實(shí)用的機類(lèi)實(shí)習報告

　　在現實(shí)生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)用的機類(lèi)實(shí)習報告，歡迎大家分享。

實(shí)用的機類(lèi)實(shí)習報告1

　　一.實(shí)習目的以及要求

　　根據所給器件制作調頻收音機，并能實(shí)現對講功能。要求調到的臺多而且音質(zhì)好、對講距離大。

　　二.實(shí)習器材及工具介紹

　　集成塊、貼片集成塊、高頻三極管、發(fā)射管、開(kāi)關(guān)二極管、發(fā)光二極管、駐極體、揚聲器、電感線(xiàn)圈若干、電阻若干、電位器(5k)、不同大小的瓷片電容若干、電解電容若干、雙聯(lián)電容(223p)、按鈕開(kāi)關(guān)、耳機插座、導線(xiàn)若干、印制板、頻率指示牌、前后蓋、塑料按鈕、不干膠標牌、大小撥盤(pán)、正負極連體片、拉桿天線(xiàn)、小焊片、各種螺絲若干、烙鐵。

　　三.實(shí)習原理

　　收音機原理：調頻信號由TX接收，經(jīng)過(guò)電容耦合到混頻電路�；祛l后的信號經(jīng)低通濾波器后得到中頻信號，再經(jīng)過(guò)中頻放大、檢波，再經(jīng)過(guò)鑒頻后變成變化的電壓。經(jīng)過(guò)靜噪的音頻信號再經(jīng)過(guò)兩次功放電路，推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。

　　對講機原理：變化的聲波被駐極體轉化為變化的信號，經(jīng)過(guò)阻抗均衡后由三極管進(jìn)行調制放大。在調頻電路中，很小的電容變化會(huì )引起很大的的頻率變化。當電信號變化時(shí)，相應的結電容也會(huì )發(fā)生變化，這樣頻率就會(huì )有變化，從而達到調頻的目的。

　　四.實(shí)習的具體步驟

　　1.清查器件數目。對照清單確認是否缺少器件。

　　2.焊接各種器件。注意各器件焊接的順序，應該先焊接矮小的器件，并要注意器件盡量貼近印制板。我先焊接的是瓷片電容，其次是電阻、電感等。由于24腳的芯片無(wú)插座，所以只能直接焊接。焊接時(shí)還要注意不能虛焊、短路，焊接時(shí)間也不宜過(guò)長(cháng)，以免損壞器件。

　　3.器件焊接完畢后檢查電路。對照圖紙，認真檢查是否出錯。

　　五.實(shí)習調試及測試結果與分析

　　起初通電調試時(shí)，因為在教室信號不好，我只能收到十二個(gè)臺左右，但音質(zhì)還算好。后來(lái)我在教室外調試時(shí)，雖然收到的臺多，但還未達到要求。通過(guò)調節L4的松緊度，擴大了接收頻率的范圍，調到的'臺也變多了。在調試對講機功能時(shí)，一開(kāi)始我只能聽(tīng)到別人的聲音，后來(lái)經(jīng)過(guò)調節頻率，可以實(shí)現對講功能，但距離不太遠。通過(guò)調節L2、L3的松緊度，對講的距離也變大了。

　　六.實(shí)習感受或心得體會(huì )

　　可能是因為有了之前的動(dòng)手經(jīng)驗，這次的對講機實(shí)習比較成功。本次實(shí)習給我的感覺(jué)是，只要認真地根據要求焊接好各種器件，制作出來(lái)的對講機應該沒(méi)什么問(wèn)題。因為這還是一次焊接練習，沒(méi)什么難點(diǎn)。其實(shí)，我焊接器件時(shí)還是出現了一些問(wèn)題，比如，不小心將相鄰點(diǎn)連到一起、焊接電容時(shí)長(cháng)短不一等，雖然及時(shí)改正了過(guò)來(lái)，但還是浪費了許多時(shí)間。其次，在調試時(shí)，我沒(méi)有調節電感，使得收到的頻率范圍較小。經(jīng)過(guò)老師提醒，我調節了電感大小后，果然收到的臺變多了，而且音質(zhì)更好了。除此以外，我在調試對講功能時(shí)也花了不少時(shí)間，主要還是因為剛開(kāi)始沒(méi)有耐心。靜下心來(lái)之后，終于調試好了。用著(zhù)自己做出來(lái)的收音機聽(tīng)歌，我內心充滿(mǎn)成就感。

　　七.實(shí)習中的一些問(wèn)題

　　1.對講機中為什么調整線(xiàn)圈可以改變接收或者發(fā)送的效果，調整4個(gè)電感線(xiàn)圈到底可以改進(jìn)哪些功能? 答：調整線(xiàn)圈可以改變磁通量的大小，從而改變接收或者發(fā)射效果。調整線(xiàn)圈L2、L3可以調節對講距離，調節L4可以擴大接收頻率范圍，調節L1改變發(fā)射頻率。

　　2.語(yǔ)音的頻率范圍是多少?

