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機類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2025-10-27 14:23:52 實(shí)習報告

機類(lèi)實(shí)習報告集錦8篇

  在日常生活和工作中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的機類(lèi)實(shí)習報告8篇,歡迎大家分享。

機類(lèi)實(shí)習報告集錦8篇

機類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  這一周是我們拆裝輔機的實(shí)習課,從一開(kāi)始,我就很激動(dòng),也很認真,抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和好奇,認真的去對待,因為我知道,這樣的機會(huì )來(lái)之不易,平時(shí)都是對著(zhù)抱著(zhù)課本,念著(zhù)理論,說(shuō)到實(shí)踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅持去做到,不早退,不曠課,認真聽(tīng)老師講解,凡事都參與動(dòng)手,理論與實(shí)踐相互結合,刻苦鉆研,善于發(fā)現問(wèn)題,勇于解決問(wèn)題,耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解!虛心向我們的導師請教!

  我們的指導老師是一位有著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老師,在她耐心和熱情的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設備。在每個(gè)設備的動(dòng)手之前,老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹,但我并不覺(jué)得老師羅嗦,理論來(lái)自于實(shí)踐,面對面的對著(zhù)這些設備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西,好象一來(lái)到這里,就茅塞頓開(kāi),是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉!

  在拆裝機器的過(guò)程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買(mǎi)力,也干得很開(kāi)心,盡管天氣很悶熱,盡管機器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動(dòng)手,沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權,動(dòng)起手來(lái),原來(lái)發(fā)現本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多,譬如,我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序,懂得向我們的'老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗。原來(lái),自己并不是那么的酷!實(shí)踐,除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外,還可以提高一個(gè)人的道德情操。

  一個(gè)機器,是有很多零件組成的,很多時(shí)候,拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成,而需要群體分工合作才能完成,這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合,正所謂整體離不開(kāi)部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝所有機器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實(shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力,雖然有點(diǎn)恨它,但又卻很感激它,因為我從中學(xué)到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發(fā)現問(wèn)題多多,分析多多,最后一一的去解決,終于成功了,當時(shí)心理真是難以形容的高興!原來(lái),工作可以帶給人以快樂(lè ),特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會(huì )更有成就感!

  在實(shí)踐的過(guò)程當中,我們的老師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候,特別講原則,記得開(kāi)始的時(shí)候,我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái),她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導我們,工作的時(shí)候一定要嚴格要求,不能忽視過(guò)程中的每一細小的問(wèn)題,即使是很小的問(wèn)題,在工作的時(shí)候都有可能導致出現問(wèn)題。這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益非淺的!

  通過(guò)這次的實(shí)習,我收益良多,無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導,也感謝自己的不懈去努力,我今后會(huì )好好的去發(fā)揚!

機類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  本次,我們實(shí)訓的內容是“電氣仿真運行實(shí)訓”,為時(shí)兩周。在這兩周的實(shí)訓中,我們掌握了“倒閘操作”和“設備巡視”的基本操作。

  本次實(shí)訓的項目均通過(guò)計算機上進(jìn)行仿真軟件進(jìn)行模擬操作,目的在于讓我們能夠對主控室、線(xiàn)路的運行、狀態(tài)及各種需要巡視的電氣設備作進(jìn)一步的了解,體驗在主控室中通過(guò)遠方操作、監控,更好地實(shí)現線(xiàn)路運行以及各電氣設備巡視的自動(dòng)化、智能化。

  第一周,我們實(shí)訓的項目是“倒閘操作”。主要任務(wù)是完成對“電院仿真變”110kV開(kāi)發(fā)區一線(xiàn)111開(kāi)關(guān),開(kāi)發(fā)區二線(xiàn)112開(kāi)關(guān)、開(kāi)發(fā)區三線(xiàn)113開(kāi)關(guān)、開(kāi)發(fā)區四線(xiàn)114開(kāi)關(guān)、開(kāi)發(fā)區五線(xiàn)115開(kāi)關(guān)和開(kāi)發(fā)區六線(xiàn)116開(kāi)關(guān)六個(gè)開(kāi)關(guān)由運行轉檢修和檢修轉運行的'倒閘操作。在操作過(guò)程中,需要監護人和操作人相互配合,按步驟執行,帶好必要的工具,監護人、操作人應明確自己的職責,做好唱票、復誦的工作。

