機類(lèi)實(shí)習報告匯總5篇
在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的機類(lèi)實(shí)習報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機類(lèi)實(shí)習報告 篇1
這一周是我們拆裝輔機的實(shí)習課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認真，抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和好奇，認真的去對待，因為我知道，這樣的機會(huì )來(lái)之不易，平時(shí)都是對著(zhù)抱著(zhù)課本，念著(zhù)理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，不早退，不曠課，認真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結合，刻苦鉆研，善于發(fā)現問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導師請教！
我們的指導老師是一位有著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老師，在她耐心和熱情的指導之下，我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設備，輔機實(shí)習報告范文。在每個(gè)設備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對面的對著(zhù)這些設備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因為都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！
在拆裝機器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買(mǎi)力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操，一個(gè)機器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結合！機器如此，做人也如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實(shí)在花了我們太多的`時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因為我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運轉，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細，從零件到整體，我們發(fā)現問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè )，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì )更有成就感！
在實(shí)踐的過(guò)程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格，雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導我們，工作的時(shí)候一定要嚴格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導致出現問(wèn)題……這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益非淺的！
通過(guò)這次的實(shí)習，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì )好好的去發(fā)揚��！
機類(lèi)實(shí)習報告 篇2
這一周是我們拆裝輔機的實(shí)習課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認真，抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和好奇，認真的去對待，因為我知道，這樣的機會(huì )來(lái)之不易，平時(shí)都是對著(zhù)抱著(zhù)課本，念著(zhù)理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，不早退，不曠課，認真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結合，刻苦鉆研，善于發(fā)現問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導師請教！....我們的指導老師是一位有著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老師，在她耐心和熱情的指導之下，我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設備，輔機實(shí)習報告。
在每個(gè)設備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對面的對著(zhù)這些設備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因為都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！....在拆裝機器的`過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買(mǎi)力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操，實(shí)習報告《輔機實(shí)習報告》。
一個(gè)機器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結合！機器如此，做人也如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實(shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因為我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運轉，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細，從零件到整體，我們發(fā)現問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè )，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì )更有成就感！....在實(shí)踐的過(guò)程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格，雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。
事后，她和藹的教導我們，工作的時(shí)候一定要嚴格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導致出現問(wèn)題……這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益非淺的！....通過(guò)這次的實(shí)習，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。
在此，我感謝我們的老師辛勤的教導，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì )好好的去發(fā)揚��！
機類(lèi)實(shí)習報告 篇3
這一周是我們拆裝輔機的實(shí)習課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認真，抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和好奇，認真的去對待，因為我知道，這樣的機會(huì )來(lái)之不易，平時(shí)都是對著(zhù)抱著(zhù)課本，念著(zhù)理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，不早退，不曠課，認真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結合，刻苦鉆研，善于發(fā)現問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導師請教！ ....我們的指導老師是一位有著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老師，在她耐心和熱情的指導之下，我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設備，輔機實(shí)習總結。在每個(gè)設備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對面的對著(zhù)這些設備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因為都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！ ....在拆裝機器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買(mǎi)力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操。
一個(gè)機器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結合！機器如此，做人也如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實(shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因為我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運轉，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細，從零件到整體，我們發(fā)現問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè )，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì )更有成就感！ ....在實(shí)踐的過(guò)程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格，雖然課余對我們是和藹可親的'。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導我們，工作的時(shí)候一定要嚴格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導致出現問(wèn)題……這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益非淺的！ ....通過(guò)這次的實(shí)習，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì )好好的去發(fā)揚��！
機類(lèi)實(shí)習報告 篇4
實(shí)習目的
通過(guò)此次實(shí)習,了解并掌握以下幾點(diǎn)內容:
1. YC 70押出機的主要有哪幾部分構成;
2. YC 70押出機的.主要操作過(guò)程有哪些;
3. 認真研究YC 70押出機在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決的方法;
4. 機器操作時(shí),應該熟知的注意點(diǎn)有哪些;
5. 最后,了解一些機器主干的銘牌.
