人教版小學(xué)數學(xué)二年級上《100以?xún)鹊募臃ê蜏p法二》教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的人教版小學(xué)數學(xué)二年級上《100以?xún)鹊募臃ê蜏p法二》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本單元的主要內容有：
1.兩位數加兩位數的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法，兩位數減兩位數的不退位減法和退位減法，兩位數的連加、連減和加減混合運算，用畫(huà)圖的方法解決求比一個(gè)數多(少)幾的數是多少的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)連貫思考解決連續兩問(wèn)的實(shí)際問(wèn)題。
2.兩位數加、減兩位數是數與代數領(lǐng)域“數的運算”中的重要內容，也是本冊教材的重點(diǎn)，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一。這部分內容學(xué)習得好壞將對以后學(xué)生計算的正確性和速度產(chǎn)生直接影響。
3.本單元的內容是在學(xué)生掌握了100以?xún)鹊膬晌粩导�、減一位數和整十數的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。兩位數加、減兩位數的筆算，既是對已學(xué)的兩位數加、減一位數和整十數的鞏固和應用，又是以后學(xué)習多位數加、減法的基礎，具有承上啟下的作用。
備內容
1.解決問(wèn)題(1課時(shí))→求比一個(gè)數多(少)幾的數是多少
2.兩位數減兩位數(2課時(shí))→不退位減；退位減
3.兩位數加兩位數(2課時(shí))→不進(jìn)位加；進(jìn)位加
4.連加、連減和加減混合(2課時(shí))→連加；連減；加減混合
5.解決連續兩問(wèn)的問(wèn)題(1課時(shí))→連續兩問(wèn)的實(shí)際問(wèn)題
備目標
知識與技能
1.理解100以?xún)鹊膬晌粩导�、減一位數、兩位數加、減兩位數的算理，掌握筆算方法，會(huì )用豎式進(jìn)行計算。
2.掌握連加、連減和加減混合豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法，能正確、靈活地計算連加、連減和加減混合式題(包括含有小括號的)。
3.能運用所學(xué)的100以?xún)鹊募�、減法知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
過(guò)程與方法
1.經(jīng)歷探索兩位數加減兩位數以及連加、連減、加減混合運算算法的過(guò)程，提高學(xué)生的計算能力。
2.經(jīng)歷運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體驗解決問(wèn)題的策略，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系。
2.在學(xué)習中感受兩位數加、減兩位數與兩位數加、減一位數和整十數有著(zhù)密切的聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)的價(jià)值。
3.在探索活動(dòng)中感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，有學(xué)習好數學(xué)的愿望和信心。
備重難點(diǎn)
重點(diǎn)
正確計算兩位數加、減兩位數，連加、連減和加減混合運算。
難點(diǎn)
兩位數加兩位數的進(jìn)位加法；兩位數減兩位數的退位減法。
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