  在倒閘操作仿真中,我們應注意以下問(wèn)題:

 。1)111開(kāi)關(guān)、113開(kāi)關(guān)和115開(kāi)關(guān)是一段母線(xiàn)的開(kāi)關(guān),因此靠近母線(xiàn)測的刀閘編號分別為1111、1131和1151,112開(kāi)關(guān)、114開(kāi)關(guān)和116開(kāi)關(guān)是二段母線(xiàn)的開(kāi)關(guān),因此靠近母線(xiàn)側的刀閘編號分別是1122、1142和1162;

 。2)開(kāi)發(fā)區線(xiàn)路保護投入問(wèn)題,只有開(kāi)發(fā)區三線(xiàn)113線(xiàn)路保護和開(kāi)發(fā)區四線(xiàn)114線(xiàn)路保護可見(jiàn),其余線(xiàn)路保護均不可見(jiàn),通過(guò)查主控室保護屏上,發(fā)現其余的線(xiàn)路保護并非沒(méi)有設置,只是在“下一頁(yè)”可見(jiàn);

 。3)控制屏上同期開(kāi)關(guān)TK問(wèn)題,開(kāi)發(fā)區一線(xiàn)和四線(xiàn)無(wú)設置TK,即無(wú)需

  檢同期即可合上相應的線(xiàn)路開(kāi)關(guān);

 。4)開(kāi)發(fā)區一線(xiàn)至五線(xiàn)母差壓板為L(cháng)P15至LP19,開(kāi)發(fā)區六線(xiàn)則為L(cháng)P21;

 。5)開(kāi)發(fā)區六線(xiàn)116開(kāi)關(guān)無(wú)跳閘壓板;

 。6)由于是遠方控制,在操作中就地/遠方開(kāi)關(guān)位置應置于“遠方”位置,部分開(kāi)關(guān)本體機械位置檢查正確。

  第二周,我們實(shí)訓的項目是“設備巡視”。主要任務(wù)是完成九個(gè)設備,包括避雷器、電流互感器、母線(xiàn)設備、電壓互感器、隔離開(kāi)關(guān)、變壓器、電力電容器、斷路器、電抗器的巡視,在操作過(guò)程中,嚴格遵守安全規程,帶好必要的安全工器具,按照巡視要求,逐相檢查、巡視。

  在設備巡視仿真中,需要特別注意的巡視設備有變壓器和斷路器,由于巡視的項目較多,變壓器的油溫、油色問(wèn)題、風(fēng)扇、潛油泵運轉、控制箱、機構箱和二次端子箱檢查等;斷路器有液壓、氣動(dòng)和彈簧操作機構,注意液壓、氣動(dòng)操作機構斷路器仿真中無(wú)分、合閘指示,只有彈簧操作需哦機構才有,查液壓油泵電機、氣動(dòng)空壓機和彈簧打壓電機運轉正常、遠方/就地開(kāi)關(guān)位置置于遠方位置等。

  通過(guò)兩周的實(shí)訓,我學(xué)到很多知識,了解到線(xiàn)路運行操作和設備巡視的重要性,嚴格遵守紀律,在操作過(guò)程中,明確自己的職責,認真履行自己的義務(wù)。

機類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  一、目的意義

  熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設計的步驟和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。通過(guò)收音機的通電監測調試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程,初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法,培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

  二、原理

  天線(xiàn)收到電磁波信號,經(jīng)過(guò)調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時(shí),在收音機中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻,我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的'負載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝調試

  1.檢測

  (1)通電前的預備工作。

  (2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求,特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯,位置裝錯以及電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現象。

