植物的莖科學(xué)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的植物的莖科學(xué)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

　　2、嘗試根據動(dòng)物的外形特征判斷其過(guò)冬方式，大膽地表達自己的見(jiàn)解。

　　3、激發(fā)對大自然中的動(dòng)物的探索興趣，能積極參與討論和游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備:

　　頭飾卡片、小動(dòng)物圖片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、談話(huà)引起興趣。

　　1、出示掛圖："圖片上是什么季節的景色?"(冬天)"冬天的天氣怎么樣?"(很冷)"冬天我們是怎樣過(guò)冬的?"

　　2、寒冷的冬季來(lái)了，我們每個(gè)小朋友都穿上大棉襖，戴上帽子和手套，開(kāi)空調、取暖器、常在室內活動(dòng)、加強鍛煉等這樣我們就再也不怕冷了，但是我們的動(dòng)物朋友，松鼠、小燕子、蛇等會(huì )是怎樣過(guò)冬的呢?小朋友想知道嗎?那這節課，老師就告訴你動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?

　　二、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

　　1、板書(shū)課題：動(dòng)物過(guò)冬。

　　2、傾聽(tīng)故事：《動(dòng)物過(guò)冬》(略)

　　3、討論：聽(tīng)了這個(gè)故事后，都知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?(引導幼兒回答幫助幼兒理解儲藏、遷徒、冬眠、換毛的詞匯。)

　　4、出示教學(xué)掛圖。

　　(1)、圖上都有哪些動(dòng)物?

　　(2)、這些動(dòng)物是以什么方式過(guò)冬的?

　　(3)、出示動(dòng)物過(guò)冬的四種方式、卡片。

　　讓幼兒加深對動(dòng)物過(guò)冬的四種方式儲藏、遷徒、冬眠、換毛有一定的記憶。

　　(4)、領(lǐng)讀、教讀動(dòng)物過(guò)冬的四種方式。

　　三、分組說(shuō)說(shuō)動(dòng)物過(guò)冬的方式。

　　總結:熊和烏龜都是冬眠過(guò)冬的,因為他們在冬天來(lái)臨之前吃大量的食物,整個(gè)冬天他們就可以睡覺(jué),不吃東西了,還有一些其他的動(dòng)物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動(dòng)物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過(guò)冬的,因為冬天出去找食會(huì )很冷,所以提前把整個(gè)冬天的糧食準備好過(guò)冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲食過(guò)冬的;因為天冬天的時(shí)候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會(huì )選擇南飛過(guò)冬,除了天鵝和燕子會(huì )南飛過(guò)冬,還有很多候鳥(niǎo)會(huì )南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著(zhù)氣候的變化而遷徙的鳥(niǎo)。

　　教學(xué)反思：

　　這節課通過(guò)幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的方式，其實(shí)動(dòng)物也很聰明，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過(guò)寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛(ài)護動(dòng)物。在以后的教學(xué)中，要多讓幼兒觀(guān)察一些事物，多了解一些科學(xué)知識。

【植物的莖科學(xué)教案】相關(guān)文章：

牽�；ǖ那o作文09-03

中班科學(xué)教案：冬天里的植物02-06

小學(xué)三年級植物動(dòng)物人科學(xué)教案09-24

【精選】科學(xué)教案12-17

科學(xué)教案【精選】08-17

科學(xué)教案【經(jīng)典】10-14

科學(xué)教案10-19

有關(guān)科學(xué)教案11-29

（精品）科學(xué)教案12-13