幼兒園中班教案:《風(fēng)中的童話(huà)》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教案:《風(fēng)中的童話(huà)》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、初步感知音樂(lè )三段體回旋式結構，辨別音樂(lè )的不同性質(zhì)。
2、培養幼兒對音樂(lè )的感受力、理解力，發(fā)揮幼兒的想象。
3、熟悉音樂(lè )，能用不同的肢體動(dòng)作表現音樂(lè )形象，增強幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和對美的感受。
活動(dòng)準備：
1、磁帶《風(fēng)中的童話(huà)》ABA段。
2、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)游戲幫助幼兒理解音樂(lè )三段體結構。
1、根據弦外音做適合的動(dòng)作。（柔和→活潑→柔和）
2、再次欣賞音樂(lè )，區分段落。
�。�1）動(dòng)作是怎樣變化的？音樂(lè )發(fā)生了什么變化？（欣賞）
�。�2）音樂(lè )到底發(fā)生了什么變化？（出示～～～～～、∧∧∧∧∧、～～～～～）
�。�3）樂(lè )曲中有個(gè)小秘密，是什么？
�。�4）整首樂(lè )曲可以分幾段？為什么？
�。�5）小結：一首樂(lè )曲分成了3段，這種形式的樂(lè )曲稱(chēng)為三段體。剛才我們聽(tīng)到的樂(lè )曲，其中第3段音樂(lè )和第1段音樂(lè )是重復的、一樣的，只有第2段是不一樣的，這樣形式的樂(lè )曲也叫三段體，它是三段體的一種特殊形式。
二、完整欣賞，再次感受音樂(lè )三段體。
三、分段欣賞，利用圖片，幫助幼兒理解、感受音樂(lè )。
�。ㄒ唬┑谝欢危�
1、我們一段一段來(lái)聽(tīng)。
2、這段音樂(lè )給你的感受與哪幅畫(huà)給的感受是一樣的，為什么？
3、能用什么動(dòng)作表現呢？
�。ǘ┑诙危�
1、聽(tīng)聽(tīng)第二段音樂(lè )發(fā)生了什么變化？
2、這段音樂(lè )給你什么感受？與哪幅畫(huà)給你的感覺(jué)是一樣的？為什么？
3、用什么動(dòng)作來(lái)表現？
�。ㄈ┑谌危哼@音樂(lè )與剛才哪一段音樂(lè )是一樣的？小結：重復三段體概念。
四、幼兒用動(dòng)作完整表現音樂(lè )的形象
1、集體表演。
2、分角色表演。
3、講評。
五、結束：回活動(dòng)室。
【幼兒園中班教案:《風(fēng)中的童話(huà)》】相關(guān)文章：
《風(fēng)中的樹(shù)葉》教案08-05
中班語(yǔ)言童話(huà)教案11-22
《寒風(fēng)中的人》大班教案07-14
幼兒園中班教案《螞蟻》中班螞蟻的教案10-06
幼兒園中班教案05-17
經(jīng)典的幼兒園教案中班03-13
中班幼兒園教案01-08
幼兒園中班教案11-17
幼兒園教案中班01-08