  (3)接入電源前必須檢查電源有無(wú)輸出電壓(3v)和引出線(xiàn)正負極是否準確。

  初測。

  (4)接入電源(注意+、-極性),將頻率盤(pán)撥到530khz無(wú)臺區,在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi),分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個(gè)電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn)),將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。

  2、調試

  經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后,可進(jìn)行調試工作。

  (1)調中頻頻率(俗稱(chēng)調中周)

  目的:將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465khz”這一點(diǎn)上。

  a. 將信號發(fā)生器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置,頻率指針?lè )旁?65khz位置上。

  b. 打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān),頻率盤(pán)放在最低位置(530khz),將收音機靠近信號發(fā)生器。

  c. 用改錐按順序微微調整t4、t3,使收音機信號最強,這樣反復調t4、t3(2~3次),使信號最強,使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)達到最響為止(此時(shí)可把音量調到最小),后面兩項調整同樣可使用此法。

  (2)調整頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

  目的:使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段,即525khz~1605khz。

  a. 低端調整:信號發(fā)生器調至525khz,收音機調至530khz位置上,此時(shí)調整t2使收音機信號聲出現并最強。

機類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  一、 實(shí)習內容:

  (1) 學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;

  (2) 學(xué)習并掌握收音機的工作原理;

  (3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。

  二、實(shí)習器材介紹:

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

  (4) 兩節5號電池。

  三、實(shí)習目的:

  電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習的意義是一樣的,金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗,不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體目的如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

  四、原理簡(jiǎn)述:

  zx-921型收音機是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的,其中bg1為變頻三極管,bg2、bg3為中頻放大三極管,bg4為檢波三極管,bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術(shù)指標為:

  頻率范圍:中波530~1605khz

  中頻:465khz

  靈敏度:小于lmv/m

  選擇性:大于16db

  輸出功率: 56mw~140mw

  電源:1.5×2v(1.5v干電池二節)

  zx-921型收音機電路原理圖

  (一)調諧、變頻電路

  l1(線(xiàn)圈)從磁性天線(xiàn)(磁棒)上感應出的電臺信號,經(jīng)由l1和cl-a(雙聯(lián)電容)組成的輸入調諧回路選擇后,只剩下需要的電臺信號,該信號耦合給l2(線(xiàn)圈),并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高,約為100kω,三極管輸入阻抗低,約為1~2kω。要使它們的阻抗匹配,使信號輸出最大,就必須適當選擇l1與l2的圈數比,一般取l1為60~80圈,l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率,使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容c主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反,微調電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小,這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn),這時(shí)cl-a的電容量很大,約為200多微微法,微調電容器c的電容量的變化對它來(lái)說(shuō)便可忽略不計。來(lái)自l2經(jīng)輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極,另一端經(jīng)c2旁路到地,再由地經(jīng)本振回路b2次級下半繞組,然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時(shí),來(lái)自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線(xiàn)圈次級抽頭b2輸出,經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極;本機振蕩信號的另一端,即本振線(xiàn)圈次級另一端,經(jīng)地由c2耦合到l2的一端,并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線(xiàn)圈只有幾匝,電感量很少,它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。

  因此,可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極,這樣在bg1三極管的發(fā)射結同時(shí)加有兩個(gè)信號,它們的頻率分別為f振、f外。只要適當地調整bg1的上偏置電阻r,使bg。的發(fā)射結工作在非線(xiàn)性區(這時(shí)對應bg1集電極電流ic為o.2~0.4ma),則f振、f外信號經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路,選出465khz中頻信號,并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組,輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b(或簡(jiǎn)稱(chēng)振蕩連)兩端并接一個(gè)微調電容器,它的主要作用是調整收音機波段高端的覆蓋范圍,其功能與輸入調諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的覆蓋范圍調整是調節b2本機振蕩線(xiàn)圈的磁心,當將b2中的磁心越往下旋(用無(wú)感螺絲刀順時(shí)針轉動(dòng)磁心),線(xiàn)圈的電感量就越大,這時(shí)本機振蕩頻率就越低,對應接收的信號頻率也越低。

