古代文學(xué)人文素質(zhì)教育論文
一、怎樣在古代文學(xué)教育中融入人文素質(zhì)教育
1.準確對古代文學(xué)教育價(jià)值進(jìn)行定位
當前，各個(gè)高校都進(jìn)一步擴大共選課程設置，從而進(jìn)一步加快了文理滲透的快速發(fā)展。在實(shí)施此對策之后，對學(xué)生的人文素質(zhì)教育產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。然而，在當今時(shí)代，受我國體制改革和全球化的共同影響，從而使得我國教育體制發(fā)生了巨大改變，因此，其古代文學(xué)教育會(huì )受到來(lái)自各方面的影響。由于大環(huán)境的不斷變化，當前教育工作者與教育研究者所面臨的一個(gè)共同問(wèn)題就是需要將古代文學(xué)教育有一個(gè)正確的定位。然而，在古代文學(xué)教育中，最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是古代文學(xué)邊緣化發(fā)展，因此，我們必須充分認識到古代文學(xué)教育為我國傳統文化教育的一個(gè)主要形式，而且又是現代文化教育當中所不可或缺的寶貴資源。所以，改革的核心思想為開(kāi)展素質(zhì)教育。
2.把現有德育教育和古代文學(xué)特點(diǎn)相結合
結合古代文學(xué)內容與特點(diǎn)，在當前思想道德教育中，教師要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)，從而培養他們高尚、正直的人格。然而，由于古代文學(xué)內容十分豐富，而且題材也是多種多樣的。因此，在古代文學(xué)教育過(guò)程中，進(jìn)行人文素質(zhì)教育是極其重要的，尤其是對學(xué)生思想樹(shù)立起到十分重要的教育作用。除此之外，在古代文學(xué)教育中進(jìn)行人文素質(zhì)教育有多方面的優(yōu)勢，它不僅有豐富的內容，而且形象也十分的鮮明，同時(shí)有著(zhù)強烈的情感。為最終實(shí)現人文素質(zhì)教育的根本目的，我們要結合文學(xué)作品內容去尋找潛藏在文字之后的信息，充分去感受人們鮮活精神跋涉。由此看來(lái)，我們古代文學(xué)的價(jià)值不只是完全局限到教材當中，而是要將其看作是一個(gè)流動(dòng)式的教學(xué)課堂。
3.培養現代化教學(xué)思想
在當前以及未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，傳統文化所蘊含的精神具有頑強生命力，并且這也成為教書(shū)育人的核心內容與有效方式。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我們都應該將愛(ài)國主義精神、各種傳統美德、中心思想等作為重點(diǎn)內容。并且使教育工作和我國現代發(fā)展步伐緊密聯(lián)系在一起，這樣做的根本目的不只是追求時(shí)髦，而這是由古代文學(xué)豐富性予以決定的。因此，我們要培養現代化的教學(xué)思想。
4.認真做好科研工作
在日常教學(xué)過(guò)程中，盡管涉及到教師的科研成果并不多見(jiàn)，但是，他們的這些科研成果是非常重要的，可以調動(dòng)全局，因此，進(jìn)行科研的根本目的就是為加快教學(xué)的發(fā)展。與此同時(shí)，還要在此基礎上，要把古代文學(xué)與現代文化發(fā)展緊密相結合。特別是在古代文學(xué)教育過(guò)程中，追求美學(xué)律動(dòng)，點(diǎn)評古代文學(xué)與現代作家創(chuàng )作二者的關(guān)聯(lián)。這樣一來(lái)，不僅有深度，而且也有一定的廣度。
二、結語(yǔ)
在當前教育形勢下，身為一名教師，必須對人文素質(zhì)教育引起高度重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)自己不斷努力，去深入探究古代文學(xué)和人文素質(zhì)教育二者的關(guān)聯(lián)。然而，在古代文學(xué)教育中，都涉及到很強烈的情感元素，所以，古代文學(xué)和人文素質(zhì)相互滲透不僅是十分的自然，而且也是十分融洽的，因此，在未來(lái)教學(xué)當中，我們必須要更好的把古代文學(xué)教育和人文素質(zhì)教育緊密結合在一起。
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