　　答：語(yǔ)音的頻率范圍是88~108HZ。

　　3.收音機天線(xiàn)接收到的信號是什么信號，頻率范圍是多少? 4.為什么有的同學(xué)對講機能夠實(shí)現收發(fā)同一頻率，有的收和發(fā)不能用同一頻率?可以調整什么實(shí)現?原理是什么? 5.收音機如何區分各個(gè)臺?能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述嗎 6.收音機中AM和FM分別代表什么意思?他們在原理上面有什么樣的區別，各自應用于什么場(chǎng)合? 7.不用萬(wàn)用表，能夠讀出電容，電阻等器件的值嗎，剪短了的電解電容有沒(méi)有辦法判斷正負?

實(shí)用的機類(lèi)實(shí)習報告2

　　系別

　　年級專(zhuān)業(yè)

　　學(xué)生姓名

　　指導老師

　　機械與能源工程系xxx老師、xxx老師號 邵陽(yáng)學(xué)院

　　20xx年9月10日

　　[實(shí)習地點(diǎn)]湖南省邵陽(yáng)市

　　[實(shí)習單位]邵陽(yáng)市第二紡織機械廠(chǎng)

　　[實(shí)習時(shí)間]20xx年6月9日—20xx年7月2日

　　前言：

　　生產(chǎn)實(shí)習，是我們機械學(xué)習的一個(gè)重要的環(huán)節，他能讓我們的學(xué)習從教室走向實(shí)際，在這個(gè)難得的機會(huì )當中，讓我了解我們所學(xué)的東西如何在實(shí)際中運用，強化了我的理論知識，讓我的實(shí)踐能力也得到了加強。在這為期四個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我受益匪淺，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大了知識面，同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，而是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的重要途徑，逐步實(shí)現學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能，體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都有十分必要的基礎。在這四周的時(shí)間里，在李滔老師，xxx老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了邵陽(yáng)市二紡機參觀(guān)實(shí)習，在工廠(chǎng)里面，我們在各部門(mén)里面學(xué)習，學(xué)到了很多我完全沒(méi)有接觸到的知識，進(jìn)一步鞏固了我在學(xué)校里面學(xué)到的知識，讓我了解到生產(chǎn)中，我們所遇到的問(wèn)題所在，讓我清楚的知道了，在什么地方，我應當用什么方法來(lái)處理所出現的問(wèn)題，不再盲目的去尋找�？傊�生產(chǎn)實(shí)習，對于我們在校的學(xué)生，那是必不可少的，讓我們各項能力都得到提升。

　　一：實(shí)習目的

　　1.通過(guò)到二紡機廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必須的感性知識和使自己較全面地了解金屬零件廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的'生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，畢業(yè)設計打下基礎。

　　2.在實(shí)習期間，通過(guò)對典型金屬零件加工工藝和處理工藝的分析，以及零件加工和組織處理過(guò)程中所用的各種工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，分析和解決問(wèn)題的工作能力。

　　3.通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們好的增產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習他們在工作建設中的貢獻精神。

　　4.通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng)，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面。

　　5.通過(guò)每天寫(xiě)實(shí)習日記，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

　　二：實(shí)習過(guò)程

　　本次實(shí)習，我們在李滔和xxx老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了邵陽(yáng)市二紡機實(shí)習，在實(shí)習之前，我們學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)員大會(huì )，給我們說(shuō)了安全注意事項。在20xx年6月9日正式開(kāi)始了我們實(shí)習。在廠(chǎng)子里面我們分成了六組，每組五位同學(xué)，在冷作廠(chǎng)、信息部、研究院、工藝部、電配廠(chǎng)、機一分廠(chǎng)這六個(gè)車(chē)間每三天一輪的更換，拉開(kāi)了我們生產(chǎn)實(shí)習的序幕。

　　三：主要實(shí)習崗位和實(shí)習內容

　　1.冷作廠(chǎng)

　　我們第一個(gè)地方實(shí)習來(lái)到了冷作廠(chǎng)在，在冷作廠(chǎng)里面，我們看到了各類(lèi)型的機床，如銑床，鏜床，龍門(mén)刨床等等，在這里我們在師傅們的帶領(lǐng)，我們認真的參觀(guān)了這些機床，了解了他們的基本機構，基本的工作原理，學(xué)習我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，在師傅的帶領(lǐng)下，我們還看了有關(guān)圖紙，發(fā)現了圖紙上的缺陷。師傅教導我們在這些上面，我們不能有一點(diǎn)的馬虎，因為馬虎了，就有大問(wèn)題出現，教會(huì )了我要認真、仔細，不能存有一點(diǎn)的僥幸心理。

　　2.信息部

　　信息部，在這里基本上都用用電腦來(lái)操作，在這里有數據處理和記錄，要求他們對電腦非常熟悉，對于所用的程序也要了解深刻，在這里的容不得半點(diǎn)僥幸，因為這里關(guān)系著(zhù)整個(gè)廠(chǎng)的運作，這里一旦脫節，那么后果不堪設想。里面的一位姐姐詳細的教我們如何運用軟件來(lái)查找我們想要的，如何去分類(lèi)。