  (二)中頻放大電路

  中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來(lái)自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標主要取決于中頻放大器,一般收音機的中頻放大倍數要達到1000倍,因此,中放三極管的放大倍數取β=70左右。β值不能取得太高,否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,它們都是單調諧中頻變壓器,初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路,諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來(lái)自變頻三極管bgl集電極的中頻信號,經(jīng)b3選頻后,由b3次級繞組輸出,一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的`發(fā)射極,另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出,并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出:同樣,b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極,另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極,中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來(lái)自bg3集電極已經(jīng)過(guò)兩級中頻放大的中頻信號,經(jīng)b5再一次選頻后,由b5次級繞組輸出,送往檢波電路進(jìn)行解調處理。在上述的兩級中頻放大電路中,各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。

  (三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路

  檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來(lái)自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,發(fā)射結相當于二極管,檢波后輸出信號的變化規律和高頻調幅波包絡(luò )線(xiàn)基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動(dòng)地在一定范圍內保持不變。

  (四)低頻前置放大與功率放大電路

  來(lái)自音量電位器w中心滑片的音頻信號,經(jīng)c10耦合到bg5的基極,通過(guò)由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后,由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真,取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2~3ma。來(lái)自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后,耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號,然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱(chēng)的,來(lái)自輸入變壓器的音頻信號,經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負反饋電阻,其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。

機類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  班級:______________

  學(xué)號:______________

  姓名:______________

  班號:______________

  這次為期兩周的生產(chǎn)見(jiàn)習是我們參與實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在陳宏斌老師的帶領(lǐng)下,我們見(jiàn)習了長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng),岳陽(yáng)金秋紅日機械廠(chǎng)和萬(wàn)力鎖機械廠(chǎng)?梢哉f(shuō)我們這兩周的時(shí)間沒(méi)有白費,在實(shí)習中學(xué)到了我們的許多在課堂上學(xué)不到的東西,也進(jìn)一步的將我們在課堂上學(xué)的理論知識,通過(guò)師傅的講解,更深層次的運用到生產(chǎn)實(shí)踐當中去了。

  1、實(shí)習目的:

  生產(chǎn)實(shí)習是機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成,并以獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面。同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生動(dòng)手能力及素質(zhì)的重要渠道,培養當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能。體驗企業(yè)工作的.內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

  2、實(shí)習內容:

 。1)掌握機械加工工藝方面的知識及方法。

 。2)熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識。

 。3)了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習先進(jìn)的管理方法。

 。4)了解機床和數控系統的知識,特別是加工中心等典型的數控設備。

 。5)了解切削刀具的知識,熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等。

  3、實(shí)習安排

 。1)4月19日:入廠(chǎng)前進(jìn)行培訓學(xué)習。

 。2)4月20日:上午進(jìn)行理論學(xué)習,下午參觀(guān)長(cháng)動(dòng)機械廠(chǎng)。

 。3)4月23日:參觀(guān)岳陽(yáng)金秋紅日機械廠(chǎng)。

 。4)4月24日:參觀(guān)岳陽(yáng)萬(wàn)力鎖有限公司。

 。5)4月25日:參觀(guān)長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)。

 。6)4月26日:參觀(guān)長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)。

 。7)4月27日:參觀(guān)長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)。

  4、實(shí)習收獲:

  為期兩周的實(shí)習結束了,在這期間我們總共在長(cháng)江動(dòng)力機械廠(chǎng)、紅日機械廠(chǎng)、萬(wàn)力鎖廠(chǎng)這三個(gè)單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習,在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。

  在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導下,通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節,初步培養了我們得知識運用能力。概括起來(lái)有以下幾方面:

 。1)了解了當代機械工業(yè)的發(fā)展概況,生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。

 。2)了解了機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇,工藝條件的確定以及工藝規程的編制原則。

