領(lǐng)導在班干部會(huì )議上的講話(huà)稿范文

　　各位班干部：

　　同學(xué)們：大家晚上好！ 秋去冬來(lái)，彈指一揮間。今天，我們又以堅實(shí)而有力的步伐勝利跨過(guò)了 2015－2016 學(xué)年 度上學(xué)期1個(gè)半月戰斗歷程。靜心回顧過(guò)去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì )和感覺(jué)，那就是： 團結奮斗，再創(chuàng )佳績(jì)！幾年來(lái)來(lái)，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同 創(chuàng )造和見(jiàn)證了學(xué)校取得的累累碩果。同學(xué)們， ?不經(jīng)一番 寒徹骨，哪得梅花撲鼻香? 。成績(jì)的取得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體 師生多年的艱辛和智慧。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校工作?以德育為首位、安全為重點(diǎn)、教學(xué)為中心、衛生為臉面?、繼續重點(diǎn)?開(kāi)展一創(chuàng )、一讓、兩整頓?的工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，主要開(kāi)展了各方面工 作。繼續狠抓德育工作，主要做法有： 一是突出抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校?三 風(fēng)?建設。政教處、保衛科、團委每天堅持對學(xué)生著(zhù)裝、發(fā)型、衛生、文明禮貌、配帶�；�、 上課紀律等微小行為進(jìn)行檢查監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不留下后遺癥。 二是耐心細致地做好學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)個(gè)別教育、班主任家訪(fǎng)等形式，對學(xué)生 進(jìn)行耐心細致的品德教育、紀律教育以及愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義道德教育。 三是狠抓德育工作隊伍建設，使學(xué)校德育工作從校內延申到校外。加強班主任工作業(yè)務(wù) 學(xué)習活動(dòng)， 努力提高班主任的責任心、責任感和工作水平。堅持開(kāi)展?文明班級??文明宿舍?評比活動(dòng)， 使班級管理更加規范化、合理化。 四是加強班干部隊伍建設，協(xié)助政教處組織開(kāi)展各項活動(dòng)讓更多的學(xué)生參與

　　學(xué)校管理， 同時(shí)也鍛煉了班干部隊伍的組織工作能力�，F在，學(xué)生干部已全面參與學(xué)生出勤、勞動(dòng)、兩 操、就餐等學(xué)校日常管理工作，特別是課間操大檢查，學(xué)生干部需要大家認真負責。 在座的學(xué)生干部在學(xué)生中都具有較強的影響力，自身素質(zhì)的高低對于學(xué)校學(xué)生起到示范 作用， 你們工作能力的高低又是學(xué)生工作好壞的一個(gè)重要影響因素， 因此加強對自身素質(zhì)的 培養和鍛煉是自己的班干部工作上臺階的重要條件。 同學(xué)們要不斷拓寬工作思路， 改進(jìn)工作 方法，提高工作能力。

　　我們召開(kāi)會(huì )議的目的在于：首先是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，提高班干部隊伍的整 體工作水平； 其次是有利于學(xué)校對班級情況的了解， 并使學(xué)校的工作要求能在最短的時(shí)間內 貫徹到班級學(xué)生中。今天我想對我們在座的各位班干部談?wù)動(dòng)嘘P(guān)班干部方面的問(wèn)題。 我主要從5個(gè)方面來(lái)講：一是當學(xué)生干部的意義 ，二是學(xué)生干部的角色 ，三是學(xué)生干部應具備的素質(zhì) ，四是學(xué)生干部工作的方法和 技巧 ，我還要向學(xué)生干部提出幾點(diǎn)希望。

　　一、當學(xué)生干部的意義

　　1、自身發(fā)展的需要：鍛煉組織、活動(dòng)能力，將來(lái)走上社會(huì )大有用處，這也是人的能力、 素質(zhì)的組成部分。

　　2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的開(kāi)展，都需要學(xué)生干部。

　　3、社會(huì )的需要。許多社會(huì )精英，當年在校讀書(shū)期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責 任感就是在學(xué)校當干部時(shí)培養的。葉立欽、克林頓、李光耀。

