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大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2025-12-17 15:57:46 實(shí)習報告 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告四篇

  在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告四篇

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  實(shí)習單位:溫州市金邁皇鞋業(yè)有限公司

  一直以來(lái)我都很期待自己的第一份工作,以前也曾想利用假期打些零工,只是由于種種原因未能如愿。今年暑假終于得償所愿——我找到了自己的第一份工作。三十八天的工作時(shí)間并不算長(cháng),但我的收獲卻不少。

  我實(shí)踐的單位在溫州,之所以選擇溫州是因為我父母都已在那里打工多年,聽(tīng)他們講那兒比較好找工作,而且父母在身邊也好有個(gè)照應。7月6日下午我乘坐火車(chē)從武昌火車(chē)站出發(fā),經(jīng)一夜顛簸第二天早上到達溫州。休整一天后,7月8日我就和表妹一起外出找工作。那天我們興致勃勃地去了溫州市勞務(wù)市場(chǎng)。剛到之時(shí)看到有好多用人單位都在招聘,我就樂(lè )觀(guān)地對表妹說(shuō)“這次肯定能找到了”?墒俏覀冏弑榱苏麄(gè)勞務(wù)市場(chǎng)之后卻沒(méi)找到一份適合我們的工作,因為大部分用人單位都不招收暑假工。最后我們只得無(wú)功而返,第一次求職就被潑了冷水,有些小失望。但收獲還是有的,在求職時(shí)我發(fā)現用人單位很注重求職者的基本技能,比如一家招文員的公司要求應聘者必須能熟練掌握word,excel,ppt等辦公軟件,還有一家公司只招收研究生或研究生以上學(xué)歷的人…...由此我想到自己平時(shí)的學(xué)習,總是眼高手低,不注重基本知識的積累和基本技能培養,這些都是以后學(xué)習需要改進(jìn)的地方,F在新聞上總是報道大學(xué)生就業(yè)率低,我想很大一部分原因是由于大學(xué)教育與社會(huì )的脫節,大學(xué)生應該注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)注重實(shí)踐,培養企業(yè)所需要的技能,培養自己的核心競爭力,這樣才能在求職中脫穎而出。

  7月9日大清早又被老爸叫醒,他帶著(zhù)我又開(kāi)始了我的求職之路。我們沿路問(wèn)遍了所有的用人單位,情況和前一天一樣,幾乎沒(méi)有招收臨時(shí)工的企業(yè)。最終在沿江路129號找到一家叫溫州市金邁皇鞋業(yè)有限公司招收臨時(shí)工。與招工人員談好之后我和爸爸就一起去了工作車(chē)間,車(chē)間管理為我分配了工作。那是流水線(xiàn)上的一名普工,工作并不累,爸爸說(shuō)讓我留下來(lái)做,我想到這些天找工作的艱辛便留了下來(lái),在這里開(kāi)始了自己的的第一份工作。我的工作很簡(jiǎn)單,就是操作流水線(xiàn)上的一臺壓機,將流水線(xiàn)上流過(guò)的鞋子從流水線(xiàn)上拿起放進(jìn)壓機里,經(jīng)過(guò)壓機的氣壓使鞋底與鞋面粘合的更加緊密,壓好之后將鞋子重新放回流水線(xiàn)。工作不算累,但是工作時(shí)間很長(cháng)。每天早上7點(diǎn)半正式上班,上午11點(diǎn)半下班,下午一點(diǎn)又要開(kāi)始上班,5點(diǎn)半下班,晚上視情況而定(大多數時(shí)候都要加班到十點(diǎn)多)。

  大概是因為第一次吧,第一天的工作除了感到有點(diǎn)孤單外并沒(méi)有感覺(jué)累,誰(shuí)曾想苦日子在后面。隨后的工作幾乎每一天都要加班,工作之初的新鮮感也被工作的繁重和辛苦代替。每天的工作內容極其單調,我被限制在壓機旁,不停地重復著(zhù)相同的機械動(dòng)作。對我這個(gè)習慣了自由自在的校園生活的學(xué)生,工作簡(jiǎn)直成了一種煎熬。當時(shí)也曾想過(guò)放棄,內心掙扎過(guò),最后想到這畢竟是自己的第一份工作,怎能輕言放棄,所以咬咬牙我還是堅持了下來(lái)。當我堅定了留下來(lái)繼續做下去的決心之后,一切似乎都好起來(lái)了。很多煩惱和不快都是我們強加給我們自己的,只有學(xué)會(huì )去心平氣和地接受一切時(shí),一切就會(huì )好起來(lái)。

