中國娃大班主題教案
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的中國娃大班主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國娃大班主題教案1
設計背景
20xx年，第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在中國北京的舉行，讓小朋友們永遠得記住了中國的驕傲，并知道我們是聰明、勇敢、勤勞的中國人，有了“我是中國小娃娃”的意識。作為祖國未來(lái)的小朋友，有必要認識、了解中國。領(lǐng)略中國的山河秀麗、歷史的悠久、物產(chǎn)的'豐富；了解多個(gè)民族傳統習俗文化及奧林匹克精神的傳播。激發(fā)幼兒愛(ài)國的情感及民族自豪感。在“我是中國小娃娃”主題活動(dòng)中，孩子們的發(fā)現會(huì )越來(lái)越多，驚奇會(huì )越來(lái)越多，感受也會(huì )越來(lái)越多。
活動(dòng)目標：
1、了解中國的民族文化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
2、引導幼兒關(guān)注祖國的發(fā)展，激發(fā)幼兒民族自豪感。
3、培養幼兒團結互助、向往和平的良好品質(zhì)。
4、合群、開(kāi)朗、積極主動(dòng)地參加幼兒園、班級的各項活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。
5、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力和藝術(shù)審美能力。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。教師和家長(cháng)、幼兒共同收集有關(guān)祖國的圖片、照片等，布置“祖國特產(chǎn)”、“我游祖國”等專(zhuān)欄。
2、通過(guò)上網(wǎng)收集有關(guān)少數民族圖片，舉辦民族服飾展覽會(huì )。
3、組織“看家鄉”活動(dòng)，發(fā)現家鄉的顯著(zhù)變化，從中體驗祖國建設的新成就。
家園共育：
�。�、有意識地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化。
2、收集祖國自然風(fēng)光圖片或書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
3、為孩子提供一些測量工具，引導孩子測量家中物體的長(cháng)度，如：電視機、冰箱、洗衣機。
4、利用書(shū)報、網(wǎng)絡(luò )等方式，擴展孩子對中國過(guò)去和現在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
區角活動(dòng)：
語(yǔ)言區：提供古代四大發(fā)明圖片，引導幼兒講述；提供《民族風(fēng)情》等書(shū)籍，引導幼兒閱讀了解中國各地的民俗風(fēng)情；提供《我最?lèi)?ài)祖國》的詩(shī)歌圖標，引導幼兒有表情地朗讀和創(chuàng )編。
美工區：提供各種操作材料供幼兒制作京劇臉譜、民族服飾。
建筑區：提供大型積木讓幼兒進(jìn)行搭建橋、天安門(mén)、長(cháng)城等建筑名勝。
中國娃大班主題教案2
活動(dòng)目標：
1、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認知，感悟中國古老的傳統和文化，感受祖國的美好和偉大。
2、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒領(lǐng)悟到我們是中國人，我們是聰明的中國人，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。
3、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)內容：
第一周(9、20—9、24)
第二周(9、27—9、30)
第三周(10、8—10、9)
1、我知道的中國(晨談)1、媽媽的生日(晨談)1、國慶節的見(jiàn)聞(晨談)
2、祖國的標志(社會(huì ))2、祖國一家人(社會(huì ))2、爬長(cháng)城(音樂(lè )游戲)
3、我們的首都北京(社會(huì ))3、大中國(打擊樂(lè ))3、美術(shù)：美麗的祖國
4、我最?lèi)?ài)祖國 (語(yǔ)言)4、好聽(tīng)的京劇(社會(huì ))
5、國旗、國旗紅紅的哩(音樂(lè ))5、京劇臉譜(美術(shù))
6、我愛(ài)北京(音樂(lè ))6、祖國之最(社會(huì ))
7、小朋友愛(ài)國旗(美術(shù))
區域活動(dòng)：
科學(xué)區：引導幼兒將收集來(lái)的各種祖國特產(chǎn)(實(shí)物、圖片)分類(lèi)，布置祖國特產(chǎn)展。
美工區：
1、提供各種質(zhì)地的彩色紙、尖刀、膠水等，引導幼兒學(xué)習制作拉花、彩帶等裝飾物，裝扮國慶的教室。
2、學(xué)習折新疆帽，做西藏裙。
3、提供橢圓形的.鉛畫(huà)紙，引導幼兒設計臉譜。
閱讀區：收集祖國各地名勝風(fēng)景圖片，幼兒扮演主持人，介紹名勝風(fēng)景，豐富幼兒對祖國的認識。環(huán)境布置：“我們的家” “祖國寶貝展覽會(huì )” “中國地圖”等家長(cháng)工作：家長(cháng)配合收集各種圖片，有意識的引導幼兒收看有關(guān)國慶的電視節目，一起關(guān)心時(shí)事。
活動(dòng)反思
運用了各國小朋友的照片進(jìn)行對比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng )設情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎。
盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題，可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題，并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會(huì )取得更大的進(jìn)步!
