小班安全教育活動(dòng)的教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的小班安全教育活動(dòng)的教案，希望能夠幫助到大家。
小班安全教育活動(dòng)的教案1
活動(dòng)目標：
1、知道不能跟陌生人走。
2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起來(lái)有禮貌地離園。
活動(dòng)準備：
一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景體驗：陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友
陌生人：我接毛毛和東東
這兩位幼兒坐著(zhù)不動(dòng)，懷疑地看著(zhù)陌生人。
陌生人：我是你們媽媽的同事，跟我走吧我把好吃的都分給你們，好嗎?(拿出包裝漂亮的糖果、薯片等)這時(shí)毛毛和東東走向陌生人。又有幾個(gè)幼兒要陌生人手里的食品。
陌生人：還有誰(shuí)想跟我走?我們還要去游樂(lè )園!(又有兩個(gè)幼兒跟著(zhù)陌生人走)
教師：(攔住)你們干什么去啊?你們認識她嗎?
幼兒搖搖頭。
教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字?
陌生人：不知道。
教師：你知道小朋友的家住在哪里嗎?
陌生人：不知道。
教師：這位阿姨，不認識你們的媽媽?zhuān)恢滥銈兊募易≡谀睦�，你們還跟她走嗎?
幼兒：不能(小朋友紛紛走回了自己的坐位)。
2、提問(wèn)引導：
教師：為什么不能跟她走呢?
幼兒：她不認識我的媽媽。
幼兒：她不認識我的'家。
幼兒：我媽媽說(shuō)：壞人會(huì )把小孩賣(mài)到農村，不讓回家。
教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎?
幼兒：不走。
幼兒：好吃的東西可能有毒藥。
教師：阿姨帶你們去游樂(lè )場(chǎng)玩，你去嗎?
幼兒：不去。
3、小結
教師：不認識的人就是陌生人。陌生人來(lái)接時(shí)千萬(wàn)不要跟她走。如果陌生人拿出好吃的，要帶我們去游樂(lè )場(chǎng)玩，我們也不要跟著(zhù)走，我們要等誰(shuí)來(lái)接才走呢?
幼兒：等爸爸、媽媽來(lái)接。
教師：對!只有等到爸爸媽媽或家里人來(lái)接才能走，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的時(shí)候不要急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽都來(lái)接時(shí)，你們也不要急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開(kāi)座位去找爸爸媽媽。
4、教師自然引出兒歌《媽媽沒(méi)來(lái)我不急》，引導幼兒一起朗誦。
5、幼兒模擬體驗離園情景，等教師叫到名字后才能站起來(lái)離開(kāi)位置，自然走到操場(chǎng)里游戲，活動(dòng)自然結束。
附兒歌：《媽媽沒(méi)來(lái)我不急》
幼兒園，大門(mén)開(kāi)，爸爸媽媽都來(lái)接。
毛毛媽媽沒(méi)有來(lái)，急得毛毛哭起來(lái)。
陌生人，走過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要去理睬。
別亂跑，慢等待，爸爸媽媽一定來(lái)。
小班安全教育活動(dòng)的教案2
活動(dòng)目標：
1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、加強幼兒的'安全意識。
活動(dòng)準備：
1、大灰狼卡片一張、故事光盤(pán)。有關(guān)圖片4張。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
"小朋友們，看看誰(shuí)來(lái)我們教室做客了啊。"（老師出示大灰狼的圖片）"大灰狼""平時(shí)小朋友都是聽(tīng)老師講大灰狼的故事，今天大灰狼要親自跟小朋友講一個(gè)他自己的故事，我們鼓掌歡迎吧。"
�。ǘ┻^(guò)程：
1、播放動(dòng)畫(huà)片《不懂安全的大灰狼-危險的陌生人》吸引小朋友認真觀(guān)看后提問(wèn)：
�、�、大灰狼打開(kāi)門(mén)遇到了誰(shuí)？
�、�、陌生人最后把大灰狼騙到了哪里？
�、�、大灰狼最后怎么樣了？我們能不能像大灰狼一樣輕易相信陌生人的話(huà)呢？跟陌生人走呢？我們要怎樣做呢？
2、出示圖片圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
活動(dòng)小結：
