大班兒歌優(yōu)質(zhì)課《數青蛙》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的大班兒歌優(yōu)質(zhì)課《數青蛙》教案，歡迎大家分享。
設計思路：
通過(guò)這節課能夠培養幼兒的觀(guān)察意識和動(dòng)腦思考的能力、快速反應能力；其次讓幼兒學(xué)習正確運用量詞
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習，培養幼兒思維的靈活性和計數能力，口語(yǔ)表達能力。
2、培養幼兒的快速反應能力。
3、學(xué)習運用量詞：一只、一張、四條腿
活動(dòng)準備：課件、青蛙頭飾、響板
活動(dòng)過(guò)程：
1、律動(dòng)：小蜻蜓
師：今天我們班來(lái)了一個(gè)益蟲(chóng)小客人，你們猜猜他是誰(shuí)？幼兒猜
師：我們現在來(lái)看大屏幕，看看他究竟是誰(shuí)？（大屏幕顯示青蛙）
2、與幼兒一起分析青蛙的樣子（一張嘴，兩只眼睛，四條腿）
師：這只青蛙真可愛(ài)呀，還穿著(zhù)漂亮的小衣服呢，誰(shuí)能描述一下他長(cháng)的什么樣子��？
3、利用課件逐步增加青蛙的數量，讓幼兒學(xué)會(huì )正確運用量詞
4、分析兒歌內容，根據內容出示相應的課件圖片
師：我們的青蛙小客人肚子餓了，你們想用什么來(lái)招待他呀？一定是他最喜歡的才行呢！――青蛙捉害蟲(chóng)不怕累（圖片：青蛙捉蟲(chóng)）
師：你們看這只小青蛙吃飽了多么美�。。▓D片：青蛙吃飽摸肚子）小青蛙吃飽了要去運動(dòng)運動(dòng)了，你們知道他要干什么去嗎？――游泳姿勢多么美（圖片：青蛙游泳）
5、教授兒歌
今天我們班來(lái)了這么多的青蛙，我們一起來(lái)聽(tīng)兒歌《數青蛙》好不好？
幼兒學(xué)習兒歌。
師：老師有一種新方法來(lái)念這首兒歌，小朋友你們仔細聽(tīng)劉老師跟剛才念的有什么不同。
教師拿響板打快節奏念兒歌
師：你們發(fā)現有什么不同了嗎？
幼兒答
師：這個(gè)方法好玩嗎？我們一起來(lái)試試吧！
6、續編兒歌
a.請出幼兒扮青蛙,其余幼兒念兒歌
b.幼兒討論續編
師:哇!你們看我們班又來(lái)了一只青蛙,現在有四只青蛙了! 小朋友你們現在自己數一數他們一共有幾張嘴幾只眼睛幾條腿?
師:小朋友我們現在看大屏幕，看看正確答案是什么？
師：小朋友你們現在想想來(lái)了四只青蛙，這兒歌該怎么編呢？
幼兒討論續編
7、幼兒隨音樂(lè )學(xué)青蛙跳回家
師：小青蛙現在要回家喝水了，我們一起來(lái)扮小青蛙回家喝水吧（音樂(lè )起）
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