中國娃大班主題教案3
時(shí)間：x、xx—x、xx
活動(dòng)目標：
1、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認知，感悟中國古老的傳統和文化，感受祖國的美好和偉大。
2、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒領(lǐng)悟到我們是中國人，我們是聰明的中國人，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)內容：
第一周（x、xx—x、x）
第二周（x、xx—x、x）
第三周（x、x—x、x）
1、我知道的中國（晨談）
1、媽媽的生日（晨談）
1、國慶節的見(jiàn)聞（晨談）
2、祖國的'標志（社會(huì )）
2、祖國一家人（社會(huì )）
2、爬長(cháng)城（音樂(lè )游戲）
3、我們的首都北京（社會(huì )）
3、大中國（打擊樂(lè )）
3、美術(shù)：美麗的祖國
4、我最?lèi)?ài)祖國（語(yǔ)言）
4、好聽(tīng)的京�。ㄉ鐣�(huì )）
5、國旗、國旗紅紅的哩（音樂(lè )）
5、京劇臉譜（美術(shù)）
6、我愛(ài)北京天安門(mén)（音樂(lè )）
6、祖國之最（社會(huì )）
7、小朋友愛(ài)國旗（美術(shù)）區域活動(dòng)：
科學(xué)區：引導幼兒將收集來(lái)的各種祖國特產(chǎn)（實(shí)物、圖片）分類(lèi)，布置祖國特產(chǎn)展。
美工區：
1、提供各種質(zhì)地的彩色紙、尖刀、膠水等，引導幼兒學(xué)習制作拉花、彩帶等裝飾物，裝扮國慶的教室。
2、學(xué)習折新疆帽，做西藏裙。
3、提供橢圓形的鉛畫(huà)紙，引導幼兒設計臉譜。
閱讀區：收集祖國各地名勝風(fēng)景圖片，幼兒扮演主持人，介紹名勝風(fēng)景，豐富幼兒對祖國的認識。
環(huán)境布置：“我們的家”“祖國寶貝展覽會(huì )”“中國地圖”等家長(cháng)工作：家長(cháng)配合收集各種圖片，有意識的引導幼兒收看有關(guān)國慶的電視節目，一起關(guān)心時(shí)事。
中國娃大班主題教案4
時(shí)間：9、20—10、10
活動(dòng)目標：
1、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認知，感悟古老的傳統和文化，感受祖國的美好和偉大。
2、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒領(lǐng)悟到我們是人，我們是聰明的人，產(chǎn)生“做一個(gè)人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)內容： 第一周（9、20—9、24）
第二周（9、27—9、30）
第三周（10、8—10、9）
1、我知道的（晨談）
1、媽媽的生日（晨談）
1、國慶節的見(jiàn)聞（晨談）
2、祖國的標志（社會(huì )）
2、祖國一家人（社會(huì )）
2、爬長(cháng)城（音樂(lè )游戲）
3、我們的首都北京（社會(huì )）
3、大（打擊樂(lè )）
3、美術(shù)：美麗的祖國
4、我最?lèi)?ài)祖國 （語(yǔ)言）
4、好聽(tīng)的'京�。ㄉ鐣�(huì )）
5、國旗、國旗紅紅的哩（音樂(lè )）
5、京劇臉譜（美術(shù)）
6、我愛(ài)北京天安門(mén)（音樂(lè )）
6、祖國之最（社會(huì )）
7、小朋友愛(ài)國旗（美術(shù)）區域活動(dòng)：
科學(xué)區：引導幼兒將收集來(lái)的各種祖國特產(chǎn)（實(shí)物、圖片）分類(lèi)，布置祖國特產(chǎn)展。
美工區：
1、各種質(zhì)地的彩色紙、尖刀、膠水等，引導幼兒學(xué)習制作拉花、彩帶等裝飾物，裝扮國慶的教室。
2、學(xué)習折新疆帽，做西藏裙。
3、橢圓形的鉛畫(huà)紙，引導幼兒設計臉譜。
閱讀區：收集祖國各地名勝風(fēng)景圖片，幼兒扮演主持人，介紹名勝風(fēng)景，豐富幼兒對祖國的認識。
環(huán)境布置：“我們的家” “祖國寶貝展覽會(huì )” “地圖”等家長(cháng)工作：家長(cháng)配合收集各種圖片，有意識的引導幼兒收看有關(guān)國慶的電視節目，一起關(guān)心時(shí)事。
中國娃大班主題教案5
【設計意圖】