在活動(dòng)的開(kāi)始部分通過(guò)觀(guān)看《不懂安全的大灰狼-危險的陌生人》動(dòng)畫(huà)片，引發(fā)幼兒在現有經(jīng)驗的基礎上談?wù)剬?陌生人"的理解，以及遇見(jiàn)陌生人應注意些什么。再通過(guò)結合圖片直觀(guān)的學(xué)習，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。我認為僅僅告訴幼兒"不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話(huà)"是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起小朋友的興趣。幫助小朋友認識生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現象，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話(huà)，更不要跟陌生人走。
小班安全教育活動(dòng)的教案3
活動(dòng)目標
1.明白不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準備
1.有關(guān)的圖片四張。
2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3.玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程一、故事《沙沙和陌生人》
1.講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沙沙，你做得對!但是還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有什么事情就應注意的呢”
2.群眾討論：
(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對
(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對沙沙說(shuō)了哪些就應注意的事情
3.出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一齊去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài).我請你吃果凍�！敝笥帜贸鐾婢呓o他玩。
群眾討論：能不能理解陌生人的禮物，就應怎樣對他說(shuō)
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的`好朋友，她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�
教師提醒：
(1)你認識她嗎
(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話(huà)
(3)那你就應怎樣對這位阿姨說(shuō)
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
三、選取游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1.陌生人就是壞人嗎
A.陌生人就是壞人。
B.陌生人不必須是壞人。
2.能不能跟陌生人走
A.能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。
B.不能去任何地方。
3.有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
A.能夠和她去。
B.務(wù)必先告訴爸爸媽媽。
4.有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃：
A.巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。
B.什么都不能吃。
5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。
A.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。
B.不能上車(chē)。
6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他
A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí)。
B.什么都不能告訴他。
四、結束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群眾和成人，遇到陌生人不能輕信。
小班安全教育活動(dòng)的教案4
教學(xué)目標：
1.學(xué)習如何保護自己的安全
2.了解家庭常見(jiàn)的安全隱患
3.學(xué)會(huì )正確使用緊急電話(huà)
教學(xué)內容：
1. 安全常識的學(xué)習
2. 家庭安全隱患的了解
3. 緊急電話(huà)的正確使用
教學(xué)準備：
1. 安全教育書(shū)籍、圖片、視頻等教具
2. 安全隱患檢查表
3. 緊急電話(huà)卡片
教學(xué)過(guò)程：
1. 安全常識的學(xué)習
�。�1）教師介紹兒童生活中常見(jiàn)的安全問(wèn)題，如過(guò)馬路、玩具的選擇、火災等。
�。�2）通過(guò)圖片、視頻等教具，讓學(xué)生了解如何保護自己的安全。