  漸漸地習慣了這兒的生活,曾經(jīng)讓我頭疼不已的工作也變得有趣起來(lái)。和這里一起工作的工友們熟識起來(lái),每天和他們開(kāi)開(kāi)玩笑,聽(tīng)他們講他們的打工經(jīng)歷,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得還挺快。我也找到了一些工作上的小技巧,感覺(jué)工作也沒(méi)那么累了?上Ш萌兆涌偸嵌虝,很快就要

  到開(kāi)學(xué)的日子,我不得不離開(kāi)了。離別之時(shí)竟有些不舍,舍不得溫州這座城市,舍不得這個(gè)我的第一份工作開(kāi)始的地方,舍不得這里和我一起工作的工友們。8月15日是我工作的最后一天,也是我拿工資的日子。那天不忙,所以晚上沒(méi)加班,下午也是早早就下班了。下班之后我和每個(gè)工友一一道別。隨后就到辦公室領(lǐng)了工資,38天的工作扣除水電費共拿到2280元錢(qián)的工資。然后我收拾好了我的東西回到了爸媽所住的'地方。

  在溫州玩了幾天,我于8月20日乘坐火車(chē)回到了家鄉隨州。在火車(chē)上回憶著(zhù)打工一個(gè)多月來(lái)的經(jīng)歷,想了很多,真的很感激打工一個(gè)多月以來(lái)所遇到的每一個(gè)人,感謝小強,感謝你像我的兄長(cháng)一樣照顧我;感謝劉叢林,你講的小故事總能給我們帶來(lái)快樂(lè ),為我們枯燥的工作到來(lái)了樂(lè )趣;感謝胖子管理,雖然被你罵過(guò),與你吵過(guò),但還是感謝你對我的照顧;感謝我的工友,感謝我的室友……

  心得體會(huì ):

  一:賺錢(qián)確實(shí)不容易

  這一點(diǎn)恐怕只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才知道,每天辛辛苦苦作者重復性的工作卻只能拿到那么點(diǎn)工資,父母在外打工真是不容易!

  二:要學(xué)會(huì )和不同的人交流溝通。

  出了門(mén)才知道在學(xué)校的那套行事法則在社會(huì )上是行不通的。因為在學(xué)校我們面對的都只是與自己有著(zhù)相似經(jīng)歷的學(xué)生,我們總歸還是一類(lèi)人,交流溝通起來(lái)都比較容易。而社會(huì )魚(yú)龍混雜,三教九流的人都有,要學(xué)會(huì )和這些不同的人打交道才能處理好自己的人際關(guān)系,使自己的工作更加順利。我初到工廠(chǎng)之時(shí),由于不善于和工友們交流就走了很多彎路。

  三:團隊合作很重要

  我所在的鞋廠(chǎng),一條流水線(xiàn)上共有一百多人從事十幾道不同的工種,倘若不注重團隊

  協(xié)作,我們連一雙合格的鞋都無(wú)法做出來(lái)。其實(shí)做其他的事也一樣,只有注重團隊協(xié)作才能發(fā)揮出集體的力量,因為一個(gè)人的才能畢竟有限,正所謂“眾人拾柴火焰高”。 四:自強自立

  俗話(huà)說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半招難”。意思是說(shuō)一個(gè)人在家的時(shí)候有家里人關(guān)心呵護

  著(zhù),日子當然過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是當一個(gè)人遠離家鄉出門(mén)打工時(shí),不管遇到什么挫折都只得靠自己解決。自強自立是一個(gè)人成長(cháng)路上必須經(jīng)歷的,也是一個(gè)人走向成熟的標志。

  五:認識來(lái)源于實(shí)踐

  一個(gè)只會(huì )紙上談兵的將軍不可能成為一個(gè)好將軍。理論只有聯(lián)系實(shí)際才有意義。大學(xué)生

  不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,還要注重實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人們認識能力的發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題促使人們解決這些問(wèn)題。另一方面,實(shí)踐可以為我以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習積累經(jīng)驗,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸到人和事也不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識,還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)習其他知識,從各方面武裝自己才能做到有備無(wú)患,是自己在競爭中處于有利地位。