“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，“我們是聰明、勤勞、勇敢的中國人”，作為祖國未來(lái)的小朋友很有必要認識到這一點(diǎn)。古代的四大發(fā)明、現代的衛星發(fā)射、淵源流長(cháng)的歷史文化、多姿多采的人情風(fēng)俗，會(huì )讓幼兒領(lǐng)略祖國山河的秀麗，知道祖國的地大物博，體驗到作為中國人的驕傲，激起愛(ài)國的情感。
【活動(dòng)目標】
1、了解中國的民族文化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感；
2、引導幼兒關(guān)注祖國的發(fā)展，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感；
3、培養幼兒團結互助、向往和平的良好品質(zhì)；
4、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力和藝術(shù)審美能力。
【環(huán)境創(chuàng )設】
1、在墻面上張貼中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國的地理位置；
2、保留并增加“字寶寶樂(lè )園”的內容，讓幼兒了解漢字的演變歷史；
3、收集相關(guān)圖片、實(shí)物，布置“祖國特產(chǎn)展”“民族服飾展”、“中國名勝攝影展”。
【家園共育】
1、家長(cháng)有意識地通過(guò)電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子了解各民族的風(fēng)土人情；
2、和孩子共同制作、品嘗1―2種民族小吃和不同國家的食品，體驗各民族、各國的飲食文化；
3、收集祖國自然風(fēng)光的圖片或書(shū)籍，和孩子一起欣賞；
4、有條件的可帶孩子去有特色的地方旅行或參觀(guān)展覽和，擴展孩子視野；
5、積極參與幼兒園的“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)。
【區角活動(dòng)】
1、在“閱讀區”提供寓言故事書(shū)籍，供幼兒自主選擇閱讀；
2、在“探索區”提供“四大發(fā)明”的圖片，提供指南針，供幼兒操作；
3、在“動(dòng)手區”提供各種材料供幼兒制作民族服飾、制作相框；
4 、在“建筑區”提供積木、盒子、瓶子、沙土等材料，供幼兒搭建橋、天安門(mén)、長(cháng)城等建筑名勝。
【實(shí)施時(shí)間】
三周
【活動(dòng)案例及反思】
活動(dòng)一：我是中國小娃娃
活動(dòng)目標：
1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌及飲食上的不同；
2、認識中國在世界地圖上的地理位置。
活動(dòng)準備：各種膚色小朋友的圖片幾錄像資料
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示各種膚色小朋友的圖片
�。�1）引導幼兒找出中國小朋友
�。�2）比較中外小朋友，說(shuō)說(shuō)不同之處
2、了解中國人和外國人在語(yǔ)言、習慣、食物上的不同
�。�1）學(xué)習美國、日本、韓國的問(wèn)候語(yǔ)
�。�2）認識西餐餐具
3、在世界地圖上尋找中國的地理位置
�。�1）找找中國的位置，知道其形狀像只大公雞
�。�2）找找美國、日本、韓國等國家的地理位置，發(fā)現中國很大
�。�3）把不同膚色的小朋友圖片"送"到相應的大致位置
活動(dòng)二：我們小手拉小手（兩課時(shí)）
活動(dòng)目標：
1、會(huì )有感情地朗誦詩(shī)歌，感受全世界小朋友都是一家人。
2、學(xué)習用折疊剪的方法表現全世界小朋友手拉手的情景。
活動(dòng)準備：剪刀、紙條、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)習詩(shī)歌《小手拉小手》
�。�1）欣賞詩(shī)歌
教師有感情地朗誦詩(shī)歌
�。�2）理解詩(shī)歌
全世界的小朋友都生活在哪里？
他們的膚色相同嗎，有什么膚色？
你會(huì )說(shuō)外國話(huà)嗎？
�。�3）朗誦詩(shī)歌
2、剪紙：小手拉小手
T：全世界小朋友相親相愛(ài)，小手拉小手。讓我們把不同膚色的小朋友都請到這兒來(lái)
�。�1）討論：怎樣才能一下子剪出幾個(gè)小朋友，而且每個(gè)小朋友都能手拉手
�。�2）總結方法，教師示范
�。�3）幼兒操作
3、共同布置作品
