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幼兒園中班語(yǔ)言教案《小熊的尾巴》

時(shí)間:2025-12-17 12:32:36 教案

幼兒園中班語(yǔ)言教案《小熊的尾巴》

  作為一名老師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《小熊的尾巴》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班語(yǔ)言教案《小熊的尾巴》

  活動(dòng)目標:

  1、欣賞、理解故事內容,學(xué)習句式:“xx的尾巴能xx,多好呀!”

  2、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  3、理解小熊的感受和心理變化,知道做自己是最棒的。

  4、能簡(jiǎn)單復述故事內容,并進(jìn)行角色表演。

  5、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點(diǎn)。

  活動(dòng)重點(diǎn):欣賞、理解故事內容,學(xué)習句式:“xx的尾巴能xx,多好呀!”

  活動(dòng)難點(diǎn):通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  活動(dòng)準備:PPT、句式卡

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜尾巴,激發(fā)幼兒興趣。

  師:今天我們來(lái)玩一個(gè)“猜尾巴”的游戲。猜猜這是誰(shuí)的尾巴?(猴子的尾巴)它的尾巴長(cháng)什么樣?(猴子有細細長(cháng)長(cháng)的尾巴)

  師:這又是誰(shuí)的尾巴?(小松鼠的尾巴)它的尾巴又是什么樣的?(小松鼠有大大的尾巴)

  師:這又會(huì )是誰(shuí)呢?原來(lái)是小熊。你怎么知道的?(小熊有小小短短的尾巴)

  二、看圖片,理解故事

 。ㄒ唬┯^(guān)察講述,理解故事前半段

  師:小熊喜歡做運動(dòng),看它在做什么運動(dòng)?(倒立、翻跟斗,還會(huì )骨碌碌地打滾)媽媽夸它做得好,給它鼓掌呢。

  師:一天,小熊出門(mén)看到了狐貍。狐貍在干什么?在掃地。拿什么掃地呀?(尾巴)它的尾巴什么樣的?(毛茸茸的尾巴)小熊看看自己的尾巴,它的尾巴是什么樣的?(小小短短的尾巴)能掃地嗎?(不能)小熊非常羨慕,心里就想:狐貍毛茸茸的尾巴能掃地,多好呀。ǔ鍪揪涫娇ǎ┬⌒茉趺聪氲?

  師:小熊繼續往前走,又看到了誰(shuí)?小豬在干什么?用尾巴拉勾勾呢。小豬的尾巴什么樣的?(細細卷卷的尾巴)小熊的尾巴能拉勾勾嗎?(不能)小熊又會(huì )怎么想呢?(小豬細細卷卷的尾巴能拉勾勾,多好呀。┓帜信f(shuō)。

  師:接下來(lái)小熊還看到了誰(shuí)?他們都在干什么?他們的尾巴長(cháng)什么樣?猜猜小熊會(huì )怎么想?(松鼠大大的尾巴能玩皮球,多好呀!小蛇細細長(cháng)長(cháng)的尾巴能拎包,多好呀。

  師:小熊看到了真的很羨慕,它對自己說(shuō):我的尾巴要再長(cháng)大點(diǎn)兒,再有力點(diǎn)兒。討論:咱們一起幫小熊想想,怎樣讓它的尾巴再長(cháng)大點(diǎn)兒?

 。ǘ┳鑫舶筒,理解故事后半段

  師:你們的辦法真多,小熊也想了一條妙計,就是做尾巴操(尾巴翹一翹,尾巴伸一伸,尾巴長(cháng)長(cháng)長(cháng))

  師:小熊長(cháng)出了狐貍的尾巴。它的心情怎樣?(很高興)

  師:誰(shuí)來(lái)幫小熊做尾巴操?(一名幼兒示范)它長(cháng)出了松鼠的尾巴。小熊還想長(cháng),那我們一起幫小熊做尾巴操吧。在我們大家的幫助下,小熊又長(cháng)出了小蛇和小豬的尾巴,瞧,小熊高興得怎么樣呀?(合不攏嘴、哈哈大笑)

  師:小熊玩起了它的長(cháng)尾巴,它會(huì )怎么玩呢?我們一起來(lái)看看。(它一會(huì )兒抱抱尾巴,一會(huì )兒扭著(zhù)屁股拖著(zhù)尾巴走動(dòng),一會(huì )兒又轉著(zhù)圈跳舞,快活極了)

  師:可是不久以后,小熊怎么了?為什么不開(kāi)心,誰(shuí)來(lái)猜猜發(fā)生了什么事情?

  師:原來(lái)長(cháng)尾巴給小熊帶來(lái)了許多不方便。(洗澡,尾巴放不下,水溢出來(lái);睡覺(jué),尾巴把床占滿(mǎn)了;出門(mén),把尾巴夾了)

  師:小熊開(kāi)始懷念自己的小尾巴,它發(fā)出命令:尾巴,恢復原狀!可是尾巴不聽(tīng)命令。怎么辦呢?可以做相反操,老師來(lái)幫小熊試試做相反操(尾巴夾一夾、尾巴縮一縮、尾巴短短短)看,尾巴怎么樣了?(變小了)看來(lái)真的有用。咱們一起幫小熊做相反操吧。尾巴終于縮回去了,小熊又能像以前一樣倒立、翻跟斗、還有骨碌碌地打滾了。媽媽說(shuō):這才是你可愛(ài)的尾巴。小熊說(shuō):是啊,我最喜歡自己的尾巴了。小熊最喜歡誰(shuí)的尾巴?為什么?師小結:是呀,就像你們說(shuō)的,自己的尾巴才是最好的。

  三、談話(huà)活動(dòng)

  師:這個(gè)故事就叫《小熊的尾巴》,小熊最喜歡自己的尾巴,那么你們最喜歡自己身體的什么地方?

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