  這些就是我一個(gè)月來(lái)的實(shí)踐體會(huì )。我想在今后的學(xué)習中我會(huì )根據自己的實(shí)踐經(jīng)歷和

  體會(huì )適當調整自己的學(xué)習,努力培養自己的能力,擁有自己的核心競爭力,為就職作海準備。

  學(xué)院:機械自動(dòng)化學(xué)院 班級:機工1003班 姓名:王帥

  學(xué)號:20xxX3130102

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

  一、實(shí)習任務(wù)

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。

  2、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  二、實(shí)習基本要求

  1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律,不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的'同意。

  2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3、必須遵紀守法,模范遵守公民的社會(huì )公德,不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。

  4、努力工作,積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習,主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

  5、應多與指導教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導。

  三、實(shí)習內容

 。ㄒ唬┌踩逃

  一。安全教育學(xué)習的目的

  二。事故的發(fā)生及其預防:

  1。事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

  2。發(fā)生事故的認為因素

  1)。管理層因素;2)、違章:a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干;3)。安全責任(素質(zhì))差。

  三。入廠(chǎng)主要安全注意事項

  1。防火防爆;

  2、防塵防毒;

  3、防止灼燙傷;

  4。防止觸電;

  5。防止機械傷害;

  6。防止高處墜落;

  7。防止車(chē)輛傷害;

  8。防止起重機械傷害;

  9。防止物體打擊;

  10、班前班中不得飲酒。

  四。設備內作業(yè)須知

  1。在各種儲罐,槽車(chē),塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)

  2。設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離

  3。進(jìn)入設備內作業(yè)前,必須對設備內進(jìn)行清洗和置換

  4。應采取措施,保持設備內空氣良好

  5。作業(yè)前30分鐘內,必須對設備內氣體采取采樣分析,采樣應有代表性

  6。進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí),必須采取相應的防護措施

  7。設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護,并應有入搶救的措施及有效保護手段

  8!对O備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。

 。ǘ┝魉(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線(xiàn)就是團體的工作,每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作,因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

 。ㄈ⿲W(xué)習和了解電子器件的結構型式、結構種類(lèi)和作用。

 。ㄋ模⿲W(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況,生產(chǎn)工藝等等。

  四、實(shí)習日記

  在實(shí)習中,我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

  五、其它活動(dòng)

  在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí),常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì ),開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

  六、實(shí)習感悟

  生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

  產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣,每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合,培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測試時(shí),發(fā)現的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。

  白駒過(guò)隙,轉眼到到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了,在實(shí)習的這兩個(gè)月里感受頗多,收獲也頗多?傃b車(chē)間經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的一線(xiàn)實(shí)習,雖然工作很艱苦,但很有價(jià)值,因為我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習是大學(xué)教育一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)實(shí)習,使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,培養和鍛煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎知識,專(zhuān)業(yè)知識去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)際動(dòng)手能力,積累社會(huì )經(jīng)驗,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。

  8月30日至9月24日期間,我到xx市高等專(zhuān)科學(xué)校進(jìn)行了為期28天的教育實(shí)習。28天的實(shí)習生活是辛苦的,也是很有意義的。在高專(zhuān)老師的支持和指導下,在實(shí)習指導老師的幫助和輔導下,我們的實(shí)習工作取得了比較圓滿(mǎn)的成功,F將我的實(shí)習心得總結如下:

  一、教育工作方面

  1、聽(tīng)課實(shí)習期間,我擔任的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)談判實(shí)習老師。教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課,實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容,而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗,和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。

  2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的'同時(shí)要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應,教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上課的每一句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。在備好課后,首先要把教案交給指導老師修改,郭老師會(huì )告訴我哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng),那些地方注意引導學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導完初稿后,會(huì )再次整理,整理后交給老師郭檢查,然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

  3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過(guò)程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實(shí)習學(xué)校、對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書(shū);后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課,我發(fā)現要講解的問(wèn)題很多。

  教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現了實(shí)習老師會(huì )經(jīng)常會(huì )犯的問(wèn)題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的反應;語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等,但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

  4作業(yè)練習批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫(xiě)上激勵的評語(yǔ),并且強調改正缺點(diǎn)的重要性,并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之、開(kāi)導之。我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機會(huì ),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。

