八年級下冊語(yǔ)文《旅鼠之謎》的優(yōu)質(zhì)教案優(yōu)秀
作為一位杰出的教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的八年級下冊語(yǔ)文《旅鼠之謎》的優(yōu)質(zhì)教案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目的
1、培養學(xué)生研究能力
2、學(xué)習作者用記敘的框架、對話(huà)的方式來(lái)介紹科學(xué)知識的寫(xiě)作手法
3、理解并掌握本文運用的幾種說(shuō)明方法
教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)生自己探究課文解答旅鼠之謎
2、培養學(xué)生的探究能力
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱n程導入
�。ǘ┳髡吆�(jiǎn)介：
位夢(mèng)華：1940年生于山東平度，1982年10月去南極考查，1991年六月位夢(mèng)華獨闖北極成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國人，主要著(zhù)作有〈〈奇異的大陸南極州》、〈〈北極的呼喚〉〉等。
�。ㄈ┱故窘虒W(xué)目的
�。ㄋ模z查預習
1、讀著(zhù)準下列加點(diǎn)字的讀音
媲美（）挑釁（）篤信（）迷惘（）嚙齒（）苔蘚（）前赴后繼（）
2、解釋下列詞語(yǔ)
媲美：美的程度差不多；比美。
挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰爭。
篤信：忠實(shí)的信仰。篤：忠實(shí)，全心全意。
鼠目寸光：比喻眼光短，見(jiàn)識淺。
相輔相成：互相補充，互相配合。
前赴后繼：前面的上去，后面的人就跟上去。，形容踴躍前進(jìn)，連續不斷。
道聽(tīng)途說(shuō)：從道路上聽(tīng)到，在道路上傳說(shuō)。泛指傳聞沒(méi)有根據的話(huà)。
�。ㄎ澹┱w感知課文，把握全文基本內容
思考題1：快速默讀課文，歸納并總結北極旅鼠有哪幾大奧秘？
北極旅鼠有三大奧秘：
一、旅鼠繁殖能力驚人；
二、旅鼠繁殖能力不僅有所節制，而且一旦繁殖過(guò)多，會(huì )出現種種**現象；
三、死亡大遷移，數百萬(wàn)只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。
思考題2：課文采用記敘的框架、對話(huà)的方式來(lái)介紹科學(xué)知識，可以說(shuō)是記敘文與說(shuō)明文的雜交品種，或者叫跨文體的文體。
�。�1）找出本文記敘的六要素；
�。�2）為了說(shuō)明旅鼠之謎，本文采用了哪幾種說(shuō)明方法？并舉例說(shuō)明。
提示：
�。�1）六要素：時(shí)間有一天；地點(diǎn)巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址；
人物我和丹尼斯；起因我捉到一只旅鼠；經(jīng)過(guò)我聽(tīng)丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘；結局丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表他的感想。
�。�2）說(shuō)明方法：列數字、舉例子、打比方等
�。┯懻撆c探究
課文說(shuō)：人類(lèi)也許應該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類(lèi)也毫無(wú)節制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。想一想作者的寫(xiě)作意圖是什么？從中可獲得哪些啟示？
�。ㄎ淖仲Y料：美國科普作家、未來(lái)學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來(lái)寫(xiě)道：目前，世界人口正以每日20萬(wàn)或每年7000萬(wàn)人的速度增長(cháng)著(zhù)。完全有理由擔心，如果地球人口繼續像現在這樣，每過(guò)35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加10萬(wàn)倍；到公元3550年，人類(lèi)機體的總質(zhì)量就會(huì )等于地球的質(zhì)量；到公元7000年，人類(lèi)的質(zhì)量就會(huì )等于已知宇宙的質(zhì)量！看來(lái)很明顯，如果不加以控制，將造成不可估量的惡果。
啟示：
�。�1）自然界本身具有調節作用，一旦打破生態(tài)平衡，就出現向新的平衡轉化的趨勢；
�。�2）從自然界的調節中人類(lèi)應當覺(jué)悟：人類(lèi)也應注意自我調節，以求和諧發(fā)展；
�。�3）科研過(guò)程要不斷調整研究方法和思維方式，只有創(chuàng )新研究方法和思維方式才能解開(kāi)大自然之謎。）
�。ㄆ撸┩卣惯w移
除了旅鼠之外，自然界還有一些奇異的現象，請根據你的觀(guān)察和了解，寫(xiě)一段文字，說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現。
�。ò耍┎贾米鳂I(yè)
1、模仿本文課下寫(xiě)一篇〈〈———————————之謎〉〉
2、學(xué)會(huì )用下列成語(yǔ)造句
鼠目寸光
前赴后繼
相輔相成
道聽(tīng)途說(shuō)
結語(yǔ)：謝謝同學(xué)們的極積極參與！
感謝各位老師的廣臨指導！
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