喜歡你兒歌教學(xué)幼兒園語(yǔ)言教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的喜歡你兒歌教學(xué)幼兒園語(yǔ)言教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
�、倭私鈨焊璐笠�，熟記兒歌內容，并能流利朗誦兒歌。
�、诜窒碜约汉秃门笥阎g的情感表達，正確的表達喜怒哀樂(lè )。
�、蹖W(xué)會(huì )大膽表達，善于傾聽(tīng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
掌握兒歌內容，并能流利朗誦兒歌。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )正確的情緒情感表達，提升與同伴交往的能力。
活動(dòng)準備：
白紙若干，彩鉛若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
師：明明今天來(lái)幼兒園的時(shí)候不高興，于是在玩玩具的時(shí)候，就搗亂，不讓旁邊的小朋友開(kāi)心的玩玩具，小朋友你們說(shuō)這樣對不對呀？如果你是明明你會(huì )怎么做呢？
教師和幼兒開(kāi)始討論，傷心、難過(guò)的時(shí)候應該怎樣對待身邊的朋友？
教師總結：在我們感到難過(guò)的時(shí)候，心情不好的時(shí)候，可以和你的好朋友分享你的傷心事，或者自己安靜的做喜歡的事情轉移注意力，或者是大哭，但是我們不能不顧別人的感受，故意讓別人也不開(kāi)心，這樣只會(huì )讓你的好朋友遠離你！
二、兒歌以故事講述
教師以故事的形式講述兒歌內容，讓孩子了解兒歌內容，往往故事更容易讓孩子記住。
三、兒歌動(dòng)作學(xué)習
邊念兒歌，邊做動(dòng)作，輔助記憶。兒歌內容孩子們應該很快就理解了，但是工整的兒歌形式，還需要反復、多次誦讀，記憶！
四、送畫(huà)
給你喜歡的好朋友畫(huà)一幅畫(huà)，告訴她“我喜歡你！”
以“禮物”的方式，表達對好朋友的喜歡，也為孩子們提供一種情緒表達的方式！
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