  二、班主任教學(xué)方面

  沒(méi)有誠摯的愛(ài),就沒(méi)有成功的教育。班級就是一個(gè)大家庭,班主任既是嚴師,更是慈母。具有雙重角色的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,還要關(guān)心他們的衣食住行。班主任愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也會(huì )愛(ài)班主任,從而樂(lè )于接受教育。所謂“親其師,信其道”,讓愛(ài)的紅線(xiàn)成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。我認為,作為班主任,要管好一個(gè)班,首先要體現一個(gè)“嚴”字。即:嚴格要求每一位學(xué)生,嚴厲批評犯錯的學(xué)生,嚴肅對待工作中的問(wèn)題,把“嚴”字貫穿于班級管理的每一個(gè)環(huán)節。其次,要體現一個(gè)“愛(ài)”字。熱愛(ài)自己的工作,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,把特別的愛(ài)獻給特別的學(xué)生,把愛(ài)心融進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。最后還要體現一個(gè)“勤”字。勤奮學(xué)習,探索管理教育方法,勤到學(xué)生中去,和學(xué)生融為一體,勤于動(dòng)手,為學(xué)生做力所能及的事。

  在當班主任工作中,我還深入實(shí)踐了“其身正,不令則行”這句名言的正確性。班主任和學(xué)生接觸機會(huì )最多,相處的時(shí)間最長(cháng),對學(xué)生影響也最大。有人說(shuō):“學(xué)生是班主任的影子”,我覺(jué)得這話(huà)很有道理。學(xué)生正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體、長(cháng)本領(lǐng)的過(guò)程中,做人的道理、行為的準則,道德、意識的增長(cháng)和良好習慣的形成,有一個(gè)模仿、學(xué)習、實(shí)踐的過(guò)程,所以班主任必須率先垂范,時(shí)時(shí)事事起榜樣作用,潛移默化地給學(xué)生以正確的引導和教育。

  以上就是我的實(shí)習心得。非常感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導教師為我們創(chuàng )造了這個(gè)難得的實(shí)習機會(huì ),也感謝xx市高等專(zhuān)科學(xué)校對我們的支持和鼓勵。這次的實(shí)習使我對教師工作有了一個(gè)全新的認識;仡欉@次短暫的實(shí)習過(guò)程,從進(jìn)入學(xué)校,聽(tīng)課,備課,寫(xiě)教案,上課到課后總結,深刻體會(huì )了當老師的不容易,也體會(huì )到了老師的價(jià)值感和成就感。在和可愛(ài)的學(xué)們們接觸后,更加深了我對教師這一職業(yè)的看法,“師者,傳道、授業(yè)、解惑”。為培育祖國的花朵而辛勤耕耘著(zhù)。從指導老師身上我學(xué)到了許多教學(xué)方法,也從自己的教學(xué)實(shí)踐中得到了許多經(jīng)驗。同時(shí),也意識到了自己身上的不足。實(shí)習讓我知道,作為老師需要激情也需要耐心。激情與耐心,就像添加劑,它們碰撞同樣能產(chǎn)生絢麗的花環(huán)。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。少了青澀,多了無(wú)數的成熟。上臺不再臉紅了,變得更細致耐心了。實(shí)習的經(jīng)歷告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?機會(huì )靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機,通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己成長(cháng)了。路在腳下延伸,而我剛剛起步;路在腳下延伸,而我就在鋪路。在以后的學(xué)習過(guò)程中我會(huì )注意不斷借鑒與學(xué)習,改正不足之處,不斷提升自己。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  一、設計

  造船廠(chǎng)的技術(shù)中心提供了修造和改裝傳技術(shù),主要進(jìn)行生產(chǎn)設計,詳細設計等有專(zhuān)門(mén)公司設計。

  (1)線(xiàn)型光順:由放射科的數學(xué)放樣,套料,工藝標準,結構科的結構設計,舾裝科的舾裝設計,電器科的電器放樣,以及輪機科的輪機和管系放樣。(2)分段劃分:由設計所劃分,由工廠(chǎng)的生產(chǎn)能力、加工能力劃分,149個(gè)分段,分段號由廠(chǎng)里決定,放余量也由廠(chǎng)里的經(jīng)驗決定。(3)分任務(wù):畫(huà)分段圖,從底部開(kāi)始→舷側→尾部→甲板。其中難度大的是尾部,應該先做,進(jìn)行預舾裝,其順序根據上船臺的順序。(4)套料零件:由加工中心對零件進(jìn)行編號,外板加工數據由縮放科提供。開(kāi)坡口、焊接節點(diǎn)由計算機生成。

