《小小修理工》中班數學(xué)活動(dòng)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《小小修理工》中班數學(xué)活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目標：
1、體驗3-7的數量依次多1的遞增關(guān)系。
2、能按數量多少對7以?xún)鹊奈矬w進(jìn)行排序，并匹配點(diǎn)卡。
重點(diǎn)：
體驗3-7的數量依次多1的遞增關(guān)系。
難點(diǎn)：
能按數量多少對7以?xún)鹊奈矬w進(jìn)行排序，并匹配點(diǎn)卡。
準備：
教具：基本活動(dòng)、平行活動(dòng)學(xué)具給一份。
學(xué)具：多用插板、白磁板、底紙6-道具間、分類(lèi)盒-藍白色各1格、磁貼-實(shí)物卡小丑帽、面具、小鼓、皮球、花傘5種，數量分別是3-7。
過(guò)程：
1、出示底卡4-小小修理工，告訴幼兒小劇場(chǎng)要演出了，可是舞臺上的燈壞了，請小朋友幫派派沿著(zhù)臺階修燈。
2、出示5色插釘，觀(guān)察顏色，并按順序一層一層的搭臺階，同一層臺階的插釘顏色要一樣，請幼兒動(dòng)腦筋想該怎么搭，先搭哪一層。
3、請個(gè)別幼兒上來(lái)試著(zhù)操作。
4、教師小結上述操作活動(dòng)。
5、介紹平行活動(dòng)-出示實(shí)物卡磁貼，請小朋友將道具間里的道具整理好，先數一數每種道具有幾個(gè)，再按數量從少到多排到柜子里，放完后，再給每種道具選一張點(diǎn)卡貼在磁條上表示它們的數量。
6、交代要求，幼兒分作操作，教師指導。
7、交流評價(jià)，請幼兒介紹自己的表達，教師幫助幼兒。
活動(dòng)反思：
這節課幼兒發(fā)揮得特別好，能輕松理解活動(dòng)要求，能按照半范例接著(zhù)向下按數量的遞增進(jìn)行排序，而且正確無(wú)誤。雖然如此，但部分孩子還是不愿意表達自己的想法，在教師的引導下，即使孩子愿意說(shuō)了，可是語(yǔ)言表達的不夠完整。能力請的幼兒會(huì )主動(dòng)說(shuō)：“一行不一行多”、“一樣多的放在一起”等等。
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