2. 家庭安全隱患的了解
�。�1）教師介紹家庭中常見(jiàn)的安全隱患，如電器使用不當、藥品存放不當等。
�。�2）讓學(xué)生通過(guò)安全隱患檢查表，了解家庭中存在的.安全隱患。
3. 緊急電話(huà)的正確使用
�。�1）教師介紹緊急電話(huà)的作用和正確使用方法。
�。�2）讓學(xué)生通過(guò)緊急電話(huà)卡片，掌握緊急電話(huà)的號碼和使用方法。
教學(xué)評價(jià)：
1. 學(xué)生能夠正確使用緊急電話(huà)。
2. 學(xué)生能夠識別家庭中存在的安全隱患。
3. 學(xué)生能夠掌握保護自己安全的方法。
教學(xué)反思：
1. 在教學(xué)過(guò)程中，需要加強互動(dòng)，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)。
2. 需要根據學(xué)生的實(shí)際情況，調整教學(xué)內容和方式。
3. 在教學(xué)中，需要注意安全，確保學(xué)生的安全。
小班安全教育活動(dòng)的教案5
設計意圖
小寶貝看到和糖一樣形狀、一樣顏色的藥品，是否會(huì )把它當成彩虹糖著(zhù)急去搶、著(zhù)急去吃呢?是否會(huì )把包裝絢麗的洗潔劑誤認為飲料呢?如何告訴寶寶不要誤食藥品和有毒的物品是我們的重要任務(wù)。因此，我們就結合《花花綠綠的小藥球》的故事，對寶寶進(jìn)行這方面的安全教育。
活動(dòng)目標
1.讓孩子知道花花綠綠的小圓球不能亂吃，以及裝在瓶子里的東西也是不能亂喝的，喝之前一定要問(wèn)清楚家長(cháng)和老師。
2.知道保護自己，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救常識。
3.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準備
故事《花花綠綠小藥球》課件、實(shí)物小藥球、裝有清潔劑的瓶子、干燥劑、口紅等。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示花花綠綠的小藥球，讓孩子觀(guān)察，引起孩子的興趣。
2.引出主題，提問(wèn)孩子這些小藥球和瓶子里裝的東西能吃嗎?結合故事進(jìn)行講述。
3.故事中的大灰狼來(lái)到了小紅帽家，看見(jiàn)了窗臺上擺了一排花花綠綠的小瓶子，還有一個(gè)淺藍色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打開(kāi)了，它以為花花綠綠的小圓球是水果糖，藍瓶子里是汽水，于是就把小圓球吃了，把瓶子里的東西喝了。講到此處請孩子思考大灰狼吃下這些東西后的反應是怎樣的。孩子們各抒己見(jiàn)。
4.看課件一起來(lái)見(jiàn)證大灰狼的反應：大灰狼的肚皮漸漸鼓了起來(lái)，越鼓越大肚子非常疼，不一會(huì )兒就倒在了地下，這時(shí)小紅帽的'媽媽回來(lái)了，把大灰狼送進(jìn)了醫院。請孩子們想一想大灰狼為什么會(huì )被送進(jìn)醫院?
5.結合故事讓我們知道了，原來(lái)大灰狼吃的小圓球是小紅帽家的藥品，藍瓶子里裝的是清潔劑，大灰狼知道后，非常后悔。
6.小結：通過(guò)故事告訴幼兒不能亂吃藥品、亂喝瓶子里的東西，如果亂吃亂喝是會(huì )有生命危險的，一定要問(wèn)清楚再決定。
活動(dòng)延伸：
生活中有很多花花綠綠的東西，對孩子來(lái)說(shuō)看起來(lái)比較像吃的，但卻是非常危險的東西，比如食品中的干燥劑、媽媽們用的化妝品等都含有化學(xué)成分，因此，我們要告訴孩子這些東西不能隨便拿著(zhù)玩，更不能往嘴里放。安全隱患無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊，作為家長(cháng)和老師的我們一定要提高警惕，給孩子一個(gè)安全健康的成長(cháng)環(huán)境!
小班安全教育活動(dòng)的教案6
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習自救知識，幾種逃生方法：
1、關(guān)門(mén)求生。
2、測試門(mén)的溫度。
3、從窗戶(hù)逃生。
4、高層建筑火災逃生。
5、公共場(chǎng)所火災逃生。
6、安全出口逃生。
�。ǘ┙處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)打119。
2、火災情況要報詳細：xx單位地址
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
�。ㄈ┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內考察逃生路線(xiàn)
a)制作逃生路線(xiàn)圖。
b)制作逃生路標。
�。ㄋ模┙M織學(xué)生研究探討火災時(shí)人心理與行為的`誤區
三、作業(yè)：
制作一期防火自救的墻報。
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