詩(shī)歌：我們手拉手
好大好大的地球，
哪兒都有小朋友。
黃皮膚，黑皮膚，白皮膚，
還有棕色皮膚的小朋友。
地球上的小朋友，
大家都是好朋友。
你好，哈羅，歐哈又，
我們小手拉小手。
活動(dòng)三 ：我們的祖國真大
活動(dòng)目標：
1、了解中國地理的博大，在同一個(gè)時(shí)候不同的地方有不同的氣候；
2、認讀兒歌，學(xué)習相關(guān)漢字。
活動(dòng)準備：
1、字卡、閱讀材料；
2、天氣預報的錄音。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲“開(kāi)火車(chē)”，知道中國很大，有很多城市。
2、了解北方與南方幾個(gè)城市的地理位置
T：火車(chē)開(kāi)到了哪里？（昆明）找一找昆明在中國地圖的什么地方
火車(chē)繼續開(kāi)，現在開(kāi)到了哪里？（哈爾濱）找一找哈爾濱在中國地圖的什么地方
T：這兩個(gè)地方有什么不同？
3、了解南方與北方氣候的區別
T：現在這兒的天氣怎樣？其它地方是什么樣的天氣呢？
�。�1）聽(tīng)天氣預報錄音
�。�2）討論：每個(gè)地方的天氣一樣嗎？有什么不同？
T：零下20度是什么樣的天氣，20度是什么樣的天氣？（學(xué)習詞組“春姑娘”、“冬爺爺”
�。�3）了解南方與北方因氣候不同而產(chǎn)生的不同情況和活動(dòng)
T：冬天，大雁為什么要往南飛？那兒有什么？那兒的人會(huì )干什么？北方呢？（學(xué)習詞組“雪花”“滑雪”、“游泳”等）
4、認讀兒歌：《我們的.祖國真大》
我們的祖國真大，
北方，有冬爺爺的家，
十月就飄雪花。
我們的祖國真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季盛開(kāi)鮮花。
��！偉大的祖國媽媽?zhuān)?/p>
東西南北中的孩子們，
在同一個(gè)時(shí)候，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著(zhù)火爐吃西瓜。
活動(dòng)四：聰明的中國人
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習在不同環(huán)境中選擇方向“南”，逐漸形成對指南針的認識。
2、知道中國人很聰明，很早就有“四大發(fā)明”，萌發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)準備：每4人一個(gè)指南針
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：找"南"不難
T：小朋友已經(jīng)認識了上下前后左右，那么東南西北在哪兒呢？今天我們先來(lái)找一找南面。
2、出示指南針
T：這個(gè)神奇的小東西能夠幫助我們找到"南"
3、幼兒分組利用指南針尋找"南"
鼓勵幼兒變換地方、變換方向
4、討論
你是怎么找到方向"南"的，為什么能這么快找到？
什么時(shí)候需要用指南針？（航空、航海及迷路的時(shí)候等）
是誰(shuí)發(fā)明了指南針？
5、了解中國古代的四大發(fā)明
指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥。
活動(dòng)五：成語(yǔ)故事
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習成語(yǔ)故事感受中國的語(yǔ)言文化；
2、培養幼兒的書(shū)面語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備：相關(guān)成語(yǔ)的字卡、木偶
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講述成語(yǔ)故事《守株待兔》
2、理解故事
�。�1）故事中的人是干什么的？
�。�2）一天，他遇到了什么？
�。�3）第二天，他就怎樣，結果怎么樣？
�。�4）最后他的莊稼怎樣了？
3、邊操縱木偶邊講述故事，學(xué)習成語(yǔ)"守株待兔"
T：這個(gè)故事叫"守株待兔"，它是一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)故事告訴我們 什么道理？
小結：有些事情只是巧合，要想獲得成功，或的到某樣東西，必須靠自己的努力。不可能不勞而獲 。
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