　　二、學(xué)生干部的角色

　　1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支持、配合老師的工作。

　　2、學(xué)校聲譽(yù)的堅定的維護者，建設的參與者，政策的支持者。絕不能唱對臺戲！更不能辜負老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學(xué)校禁令（如談戀愛(ài)，偷竊等）。 有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的。

　　3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎， 發(fā)現同學(xué)們對學(xué)校的某項決定有許多不解或誤解， 就應該多做溝通工作。

　　4、集體的領(lǐng)頭羊，活動(dòng)的組織者。

　　三、干部應具備的素質(zhì)

　　1、強烈的責任感：不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái)，事事起模范帶頭作用，不辜負學(xué)校、 老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休：

　�、侔嚅L(cháng)：努力使我們班成為年級的標兵班！

　�、趯W(xué)習委員：組織科代表，想方設法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習欲望，搞好 師生之間的溝通工作；

　�、垠w育委員：三操不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)； ④文娛委員：組織別開(kāi)生面的各種文體活動(dòng)；

　�、菁o律委員、舍長(cháng)：結實(shí)保證課室上課、自修、宿舍的紀律； ⑥學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部：為建設蓮花塘中學(xué)、振興蓮花塘中學(xué)切實(shí)開(kāi)展工作，讓大家看到你 們做的工作和取得的成績(jì)。

　　2、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起（沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵 守紀律）。雷鋒的偉大就在于能堅持為人民做好事，而非心血來(lái)潮。

　　3、經(jīng)受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認為我們班同學(xué)的素質(zhì)最低，沒(méi)得救了； 群眾覺(jué)悟低，很有種?眾人皆醉我獨醒?的心理。卻沒(méi)從自己工作中找不足。 順境：朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。斗志飽滿(mǎn)，勇往直前。 逆境：百折不撓，永不言敗，屢仆屢起，迎難而上，樂(lè )觀(guān)、藐視困難。

　　4、組織活動(dòng)能力、表達能力，廣泛的興趣，開(kāi)朗幽默、真誠坦率的性格， 有一兩項專(zhuān) 長(cháng)。

　　四、干部工作的方法和技巧

　　1、團結：最了解同學(xué)，最清楚內幕，最知道違紀現象、行為的危害性的的是干部而非 班主任、老師和學(xué)校領(lǐng)導，干部要想方設法團結合作，搞好班集體，讓損害學(xué)校聲譽(yù)的談戀 愛(ài)、打架、偷竊等行為沒(méi)有市場(chǎng)；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐 絕跡。

　�、俑刹恐�間的團結，互相支持，擰成一股繩；每周開(kāi)一次碰頭會(huì )。實(shí)行班干值周制。如 對個(gè)別?害群之馬?，幾個(gè)干部一起找其談話(huà)，甚至以班委會(huì )、團支部的名義請其家長(cháng)來(lái)校 參加班會(huì )；或以民意調查、寫(xiě)信等方式提醒他。

　�、趫F結可團結的同學(xué)，同學(xué)里面有許多是當過(guò)干部的。多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。一定要有堅 實(shí)的群眾基礎。

　　2、喚醒同學(xué)們沉睡的意識：①蓮花塘中學(xué)的學(xué)生，是同齡人中的佼佼者，②干部意識， ③團員意識。

　　3、堅持原則與靈活變通。①最忌諱不講原則，與一般同學(xué)沒(méi)什么兩樣，甚至連一般 同學(xué)都不如，包庇、縱容違紀同學(xué)，最后反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛(ài)、曠 課、不出操的同學(xué)的違紀行為；②也忌諱太講原則， ?水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒? 。不要 沒(méi)人情味兒，事事打小報告而讓老師來(lái)解決。

　　4、開(kāi)展???周?活動(dòng)，如?沒(méi)人講粗口周? ?消除遲到現象周? ?我為??做件好事周? ?我為班級建設獻計獻策周? ? ‘人人動(dòng)手， 我愛(ài)我班’ 周? ?專(zhuān)長(cháng)展示周? ?寫(xiě)字比武周? ??

　　最后，我要向學(xué)生干部提出了 5 點(diǎn)希望：

　　1、希望大家樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想， 無(wú)私奉獻，在工作實(shí)踐中勇于鍛煉自己；

　　2、希望大家能以身作則，在學(xué)習、生活等各方面 處處起模范帶頭作用；

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