實(shí)習時(shí)間
20xx年0x月xx日
實(shí)習地點(diǎn)
xx市xx區xx鎮xx路xx號
實(shí)習單位
xx電子有限公司
xx有限公司
實(shí)習內容
YC 70押出機的配置圖(主要組成部分):
1. 張力放線(xiàn)架
2. 整直箱
3. 主機
4. 兩米活動(dòng)水槽
5. 測徑儀
6. 印字機
7. 轉接水箱
8. 四米雙層水槽
9. 轉接水箱+甩水
10.風(fēng)干水槽
11.高頻火花機
12.雙輪引取機
13.雙軸收線(xiàn)機
標注:右手機,3相5線(xiàn),380V.AC.50KW
注意點(diǎn)：
在機器操作之前,首先要對機器進(jìn)行預熱,預熱時(shí)長(cháng)一般為30min-60min左右,如不預熱,生產(chǎn)出來(lái)的銅絲會(huì )發(fā)烏,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題.
在新一輪的生產(chǎn)中,要將前一天或前一時(shí)段的用料全部放掉,保證有純凈的料源輸出,以此讓產(chǎn)品質(zhì)量得以最佳保證.
下面介紹YC 70押出機的詳細操作步驟以及主要注意點(diǎn):
詳細操作過(guò)程:
1. 對機器進(jìn)行預熱;
2. 去除舊料,放上新料,然后打開(kāi)總電源至ON處;
3. 打開(kāi)吸料開(kāi)關(guān),按下按鈕即可;
如:Power亮,Run亮(說(shuō)明:運行成功,正在吸料.)
當:Fu亮,Run閃爍(說(shuō)明:料已滿(mǎn),無(wú)法再吸料.)
另外還要注意點(diǎn)是:當按下開(kāi)關(guān)按鈕后,必須要聽(tīng)到/滴/的'一聲響才算有效,否則視為無(wú)效啟動(dòng).
下面介紹一下干燥料斗的銘牌:
類(lèi)別:WS DJ
型號:100
功率:6.5KW
電壓:380V/50Hz
編號:072028
日期:07.06
在料斗的旁邊有一個(gè)熱風(fēng)干燥機,上面有兩個(gè)按鈕:加熱和風(fēng)機.
加熱:顧名思義,對料斗內部(原料)進(jìn)行(溫度)加熱;
風(fēng)機:對料斗內的碎渣進(jìn)行吹拭,濾除,使輸出的料更加純凈.
4. 把大的空銅盤(pán)放入張力放線(xiàn)架;
5. 再經(jīng)過(guò)整直工具箱進(jìn)行拉直;
分為:活動(dòng)整直輪和固定整直輪.
6. 經(jīng)過(guò)傳統機頭進(jìn)入傳輸
7. 經(jīng)過(guò)活動(dòng)水槽
注意的地方:將氣壓泵盡量開(kāi)大,利用吹風(fēng)嘴將其水氣吹干.
簡(jiǎn)要介紹一下70押出機的主控箱參數值的設定
上面有電壓表和電流表以及一些開(kāi)關(guān)和按鈕;
日光燈開(kāi)關(guān)一般要打開(kāi);
電源開(kāi)關(guān)要打開(kāi);
單動(dòng)/連動(dòng):應選擇連動(dòng);
斷線(xiàn)開(kāi)關(guān):機器啟動(dòng)前打在OFF上,啟動(dòng)后,打在ON上;
其他未作說(shuō)明的開(kāi)關(guān)均打在ON上.
1. 測徑儀:一般不怎么用到;
2. 印字機:需自己對料,要合適,按照一定的比例進(jìn)行調制.
主要調制步驟及方法如下表所示:
步驟
要項
要項說(shuō)明
注意事項
1
調油墨
將油墨和天那水倒入
調和比例:
油墨斗中調和均勻
天那水約:60%
油墨約:40%
2
加油墨
從帶墨輪旁邊一邊加水
加油墨時(shí)要緩緩加入,不能
調好的油墨一邊攪拌
加到帶墨輪及印制輪上面
3. 再經(jīng)過(guò)轉接水箱:有甩水的作用,使風(fēng)干水分;
4. 再經(jīng)過(guò)水槽;
5. 再經(jīng)過(guò)轉接水箱-甩水-風(fēng)干水槽;
風(fēng)干水槽下面有一個(gè)氣泵,將其打開(kāi),使吹風(fēng)至其銅絲風(fēng)干.
