小班科學(xué)活動(dòng)教案:有趣的小動(dòng)物
作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小班科學(xué)活動(dòng)教案:有趣的小動(dòng)物，歡迎閱讀與收藏。
小班科學(xué)活動(dòng)教案:有趣的小動(dòng)物1
活動(dòng)目標
1.知道幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的主要特征，感受它們的有趣之處。
2.在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。
3.樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1.背景圖一幅(天空、草地、小河，花園);
2.小動(dòng)物圖片:小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小兔、小雞、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、青蛙若干。
活動(dòng)過(guò)程
1. 激趣——知道小動(dòng)物(小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小兔)的主要特征
(老師帶孩子來(lái)到活動(dòng)室。)
師:美麗的春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)玩啦!今天，有幾個(gè)小動(dòng)物要和我們小朋友來(lái)做游戲。我們小朋友去找一個(gè)小動(dòng)物做朋友吧(隨講解擺放四個(gè)放小動(dòng)物的塑料筐)!和你的小動(dòng)物朋友問(wèn)個(gè)好!你找到的小動(dòng)物朋友是誰(shuí)呀?它的名字叫什么?小鳥(niǎo)(小魚(yú)、小免)哪里長(cháng)得比較有趣?還有誰(shuí)也找到小鳥(niǎo)(小魚(yú)、小兔)做朋友的?數一數。
(教師鼓勵并引導幼兒交流自己所喜歡的動(dòng)物，包括外形特征與生活習性。幼兒自由認知探索某種動(dòng)物的信息，教師巡回觀(guān)察、傾聽(tīng)幼兒的發(fā)現，把握幼兒的語(yǔ)言表述狀況，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)小動(dòng)物朋友的特征、有趣的`樣子。)
2. 探秘——了解小動(dòng)物的生活環(huán)境(出示背景圖。)
師:小動(dòng)物想出去玩兒了。這里有什么(天空、草地、小河、花園)?我們看看自己手中的小動(dòng)物，想一想，它喜歡到哪里去玩兒? (請小朋友個(gè)別講，還可以請一位小朋友示范送一送，然后再分組送小動(dòng)物游玩兒。)
師:我們小朋友一起把小動(dòng)物送到它們喜歡的地方去玩兒吧!
(1) 第一次送小動(dòng)物游玩。幼兒送小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小兔到背景圖。
師:看一看小朋友送得好不好?
師小結:小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔;小魚(yú)在水里快樂(lè )地游來(lái)游去;小兔在草地上高興地做游戲呢�？匆�(jiàn)小動(dòng)物們玩兒得很高興，其他一些小動(dòng)物也來(lái)了。
師:誰(shuí)來(lái)了，猜一猜?(師模仿動(dòng)物叫聲、動(dòng)作演示、兒歌朗誦等。圖片出示:小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。)
(2) 第二次送小動(dòng)物游玩兒。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。
師:這些小動(dòng)物也想去玩兒，想請我們小朋友把它們也送到它們喜歡的地方去玩兒。這些小動(dòng)物喜歡到哪里去玩兒?
師:下面請小朋友把這些小動(dòng)物送到它們喜歡玩兒的地方去吧。
(分組送小動(dòng)物去玩兒，教師評價(jià)。)
3. 活動(dòng)結束
師:小動(dòng)物們都出去玩兒了，我們小朋友也到外面去玩兒吧!
放有關(guān)動(dòng)物音樂(lè )，全體幼兒模仿小動(dòng)物出教室，活動(dòng)結束。
小班科學(xué)活動(dòng)教案:有趣的小動(dòng)物2
教玩具名稱(chēng)
有趣的動(dòng)物車(chē)
適用區角
體育區、語(yǔ)言區、表演區、科學(xué)區
創(chuàng )作情況
獨立設計
制作方法及玩法
（一）、制作方法
1、預先備好數個(gè)安全帽、鐵線(xiàn)、小木板、各種顏色的油漆、硬紙皮、有色貼紙、膠水、鐵釘
2、用鐵釘把每個(gè)安全帽鉆四個(gè)孔（每邊兩個(gè)要對稱(chēng)）
3、用鐵釘把對邊的兩個(gè)孔連在一起并裝上小木輪。
4、根據動(dòng)物的不同特色分別在安全帽小木輪上漆上不同的底色（如：蝌蚪黑色、青蛙綠色等）
5、用硬紙皮制作出各種動(dòng)物的`不同眼睛，尾巴，觸須，腳等，并用膠水固定。
（二）、玩法：
1、推、拉：幼兒可推或自由拉著(zhù)動(dòng)物車(chē)行走，訓練幼兒的手腳協(xié)調能力。
2、跳躍：把動(dòng)物車(chē)排成各種不同形狀，幼兒連續跳過(guò)運物車(chē)。
3、表演：幼兒可載上小動(dòng)物帽，進(jìn)行故事表演。
4、功能：還可當教具使用，認識各種小動(dòng)物的不同特征。
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