fā)現、尋找生活中更多的聲音。
教師：“時(shí)間一久，這幾種聲音都聽(tīng)膩了，老公公想聽(tīng)一些沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音，我們一起來(lái)幫助他吧！”
請幼兒逐個(gè)說(shuō)出不同的答案。表?yè)P、肯定幼兒的答案。
主題討論：怎樣讓敬老院的老人感到快樂(lè )？
分小組討論，請小組推薦組員上前講述本組的意見(jiàn)。
活動(dòng)滲透
美術(shù)活動(dòng)：手工制作——小禮物。
音樂(lè )活動(dòng)：學(xué)習歌曲《我為爺爺奶奶唱支歌》。
情境滲透：
展示幼兒到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)的照片，大家共同分享。
引導幼兒繼續發(fā)現生活中各種新奇的聲音。
家庭中滲透：請家長(cháng)鼓勵幼兒在家為爺爺奶奶做一件小事。
來(lái)自南京師范大學(xué)出版社 《幼兒園全語(yǔ)言活動(dòng)設計與實(shí)施指導》主編 袁愛(ài)玲
幼兒德育故事：最好聽(tīng)的聲音
有位老公公，沒(méi)兒沒(méi)女，也沒(méi)有老伴，自己孤零零地住在一個(gè)小院子里。小院子太靜了，除了刮風(fēng)下雨，聽(tīng)不到一丁點(diǎn)兒聲音，老公公悶極了！
一天，不知從哪兒跑來(lái)一只蛐蛐兒，在老人的窗臺上“啾唧啾唧”叫得歡�！岸嗪寐�(tīng)的音樂(lè )呀！”老公公眉開(kāi)眼笑，他對蛐蛐說(shuō)：“別走啦，留下來(lái)跟我做伴兒吧！”蛐蛐點(diǎn)點(diǎn)頭，老公公非常高興，馬上為蛐蛐編了一個(gè)漂亮的小籠子。從這天起，“啾唧啾唧”，院子有了蛐蚰的叫聲。過(guò)了幾天，又有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，落在院子里的小樹(shù)上，“嘰喳嘰喳”地唱著(zhù)歌�！岸嗪寐�(tīng)的聲音呀！’’老公公對小鳥(niǎo)說(shuō)，“別走了，留下來(lái)跟我做伴兒吧！”小鳥(niǎo)同意了。從這天起，“嘰喳嘰喳”，院子又有了小鳥(niǎo)的歌聲。又過(guò)了幾天，有人送給老公公一把破椅子，這椅子真棒！不管什么時(shí)候，老公公只要往上一坐，它就“咯吱咯吱”響起來(lái)，“多好聽(tīng)的聲音呀！”老公公快活地說(shuō)。啾唧啾唧！嘰喳嘰喳！咯吱咯吱！這都是很好聽(tīng)的聲音！老公公覺(jué)得自己變成了世界上最幸福的人!時(shí)間一久，這幾種聲音都聽(tīng)熟了、聽(tīng)膩了，老公公想聽(tīng)一聽(tīng)其他的聲音了，小朋友，你能幫助老公公嗎？活動(dòng)分析
本活動(dòng)選取的德育故事內容簡(jiǎn)單平實(shí)，但其中的幾種聲音卻讓人感覺(jué)生機盎然，帶給幼兒諸多樂(lè )趣�；顒�(dòng)圍繞“聲音”展開(kāi)，引導幼兒說(shuō)聲音、找聲音，最后加以升華，讓幼兒討論 “如何讓敬老院的老人感到快樂(lè )’’，暗合了故事尊敬老人、關(guān)心老人的主題，滲透了德育教育的內容。
實(shí)施指導
活動(dòng)重點(diǎn)：理解老人怕孤獨、希望有人做伴兒的心情，積極想辦法給老人帶來(lái)快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：積極參與小組商討，大膽流暢地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)拓展：
將故事制作成電腦課件，讓幼兒利用空閑時(shí)間自由點(diǎn)擊，傾聽(tīng)、復習。
制作手偶投放到表演或語(yǔ)言區，鼓勵幼兒在區域活動(dòng)中復述、表演故事。
注意事項
教師講述故事時(shí)要語(yǔ)言生動(dòng)有趣，準確模擬各種聲音。
鼓勵幼兒大膽表達自己的想法并積極參與小組商討活動(dòng)。
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