  二、加工車(chē)間

  冷加工,數據切割→成形,外板加工(水火冷彎/熱加工)肋骨冷加工。

  三、船體車(chē)間

  分段制作,胎架:角鋼或槽鋼,分段:反造法---避免仰焊。改裝船正適合用胎架。

  四、船臺大合攏工藝

  其焊接工藝要求高。

  五、下水

  吊主機,吊上建(舾裝)滑板式下水。

  六、船舶試驗。這樣就完工了

  此外,通過(guò)對上海和江陰造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習,對各個(gè)造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)有了大概的了解。滬東中華造船(集團)有限公司,成立于20xx年4月8日,為滬東廠(chǎng)、中華廠(chǎng)、中華機器造船廠(chǎng)、ma勒造船廠(chǎng)組建而成。是中國獨資的國有大型綜合型造船企業(yè),是中國造船工業(yè)集團公司旗下的四大造船中心之一,承造民用、軍用船舶,大馬力柴油機。是我國現有造船廠(chǎng)中綜合性最強的船廠(chǎng),可以制造各種船型。外高橋造船廠(chǎng),是我國目前年造船量最多的船廠(chǎng),其造船效率和技術(shù)全國領(lǐng)先,其造船理念、總量、周期、利潤、人力資源都領(lǐng)先的造船廠(chǎng)。華潤大東修船廠(chǎng)是我國最大的修船基地之一,目前只進(jìn)行修船業(yè)務(wù),有數座浮船塢,技術(shù)先進(jìn)。上船澄西,同時(shí)經(jīng)營(yíng)修船和造船業(yè)務(wù),占地170于萬(wàn)平方米。江陰澄西船舶修造廠(chǎng),始建于1973年,20xx年的產(chǎn)值達20 億。該廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)船舶修理,制造,改裝,鋼結構海洋平臺等建造。新世紀船廠(chǎng),我國最大民營(yíng)造船廠(chǎng),具有批量生產(chǎn)的能力,擁有兩個(gè)30萬(wàn)噸級的'大船塢。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我學(xué)到了很多和造船相關(guān)的非常有用的知識,了解到了造船行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和未來(lái)的發(fā)展趨勢、競爭趨勢,造船的先進(jìn)技術(shù)、理念、方法,對我國目前的造船的水平有了大致的了解,

  親眼目睹了我國造船行業(yè)的蓬勃迅速發(fā)展,令我對我國向著(zhù)世界第一造船大國充滿(mǎn)了信心,自己也下決心投入到這個(gè)船舶快速發(fā)展的行業(yè)的浪潮中,為中國的船舶事業(yè)崛起做出自己的貢獻!

  作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來(lái)說(shuō),能有這么一個(gè)參觀(guān)實(shí)習的機會(huì )是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠(chǎng)里面都要從頭開(kāi)始;蛟S我們有那么點(diǎn)知識,但是要是我們沒(méi)能了解船廠(chǎng)的工作模式和現在的造船流程,進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的。這次實(shí)習使我們了解了現在船廠(chǎng)的造船模式和管理模式,也通過(guò)參觀(guān)知道了其實(shí)車(chē)間的工作才是我們最好的老師,很多東西我們都可以通過(guò)在車(chē)間的參觀(guān)學(xué)習來(lái)領(lǐng)悟的。師傅們也通過(guò)往界師哥師姐們的表現告訴我們什么樣的道路是我們走向成功的正確路線(xiàn)。

  實(shí)習結束了,我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些,他更讓我感受到做為一個(gè)造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生,奔向世界的各個(gè)角落,滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與報負駛向遠方。通過(guò)這次實(shí)習,我感受到了自己的不足,知識的匱乏和面對困難的勇氣,卻也讓我堅定了做一個(gè)造船人的信念,再大的困難我都有信心去面對!實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時(shí)間把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向老師同學(xué)學(xué)習,來(lái)彌補自己的不足。這就是我這次的實(shí)習總結報告。

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