《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》中班數學(xué)課教案
作為一名教學(xué)工作者,常常需要準備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》中班數學(xué)課教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動(dòng)目標】
1、加強幼兒10以?xún)葦禂档哪芰,進(jìn)一步理解數字的含義。
2、感知10以?xún)鹊臄蹬c量對應關(guān)系,會(huì )用數字表示物體的數量。
3、激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。
【活動(dòng)準備】
教具:1-10的數字卡片,樹(shù)婆婆與鳥(niǎo)娃娃課件。
學(xué)具:鳥(niǎo)窩拼搭形式卡,數字卡片與小棍一套。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、拍手歌:鞏固10以?xún)葦底值恼J讀隨歌曲,幼兒進(jìn)行聽(tīng)口令認數,拍手。
二、故事導入集體活動(dòng):
。1)感知10以?xún)葦盗浚?/p>
教師出示樹(shù)婆婆圖片,樹(shù)婆婆很孤單,到底怎么了來(lái)聽(tīng)故事!
1、教師用故事導入目測5以?xún)葦盗浚?/p>
路邊有一棵大樹(shù),他很孤單,一天飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),它想在樹(shù)婆婆身上做個(gè)鳥(niǎo)窩,小鳥(niǎo)很快生了一窩鳥(niǎo)寶寶,(播放課件)讓幼兒目測出有幾只鳥(niǎo)寶寶呢?鳥(niǎo)寶寶們整天嘰嘰喳喳的,樹(shù)婆婆再也不冷清了。
2、繼續出示不同數量的小鳥(niǎo),(感知6-10的數量):漸漸地來(lái)樹(shù)婆婆身上的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多了。ǔ鍪6-10只小鳥(niǎo)圖片)引導幼兒分別點(diǎn)數說(shuō)出總數。后來(lái)小鳥(niǎo)發(fā)現樹(shù)婆婆的背也彎了,小鳥(niǎo)們要想一個(gè)好辦法,讓樹(shù)婆婆既不累,也不冷清。
。2)學(xué)習數量對應:
小鳥(niǎo)們呼吁大家種了許多樹(shù),有多少棵呢?(幼兒點(diǎn)數10棵)我們來(lái)給它們配上數字吧!
1、數字卡片排隊
請幼兒將1-10的數字按序排列在10棵小樹(shù)上。
2、小鳥(niǎo)與數字對應:
教師演示,并讓幼兒上前操作。(教師小結);操作結果。
3、游戲;樹(shù)婆婆與小鳥(niǎo)
一天樹(shù)婆婆發(fā)現小鳥(niǎo)們都搬走了,好傷心!樹(shù)婆婆忽然又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲:樹(shù)婆婆早上好!小鳥(niǎo)又回來(lái)陪樹(shù)婆婆了。邀請樹(shù)婆婆一起做游戲,樹(shù)婆婆更加開(kāi)心了。
(教師與幼兒一同游戲,桉樹(shù)卡玩抱一抱游戲)。
三、操作活動(dòng):
天氣冷了,我們來(lái)給小鳥(niǎo)搭鳥(niǎo)窩好嗎!以后小鳥(niǎo)可以晚上住進(jìn)鳥(niǎo)窩里,白天出來(lái)陪著(zhù)樹(shù)婆婆。
(幼兒操作):按照鳥(niǎo)窩拼搭形式卡數出相同數量的小棒進(jìn)行拼搭,并將小棒數量用數字表示出來(lái)。
四、小結收拾學(xué)具:
小鳥(niǎo)一定很喜歡我們設計的鳥(niǎo)窩,它會(huì )舒服的渡過(guò)一個(gè)冬天了。還會(huì )永遠陪在樹(shù)婆婆的身邊。因為它們是好朋友,好朋友就要互相關(guān)愛(ài)。
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