　　3.研究院

　　研究院這個(gè)部門(mén)對整個(gè)工廠(chǎng)的技術(shù)開(kāi)發(fā)，技術(shù)轉移，技術(shù)服務(wù)，人才培養和

　　工廠(chǎng)的全面管理有著(zhù)重要的地位和作用。在研究院，我自己去看了一些產(chǎn)品零件的圖紙，包括設計圖，裝配圖和修配圖。意識到機械制圖的重要性，畫(huà)圖要注意尺寸標注要準確，該標注的不能漏標。不要去犯一些低級的錯誤。畫(huà)圖得具備耐心，循序漸進(jìn)。

　　4.工藝部

　　我了解到這個(gè)部門(mén)的主要職責是根據工藝方案，協(xié)助工藝主管完善，協(xié)調工藝流程中的生產(chǎn)裝配，工藝流程解決產(chǎn)品生產(chǎn)中的工藝問(wèn)題，保證生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。工藝流程中的生產(chǎn)設計組織車(chē)間工藝生產(chǎn)的審核，設備，工裝模具的調配以及檢查設備的使用情況等都屬于工藝部的工作范圍。了解了這些之后，我在工藝部觀(guān)看了一些產(chǎn)品的工藝流程圖和一些零件的基本工藝設計。工藝流程從簡(jiǎn)單到復雜。

　　5.電配廠(chǎng)

　　于車(chē)間工作。帶領(lǐng)我們的師傅首先要我們學(xué)習電裝工安全操作規程。工裝前應正確穿戴好勞動(dòng)保護用品；進(jìn)入工裝場(chǎng)地及通電試車(chē)區域，應穿好絕緣鞋；使用臺鉆時(shí)，嚴禁帶手套，圍巾和頭巾工作，女同志應安排好工作帽，并將發(fā)辮塞入帽內；在使用手電鉆及電扳手時(shí)，應戴好絕緣手套；打開(kāi)燙錫進(jìn)行相關(guān)作業(yè)人員要穿好絕緣鞋，謹慎操作。以燙錫爐為圓心，半斤1.5米內不得有易燃物體......在了解這些安全操作規程之后，我們便去看了里面員工的正常日常工作，接各種電路圖。在接線(xiàn)時(shí)，我們也參與做一些簡(jiǎn)單的工作。

　　6.機一分廠(chǎng)

　　整個(gè)實(shí)習的最后一個(gè)部門(mén)，我們第五組的五個(gè)同學(xué)一起在機一分廠(chǎng)實(shí)習。今天是張師傅獨自帶的我，他負責銑零件平面的工作，采用數控加工銑床。在銑零件平面的過(guò)程中，張師傅告訴我，接刀具與零件端面的過(guò)程中，會(huì )有清洗液濺出，所以這時(shí)候操作員應注意與操作臺保持一定的距離，以免清洗液濺到皮膚上造成傷害。隨后我幫張師傅用車(chē)搬運一些笨重金屬。這兩天下午的時(shí)候工廠(chǎng)里的師傅給我們講課，主要講的是螺桿的加工制造過(guò)程以及我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)今后的發(fā)展方向和趨勢。

　　四：收獲和心得體會(huì )

　　1.做事要腳踏實(shí)地，認認真真的做好，要有吃苦耐勞的精神和毅力，特別是我們從事技術(shù)工作，要用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，我剛從學(xué)校出來(lái)，一切都是從零開(kāi)始，虛心向我的師傅們請教，再結合自己的理論，多問(wèn)，多看，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，到最后解決問(wèn)題。

　　2.注意人與人之間的良好溝通，現在從事任何工作，我們講的都是一個(gè)團隊，一個(gè)人的力量是有限的，通過(guò)團隊協(xié)作，各個(gè)部門(mén)和車(chē)間的良好溝通，能夠更有效，更快的解決問(wèn)題。

　　3.做事情不能盲目的憑空想象，主觀(guān)臆斷，發(fā)現問(wèn)題也是一樣，通過(guò)數據的支持，理性的分析，透過(guò)現象，看到本質(zhì)，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，然后再想辦法解決，其中解決問(wèn)題需要考慮到現場(chǎng)的實(shí)際情況，在現有資源的條件下，想出合理的解決辦法，并且還要跟蹤，歸納總結，以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題我們就能從容的應對了

　　五：存在不足和建議

　　我覺(jué)得，在這次的實(shí)習當中，我們如果可以的話(huà)，不要三天一換就好了，可以在一個(gè)部門(mén)里面呆個(gè)一個(gè)月，這樣我們就可以更加深入的去了解部門(mén)的運行，了解里面的知識，而不是過(guò)一遍，同時(shí)我們也可以去更多的工廠(chǎng)去參觀(guān)，這樣我們可以在不同的工廠(chǎng)看到不一樣的，對于我們的認知有更大的幫助，讓我們緊緊的把書(shū)本知識和實(shí)踐知識融為一體。同時(shí)我們也要加強電腦軟件的學(xué)習，于我們以后的工作有非常大的用處。

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