6. 經(jīng)過(guò)雙輪引取機;
在它上面有一個(gè)高頻火花機,火花機上面有幾個(gè)按鈕,分別為:
電源開(kāi)關(guān):張力開(kāi)關(guān);
電源指示
啟動(dòng):張力啟動(dòng);
停止:張力停止;
復位:張力退回;
儲線(xiàn)張力設定:5環(huán)/單位;
儲線(xiàn)張力表:1V/div.
在火花機的上面還有兩個(gè)輪子:
活動(dòng)儲線(xiàn)輪組和固定儲線(xiàn)輪組
7. 在甩水輪過(guò)后,會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)計米輪.
有一個(gè)Danger(危險!!!禁止觸摸)的'標志電箱,銘牌為:3KHz,15KV,AC.
8. 經(jīng)過(guò)落桶壓輪和落桶輪之間;
9. 最后進(jìn)入雙軸收線(xiàn)機;
上面有幾個(gè)按鈕值得注意:
收線(xiàn)速度設定:5環(huán)/單位
計米轉換:右邊位置
電源開(kāi)關(guān):ON
單動(dòng)/連動(dòng):選擇連動(dòng)
左/右啟動(dòng)按鈕:分別控制左右兩個(gè)收線(xiàn)輪
停止按鈕
急停:最好不用,影響機器壽命
還有一個(gè)內/外寬窄調節旋鈕需要注意!
最后介紹押出機的重要常識
1. 銅線(xiàn),膠料有無(wú)藍圖確認;
2. 眼模,印字輪有無(wú)與藍圖確認;
3. 料筒,料斗,螺桿有無(wú)清潔(特別針對顏色線(xiàn)材);
4. 斷線(xiàn)開(kāi)關(guān)有無(wú)打開(kāi);
5. 偏心是否調節正中;
6. 眼模套有無(wú)定時(shí)清潔;
7. 線(xiàn)徑,外觀(guān),印字,印條,注條是否OK;
8. 火花機有無(wú)正確開(kāi)啟;
9. 標示紙有無(wú)正確書(shū)寫(xiě)與貼示;
10.線(xiàn)材有無(wú)在導輪內運作.
需要補充的是:根據線(xiàn)徑,選擇合適的眼模!
實(shí)習總結
在這一天的實(shí)習生活中,我學(xué)到的很多知識,這些對我來(lái)說(shuō),都是彌足珍貴的.
一開(kāi)始我通過(guò)理論知識,了解了YC 70押出機的主要構成情況,后來(lái),又通過(guò)理論初步了解了押出機的使用方法以及一些銘牌的.標識.
下午,在師傅的用心指導下,我跟著(zhù)師傅一步步的把押出機的整個(gè)操作流程走了一遍,師傅認真的講解,我也用心的聽(tīng)講,并及時(shí)做好筆錄.師傅講解完之后,我自己有從新將操作流程走了一通,遇到不懂的就問(wèn),這樣,結合書(shū)上的知識,我對70押出機的理解有上了一個(gè)臺階.
其實(shí),實(shí)際的操作只要認真去做,就不會(huì )覺(jué)得太難,主要是把一些注意點(diǎn)記得就行了,不要忽略一些小的細節,要做到循序漸進(jìn),一步一步的來(lái),這樣,才不會(huì )出錯,要在一次次的鍛煉中讓自己的速度提高上去,這樣,慢中求穩,穩中顯快,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品才是有價(jià)值取向的,生產(chǎn)效益及收益才是企業(yè)所期盼,可觀(guān)的.