 。3)了解了機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規格、包裝和使用要求。

 。4)在企業(yè)員工的指導下,通過(guò)見(jiàn)習生產(chǎn)流程及技術(shù)設計環(huán)節,鍛煉了自己觀(guān)察能力及知識運用能力。

 。5)本次實(shí)習使我們的社會(huì )工作能力得到了相應的提高。在實(shí)習過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè ),以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì ),使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里,使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心,以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí),也使我們體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。

 。6)本次實(shí)習還增進(jìn)了我們的師生感情。從這次生產(chǎn)實(shí)習的全過(guò)程來(lái)看,自始至終我們都服從老師的安排,嚴格要求自己,按時(shí)報到,注重安全。

  本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習,很感謝工廠(chǎng)里的師傅。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿(mǎn)的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù),但我收獲了其他方面的東西,收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天,短暫的交流足以夠我用一輩子了!

機類(lèi)實(shí)習報告 篇6

  我們的指導老師是一位有著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老師,在她耐心和熱情的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設備。在每個(gè)設備的動(dòng)手之前,老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹,但我并不覺(jué)得老師羅嗦,理論來(lái)自于實(shí)踐,

  面對面的對著(zhù)這些設備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西,好象一來(lái)到這里,就茅塞頓開(kāi),是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉!....在拆裝機器的過(guò)程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買(mǎi)力,也干得很開(kāi)心,盡管天氣很悶熱,盡管機器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動(dòng)手,沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權,動(dòng)起手來(lái),原來(lái)發(fā)現本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多,譬如,我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來(lái),自己并不是那么的酷!實(shí)踐,除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外,還可以提高一個(gè)人的道德情操。一個(gè)機器,是有很多零件組成的,很多時(shí)候,拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成,而需要群體分工合作才能完成,這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合,正所謂整體離不開(kāi)部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝所有機器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實(shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力,雖然有點(diǎn)恨它,但又卻很感激它,因為我從中學(xué)到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發(fā)現問(wèn)題多多,分析多多,最后一一的去解決,終于成功了,當時(shí)心理真是難以形容的高興!原來(lái),工作可以帶給人以快樂(lè ),特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會(huì )更有成就感!

  在實(shí)踐的過(guò)程當中,我們的老師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候,特別講原則,記得開(kāi)始的`時(shí)候,我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái),她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導我們,工作的時(shí)候一定要嚴格要求,不能忽視過(guò)程中的每一細小的問(wèn)題,即使是很小的問(wèn)題,在工作的時(shí)候都有可能導致出現問(wèn)題……這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益非淺的!

  通過(guò)這次的實(shí)習,我收益良多,無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導,也感謝自己的不懈去努力,我今后會(huì )好好的去發(fā)揚!

機類(lèi)實(shí)習報告 篇7

  為了使我們體驗電子產(chǎn)品、機電產(chǎn)品等其他產(chǎn)品從設計到生產(chǎn)成品的全過(guò)程。鞏固、升華我們大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的理論知識,同時(shí)也為了使我們學(xué)的理論知識能得到融會(huì )貫通,我們學(xué)院特組織了這次生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng)。此次生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)星期,在這一個(gè)星期內,我們陸續參觀(guān)了無(wú)錫TCL電視機廠(chǎng)、東洋電器廠(chǎng)、無(wú)錫元件六廠(chǎng)三個(gè)工廠(chǎng)。此次生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng)中,我們第一次踏進(jìn)了工廠(chǎng)的大門(mén),也是第一次詳細了解了生產(chǎn)技術(shù)要求、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品質(zhì)量控制及組織管理方面的知識。雖然我們以前做過(guò)幾門(mén)課的課程設計,但比起以前做的課程設計來(lái),本次生產(chǎn)實(shí)習更具有現實(shí)意義,這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財富,終生受用。下面就將本次生產(chǎn)實(shí)習的行程、參觀(guān)公司的簡(jiǎn)介以及一些心得體會(huì )總結如下:

