體育游戲教案
作為一名教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的體育游戲教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育游戲教案1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)多種玩法，引導幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。
2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂(lè )的同時(shí)，培養幼兒要動(dòng)腦筋的`好習慣。
活動(dòng)準備：
墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。
關(guān)鍵點(diǎn)：引導幼兒嘗試創(chuàng )編操節動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
操作環(huán)節操作要點(diǎn)
教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缧⊥�，師生一起�?tīng)《小兔跳跳》音樂(lè )，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛(ài)。
1、引導幼兒嘗試創(chuàng )編操節動(dòng)作。
�。�1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸？（側平舉、后振、上舉等）
�。�2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？（向后、向兩側）
�。�3）踢踢腿，誰(shuí)能和老師做的不一樣？（后踢、側踢）
�。�4）蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣？（單腿跳）
2、帶領(lǐng)幼兒跳過(guò)小河，來(lái)到草地，復習鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。
3、集合，讓小兔分別說(shuō)說(shuō)剛才是怎樣玩兒的，并個(gè)別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動(dòng)作：
�。�1）爬：雙手兩膝著(zhù)地向前、先后、向兩側爬，注意動(dòng)作連貫。
�。�2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側翻，要求動(dòng)作輕巧連貫。
4、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動(dòng)作練習。
活動(dòng)結束
1、小兔躺在草地上，跟著(zhù)兔媽媽做系列放松動(dòng)作。
2、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結束游戲活動(dòng)
體育游戲教案2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。
2、通過(guò)趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育游戲的興趣。
3、能夠努力完成任務(wù)，培養耐心、細心、不怕困難的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
人手一個(gè)皮球，人手一根塑料棍。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)——隊列練習。
幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成大皮球，并會(huì )聽(tīng)口令練習“稍息、立正、齊步走、立定”等。
2、游戲活動(dòng)——趕小豬。
老師交代游戲名稱(chēng)和玩法。
教師示范趕小豬的動(dòng)作。
幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導和觀(guān)察。
老師讓幼兒說(shuō)說(shuō)“我是怎么趕的”，請個(gè)別幼兒示范。
幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將“小豬”趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來(lái)，交給第二排的幼兒，然后排到隊尾。后面的.幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽(tīng)話(huà)，哪一組的速度最快。
小姐游戲情況，并請幼兒將“小豬”和棍子收好。
3、放松活動(dòng)——小孩、小孩真愛(ài)玩。
老師帶幼兒念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒�！崩蠋熌畹阶詈笠痪洌骸懊髽�(shù)跑回來(lái)�！闭f(shuō)完幼兒就按最后一句的指令去做。
在活動(dòng)中許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。
體育游戲教案3
一、游戲名稱(chēng)：
1、螃蟹賽跑
2、翻山越嶺
二、游戲目的：
1、通過(guò)螃蟹賽跑游戲，鍛煉同學(xué)們的團結協(xié)作能力
2、通過(guò)翻山越嶺游戲鍛煉同學(xué)們的跳躍能力和反應速度
三、游戲目標：
1、充分調動(dòng)同學(xué)們參與體育課堂，在游戲過(guò)程中，收獲體育的樂(lè )趣，同時(shí)鍛煉參與者的體質(zhì)。
四、游戲特點(diǎn)：
1、新穎樂(lè )趣：運動(dòng)項目簡(jiǎn)單有趣，刺激好玩，通過(guò)項目概念講解及簡(jiǎn)單演示，便可明白項目游戲規則及如何參與，項目與游戲形式結合，趣味性極高。
2、參與門(mén)檻低：本次游戲對體能的要求不高，不論男女同學(xué)均可共同參與體會(huì )。
3、氣氛活躍：本次游戲參與人員廣，簡(jiǎn)單而不失激烈，可以充分調動(dòng)參與者的興趣。
五、人員分組:
把班級人員平均分為兩個(gè)隊伍
六、游戲器具準備：
兩個(gè)籃球
七、游戲規則：
(一)螃蟹賽跑
1.比賽采取接力的方式，參賽隊每次選取兩人準備，賽道長(cháng)50米
2.兩組同時(shí)比賽，成縱隊站在起點(diǎn)線(xiàn)。聽(tīng)到預備信號時(shí)，小組內兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽(tīng)到開(kāi)始信號后，兩人像螃蟹狀橫著(zhù)向終點(diǎn)線(xiàn)跑去，跑到終點(diǎn)折回來(lái)，在起點(diǎn)把球放在準備接力兩個(gè)人的'背中間，繼續比賽，直到小組的人員全部完成比賽。先完成比賽的為勝。
3.聽(tīng)到開(kāi)始信號夾好球后方可離開(kāi)起跑線(xiàn)
4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進(jìn)行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
(二)翻山越嶺
1.兩組參賽隊員在100米長(cháng)的賽道上等距蹲下，做山狀。
2.裁判員，發(fā)開(kāi)始號令，小組的第一個(gè)人要跳過(guò)第二個(gè)人的背，之后蹲下做山狀，第二個(gè)人跳過(guò)第一個(gè)人，再跑向第三個(gè)人，越過(guò)再蹲下，做山狀，之后第三個(gè)人越過(guò)第二個(gè)，再跑向第四個(gè)，越過(guò)再蹲下，之后循環(huán)，一直到最后一個(gè)人跑向終點(diǎn)線(xiàn)，先到的隊伍為勝利。
3.中途有未翻過(guò)障礙者，需再重新翻越
游戲進(jìn)行流程：
1、組織者把規則和游戲的流程向同學(xué)們講解
2、把班級同學(xué)分為兩個(gè)隊伍
3、示范對把整個(gè)游戲的流程示范一遍
4、兩個(gè)隊伍進(jìn)行比賽
5、結束一個(gè)游戲時(shí)，輸了的隊伍每個(gè)人要做五個(gè)俯臥以作懲罰
游戲結束總結
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