機類(lèi)實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的：
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我了解手機耳機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識。激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位和崗位簡(jiǎn)介：
歌爾聲學(xué)自創(chuàng )立以來(lái)， 始終專(zhuān)注于電聲行業(yè)微型電聲元器件和消費類(lèi)電聲產(chǎn)品的研發(fā)和制造，主要產(chǎn)品包括微型麥克風(fēng)、微型揚聲器/受話(huà)器、藍牙系列產(chǎn)品和便攜式音頻產(chǎn)品，廣泛應用在移動(dòng)通訊設備及其周邊產(chǎn)品、筆記本電腦、個(gè)人數碼產(chǎn)品和汽車(chē)電子等領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)持續的努力，公司已經(jīng)由從事微型電聲元器件制造和銷(xiāo)售的單一業(yè)務(wù)企業(yè)，成長(cháng)為業(yè)務(wù)涵蓋微型電聲元器件和消費類(lèi)電聲產(chǎn)品的聲學(xué)整體解決方案提供商。公司憑借研發(fā)實(shí)力、生產(chǎn)工藝水平、成本優(yōu)勢和高素質(zhì)的管理團隊，贏(yíng)得了包括三星、LG、松下、西門(mén)子、NEC、富士康、偉創(chuàng )力、華碩、聯(lián)想等在內的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)資源，在電聲行業(yè)取得了有利的競爭地位。 歌爾聲學(xué)屬于省級高新技術(shù)企業(yè)，與中科院聲學(xué)所、北京郵電大學(xué)等國內外多家知名高校和科研機構建立了長(cháng)期的戰略合作伙伴關(guān)系，致力于電聲領(lǐng)域前沿技術(shù)的基礎研究和新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。歌爾聲學(xué)設有中科-歌爾通信聲學(xué)聯(lián)合實(shí)驗室、北郵-歌爾通信技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗室等國內一流的研發(fā)機構。 歌爾聲學(xué)堅持自主創(chuàng )新，專(zhuān)注聲學(xué)科技；致力成為世界一流的聲學(xué)整體解決方案提供商。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內，與外面社會(huì )接觸的機會(huì )十分的少，而社會(huì )正是一個(gè)可以磨練一個(gè)人意志的地方。短期的實(shí)習讓我短暫的接觸到了社會(huì )，認識了一些社會(huì )生活的一些基本準則。帶著(zhù)一股年輕的沖勁,我踏上了進(jìn)入我那漫長(cháng)的職業(yè)生涯的第二塊試驗田。在歌爾實(shí)習日子里，在車(chē)間呆過(guò)一段時(shí)間。我的生活是有味道的，所以現在回想起來(lái)，特別懷念，要不沒(méi)有這些味道，我想我的實(shí)習就這樣的過(guò)去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗。人生經(jīng)驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。
我在歌爾聲學(xué)車(chē)間進(jìn)行這幾個(gè)月的實(shí)習中。到底工廠(chǎng)內部到底是怎么樣的，究竟工人是如何在生產(chǎn)線(xiàn)上作業(yè)的，一件成品要經(jīng)過(guò)多少道工序??說(shuō)實(shí)話(huà)在來(lái)實(shí)習之前我心里還真的沒(méi)底。不過(guò)通過(guò)這幾個(gè)月的親身體驗我對上述問(wèn)題所給出的答案，當然能有機會(huì )更近距離的去了解。每天，大家都要學(xué)習一項新的`技能并在幾小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在班長(cháng)的耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準，在班長(cháng)的教導下，通過(guò)這次實(shí)習我已經(jīng)基本掌握了耳機的構造�？此坪�(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習我們干出了自己的任務(wù)。
1.通過(guò)這次實(shí)習我們了解了耳機的生產(chǎn)方式和制作過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。
2. 在工程材料主要成形加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4. 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5. 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，
同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
6. 班長(cháng)對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。
7. 員工之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！
�。ㄔ诠S(chǎng)我從事的是磁路組合當中充磁的一個(gè)部分，什么是磁路組合呢？磁路（magnetic circuit）用強磁材料構成在其中產(chǎn)生一定強度的磁場(chǎng)的閉合回路。它又是一種模型，用以研究含有用來(lái)導磁的鐵心的電磁器件，在這些器件中利用磁路在其中獲得所需的磁場(chǎng)。磁路一般由通電流以激勵磁場(chǎng)的線(xiàn)圈（有些場(chǎng)合也可用永磁體作為磁場(chǎng)的激勵源）、由軟磁材料制成的鐵心，以及適當大小的空氣隙組成。磁路中有關(guān)的物理量有磁通、磁通勢、磁阻、磁位差。研究磁路在于確定勵磁磁通勢和它所產(chǎn)生的磁通的關(guān)系。這對了解器件的性能，以進(jìn)行相應的設計是必要的。磁路與電路有某些相似之處。例如，若磁路中有一磁通經(jīng)過(guò)若干段磁路，則此各段磁路的總磁位降等于各段磁路上磁位降之和。每一段磁路的磁位降等于該段磁路的磁阻與磁通的乘積，從而可得總磁阻等于各段磁路磁阻之和。這相當于串聯(lián)電阻電路的總電阻等于其中各電阻之和。同樣，磁路中若有多個(gè)磁路支路并聯(lián)，則各支路的兩端有相同的磁位降，各磁路支路的磁通之和即等于總磁通，從而可得這些并聯(lián)支路的總磁導等于各支路磁導之和。這相當于并聯(lián)電路的總電導等于其中各電導之和。由于電工中常用鐵磁材料作鐵心，鐵磁材料的磁導率與其中的磁通密度或磁場(chǎng)強度有關(guān)而非恒定值，這就使磁路分析成為非線(xiàn)性問(wèn)題。而充磁是其中最簡(jiǎn)單的也是最重要的一項，一旦你把耳機半成品的磁性沖反那這個(gè)半成品就報廢了。
我每天都要把半成品給沖上磁然后在給流水線(xiàn)上的人，讓流水線(xiàn)上 的人把我沖上磁的半成品做成成品。然后線(xiàn)上的員工在把磁鐵和華司用膠粘在零件上，把它做成半成品。讓后在交給主工序。）刪除加上主工序部分!
