學(xué)前班拼音教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的學(xué)前班拼音教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )zh ch sh r四個(gè)聲母，讀準音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、能準確拼讀zh ch sh r和帶調韻母拼成的音節。學(xué)會(huì )zhi chi shi ri四個(gè)整體認讀音節。
3、學(xué)會(huì )拼讀兒歌。
4、會(huì )讀、會(huì )認、音節zhū zhá zh chá ch chú sh shū sh shuü
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠掌握zh ch sh r四個(gè)聲母，以及四個(gè)整體認讀音節。使學(xué)生能夠看圖說(shuō)一句話(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠初步看音節連起來(lái)說(shuō)一句話(huà)。r的發(fā)音比較難掌握。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土暀z查。
1、卡片認讀：z c s這三個(gè)字母叫什么？zi ci si呢？發(fā)音時(shí)要注意什么？（發(fā)音時(shí)，舌頭是伸直的，舌尖抵住上齒背后。）
2、拼讀音節：板畫(huà)蘋(píng)果樹(shù)，在蘋(píng)果上分別填上zá cì sǎ s sū z cù zǔ cü等音節，做摘果子游戲。
�。ǘ�)明確教學(xué)目標。今天繼續學(xué)習四個(gè)聲母和四個(gè)整體認讀音節。發(fā)音時(shí)要把舌頭輕輕翹起來(lái)，看誰(shuí)最先學(xué)會(huì )。(教師手心向上，指尖稍稍翹起。）
�。ㄈ┙虒W(xué)zh ch二個(gè)聲母，及其相對應的整體認讀音節。
1、教學(xué)zh和zhi。
�。�1）看插圖說(shuō)話(huà)引出zh：誰(shuí)坐在什么地方干什么？（聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)：媽媽坐在椅子上織毛衣。）織毛衣的“織”讀得輕又短就是聲母zh。板書(shū)zh
�。�2）教師范讀，講解要領(lǐng)：
(3)z—zh對比讀，zh比平舌音的z多了什么？“h”在這兒不念h，也不能和前面的z分開(kāi)，z和h在一起表示讀時(shí)要把舌頭輕輕翹起來(lái)。
�。�4）聲母zh讀得輕短些，整體認讀音節zhi要讀得響亮些、長(cháng)些。zh—zhi對比讀。
2、從扶到放，學(xué)習聲母ch和整體認讀音節chi。
�。�1）出示插圖：圖上畫(huà)著(zhù)誰(shuí)？他在干什么？（一個(gè)小男孩坐在椅子上吃飯。）
�。�2）通過(guò)剛才的學(xué)習，我們已經(jīng)知道h這把椅子在翹舌音中表示發(fā)音時(shí)要把舌尖輕輕翹起來(lái)，頂住硬腭前部，請大家準備好，把舌尖輕輕翹起來(lái)，讀ch。（示范發(fā)音，發(fā)ch時(shí)是要送氣的。）
�。�3)怎么記住ch的字形呢？(c加椅子ch ch ch）
�。ㄋ模┛磮D拼讀音節。
1、zh-ū→zhū豬zh-á→zhá閘zh-→zh蔗
2、ch-á→chá茶ch-→ch車(chē)ch-ú→chú除指名拼讀，全班讀，分組讀。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)：
1、抄寫(xiě)聲母zh ch各一行。
2、整體認讀音節：zhi chi各一行。
3、標聲調：zhi zhi zhi zhi chi chi chi chi
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土暀z查。
1、認讀卡片。
(1)z c s zh ch，挑出翹舌音讀一讀。
(2)zhi chi讀一讀，這些都叫什么？
2、用活動(dòng)卡片直呼音節。
�。ǘ┙虒W(xué)sh r二個(gè)聲母，及其相對應的整體認讀音節。
�。�1）誰(shuí)會(huì )念s后面有翹舌音標志h的聲母（指sh）？
�。�2）指導看圖：小獅子站在什么地方？“獅”的聲母就是sh。開(kāi)火車(chē)讀準sh音。
�。�3）出示整體認讀音節zhi，指名讀。出示：zhi chi shi，想一想后面兩個(gè)應該怎么讀？（讀得又響又長(cháng)。）
�。�4）對比讀：zh—zhi ch—chi sh—shi
�。ㄈ┛磮D拼讀帶點(diǎn)音節：lǎo sh. kàn sh.ū sh. zài sh.uì jiào sh.ū sh.ū shu.ü yá指名拼讀帶點(diǎn)音節，說(shuō)說(shuō)句子的意思。全班讀、分組讀。
�。ㄋ模┙虒W(xué)r和ri。
�。�1）指導看圖：圖上畫(huà)著(zhù)什么？小苗為什么會(huì )發(fā)芽？（小苗在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出了嫩葉。）太陽(yáng)照耀大地，太陽(yáng)用一個(gè)字說(shuō)是→日，日讀成第一聲，再輕短一些，就是聲母r，板書(shū)r。
�。�2）教師示范讀、領(lǐng)讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀。
�。�3）怎樣記住r，教順口溜：一輪紅日r r r，小苗發(fā)芽r r r。
(4)r—ri對比讀。
�。�5）讀古詩(shī)。
�。ㄎ澹┲笇�(shū)寫(xiě)，并書(shū)空。 r由兩筆寫(xiě)成。先寫(xiě)豎再寫(xiě)彎，住二樓。
�。┚毩晍hi chi shi ri的四聲。
�。ㄆ撸┬〗Y。這節課，小朋友們又學(xué)會(huì )了二個(gè)聲母和二個(gè)整體認讀音節。
sh y shi yu
�。ò耍┎贾米鳂I(yè)：
1、抄寫(xiě)聲母sh r各一行。
2、寫(xiě)筆順：r兩行。
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