大班游戲《壓路機》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的大班游戲《壓路機》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、練習側滾紙板的動(dòng)作。

　　2、通過(guò)一物多玩的游戲活動(dòng)，培養幼兒的創(chuàng )造想象力及動(dòng)作的協(xié)調能力。

　　3、樂(lè )意探索踢豆袋的活動(dòng)，比比誰(shuí)踢得遠。

　　4、通過(guò)小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。

　　5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　紙板幼兒人手一個(gè)、大圈二個(gè)、豆袋若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、準備活動(dòng)—模仿操。

　　幼兒站成大圓，教師帶領(lǐng)有而隨著(zhù)錄音，邊念兒歌，邊做模仿動(dòng)作，要求幼兒動(dòng)作整齊認真。

　　二、鼓勵幼兒用不同的方法玩紙板，觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況。

　　三、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么玩的，其他幼兒跟著(zhù)練習一下。

　　四、游戲活動(dòng)：壓路機。

　　1、教師示范講解側滾紙板的技能。

　　2、游戲開(kāi)始，幼兒扮成壓路機，前排的幼兒跑至紙板處，側滾過(guò)去，將地面壓平，再跑至大圈處將地上的“石頭”(豆袋)拾起，放進(jìn)前方的塑料筐中，最后返回隊伍，游戲可進(jìn)行2—3遍。

　　五、放松活動(dòng)—踢豆袋。

　　1、幼兒人手一個(gè)豆袋，自由地站在場(chǎng)地周?chē)�，讓幼兒自己探索踢豆袋的玩法�?/p>

　　2、請一位幼兒上來(lái)示范，將豆袋放在腳面上，再用勁向前踢。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，要求幼兒念完兒歌后再將豆袋踢出。

　　【活動(dòng)反思】

　　結合小班集體體育教學(xué)活動(dòng)“小小壓路機”，談?wù)勅绾卧隗w育課中落實(shí)“鍛煉性、教育性、興趣性、簡(jiǎn)便易行性”四項基本原則。

　　1、鍛煉性原則

　　本次體育課的目標定位結合幼兒現有的發(fā)展水平和接下來(lái)的發(fā)展需要。即“會(huì )手膝協(xié)調行進(jìn)爬”，在此基礎上增加難度“不受材料的限制，能平穩的控制自己的身體”。而目標定位主要來(lái)源于《綱要》健康領(lǐng)域的動(dòng)作發(fā)展。

　　首先壓報紙練習手膝爬，報紙的小路有一定的寬度限制，孩子通過(guò)控制自己的手和膝蓋，小心地“壓路”，通過(guò)控制自己的身體不讓“壓路機”開(kāi)到路的外面，鍛煉幼兒的身體協(xié)調性。接下來(lái)的“過(guò)障礙練習手膝”就提升了幼兒控制身體平衡的難度，因為“軟墊”（山坡）有一定的高度，孩子需要開(kāi)著(zhù)“壓路機”爬過(guò)山坡，更加促進(jìn)了孩子們的手膝協(xié)調性和在障礙環(huán)境中平穩控制自己身體的能力。最后的“過(guò)小橋”（平衡板），寬度相對小了，幼兒需要更加小心地控制自己的身體不從橋上掉下來(lái)�？梢哉f(shuō)整個(gè)活動(dòng)中教師都是圍繞著(zhù)目標創(chuàng )設了一定情景，教師有重點(diǎn)的指導，幼兒有目的的練習，層層遞進(jìn)，有收有放，有一定的運動(dòng)量，并增強了幼兒力量、靈敏性、速度、耐力、平衡等身體素質(zhì)。

　　2、教育性原則

　　幼兒體育教學(xué)活動(dòng)有較嚴密的組織，本活動(dòng)中教師采用直接指導的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。

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