  1、20xx年6月23日晴

  這是我們實(shí)習的第一天,上午,馮老師、錢(qián)老師、王老師給我們開(kāi)了次生產(chǎn)實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),為我們講解了本次實(shí)習的目的及重點(diǎn),提出了一些參觀(guān)實(shí)習中需要注意的紀律,并要求我們在實(shí)習過(guò)程中努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。下午1:30-2:30無(wú)錫TCL電視機廠(chǎng)陸副總向我們介紹了TCL公司發(fā)展概況、以及生產(chǎn)一臺電視機的流程。三點(diǎn)左右在班主任及指導老師的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了無(wú)錫TCL電視機廠(chǎng),到了工廠(chǎng),給我們的第一印象是工廠(chǎng)員工的熱情,在技工師傅的帶領(lǐng)參觀(guān)下,我們第一次看見(jiàn)了電視機生產(chǎn)的全過(guò)程,也第一次感悟到如今科技發(fā)展的迅速。首先我們來(lái)到了PTV生產(chǎn)車(chē)間。該車(chē)間是生產(chǎn)數字背投電視機的.,負責人首先帶我們觀(guān)看了背投的內部結構,背投就是由三個(gè)發(fā)光管發(fā)出紅、綠、藍三種顏色的光,然后經(jīng)反射及一系列混合過(guò)濾才得到圖象的。接著(zhù)我們來(lái)到了AIS自動(dòng)插件車(chē)間,這里的很多元件都是由電腦控制安裝的,給電腦編排一段安裝程序,機器就嚴格按照程序在集成電路板上安裝微小器件,這大大提高了生產(chǎn)效率。當然自動(dòng)插件也有局限性,它對一些大的元件還束手無(wú)策,這就需要下一個(gè)車(chē)間——手工插件車(chē)間最后我們來(lái)到裝機車(chē)間,當然在封裝之前還需要做一些調試,比如消磁、檢測擾化等,然后貼上標簽后才能最終裝機。

  通過(guò)技工師傅的詳細介紹,我們學(xué)到了很多知識。我們了解到一臺電視機生產(chǎn)中,小的元件主要是靠機插完成,約占80%,大的元件(高頻頭、大電阻等)主要靠人工插接完成,約占20%。我們還了解到人工插接時(shí)手上帶了根線(xiàn)通到地上是為了防止靜電。同時(shí)我們還是第一次接觸背投電視機,我們也感悟到這種電視機的效果很好,市場(chǎng)應該很大。下午4:10在向陸副總和技工師傅的揮手告別后,我們結束了第一天的參觀(guān)。第一天參觀(guān)的TCL電視機廠(chǎng)給我印象最深的是生產(chǎn)流水一條線(xiàn)。通過(guò)生產(chǎn)流水一條線(xiàn)生產(chǎn),提高了工作效率。但本人覺(jué)得生產(chǎn)流水一條線(xiàn)也并不是完美的,在電視機廠(chǎng),我們看到了有些工人是比較的繁忙,而有些工人則是坐在那里無(wú)事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒(méi)有經(jīng)過(guò)這道工序就直接進(jìn)入了下一道工序。本人覺(jué)得TCL電視機廠(chǎng)在人工安排上不這么合理。

  公司名稱(chēng):無(wú)錫TCL電視機廠(chǎng)