<主工序有下面幾道工序>
1. 點(diǎn)膠工序
主工序是自動(dòng)點(diǎn)膠機，要跟著(zhù)機器的頻率，
2. 涂膠工序
主工序和包裝工序上都有，用的是手動(dòng)點(diǎn)膠機，用的膠有絕緣膠和密封膠，絕緣膠分為蘭色和黃色。密封膠是透明的黃色液體<101膠>。
3. 焊接工序
焊接是最難的工位，也是最累的崗位，在這個(gè)崗位上工作的員工每天都有兩圓的補助。
4.包裝檢外觀(guān)
這是最后一道工序，不跟隨流水線(xiàn)，員工干的是個(gè)人計劃，能檢多少就有多少的工資。要檢的方面有很多，必須用心看。
5.包裝測通斷
兩支電工筆分別測產(chǎn)品的兩跟線(xiàn),合格的會(huì )聽(tīng)到“滴”的一聲。
<主要化學(xué)用品>
甲苯：化學(xué)性質(zhì)與苯相像。蒸氣與空氣形成爆炸性混合物，爆炸極限為
1.2～7.0%（體積）。甲苯是有機化合物，屬芳香烴，結構簡(jiǎn)式為C6H5CH3。在常溫下呈液體狀，無(wú)色、易燃。它的沸點(diǎn)為110．8℃，凝固點(diǎn)為－95℃，密度為0．866克／厘米3。甲苯溫度計正是利用了它的凝固點(diǎn)比水很低，可以在高寒地區使用；而它的沸點(diǎn)又比水的沸點(diǎn)高，可以測110．8℃以下的溫度。因此從測溫范圍來(lái)看，它優(yōu)于水銀溫度計和酒精溫度計。另外甲苯比較便宜，故甲苯溫度計比水銀溫度計也便宜。甲苯不溶于水，但溶于乙醇和苯的溶劑中。甲苯容易發(fā)生氯化，生成苯—氯甲烷或苯三氯甲烷，它們都是工業(yè)上很好的溶劑；它還容易硝化，生成對硝基甲苯或鄰硝基甲苯，它們都是染料的原料；它還容易磺化，生成鄰甲苯磺酸或對甲苯磺酸，它們是做染料或制糖精的原料。甲苯的蒸汽與空氣混合形成爆炸性物質(zhì)，因此它可以制造梯思梯炸藥。甲苯與苯的性質(zhì)很相似，是工業(yè)上應用很廣的原料。但其蒸汽有毒，可以通過(guò)呼吸道對人體造成危害，使用和生產(chǎn)時(shí)要防止它進(jìn)入呼吸器官。甲苯毒性小于苯，但刺激癥狀比苯嚴重，吸入可出現咽喉刺痛感、發(fā)癢和灼燒感；刺激眼粘膜，可引起流淚、發(fā)紅、充血；濺在皮膚上局部可出現發(fā)紅、刺痛及泡疹等。重度甲苯中毒后，或呈興奮狀：躁動(dòng)不安，哭笑無(wú)常；或呈壓抑狀：嗜睡，木僵等，嚴重的會(huì )出現虛脫、昏迷。
四、實(shí)習體會(huì )
1. 生產(chǎn)實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。生產(chǎn)實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說(shuō)我們不是電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習這個(gè)沒(méi)有什么用，我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是電子專(zhuān)業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng )造力以及適應力。
2.實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，通幾個(gè)月的實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的管理教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
“千里之行，始于足下”，這四個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自帶教老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
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