永遠的一課教學(xué)教案一等獎
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的永遠的一課教學(xué)教案一等獎，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本課是長(cháng)春版教材小學(xué)語(yǔ)文第七冊第十一版塊《考驗》一組課文中的第一課。課文講的是在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，歐陽(yáng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們在空曠的操場(chǎng)上經(jīng)歷風(fēng)雪考驗，站立五分鐘的事。這一課在同學(xué)的心目中是”永遠的一課”。
在教學(xué)本課時(shí)，教師要引導學(xué)生深入感悟課文內容，向課文的主人公學(xué)習，從小磨煉自己的品格，使自己勇敢的接受考驗，獲得成功。
教學(xué)目標：
1、認識8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)12個(gè)字，掌握1個(gè)多音字“削”。會(huì )用“語(yǔ)重心長(cháng)”“風(fēng)雪交加”“慶幸”說(shuō)句子。
2、理解課文內容，懂得要勇于戰勝困難和在實(shí)踐中磨煉自己的意志品格。
3、有感情地朗讀課文，復述課文。
教學(xué)重點(diǎn)
1、理解課文內容，懂得要勇于戰勝困難和在實(shí)踐中磨煉自己的意志品格。
2、有感情地朗讀課文，復述課文。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、同學(xué)們，課堂對于我們并不陌生，我們已經(jīng)在課堂上學(xué)習了很多課文，今天，我們要學(xué)習的課文是——《永遠的一課》，（教師板書(shū)課題）請同學(xué)們齊讀課題。
2、讀了這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？
二、初讀課文，整體感知
1、請同學(xué)們帶著(zhù)剛才提出的問(wèn)題自由讀課文，看看你能不能從課文中找到答案。注意要讀準字音，劃出文中帶有生字的詞語(yǔ)和不理解的詞語(yǔ)。
2、小組內互讀課文，討論或借助字典解決字詞問(wèn)題，
3、指名讀課文，想一想課文按照什么順序主要寫(xiě)了什么
三、匯報交流
1、檢查生字學(xué)習情況，出示生字卡片認讀生字，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣學(xué)習生字的。
2、開(kāi)火車(chē)認讀詞語(yǔ)，
3、說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么，課前的疑問(wèn)解決了嗎？
四、作業(yè)
熟讀課文，書(shū)寫(xiě)生字。
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