  公司簡(jiǎn)介:TCL集團股份有限公司創(chuàng )辦于1981年,原來(lái)是叫TTK公司,主要生產(chǎn)的磁帶。1983年成立TCL(電話(huà)機有限公司),主要生產(chǎn)固定電話(huà)。1992年進(jìn)入電視機行業(yè),開(kāi)始電視機的生產(chǎn)。1993年建立自己的生產(chǎn)基地。如今的TCL公司是一家從事家電、信息、通訊、電工產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售,集技、工、貿為一體的特大型國有控股企業(yè)。經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,TCL集團現已形成了以王牌彩電為代表的家電、通訊、信息、電工四大產(chǎn)品系列,并開(kāi)始實(shí)施以王牌彩電為龍頭的音視頻產(chǎn)品和以手機為代表的移動(dòng)通信終端產(chǎn)品的發(fā)展來(lái)拉動(dòng)企業(yè)增長(cháng)的戰略。二十年來(lái),TCL發(fā)展的步伐迅速而穩健,特別是進(jìn)入九十年代以來(lái),連續十二年以年均50%的速度增長(cháng),是全國增長(cháng)最快的工業(yè)制造企業(yè)之一。目前TCL涉及的家電、通訊、信息、電工幾大主導產(chǎn)品都居國內同行前列。20xx年,TCL集團銷(xiāo)售總額211億元,利潤7.15億元,稅金10.8億元,出口創(chuàng )匯7.16億美元,在全國電子信息百強企業(yè)中列第6名,是國家重點(diǎn)扶持的大型企業(yè)之一。20xx年TCL品牌價(jià)值144億元,在全國知名品牌中排第5名。

  2、20xx年6月24日晴

  上午8:00無(wú)錫東洋電器有限公司金副總向我們詳細介紹了該公司的發(fā)展、回掃變壓器的制造工藝以及加工電子產(chǎn)品過(guò)程中應注意的一些事項;貟咦儔浩鞯乃拇蠹庸げ襟E:

  繞線(xiàn):制作低壓線(xiàn)圈(包括一次繞阻和三次、四次及其他低壓繞阻),高壓線(xiàn)圈等,線(xiàn)圈是任何變壓器類(lèi)產(chǎn)品的重點(diǎn)部分,對于FBT當然也不例外。

  小裝:把組成FBT的各種部件、元件、材料等組裝在一起,完成電氣連結和機械裝配,這時(shí)FBT的外部和內部結構基本已成定局。

  灌注:對FBT的小裝件進(jìn)行樹(shù)脂灌注,使其具有良好的電氣絕緣特性和很高的機械強度。高性能的樹(shù)脂是一種良好的介質(zhì),其耐電壓的能力是干燥空氣的25—30倍。因此,可以認為這一步是FBT產(chǎn)品的小型化關(guān)鍵。

  大裝:對灌注完畢的線(xiàn)圈上磁芯和有關(guān)附件。使之成為能夠正常工作的成品。為了使這四大主要步驟能夠順利進(jìn)行,必須做大量的輔助或準備工作,例如在線(xiàn)圈前,必須對骨架進(jìn)行處理,給骨架裝上。

  電子產(chǎn)品加工過(guò)程注意以下幾點(diǎn):

 。1)、操作前應確認使用元件、材料、設備無(wú)錯誤;

 。2)、加工、裝配過(guò)程中各部件的相對尺寸、位置符合要求;

 。3)、焊接牢靠,杜絕虛焊、漏焊現象;

 。4)、工件在整個(gè)加工過(guò)程中不能受到污染和損傷;

機類(lèi)實(shí)習報告 篇8

  從7月8日開(kāi)始到15日我在機加車(chē)間實(shí)習了六天。在這六天的時(shí)間里,我先操作了兩路機、510APC型來(lái)加工鑄件,后來(lái)有協(xié)助李秀蓮師傅和井師傅調機4天。通過(guò)這6天的實(shí)際操作機床和協(xié)助調機,我對機加的整個(gè)工藝過(guò)程有了更深的了解,并且學(xué)到了很多機械方面的知識,感覺(jué)受益匪淺。機加與鑄造不同,每一個(gè)產(chǎn)品都有其一定的工藝過(guò)程,都有其加工的先后,所以在生產(chǎn)過(guò)程中要協(xié)調好各個(gè)方面的工作,我覺(jué)得這對于管理要求挺高,不然就是無(wú)序生產(chǎn),會(huì )造成很多問(wèn)題。對于機械加工來(lái)說(shuō),我懂的很少,在幾天的實(shí)習過(guò)程中,我體會(huì )到調機(夾具和刀具的相對位置是否符號產(chǎn)品要求)是影響產(chǎn)品良品率的最主要因素。

  7月8日,我操作兩路機加工零件圖號為1084572(1098608)—AA的鑄件,刀具名稱(chēng)為Φ20立銑刀。在這一天中我操作了差不多360件左右,我覺(jué)得機械加工很簡(jiǎn)單,都是半自動(dòng)化的,人對產(chǎn)品的影響很小。不過(guò)還是有我們應該注意的地方:

  1、對于這個(gè)型號的產(chǎn)品,每加工40件就要檢測以下加工后的尺寸是否符合要求;

  2、夾具閉合是一定要注意安全,不可用手去固定鑄件;

  3、過(guò)一段時(shí)間就應該把夾具里面加工下來(lái)的銅屑弄干凈,不然夾具就夾的不是很合。對于機加來(lái)說(shuō),人的不確定性很小,所以我們要注意模具和夾具,出現問(wèn)題早發(fā)現,早解決,才能最大限度的提高生產(chǎn)效率。還有就是人在操作中一定要按照要求規范操作,注意自身的安全,也是提高機床的使用年限。

  7月9日,我操作CNC510APC加工零件圖號為1084572(1098608)—AA的鑄件,夾具名稱(chēng)為JA1084572—01。加工的工序如下表:工部號101520304050607080

  工步內容銑底面寫(xiě)“DR”標粗加工溫控閥底孔精加工溫控閥底孔銑定位槽攻絲M36X1。5加工過(guò)濾孔底孔攻絲銑安裝孔上平面

  刀具名稱(chēng)平面銑刀成型刀成型刀成型刀鍵槽銑刀絲錐成型刀絲錐鍵槽銑刀

  刀具號直徑635105T01A13538T01A11084572T01

  Φ5M36X1。51084572T02M27X1Φ12加長(cháng)90100

  加工5毫米過(guò)孔及10—24螺紋孔倒角

  加工10—24螺紋孔

  成型刀鉆頭復合絲錐

  5105T01A1Φ4.2

  經(jīng)過(guò)一天的CNC的操作,我對機加有了更加深入的了解,也對數控機床的調試有很濃厚的興趣,通過(guò)對前天加工的鑄件在進(jìn)行下一步工序的加工,熟悉了這個(gè)工件的整個(gè)加工步驟,讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的一些機械方面的知識。因為我是大學(xué)學(xué)的是材料,對機械幾乎沒(méi)有接觸過(guò),這次很榮幸有機會(huì )來(lái)擴展自己的知識面,可能我學(xué)到的是很膚淺的,但是對于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義。畢竟以后會(huì )經(jīng)常接觸這些,為以后的工作開(kāi)展先打下一點(diǎn)基礎。

  最后4天,我就協(xié)助李秀蓮師傅調機3天,由于倒班的原因又跟著(zhù)井師傅調機1天。在這4天里,我先后協(xié)助調試的機床有V26型、510APC型、TMV850A型、TMV400型。由于對數控機床不了解,第一天在跟著(zhù)李秀蓮師傅調機時(shí),我就看著(zhù)她怎么調試,然后有些不懂的或者想了解的`地方我就問(wèn)問(wèn)她,特別是那個(gè)控制面板上面的按鍵的功能。第二天我就叫她教我了怎么旋轉刀具,然后怎么定位刀具,她很仔細的跟我講了刀具定位原理,后來(lái)我也實(shí)際操作了以下刀具的定位。通過(guò)她的講解,我知道了V26型的刀具有兩個(gè)坐標軸,而后面的都是有3個(gè)坐標軸的定位,我學(xué)到了很多數控機床的知識,很感謝她的耐心教導。

  在機加車(chē)間實(shí)習完了后,我想想我們是不是可以使自動(dòng)化程度提高一點(diǎn),這樣可以提高生產(chǎn)的效率與產(chǎn)品的質(zhì)量,或者有沒(méi)有一種機床,換模具和刀具后,直接輸入相應的程序就可以工作了,而不需要調機員調機,這樣就可以節約很多的時(shí)間及人力成本。

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